Prioridades Rasgos Objetivos y Acciones Recursos

Metas
Mejora de los Lectura Familiarizar a los Implementar el Cuentos
aprendizajes niños con la plan lector para entregados por la
Escritura lectura y fortalecer la SEP.
escritura, tanto lectoescritura. Libros
Matemáticas en lengua Realizar Actividades
materna como actividades que planeadas para ir
Lengua en lengua refuercen la avanzando en
extranjera extranjera, en el comprensión de este campo
campo de lectura. formativo.
matemáticas; de
acuerdo a una Reforzar el trazo Cuadernos de
planeación de letras y trabajo.
didáctica ortografía en Cuadernos de
diversificada, que palabras. trazo.
atiendan sus Actividades de Libros
necesidades de dictado y copia
aprendizaje, de de palabras.
manera grupal e
individual, de Lograr la Material
acuerdo a su identificación de didáctico.
grado-nivel de números escrito, Libros.
madurez. y su cantidad. Cuadernos de
trabajo.
Identificar la Material
fonética del audiovisual.
abecedario, de Cuadernos y
los números. libros de trabajo.
Comprensión de
instrucciones en
forma oral.

Atención al Lograr que los Implementar Dar seguimiento

rezago educativo niños con rezago estrategias a las estrategias
y abandono mejoren su pedagógicas que pedagógicas.
escolar. desempeño logren despertar
 académico. su interés por
Nivelar a los aprender.
niños con
dificultades de
aprendizaje.
Convivencia sana Promover el Realizar trabajos
y pacífica. en conjunto con
trabajo los padres de
colaborativo familia( tareas
con padres diarias,
de familia desarrollo de
proyectos en
para lograr casa)
los Registro de
aprendizajes incidencias.
esperados en Reforzar
continuamente
los alumnos. los valores que
Fomentar la se inculcan en el
convivencia sana colegio.
entre los
alumnos.

Normalidad La escuela brinda Dar el servicio No se suspenden Seguir calendario

mínima. el servicio educativo clases. junto con el
educativo durante todo el programa
durante todo el ciclo escolar. escolar.
ciclo escolar.

Todos los grupos Se cuenta con el Tener cubiertos Continuar con la

tienen maestros personal los tiempos de constancia del
todos los días del necesario para clases. trabajo docente.
ciclo escolar. cubrir ausencia
de maestros.

Todos los El horario de La asistencia es Continuar

maestros inician entrada se cumplida al reforzando los
puntualmente respeta, tanto en 100%. hábitos de
sus actividades alumnos como puntualidad.
en personal del
colegio.
Todos los Los alumnos La asistencia es Continuar
alumnos asisten respetan el cumplida al reforzando los
puntualmente a horario de 100%, en su hábitos de
clases. entrada. mayoría. puntualidad.
Todos los Cada niño cuenta Los materiales Material
materiales están con su material son dispuesto al
a disposición de aprovechados alcance de los
cada estudiante. efectivamente. niños, para
realizar
actividades
pedagógicas y
lúdicas.

Todo el tiempo El tiempo está Lograr Actividades

escolar se ocupa distribuido en desarrollar significativas
en las actividades actividades que habilidades y donde puedan
de aprendizajes. plantean los estrategias. manipular
programas de material para su
estudio. aprendizaje.

Las actividades El trabajo en Se logra que los Participación

logran que todos equipo permite alumnos frente a su grupo
los alumnos la participación adquieran mayor y ante el colegio.
participen. de todos. seguridad y
autonomía, en
sus decisiones.

Todos los Los alumnos van Desarrollar la Velocidad y

alumnos adquiriendo lectura en voz comprensión
consolidan su paulatinamente alta para lectora.
dominio de la el dominio de la contribuir a su
lectura, la lectoescritura. fluidez.
escritura y las
matemáticas, de
acuerdo a su
grado educativo.
Acciones a desarrollar Propósitos
Implementar el plan lector para fortalecer la Es necesario para alcanzar una habilidad
lectoescritura. Realizar actividades que lectora que le facilite su transición a primaria.
refuercen la comprensión de lectura.

Reforzar el trazo de letras y ortografía en Lograr desarrollar una buena grafía.

palabras. Actividades de dictado y copia de
palabras.

Lograr la identificación de números escrito, y su Acercar a los niños a las matemática

cantidad.

Identificar la fonética del abecedario, de los Necesario para ir desarrollando una buena
números. pronunciación de la lengua extranjera.

Comprensión de instrucciones en forma oral. Familiarizar a los niños con la fonética de las
letras y palabras en la lengua extranjera.

Implementar estrategias pedagógicas que Poder desarrollar las actividades y vayan

logren despertar su interés por aprender. siendo de pleno agrado para los niños.

Realizar trabajos en conjunto con los padres de Incluirlos en el proceso educativo.

familia( tareas diarias, desarrollo de proyectos
en casa)

Registro de incidencias. Informar a los padres sobre la conducta de sus

hijos en el colegio.
Reforzar continuamente los valores que se Educar a los niños no solo en el ámbito
inculcan en el colegio. pedagógico, sino que también en un ámbito
socio afectivo.

No se suspenden clases. Dar atención regular a los niños, y así nos

permita desarrollar completamente nuestro
plan educativo.

Tener cubiertos los tiempos de clases. Garantizar el desarrollo de las actividades

planeadas.

La asistencia es cumplida al 100% Lograr el seguimiento del plan educativo

planeado.

La asistencia es cumplida al 100%, en su Inculcar el habito de responsabilidad y

mayoría. puntualidad

Los materiales son aprovechados No desperdiciar los recursos disponibles.

efectivamente.

Lograr desarrollar habilidades y estrategias. Alcanzar el máximo potencial de desarrollo de

 cada niño.

Se logra que los alumnos adquieran mayor Reforzar su personalidad.

seguridad y autonomía, en sus decisiones.

Desarrollar la lectura en voz alta para contribuir Dar mayor seguridad para expresarse.
a su fluidez.