ANÁLISIS LITERARIO DE “LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS”

I.- DAT
DATOS
OS DE LA OBRA

a.- TÍTULO DE LA OBRA: “Los gallinazos sin pluma”

b.- AUTOR: Julio Ramón Ribeyro
c.- ESCUELA LITERARIA AL QUE PERTENECE EL AUTOR:
El escritor Julio Ramón Ribeyro pertenece a la escuela literaria.
d.- ÉPOCA: Contemporánea
.- GÉNERO LITERARIO: Narrativo
!.- ESPECIE LITERARIO: Cuento
".- LOCALIZACI#N:
“Los gallin
gallinazos
azos sin pluma
plumas”
s” perte
pertenece
nece al libro de cuen
cuentos
tos ue lleva el mismo
mismo
nombre del cuento.
$.- %ORMA DE E&PRESI#N:
“Los gallinazos sin plumas” está escrito en prosa.
'.- ESTRUCTURA: El cuento !Los gallinazos sin plumas! es corto ue contiene
siete secciones.

II.- DAT
DATOS
OS DEL AUTOR

a.- BIOGRA%ÍA DEL AUTOR: Julio Ramón Ribeyro

Nació elel "# de agosto de #$%$.
#$%$. &us padres
padres 'ueron Julio Ramón Ribeyro y do(ado(a
)erc
)e rced
edes
es *+*+(i
(iga
ga.. ,u
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e la inin'a
'anc
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to de &a
&ant
ntaa a
atr
triz
iz//
posteriormente se va a vivir a &anta Cruz/ )ira'lores. La primaria y secundaria los
0ace en el colegio C0ampagnat de la pituuer-a mira'lorina. ,esde ni(o le-a libros
de cuentos y en su 1uventud 'ue un gran lector de obras clásica de la literatura
universal. En #$23 ingresó a la 4onti'icia 5niversidas Católica del 4er+ para seguir 
estudios de Letras y de Leyes. Rn #$6%/ de1ó los estudios de ,erec0o porue ganó
una beca de 4eriodismo en )adrid 7Espa(a8. En #$6"/ al caducar loa beca/ via1ó a
a la Ciudad Luz/ 4ar-s 79rancia8 para preparar su tesis de Licenciatura sobre
literatura 'rancesa en la universidad La &orbona. Entre #$66 y #$63 radicó en
)unic0.
)unic 0. En #$6: regresó a 4ar-s. En #$6;/ volvió volvió de nuevo a <lemania
<lemania y ese
mismo a(o regresó a la ciudad de Lima y despu=s via1ó a <yacuc0o donde
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rsidad
dad Nac
Nacion
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al de &an
Cristobal de >uamanga. El escritor Ribeyro/ ue era un via1ero incansable/ regresó
nuevamente a 4ar-s/ donde 0izo periodismo por muc0os a(os en la <gencia
9rancese 4ress. En ese a(o 'ue <gregado Cultural en la Emba1ada 4eruana de
4ar-s. 9ue tambi=n Consultor Cultural y Emba1ador del 4er+ ante la 5NE&C?.
4osteriorme contra1o matrimonio con la dama mira'lorina <lida Cordero. En #$;"/
ganó el 4remio Nacional de Literatura y posterior el 4remio Nacional de Cultura. El
2 de diciembre 'alleció el más e@ponente del cuento peruano con cáncer al
pulmón. 4óstumamente ganó el 4remio Anternaciona Juan Rul'o.
b.- P()d*cc'+, '(a('a:
El escritor Julio Ramón Ribeyro tiene una 'ecunda
' ecunda obra literariaB
#$66B!Los gallinazos sin plumas!
#$66B !Cuentos de circunstancias!
#$32B !Las botellas y los 0ombres!
#$32B !Dres 0istorias sublevantes!
#$:%B !Los cautivos!
 #$:%B !El pró@imo mes me nivelo!
#$:"B !La palabra del mudo!
#$::B !&ilvio en el rosedal!
#$;:B!sólo para 'umadores!
#$$ %B !Relatos santacrucinos!
#$$6B!Ribeyro/ la palabra inmortal!
#$3B !Crónica de &an Fabriel!
#$36B !Los geniecillos dominicales!
#$:3B !Cambio de guardia!

III.- ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA

/.- ANÁLISIS LITERARIO DEL CONTENIDO O %ONDO

A.- LOS PERSONA0ES
a.- P(1),a21 3(',c'3a1:
G E!(a4, 5 E,('6*7 nietos del abuelo don &antos/ ue viven en un corralón de
)ira'lores donde 0ay muc0a pobreza. Ellos son ni(os inde'ensos ue no tienen
uien los de'iendan de los abusos desmendidos de su abuelo. E'ra-n y Enriue
simbolizan a los !gallinazos sin plumas! a auellas aves rapaces ue andan
buscando alimentos en los muladares.
-D), Sa,)1/ 0ombre de edad avanzada ue tiene pata de palo. &e caracteriza
por su perversidad y por ser col=rico. La ambición corroe su alma y no siente amor 
por sus desamparados nietos/ a uienes e@plota sin piedad. Lo +nico ue piensa
es 0acer engordar al 0ambriento puerco llamado 4ascual para venderlo a un buen
precio/ a costa de la vida de sus nietos. 4ara Ribeyro/ el abuelo simboliza el
capitalistismo/ el sistema ue e@plota vilmente a los pobres obreros.
b.-P(1),a21 1c*,da(')1:
-Pa1c*a7 puerco 0ambriento/ ue viene a ser la representación de la sociedad
de consumo del capitalismo en descomposición.
  -Pd()7 perro c0usco y medio sarnoso ue encontró Enriue en el basural. El
animal es devorado por el cerdo 4ascual.
B.- ESCENARIOS
Las acciones de la obra se desarrollan en la casa de don &antos donde se
encuentra el c0iuero donde vive el cerdo llamado 4ascual y en el muladar donde
Enriue y E'ra-n van a recoger comida para el 0ambriento c0anc0o.

C.- LAS ACCIONES

 Las acciones más importantes del cuento “Los gallinazos sin plumas” sonB
G E'ra-n y Enriue salen con sus latas vac-as a buscar alimentos
descompuestos para el marrano 4acual en los cubos de una larga calle mira'lorina.
G E'ra-n se corta con vidrio la planta del pie y al d-a siguiente tiene el pie
0inc0ado y as- va al mulada a traer la comida para el c0anc0o con su 0ermano .
G Enriue tiene ue ir solo al muladar llevando dos latas vac-as porue E'ra-n no
puede caminar. <l regresar al corralón encuentra un perro al ue l e pone el nombre
de 4edro.
G 5n d-a/ el ni(o Enriue anamece con muc0a 'iebre y el abuelo le obliga ue
vaya al muladar y cuando regresa al corralón se encuentra con la ingrata sorpresa
de su perrito 4edro 'ue devorado por el puerco 4ascual.
G Enriue discute acaloradamente con su perverso abuelo por la muerte de su
pedro abuelo y cuando =ste retrocede cae de espaldas al c0iuero desatándose
una 'eroz batalla con rl 4ascual.
D.- EL TIEMPO
El autor escribe el cuento utilizando el tiempo presente y el pasado.
T'83) 3(1,:
- "Después de una rigurosa selección regresan la basura al cubo y 
selanzan sobre el próximo". No conviene demorarse mucho porque el enemigo
siempre está al acecho. A veces son sorprendidos por las sirvientes y tienenque
huir dejando regado su botn" 
T'83) 3a1ad):
! "llos huían hacia el emparrado con las orejas ardiendo de los pesco#ones$
mientras el viejo se arrastraba hacia el chiquero" 
! "Al comen#ar el tiempo de invierno estaba convertido en una especie de
monstruo insaciable. %odo le  parecía poco y don &antos se vengaba en sus
nietos del hambre del animal" 
E.- EL TEMA
a.- E 8a c,(a:
El cuento se desarrolla alrededor del tema centralB el maltrato y la e@plotación
in'antiles. < lo largo de la obra literaria se puede percibir el con'licto de violencia
ue viven los dos ni(os Enriue y E'ra-n con el abusivo abuelo don &antos
b.- T8a1 1c*,da(')1:
Los temas secundarios de la obra sonB
G El abandono in'antil
G La im1usticia social
G La violencia contra los ni(os.
%.- EL ARGUMENTO
En el cuento!Los gallinazos sin plumas!/ el escritor Julio Ramón Ribeyro cuenta
la 0istoria triste de los ni(os 0u=r'anos/ E'ra-n y Enriue/ ue son vilmente
e@plotados por ambicioso y cruel abuelo don &antos. El 0ombre de setenta a(os y
con pie de palo e@plota a sus nietos peue(os para ue consigan en latas o
cubos alimentos podridos en el muladar para su engre-do puerco 4ascual. La
ambición del abuelo es engordar al cerdo para venderlo a un buen precio. 5n d-a/
E'ra-n pisó un vidrio/ cortándose la planta del pie y despu=s tuvo 'iebre. Entonces/
Enriue traba1ó solo en el muladar llenando los cubos de desperdicios alimenticios
y cuando regresó al corralón/ encontró un perro c0usco y medio sarnoso y lo llevó
para 0ermano E'ra-n. 5n d-a llegó el invierno y Enriue se en'ermó. El abuelo se
preocupó muc0o porue sus nietos se 0ab-an en'ermado y no 0ab-a nadie ue
tra1era alimentos para el marrano. El abuelo se 'ue a la calle más de una vez para
conseguir alimentos para su engre-do 4ascualH pero 'racasando. <l cabo de unos
d-as/ el abuelo desesperado por los tremendos gritos ue met-a el 4ascual de
0ambre/ levantó a golpes a sus nietos para ue 'ueran al muladar a recoger 
despedicios alimenticios. Como E'ra-n no pod-a levantarse/ Enriue salió solo a la
calle con dirección al muladar llevando los cubos. <l regresar al corralón con los
cubos repletos de alimentos podridos/ buscó a su perro y se dio con la ingrata
sorpresa de ue el 4ascual devoraba a 4edro. Entonces/ Enriue discutió con su
abueloH =ste resbaló de espaldas y cayó al c0iuero. Los 0ermanitos 0uyeron del
corralón.

G.- EL RESUMEN
,on &antos se levanta temprano y llama a E'ra-n y Enriue para ue traigan la
comida para el cerdo 0ambriento del 4ascual. Los ni(os se despiertan y salen
corriendo a la aceuia del corralón. ,espu=s de lavarse la cara/ agarra cada uno
su lata vac-a y salen a la calle. En el camino se detienen/ subi=ndose a los árboles
para arrancar y comer moras o recogiendo piedras. Cuando terminan de 1ugar/ se
dirigen con sus cubos vac-os a una larga calle mira'lorina donde 0ay casas
elegantes. Los dos muc0ac0os/ despu=s de un breve descanso/ comienzan su
'aena. Cada ni(o elige una acera de la larga calle/ donde los cubos de basura se
encuentran alienados delante de las puertas. E'ra-n y Enriue voltean los cubos de
basura y empiezan a realizar una e@ploración minuciosa/ encontrando una serie de
cosas como algodones usados/ latas de sardinas/ pericotes muertos/ pedazos de
pan. < ellos les interesa solamente los alimentos descompuestos. Las latas vac-as
se van llenando de tomates podridos/ pedazos de sebo y verduras en
descomposición. ,espu=s de una rigurosa selección/ los ni(os regresan la
basura al cubo y de inmediato se lanzan sobre el siguiente cubo. <l 'inalizar la
'aena diaria/ E'ra-n y Enriue regresan al corralón llevando los alimentos para
4ascual. Cuando la provisión de alimentos era buena/ el abuelo se alegrabaH pero
cuando la ración alimenticia para el 0ambriento porcino era pobre/ el perverso
anciano insultaba y maltrataba a sus nietos.
El c0anc0o 4ascual/ al empezar el invierno/ se trans'ormaba en una especie
de monstruo insaciable. El perverso abuelo estaba muy preocupado por su animal
0ambriento. Entonces/ le 0ac-a levantar más temprano a sus peue(os nietos para
ue 'ueran al muladar ue se 0allaba al borde del mar. !<ll- encontrarán más
cosas. &erá más 'ácil además porue todo está 1unto!/ les dec-a. 5n d-a domingo/
E'ra-n y Enriue despu=s de realizar una complicada 'aena/ regresaron a la casa
de don &antos con los cubos llenos de alimentos podridos. El abuelo lleno de
contentura alabó el gran traba1o ue 0icieron sus nietos y les di1o !>abrá ue
repetir esto dos o tres veces por semana!. 5n d-a/ E'ra-n cuando caminaba en el
muladar regresando a casa/ pisó un vidrio 0aci=ndose una peue(a 0erida en la
planta del pie. <l siguiente d-a/ el ni(o E'ra-n ten-a el pie in'lamadoH pero as-
continuó con su 'aena diaria. <l regresar al corralón con su 0ermano Enriue ya no
pod-a andar. El abuelo no se dio cuenta de ue su nieto ten-a el pie 0inc0ado
porue estaba negociando la venta del cerdo con un 0ombre gordo. ,entro de
veinte o treinta d-as regresar-a el 0ombre para comprar al marrano/ pero =ste
deber-a estar bien gordo. Este compromiso comercial le puso nervioso e irritable al
vie1o ambicioso. Entonces/ di1o a sus nietos ue ten-an ue traba1ar muc0o para
aumentar la ración alimenticia de 4ascual. < la ma(ana siguiente/ E'ra-n no pudo
levantarse porue ten-a el pie in'ectadoH pero el abuelo despu=s de e@aminarlo le
di1o 'r-amente ue se lave el pie en la aceuia y ue se envuelva con trapo. ,on
&antos se ue1ó de ue era un pobre vie1o inválido con setenta a(os y ue todav-a
traba1aba. Entonces/ E'ra-n salió con su lata vac-a apoyado en el 0ombro de
Enriue. )edia 0ora despu=s regresaron con las latas casi vac-as. Enriue le di1o
muy preocupado a su abuelo ue su 0ermano no pod-a andar porue se
encontraba medio co1o. El vie1o completamente 'uera de s-/ lo llevó a su cuarto y
le di1o !ILos en'ermos a la cama I< podrise en el colc0ón!. Enriue tuvo ue la
0acer la 'aena diaria de su 0ermanito y salió a la calle dos latas vac-as. Cerca
del mediod-a regresó con las dos latas llenas de alimentos descompuestos para
4ascual y tambi=n tra1o del muladar un perro escuálido y casi sarnoso ue le puso
el nombre de 4edro. ,on &antos al ver el animal en su casa uiso botarlo a la
calleH Enriue le amenazó dici=ndole ue si =l se va yo tambi=n me voy. El abuelo
se detuvo y Enriue aprovec0ó para decirle ue el perro no come casi nada y
además me ayudará muc0opara conseguir más alimentos para el c0anc0o pKrue
tiene un buen ol'ato para la basura y conoce muy bien el muladar. ,on &antos
despu=s de re'le@ionar aceptó ue el perro vagabundo se uedara en casa porue
le conven-a. Enriue/ cuando entró a su cuarto/ encontró a su 0ermano lleno de
sudor y ue se revolcaba de dolor en el vie1o colc0ón. Le regaló el perro a su
0ermano E'ra-n para ue lo acompa(ara.

< la ma(ana siguiente la situación se complicó porue Enriue amaneció

res'riado. El malvado abuelo estaba muy preocupado porue sintió estornudar a su
nieto Enriue y present-a una catástro'e. &i Enriue se en'ermaba ui=n traer-a
los alimentos para su engre-do 4ascualM. El cerdo se puso insoportable porue su
0ambre crec-a más y más. <l segundo d-a/ Enriue no pudo levantarse del
colc0ón porue su cuerpo ard-a de 'iebre. El abuelo al enterarse ue se
encontraba mal su nieto montó en cólera diciendo !<busan de m- porue no puedo
andar. &aben bien ue saoy vie1o/ ue soy co1o!. ,espu=s de maltratar 
psicológicamente a sus nietos/ el vie1o se lanzó a la calle llevando las latas vac-as
en busca de los alimentos para su engre-do puercoH pero a la media 0ora 0ora
regresó derrotado. ,on &antos amenazó a sus nietos dici=ndoles ue si no
traba1an se uedarán si comer. <l d-a siguiente nuevamente trató de repetir la
'aena/ pero tuvo ue desistir. < la 0ora celeste del tercer d-a uedó desplomado
en su colc0ón. Luego gritó enlouecido !I&i se muere de 0ambre/ será por culpa
de ustedes ,esde entonces comenzaron unos d-as interminables de angustia. Los
dos 0ermanos su'r-an un encierro im1usto y 'orzado. E'ra-n se revolcaba sin
descanso en el colc0ón sucio y Enriue tos-a. El abuelo/ a medio acostar/ 1ugaba
con su pierna de palo y les miraba con sus o1os 'eroces. 4or momentos lanzaba
lec0uga o zana0oria cruda a sus maltratados nietos con la 'inalidad de e@citar su
apetito creyendo ue le aplicaba una 'orma castigo 7...8 La +ltima noc0e de luna
llena/ nadie pudo pegar pesta(as. El abuelo pasó la noc0e en vela y guardó
silencio. Cuando amaneció don &antos empezó a gritar como loco/ diciendo !
 <rriba/ ariba/ arriba < lvantarse ociosos!. Luego/ 'uera de s- empezó a golpear 
con 'uerza a sus nietos. E'ra-n se asustó y lloró de dolor. Enriue se levantó de
inmediato del colc0ón y le di1o ue ir-a solo al muladar para traer la comida para el
4ascual. Enriue cogió los cubos y salió corriendo a la calle. Cuando abrió la
puerta del corralón/ el perro 4edro uiso ir con =l/ pero le di1o a su engre-do !D+
u=date au- cuidando a E'ra-n!. O de inmediato se dirigió al muladar. ,espu=s de
realizar una ardua 'aena/ regresó al corralón con los cubos llenos de alimentos
descompuestos. <l ingresar al corralón sintió un raro aire opresor/ ue lo obligó a
detenerse. Lo sorprendente era ue esta vez 0ab-a en el corralón una ine@plicable
paz cargada de malos presagios/ como si toda la violencia estuviera en euilibrio/
a punto de derrumbarse. Enriue vio a su abuelo muy e@tra(o y ue estaba
 parado al borde del c0iuero/ mirando el 'ondo. &e le acercó con las latas llemas
de alimentos y le di1o !<u- están los cubos! Como el abuelo le dio la espalda y
se uedó callado. Entonces/ Enriue presintiendo lo peor/ soltó los cubos y de
inmediato se dirigió a su cuarto. <l ingresar a la 0abitación encontró a E'ra-n
llorando a moco tendido por su perro. Le contó a su 0ermano Enriue ue el perro
le 0ab-a mordido al abuelo y despu=s oyó ue 4edro estuvo aullando. ,espu=s
escuc0ar a su 0ermano salió a buscarlo y como no lo encontró/ se acercó a su
abuelo y le preguntó !,ónde está 4edroM!. ,on &antos se uedó callado.
Entonces/ su nieto puso la mirada en el c0iuero y vio ue 4ascualdevoraba algo
en medio del lodo. <+n uedaba las piernas y el rabo de 4edro. <l ver este
0orrible cuadro trágico lanzó un poderoso !no! y se tapó los o1os/ llorando. Enriue
le reproc0ó al abuelo su actitud criminal dici=ndole !4or u= 0as 0ec0o esoM 4or 
u=M! Pl se uedó callado y asumiendo una postura nerviosa le dio un golpe a su
nieto 0aci=ndole caer en el suelo. El ni(o cogió la vara y con 'uerza le golpeó el
pómulo. El abuelo/ cogi=ndose la cara/ retrocedió un paso/ su pierna de palo tocó
tierra 0+meda/ resbaló y cayó de espaldas al c0iuero/ lanzando un 0orrible grito
de muerte. ,e inmediato/ Enriue 'ue en busca de su 0ermanito E'ra-n para 0uir de
ese in'ierno en ue viv-a. <mbos salieron corriendo del corralón y desde el
c0iuero llegaba el rumor de una batalla.

9.- ANÁLISIS LITERARIO DE LA E&PRESI#N O %ORMA

A.- EL PUNTO DE ISTA DEL NARRADOR
El narrador ue cuenta la 0istoria de la obra es omnisciente/ una tercera
persona/ ya ue conoce en su totalidad el sentir de cada uno de los persona1es.
Nos ilustra los siguientes escritosB
!'(ran y nrique se demoran en el camino$ trepándose en los árboles para
arrancar moras o recogiendo piedras$ de aquellas (iludas que cortan el aire y 
hieren por la espalda. &iendo a)n la hora celeste llegan a su dominio$ una larga
calle ornada de casa elegantes que desembocan en el malecón*.
!'A la ma+ana siguiente nrique amaneció res(riado. l viejo$ que lo vio estornudar 
en la madrugada$ no dijo nada. n el (ondo$ sin embargo$ presenta una catástro(e.
&i nrique se en(ermaba$ ,quién se ocupara de -ascual" 
B.- LOS RECURSOS LITERARIOS
El cuentista Julio Ramón Ribeyro utiliza magistralmente los recursos literarios
para darle mayor e@presividad a su obra literaria.
Los recursos literarios ue utiliza el escritor sonB los recursos de la
descripción/ la t=cnica del diálogo y las 'iguras literarias.
 T'3)1 d d1c('3c'+,
;D1c('3c'+, d *"a(1:
G !< las seis de la ma(ana se levanta de puntillas y comienza a dar sus primeros
pasos. 5na niebla disuelve el per'il de los ob1etos y crea como una atmós'era
encantada. Las personas ue corren la ciudad a esta 0ora parece ue están
0ec0as de otra sustancia/ ue pertenecen a un orden de vida 'antasmal. Las
beatas se arrastran penosamente en los pórticos de las iglesias.Los basureros
inician por la avenida 4ardo su paseo siniestro/ armados de escobas y de cattrtas
7...8!
G !E'ra-n y Enriue llegaron al barranco. Los carros de la a1a 4olic-a/ siguiendo
una 0uella de tierra/ descargaban la basura sobre una pendiente de piedras. Qisto
desde el malecón/ el muladar 'ormaba una especie de acantilado oscuro y
0umeante/ donde los perros y los gallinazos se desplazaban como 0ormigas!
;D'<)")1:
El escritor Julio Ramón Ribeyro desarrolla por momentos en la obra algunos
diálogos breves y 'luidosB
a.G 4edro...4edro
Gu= pasaM
G4edro 0a mordido al abuelo...el abuelo cogió la vara despu=s lo sent- aullar.
b..GI< m-. Enriue/ a m-...
G 4ronto Ge@clamó Enriue/ precipitándose sobre mi 0ermanoG. I4ronto/ E'ra-n
IEl vie1o se 0a
ca-do al c0iuero
 GI,ebemos irnos de au-
G<dóndeM Gpreguntó E'ra-n.
GI<donde sea/ al muladar/ donde podamos comer algo/ donde los gallinazos
GINo me puedo parar

La1 !'"*(a1 '(a('a1

El escritor Julio Ramón utiliza con suma mesura las 'iguras literarias para darle
mayor e@presividad a uno de sus me1ores cuentos !Los gallinazos sin plumas!
a.- Metáfora:
- =L)1 "a',a>)1 1', 3*8a1 0an llegado a su nido! S Los ni(os ue buscan
basura con los gallinazos.
G !L)1 ,)c<8b*)1 8ac(ad)1 3)( a ,)c$?  S Los borrac0os.
G ?La $)(a c1! S La seis de la ma(ana.
b.- Símil:
- ?4edro le ten-a miedo y cada vez ue lo ve-a se acurrucaba y
uedaba ',8+@' c)8) 3'd(a?.
- ?La debilidad lo 0ac-a ligero/ et=reoB @)aba casi c)8) *, 3<2a()?
- ?El abuelo parado al b orde del c0iuero/ miraba 0acia el 'ondo. Pa(c4a *,
<(b) c(c',d) d1d 1* 3'(,a d 3a)?
- ?Den-a el pie 0inc0ado/ c)8) 1' !*(a d 2b 5 1*@'(a ,) d a'(!
c.- Personificación:
- ? < las seis de la ma(ana a c'*dad 1 @a,a d 3*,'a1 y comienza a da( 
1*1 3('8()1 3a1)1?
- ?Cuando  1) 1 a1)8a 1)b( a1 )8a17 la 0ora celeste llega a su 'in!.
d.- Exclamativas:
- ?Nada de perros au- IOa tengo bastante con ustedes
G !< levantarseI E'ra-n/ EnriueI Oa es 0ora
G !4edazos de mugreI Oa saben se uedarán sin comida 0asta ue no traba1en! .
e.-nterrogativas:
G !4or u= 0as 0ec0o esoM 4or u=!.
G !O a m-M Gpreguntó dámdose un palmazo en la pierna de paloG <caso no me
duele la piernaM! 
! .- !náfora:
- ?I4ascual/ 4ascual/ 4ascualito!
".-Epítetos:
- ?,esde entonces empezaron d-as a,"*1')1)17 ',(8',ab1?
- ?La segu-a un (a) visitanteB un perro 1c*<'d) y medio 1a(,)1) !
G !5na !',a niebla disuelve el per'il de los ob1etos y ctra como una
atmós'era,ca,ada?
- !&iendo a+n la 0ora c1 llegan a su dominio/ una a("a calle ornada de
casas "a,1 ue desembocan en el malecón!.
$.-Enumeración:
G !5n cubo de basura es siempre una ca1a de sorpresa. &e encuentran aa1 d
1a(d',a17 >a3a)1 @'2)17 3da>)1 d 3a,7 3('c)1 8*()17 a")d),1
',8*,d)1 !.
G !La peue(a lata de cada uno se van llenando de  )8a17 3)d('d)17  3da>)1
d 1b)7 (aa1 1a1a1 6* ,) !'"*(a, , ,',", 8a,*a d c)c',a !.

C.- ESTILO
El estilo literario del escritor Julio Ramón Riberyro se caracteriza por ser 
sencillo y 'luido. El estilo ue utiliz el cuentista está le1os de ser ampuloso y
retórico/ pero 0ay ue resaltar ue su sencillez está cargada de metá'ora y otros
recursos literarios ue embelecen la obra literaria. El estilo literario de Ribeyro es
0ermoso ya ue atrapa al lector de comienzo a 'in al leer su obra literaria.

I.-APRECIACI#N CRÍTICA
!Los gallinazos sin plumas! es uno de sus me1ores cuentos de Julio Ramón
Ribeyro. El escritor toca una temática netamente social con muc0a mesura sin
caer en el 'acilismo. El aspecto social de la obra literaria lo
mane1a con gran maestr-a ya ue logra denunciar la e@plotación ue 0ace el
abuelo don &antos contra sus inde'ensos nietos/ E'ra-n y Enriue. ,on &antos
representa la sociedad de consumo del capitalismo/ sistema ue e@plota a los
pobres. Los 0ermanos E'ra-n y Enriue simbolizan a todos los pobres e@plotados
del mundo. 5n apunte importanteB Ribeyro mane1a magistralmente los recursos
literarios en la obra sin caer en el uso e@agerado/ as- como tambi=n tiene un gran
dominio del lengua1e. En s-ntesisB El contenido y la 'orma van a constituir una
unidad indisolubre en el cuento !Los gallinazos sin plumas!.

.- ALORES DE LA OBRA

a.- a)( '(a('):
El escritor Ribeyro escribe el cuento !Los gallinazos sin plumas! con un alto
valor literario/ ya ue en =l se puede encontrar el buen mane1o del tiempo/ de las
'iguras literarias y de las t=cnicas narrativas contemporáneas y as- como tambi=n
tiene un gran contenido 0umano. La 'orma y el 'ondo se unen para constituir una
unidad indisoluble y dar nacimiento una bella obra literaria.
b.- a)( 1)c'a:
El cuento denuncia la in1usticia social y la e@plotación in'antil ue se da en
los lugares pobres ue están dentro de una ciudad opulenta de mira'lores de los
a(os cincuenta. El escritor con valent-a y con gran 0umanismo no oculta su cólera
e indignación porue no uiere ser cómplice de los abusos desmedidos contra los
inde'ensos ni(os. La obra tiene un gran valor social porue escribe con su pluma
'irme las acciones in1ustas ue se dan en la obra.
c.- a)( ',"41'c):
Ribeyro introduce giros populares en la obra para darle mayor 'uerza al cuento
ue está ambientado en lugares donde campea la miseria y la e@plotación. El
lengua1e ue utiliza el escritor está relacionado con el submundo donde viven
in1ustamente los 0ermanos E'ra-n y Enriue. El escritor no abusa de los giros
populares/ si no los combina magistralmente con las palabras ue están cargadas
de metá'oras/ de imágenes y de 'iguras literarias. Ribeyro tiene un buen mane1o
del lengua1e.
I.- MENSA0E DE LA OBRA
El mensa1e del cuento !Los gallinazos sin plumas! ue nos da Ribeyro es
ue la e@plotación contra los pobres debe terminar para ue 0aya paz en la
0umanidad. Ribeyro es crudo al narrarnos una triste realidad de dos ni(os ue
su'ren la e@plotación sin misericordia por parte de su diabólico abuelo don &antos.
En este cuento/ e escritor nos lleva a una pro'unda re'le@ión muy 0umana en
contra el abuso y la violencia.

OCABULARIO:
ab1*(da:  opuesta a la razón
aca,'ad)B se dice del 'ondo del mar cuando 'orman escalones.
acc$): observando y mirando a escondidas y con cuidado
a"*>+: estimuló. incitó
aba: primera luz del d-a
a((a(: incitar al movimiento
a*a,d): bramando/ gritando
ba2a 3)'c4a: servicio de limpieza de calles y recolección de basura.
ba((a,c): orilla de un precipicio/ despe(adero.
baa1: mo1igatas/ santurronas
b((a(: c0illar 
b('>,a: 'ilamento o 0ebra especialmente de plantas o 'rutos