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KIT PEDAGOGICO
BRINCANDO NOS FORTALECEMOS PARA ENFRENTAR SITUAÇÕES DIFÍCEIS
Brincando nos Fortalecemos para Enfrentar Situações Difíceis” apresenta uma proposta concreta de
prevenção dos maus-tratos e de promoção de bons tratos para crianças e adolescentes. Como proposta
educacional, privilegia os processos coletivos de aprendizado e descobrimento, por meio dos quais é possível
construir novos conhecimentos e capacidades que permitam relacionamentos mais gratificantes.
Este kit apresenta uma proposta de trabalho que oferece três programas de prevenção, bem como as
instruções para a adequada utilização dos materiais didáticos anexos. Cada programa está voltado,
respectivamente, para crianças de 4 a 7 anos de idade, crianças de 8 a 11 anos de idade e adolescentes, de
12 anos de idade em diante.

Canções e Danças
Uma compilação de músicas e danças para serem utilizadas em oficinas com crianças e adolescentes.

Objetivos
 Favorecer a integração e comunicação grupal, o respeito e a diversão no
contato com os outros. Gerar um clima lúdico, em que o bom humor e o riso
tenham um lugar preponderante.
 Sensibilização e expressão corporal.
 Redução da ansiedade grupal e individual.
 Manejo do espaço e do tempo.
 Afirmação do esquema corporal.
 Experimentação do prazer do movimento.
 Trasmissão do conhecimento e valores.
Apresentação
CD com 16 canções

Conto: “Alguns segredos devem ser contados”

Conto com final semi-aberto apontando para a elaboração e reflexão grupal de crianças de 6 a 11 anos.

Objetivos
 Conceitualizar a existência do do abuso sexual e das emoções que este provoca.
 Desenvolver o direito sobre o corpo e o desenvolvimento da capacidade crítica de
decidir sobre seu uso e o direito de dizer NÃO.
 Identificar pessoas de confiança a quem pode recorrer em situações difíceis, de
dúvida ou de confusão.
 Aprender a lidar com situações de segredo entre adultos e crianças.
 Ensaiar possíveis saídas frente à situações de abuso sexual ou outros perigos
cotidianos.

Apresentação - Cinco lâminas coloridas, impressas em papel de alta gramatura, com desenhos em uma face
e com textos do conto no verso.

Rádio Teatros

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Três contos em áudio que dramatizamdistintas situações de violência

com finais abertos apontando a elaboração e reflexão grupal de adolescentes.

Objetivos
 Conceitualizar a existência de distintas modalidades de Abuso Sexual, e
as emoções que este provoca nos diferentes protagonistas.
 Contribuir para o conhecimento do direito ao corpo, a capacidade crítica
de decidir sobre seu uso e o direito de dizer NÃO.
 Identificar pessoas de confiança a quem podem recorrer em situações
difíceis, de dúvida ou confusão.
 Aprender a lidar com situações de segredo entre adolescentes e adultos.
 Ensaiar possíveis saídas frente à situações de violência e abuso sexual.
 Favorecer a reflexão e ação crítica, solidária e responsável frente à
violência sexual, individual (tendo em conta que os adolescentes podem
ser tanto vítimas como vitimizadores).

Apresentação
CD com três contos gravados em formato wav.

:: JOGOS DE MESA ::

Jogo das Decisões – Um jogo para nos fortalecer

Jogo de trilha, com cartões de perguntas, para jogar com adolescentes.

Objetivos
 Trabalhar com situações cotidianas que implicam
contatos de tipos distintos, poder refletir sobre elas e
diferenciar quais apresentam riscos e abusos.
 Reconhecer e discutir acerca de alguns mitos e
crenças sobre a sexualidade.
 Identificar pessoas de confiança no espaço de
convivência a quem possam consultar sobre
situações, contatos, propostas, etc.
 Desenvolver habilidades de resolução de problemas e
estratégias de saída de possíveis situações de risco
ou abusos de distintos tipos, em que o adolescente
possa ser protagonista, seja como vítima ou como
vitimizador.
 Promover a expressão de opiniões pessoais, a escuta ativa e a confrontação respeitosa.
 Promover a identificação e valorização de alguns pilares do conceito de Resiliência, e sua aplicação na vida
cotidiana.

Apresentação - Tabuleiro de cartão de alta gramatura.

22 cartões com distintas situações de risco ou abuso, a partir das quais promove-se a tomada de decisões ou
colocar seu ponto de vista.

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Dominó das Emoções

Jogo de dominó para crianças de 6 a 11 anos, com desenhos mostrando diversas emoções.

Objetivos
 Promover a identificação de diversas emoções que se produzem no encontro
com os outros: reconhecê-las, nomeá-las, associá-las a vicências cotidianas.
 Reconhecer as emoções como uma linguagem sem palavras através da qual
podemos interpretar o que os outros ou nós mesmos estamos viviendo.
 Aprender que as emoções “falam” e nos dão pistas para compreender diversas
situações, seguras, de risco, que nos confundem, abusivas, ambivalentes, etc.
 Promover a socialização de experências de vida de crianças que permitam o
autoconhecimento.

Apresentação
28 peças de dominó, com 7 expressões faciais de crianças, que representam as seguintes emoções: alegria,
tristeza, vergonha, raiva, assombro, confusão e medo.

Lâminas

Set de 19 desenhos coloridos que remetem a experiências humanas comun dirigidas a crianças de 4 a 11
anos.

Objetivos
 Reconhecer distintos tipos de carícias e maneiras
de relacionar-se com os outros, identificando as
emoções que geram.
 Identificar as situações que “fazem sentir bem”, as
que “fazem sentir mal”, as que geram ambos os
sentimentos ao mesmo tempo, as que confundem, etc.
 Identificar maneiras corretas e incorretas de
relacionar-se.
 Identificar pessoas de confiança, às quais
podem recorrer em situações difíceis, de dúvida ou
confusão.
 Desenvolver o direito sobre o corpo e a capacidade
crítica de decidir sobre seu uso. Direito a dizer NÃO.
 Aprender a distinguir quando não se deve guardar
um segredo.
 Ensaiar soluções possíveis frente a situações de
abuso sexual ou de outros perigos cotidianos.

Apresentação
Dezenove lâminas de cartolina. Dezoito são comuns
a todas as criança; uma é usada apenas com as crianças
mais velhas (exibicionista).

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Quebra-cabeças para crianças de 4 a 7 anos de idade

Objetivos
 Valorização corporal
 Estimulação do cuidado e da proteção de nosso corpo.
 Trabalhar as semelhanças e diferenças entre meninas e meninos.
 Reconhecer e nomear os órgãos genitais externos, femininos e
masculinos, adquirindo o vocabulário adequado.
 Identificar as partes íntimas do corpo e apreender seu significado.

Apresentação
Duas lâminas grandes de cartão, com a silhueta de um menino e de uma
menina, respectivamente.
 Corpos de menino e menina, de cartão, em seis partes cada um
(cabeça, braços, tronco, pernas), para recortar e montar.
 Roupa, de cartão , de menino e menina, para recortar e montar.

Colocando os pingos nos “is”

Desenvolvido para crianças de 8 anos de idade em diante e adolescentes. Também é um material que pode
complementar programas de educação da sexualidade que sejam desenvolvidos em outras ocasiões e
integrar outros materiais que haja no ambiente (livros, lâminas, vídeos, etc.), que enriqueçam a proposta.

Objetivos
 Valorização corporal.
 Estimulação do cuidado e da proteção de nosso corpo e do
dos demais.
 Conhecer, nomear e localizar os órgãos genitais internos e
externos, adquirindo o vocabulário adequado.
 Falar aberta e positivamente sobre eles, bem como sobre as
mudanças que ocorrem nesta etapa da vida.
 Identificar as partes íntimas ou privadas do
corpo, apreendendo seu significado e suas implicações
no relacionamento com os outros.
 Promover a tomada de consciência a respeito do direito sobre
o corpo.

Apresentação
 Dois pôsteres: Um de menina e mulher (imagens com
corpos completos e cortes dos órgãos genitais ampliados,
tanto internos quanto externos).
 Pequenos letreiros de cartão (para recortar) com os nomes de
diferentes partes do corpo.
 Trajes de banho de cartão, para recortar (calção de banho e
biquíni).

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Livros – Mãos à Oficina

Este manual metodológico apresenta uma proposta de

trabalho de prevenção à violência sexual contra a infância e a
adolescência, e nos brinda com 3 programas nesta temática
para serem desenvolvidos em oficinas, assim como as
instruções para uma adequada utilização dos materiais
didáticos que o acompanham.

Cada programa está orientado respectivamente, a pré-

escolares (de 4 a 6 anos), escolares (de 7 a 11 anos) e
adolescentes (de 12 a 17 ano aproximadamente.)
Esta publicação está dirigida a todos[as] aqueles[as] que
trabalham cotidianamente com esta população, e busca
oferecer ferramentas concretas que possam ser aplicadas em
diversos contextos, enriquecendo a tarefa educativa, assim como apresentar chaves de esperança no
momento de abordar uma temática tão complexa e mobilizadora.
Esperamos também que seja fonte de inspiração para a construção de outros instrumentos aplicáveis a esta
ou outras temáticas, ressignificando as práticas habituais, desenvolvendo fortalezas nas crianças,
adolescentes e suas famílias e comunidades.

Investimento

O investimento para a aquisição de 01 kit completo é de R$ 180,00 (cento e oitenta reais).

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