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PRESENTACIÓN

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1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
 NOMBRE : CETPRO “INCA GARCILASO DE LA VEGA”
 REGIÓN : HUÁNUCO
 PROVINCIA : LEONCIO PRADO
 DISTRITO : RUPA RUPA
 DIRECCIÓN : AV. UCAYALI N° 638
 DIRECTOR(A) :
 COORDINADOR ACADÉMICO :
1.2. DATOS DEL DOCENTE:
 APELLIDOS Y NOMBRES :
 DNI :
 NÚMERO DE RESOLUCIÓN :
 NÚMERO DE CELULAR :
 DOMICILIO :

2. RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCIÓN

El Centro de Educación Técnico-Productiva (CETPRO) “Inca Garcilaso de la Vega”

referencialmente, fue creado por Resolución Directoral Regional de Educación de la
2da. Región de Huancayo Nº 14362 de fecha 28/10/64 con el nombre de Taller
Artesanal Tingo María – Huánuco, teniendo en cuenta el Decreto Ley 14209 del
28/09/62 y lo informado por el Departamento de Escalafón de la 2da. Región de
Educación de Huancayo. Con esta misma Resolución es nombrado Don Roberto
Villegas Robles, con 06 años de estudios en la Escuela Nacional de Bellas Artes como
Jefe del Taller Artesanal de Tingo María (Departamento de Huánuco). El año 1965 se
apertura la matricula con los cursos de Tejidos en Mimbre a cargo del Señor Germán
Atencia Ramírez y Tallado en Madera a cargo del Señor Norberto Pinillos Lozano; los
años 1966 y 1967 no registran actas de evaluación en los archivos, el año 1968 se
incrementa el curso de Corte y confección, Bordados a Mano.
El año 1969 al retirarse el Prof. Villegas, asume la Dirección del Taller Artesanal
interinamente el Prof. Francisco Arteaga Pérez, el año 1970 asume la Dirección el Sr.
Germán Atencia Ramírez; con quién se incrementa la especialidad de Carpintería
(Carpintería Básica). El año 1971 se encarga la Dirección al Señor Francisco Arteaga
Pérez, durante este periodo de acuerdo a la Reforma Educativa Ley Nro. 19326, del
año 1972, el Taller Artesanal se convierte en Centro de Calificación Profesional
Extraordinaria (CECAPE), según consta en las actas de evaluación del mismo año.
En el período 1972-1979 la Dirección del Plantel se encontraba a cargo del Prof.
Samuel Palomino Lozano, el Centro Educativo funcionaba en un local alquilado ubicado
en la sexta cuadra de Av. Ucayali (Manzana Nro.44 Lotes. 4-6) de un Área de 437.50
m2. El Prof. Samuel Palomino Lozano, se preocupó por incrementar más
especialidades y lo hizo realidad al gestionar el incremento de las especialidades de
Cocina y Repostería a cargo de la Profesora Mirtha Cárdenas Bardales, Electricidad a
cargo del Prof. Ernesto Huamán Peñaloza, Sastrería Masculina a cargo del Prof.

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Segundo Jesús Medina Vásquez, Manualidades y Juguetería a cargo de la Prof. Gladis
Zoila Chumbirizo Antúnez. En el año 1979 la Dirección Zonal de Educación N° 032
NECs Ns. 03, 07, 15 de Tingo María, Aucayacu y Monzón, ha expedido la Resolución
Directoral N° 00231 de fecha 26 ABR. 1979 de ADECUACIÓN, de los Programas de
Calificación Profesional Extraordinaria de Tingo María y Aucayacu de los NECs. 03 y 07
a CENTRO NACIONAL DE CALIFICACIÓN PROFESIONAL. EXTRAORDINARIA (CENACAPE)
con sede en la ciudad de Tingo María, cuyo ámbito de acción será la jurisdicción de
los NECs. 03 de Tingo María, 07 de Aucayacu y 15 Monzón.

El año 1980 al reasignarse el Prof. Samuel Palomino Lozano, asume la Dirección el Prof.
Leonardo Ruíz Vásquez, quien hace las gestiones de incrementar nuevas
especialidades de Mecánica Automotriz a cargo del Prof. Ramiro Macarlupú Aguilar,
Secretariado Comercial a cargo de la Profesora Carmen Rosa Acero Villanueva,
Auxiliar de Contabilidad a cargo de la Profesora. Mercedes Claro Rosales.

Al reasignarse el Prof. Leonardo Ruiz Vásquez el año 1986, asume la Dirección en

forma interina hasta mediados del año (1987), la Prof. Rosa Elvita Gonzáles Dávila,
quién puso énfasis a la necesidad de contar con un local propio; en acuerdo con los
docentes: Arminda Rodríguez Marín, Segundo Jesús Medina Vásquez, Ernesto Huamán
Peñaloza, Marco Antonio Del Águila Cárdenas, Ramiro Macarlupú Aguilar, Elizabeth
Gumercinda, Luciano y Villar, Elisabeth Judith Malpartida y Lozano, Gloria Margarita
Dávila Espinoza, Nimia Caballero Pérez, y como personal de servicio el señor Roger
Ramírez del Águila, y participantes se proyectaron a realizar actividades para la
compra de terreno.

La Profesora Gladys Zoila Chumbirizo Antúnez de Calla, se hace cargo oficialmente de

la Dirección del Plantel el año 1987 hasta los primeros meses del año 1993; durante
este periodo se hizo realidad la compra del lote de terreno el 12 de Abril de 1989 del
señor Héctor Palomino Rivera y esposa Lelia Figueroa León de Palomino por la suma
de DOSCIENTOS MIL INTIS, terreno que actualmente se ocupa, se hizo su
saneamiento correspondiente asimismo con el apoyo de todo el personal docente y
participantes se construyó los cimientos y las columnas, además se gestionó a
FONCODES para la culminación de la infraestructura de la primera planta y se logró
con el apoyo del Núcleo Ejecutor.

El año 1987, con oficio N° 12-DCEO-87-TM., la Profesora Gladys Zoila, Chumbirizo de

Calla, Directora de la institución, acatando la Directiva N° 096, remite la
documentación requerida, tales como: Cuadro de Asignación de Personal, Cuadro
General de Especialidades, Cuadro de requerimiento de Personal, Inventario del
Equipamiento y Mobiliario por Especialidades, Reglamento Interno Actualizado, el Acta
con la nueva Denominación del CEO., y la biografía correspondiente, que a su vez con
oficio N° 219-87-SPE-LP-TM., de fecha 22 de junio de 1987, remite los mencionados
documentos al Director Departamental de Educación de Huánuco, Unidad de
Supervisión Educativa – C.O. Huánuco, con el mismo documento de la referencia, para
la adecuación de Centro Nacional de Capacitación Profesional Extraordinaria
(CENACAPE) a Centro de Educación Ocupacional (CEO), pedido que no se llegó a
concretar, salvo la asignación de nombre por el de CENACAPE “Inca Garcilaso de la
Vega”, teniendo en cuenta la R. D. N° 00231 de fecha 26 ABR. 1979 que en el 4to.

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Considerando menciona Centro de Educación Ocupacional, desde esa época se ha
considerado como CEO, más no por Resolución Directoral Departamental como
corresponde.

El año 1993 asume la encargatura de la Dirección el Prof. Ernesto Huamán Peñaloza

quién continuó con las gestiones iniciadas por la Ex Directora, con el apoyo de la
Alcaldesa Loyzet Reátegui Carbajal y los congresistas Antero Flores Araos y Pablo Tello
Tello se logró el financiamiento para la construcción por parte de FONCODES; el
Núcleo Ejecutor presidido por la ex Directora, apoyan en la ejecución de la
construcción de la primera planta según convenio Nº 4490-93-FONCODES de fecha
4/11/93. El Prof. Ernesto Huamán Peñaloza recibe la donación de un lote de terreno
de un Área de 2,450.00 m2, máquinas de carpintería y de mecánica de producción en
la Localidad de Aucayacu, de parte de la Cooperativa de Producción Huallaga Ltda. que
ofreció a la Unidad de Servicios Educativos USE de Leoncio Prado cuyo Director fue el
Prof. Luis Enrique Sánchez Centeno quién a través de la Resolución Directoral USE Nº
0822 del 22 de Noviembre de 1993, es Asignado al Centro de Educación Ocupacional
“Inca Garcilaso de la Vega” y que para su administración y control es destacado por el
Director encargado Lic. Ed. Ernesto Huamán Peñaloza como Coordinador el Lic. Ed.
Leoncio Caqui Cervantes, luego de su reasignación a éste centro educativo.
El 4 de Marzo de 1994 asume la Dirección del plantel el Prof. Víctor Raúl Daza Torres,
a través de la R.D. USE Nº 00014 del 27 ENE. 94, quien recibe de FONCODES, la
construcción del primer piso formado por 4 aulas talleres, la Dirección, 2 ambientes
para los servicios higiénicos, 2 ambientes para depósitos pequeños y patio pequeño,
inaugurándose el 6 de Junio.

A partir del año 1995, con ingresos propios, se inició la construcción de las columnas,
muros, enlucido y techo de calamina del segundo piso, para ubicar las especialidades
que no contaban con aula, paralelamente se ha ido gestionando ante la Municipalidad
provincial y al Gobierno Regional para la construcción de la segunda, tercera planta de
nuestro local principal
En el año 1998 se ha incrementado la maquinaria de las especialidades de Carpintería
y Ebanistería, Mecánica de Producción y Confección Textil, por donación del
Ministerio de la Presidencia.

Con R.D.R.N°05163 del 28 de noviembre del 2007 y su modificatoria R. D. R. N° 01090

del 05 de setiembre del 2008., se convierte a Centro de Educación Técnico-Productiva
(CETPRO) “Inca Garcilaso de la Vega!”, denominación que se usa hasta la actualidad. Y
se implementa con mobiliarios apropiados para cada especialidad así como de algunas
máquinas, herramientas y equipos.
En el año 2009 se actualiza el presupuesto del estudio técnico y del perfil del proyecto
para la construcción y equipamiento de la segunda, tercera y cuarta planta, por
intermedio de la Municipalidad Provincial de Leoncio Prado. Se aprobó como proyecto
de inversión pública (PIP), posteriormente se cambió al gobierno Regional de Huánuco
como unidad ejecutora y formuladora para su ejecución.

En el año 2012 se aprobó el presupuesto para su construcción después de realizar el

levantamiento de las observaciones del expediente técnico, se inicia la ejecución de la
obra el 28 de enero del año 2014 haciendo, la entrega de la obra en calidad de

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 custodia el 28 de abril del año 2015, desde esa fecha contamos con infraestructura de
4 pisos.
En el año 2014, 2015. 2016 por cese del Director profesor Víctor Raúl Daza Torres,
asume la encargatura de la Dirección el Lic. en Ed. Leoncio Caqui Cervantes.
Mediante cese por límite de edad del Lic. Ed. Leoncio Caqui Cervantes el año 2017
asume la encargatura de la Dirección la Lic. María Angélica DELGADO ZEVALLOS, para
el periodo 2018 asume la encargatura de la Dirección el Licenciado Johnny Percibal
PEREZ GUZMAN.

3. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA INSTITUCIONAL

 Política N° 01: Gestión Institucional: Ética, transparente, participativa que

garantice la calidad de la formación técnica y contribuya con el desarrollo local,
regional y nacional.

 Política N° 02: Clima institucional: Agradable y positivo que permita desarrollar

nuestros objetivos estratégicos con buenas relaciones humanas, práctica de
valores, superando problemas con una participación democrática comprometidos
e identificados con la institución.

 Política N° 03: Pedagógica: Mejorar la calidad de oferta de los módulos y

adecuarlos a los requerimientos de la demanda social, y cultural del entorno,
además de la demanda laboral del sector empresarial y de servicios.

 Política N° 04: infraestructura y equipamiento: Mejorar las aulas y gestionar el

equipamiento de las mismas con máquinas y equipos de acuerdo al avance de la
tecnología.

 Política N° 05: financiamiento: Gestión eficiente y oportuna de los recursos y la

generación de ingresos propios, actividades productivas y aumentar las fuentes de
recursos financieros con la gestión de nuevos proyectos y aportes del orden
municipal, departamental, nacional e internacional.

4. PÉRFIL DEL DOCENTE

 Docente en constante capacitación pedagógica y tecnológica.
 Investigador y analítico.
 Crítico e innovador.
 Comunicativo con capacidad conciliadora.
 Demuestra valores éticos, profesionales y morales en el desempeño de sus
funciones.
 Se identifica con la Institución.
 Demuestra liderazgo en el trabajo colectivo.

5. PÉRFIL DEL ALUMNO

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  Responsable, puntual, justo, democrático, comunicativo Creativo, crítico, asertivo,
innovador y solidario.
 Practica hábitos de orden, estudio y trabajo.
 Capacitado para aplicar con eficacia los conocimientos científicos, tecnológicos,
destrezas y habilidades en el desarrollo de las actividades de servicio o producción.
 Practica normas de seguridad e higiene en el trabajo.
 Se identifica con su institución y comunidad.
 Responsable en el uso de las maquinarias y equipos de su taller y participa en
proyectos de producción y/o servicio.
 Capaz de insertarse en el mercado laboral, competitivo y generador de su propio
empleo.
 Capaz de trabajar en equipo y asumir el liderazgo.
 Actúa con criterio lógico ante situaciones imprevistas y problemas de trabajo,
tomando decisiones oportunas.

6. VISIÓN
El Centro de Educación Técnico-Productiva CETPRO “Inca Garcilaso de la Vega”, el año
2020, será una institución modelo, eficiente, eficaz y efectiva en calidad educativa,
con mejor infraestructura, docentes identificados y comprometidos con la entidad
educativa, equipamiento moderno por especialidades, estudiantes capaces de resolver
problemas esenciales de su vida y líderes formados como ciudadanos con valores
democráticos para alcanzar una sociedad veraz y justa.

7. MISIÓN
El Centro de Educación Técnico-Productiva CETPRO “Inca Garcilaso de la Vega”, es una
institución de Formación Técnico-Productiva Pública, cuenta con 11 especialidades
técnicas que proporciona a los estudiantes una formación integral.
Promovemos la adquisición de conocimientos técnicos de acuerdo al Diseño Curricular
Ciclo Básico y Actividades de Reconversión Laboral, Capacitación y Actualización,
emitidos por el Ministerio de Educación, formamos personas competentes, capaces
de contribuir al desarrollo Local, Regional y Nacional con capacitación especializada
permanente y comprometida, docentes y trabajadores de la Institución con principios
de identidad cultural y social, impartiendo con el ejemplo, la práctica de valores.

8. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA

 Desarrollar competencias laborales y capacidades emprendedoras para el trabajo
dependiente e independiente.
 Motivar y preparar a los estudiantes para aplicar lo aprendido en algún campo
específico de la producción o de servicios, con visión empresarial.
 Actualizar las competencias de trabajadores en actividad o desocupados, según las
exigencias del mercado laboral.
 Complementar el desarrollo de la educación para el trabajo que ofrece la
educación básica.

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9. BASES LEGALES
Constitución Política del Perú

Leyes
Ley General de Educación 28044
Ley 28340 Sistema de Información para el trabajo
Ley 28518 Modalidades Formativas Laborales
Ley 28740 Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa SINEACE
Ley 29060 Sistema Administrativo
Ley 29944 Ley de reforma magisterial

Decretos Legislativos
Decreto Legislativo 882 Ley de Promoción de Inversión en la Educación

Decretos Supremos
DS. 016-04-ED Texto único procedimiento administrativo del Ministerio de Educación.
DS. Nº 021-2006- MINTRA Norma las Modalidades Formativas Laborales
DS. 018-2007-ED Reglamenta le Ley º 28740, Ley del Sistema de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
DS 028-2007-ED Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas Empresariales
DS 011-2012-ED Reglamento de la Ley general de Educación 28044
DS. 004-2013-ED Reglamento de la ley de Reforma Magisterial.

Resolución Vice-Ministerial
RVM 085-03-ED Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.

Resoluciones Directorales
RD. 520-2011 ED Procedimiento para el desarrollo de las actividades de reconversión
laboral, capacitación y actualización en los CETPROS
RD 378-2012-ED Orientaciones nacionales para el desarrollo de las actividades durante
el año 2013 en los CETPRO

Directivas
Nº 588-2006-ED “Aprueban el Diseño Curricular Básico para la Educación Técnico-
Productiva para el Ciclo Básico”
Nº 473-2006-ED “Aprueban el Diseño Curricular Básico para la Educación Técnico-
Productiva para el Ciclo Medio
Nº 353-2006-ED “Aprueban los formatos técnico-pedagógicos de la Educación Técnico-
Productiva
N° 013-2011-ME/VMGP-DIGESUTP procedimiento para el desarrollo de actividades de
capacitación, actualización o reconversión laboral en los centros de Educación Técnico-
Productiva público y privado.

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 10. ASPECTO ORGANIZATIVO

RED EDUCATIVA
CONSEJO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL - CONEI

DIRECCION PLENO DE PRESIDENTES

DE COMITES DE TALLER

COORDINACION O
SUB DIRECCION

EQUIPO DE APOYO
ADMINISTRATIVO

EQUIPO DOCENTE COMITÉ DE

TALLER

ESTUDIANTES

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11. REGLAMENTO INTERNO

12. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ACADÉMICA

13. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
Responsabilidad Practicar actitudes positivas y responsables en el trabajo.
Honestidad Honestidad consigo mismo y con los bienes de las demás personas

Respeto Respeto a la dignidad de la persona y a sus deberes y derechos

Honradez Practicar actitudes de honradez en la I.E. y puesto de trabajo.

Solidaridad Ser solidario con sus compañeros, cooperar
Laboriosidad Ser dinámico en el trabajo
Creatividad Ser portador, creador e innovador de ideas en el trabajo.
Practicarla y ser ordenado para evitar demoras, accidentes y mala
Orden y limpieza
imagen de la persona y/o institución, practicar las normas de
seguridad industrial

14. EJES CURRICULARES

N° EJE CURRICULAR COMPRENDE

1 APRENDER A SER Trascendencia, identidad, autonomía
Convivencia ciudadana, conciencia
2 APRENDER A CONVIVIR
ambiental
Aprender autónoma y
3 APRENDER A CONOCER
permanentemente
4 APRENDER A HACER Cultura emprendedora y productiva

15. EJES TRANSVERSALES

Ciudadanía

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 Promueve los derechos civiles, políticos y sociales de la persona, garantizando su
libertad de expresión, participación democrática, igualdad ante la justicia como
dimensión ético-política, para construir una sociedad más justa, humana y solidaria.

Medio ambiente

Contribuye a una cultura de conservación del medio ambiente, al fomentar actitudes

de conservación y prevención de recursos naturales, al generar conciencia en el
estudiante sobre la protección, cuidado y defensa del entorno natural.

Equidad

Fomenta el acceso educativo de las personas, así como el respeto a su condición como
individuos, para que participen en la construcción de una sociedad más justa y
solidaria. La institución educativa es un agente socializador que, junto con la familia,
propicia la inclusión y no la exclusión.

Interculturalidad

Reconoce la importancia del plurilingüismo, la diversidad étnica y cultural, así como el

valor de las distintas culturas que forman la identidad nacional.

16. NOMINA DE ESTUDIANTES

17. REGISTRO DE ASISTENCIA

18. PROGRAMACIÓN ANUAL DEL MÓDULO

19. UNIDADES DIDÁCTICAS

20. FICHAS DE ACTIVIDAD

21. HOJAS DE INFORMACIÓN

22. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

23. REGISTRO AUXILIAR

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