GUIA DE ESTUDIO / PRIMER CUATRIMESTRE

1.A.- Preguntas Abiertas.

Instrucciones: Explicar lo siguiente.

1.- ¿Qué estudia la Química?

2.- ¿Para qué sirve la ingeniería química?

3.- Cita cinco áreas industriales de aplicación de la química.

4.- Dos propiedades fundamentales de la materia y un ejemplo de cada una.

5.- Dos propiedades generales de la materia y un ejemplo de cada una.

6.- Relación de química con otras ciencias.

7.- Tres propiedades físicas de la materia.

8.- Tres propiedades químicas de la materia.

9.- Cita cinco tipos de energía.

10.- Explica el concepto de energía.

1.B.- Preguntas de Opción Múltiple.

Instrucciones: Subrayar sólo una opción que sea la correcta.

1.- La química estudia:

a.- Las propiedades físicas de materia.
b.- La materia, su estructura interna y sus cambios.
c.- Los cuerpos en movimiento.
2.- Relación de la química con la biología:
a.- Por los efectos de la energía con la materia.
b.- Por las transformaciones químicas que ocurren con los seres vivos.
c.- Por la estructura física y química de ambos.

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3.- Qué estudia la química inorgánica?
a.- Los compuestos del carbono.
b.- Las sustancias que forman el reino mineral.
c.- Los elementos y compuestos que no sean hidrocarburos.
4.- ¿Qué es la materia?.
a.- La capacidad para generar trabajo.
b.- Todo lo que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa y energía.
c.- Todos los sueños, espíritus y amor.
5.- Ejemplo de un cambio químico es ...
a.- Doblar un alambre.
b.- Fragmentar un trozo de madera.
c.- La oxidación del Hierro.
6.- ¿Porqué se dice que la materia tiene la propiedad general de divisibilidad?.
a.- Porque se opone a cambiar su estado de movimiento rectilíneo uniforme o de reposo.
b.- Porque la materia puede fragmentarse.
c.- Porque es atraída por las fuerzas gravitacionales.
7.- Es una propiedad específica ...
a.- El color.
b.- La divisibilidad.
c.- La masa.
8.- Es una propiedad química ...
a.- El color.
b.- La dureza.
c.- La combustión.
9.- ¿Cuáles son los tres estados de agregación de la materia?.
a.- Sólido, líquido y gas.
b.- Olor, color y sabor.
c.- Gel, suspensión y emulsión.
10.- Una diferencia entre sólido y líquido:
a.- El sólido tiene forma definida y el líquido no tiene forma definida.
b.- El sólido tiene volumen definido y el líquido también lo tiene.
c.- El sólido tiene volumen definido y el líquido no tiene volumen definido.
11.- Es una mezcla ...
a.- El Cloro.
b.- El agua.
c.- El perfume.
12.- Es materia heterogénea ...
a.- La combinación de agua con sal.
b.- La combinación de agua con azúcar.
c.- La combinación de agua con arena.
13.- Método de separación física de mezclas debido a la diferencia de densidades que tienen sus
componentes.
a.- Evaporación.
b.- Filtración.
c.- Decantación.
14.- Fusión nuclear es...
a.- Cuando se funde el núcleo de un átomo pequeño con otro para producir uno más grande.
b.- Cuando se fragmenta el núcleo de un átomo pesado o grande
c.- Cuando no se absorbe ni se desprende calor.
15.- Fisión nuclear es…
a.- Cuando el núcleo se congela
b.- Cuando se fragmenta el núcleo de un átomo pesado o grande.
c.- Cuando se unen dos átomos ligeros

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1.C.- Ejercicios.
Instrucciones: Identifica para cada ejemplo si se trata de elemento(E), compuesto(C), mezcla
homogénea(MH) o mezcla heterogénea(MHE).

( )Arena de mar ( )Mercurio de un termómetro ( )Aspirina

( ) Insecticida en aerosol ( )Grafito de un lápiz ( )Huevos revueltos
( )Champú ( )Tierra para jardín ( )Piedra
( )Diamante ( )Alcohol ( )Plata
( )Refresco ( )Muestra de sangre ( )Gasolina
( )Anillo de oro 28K ( )Cobre ( )Tinta

1.D.- Instrucciones: Completa el siguiente mapa mental relacionado a elementos, compuestos,

mezclas y sustancias puras.

se clasifican en

Homogéneas Heterogéneas

Al separarlas con métodos físicos

se obtienen:

Al combinarse forman:

Mediante métodos químicos se descomponen en:

1.E.- Instrucciones: Del siguiente texto subraya las propiedades físicas y encierra en paréntesis las
químicas.

El hierro (Fe) es un elemento químico que se encuentra en el grupo de los metales, y tiene múltiples usos
debido a que es dúctil, bastante blando, conduce la electricidad, tiene propiedades magnéticas, se oxida con
el oxígeno del aire, es atacado fácilmente por los ácidos, se funde a 1528°C y ebulle a 3070°C. Se encuentra
en la sangre por lo que no se considera tóxico.

1.F.- Instrucciones: Completa el esquema anotando el nombre de los cambios de estado de la materia
sobre las flechas correspondientes.

GAS

LIQUIDO
SOLIDO
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1.G.- Instrucciones: Escribe Ec (energía cinética) o Ep (energía potencial) según se trate en cada
caso.

Saltar Presa cerrada

Dormir Patinar

Volcán en erupción Bolsa de sabritones

Lluvia Auto Fórmula 1 estacionado

Foco apagado Alumno resolviendo un exámen

1.H.- Instrucciones: Escribe FF si se trata de un fenómeno físico o FQ si es un fenómeno químico

Evaporación del agua Combustión de gasolina

Quemar madera Calentar vidrio

Disolver sal en agua Digerir alimentos

Oxidación de un clavo Explosión de dinamita

Moldear plastilina Fractura de huesos

Hornear galletas Putrefacción de fruta

1.I.-Completa el siguiente mapa mental escribiendo las palabras que correspondan, tomándolas del
siguiente cuadro.

Núcleo cambios físicos cambios nucleares cambios químicos

Afectan la estructura Afectan Volumen, forma o estado de

agregación

Materia
Sufre cambios

Los cambios se caracterizan por:

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Clasifica las siguientes manifestaciones de la energía en energía limpia o energía contaminante

Combustibles fósiles (gasolina y diesel) Energía solar Energía hidráulica Energía eólica
Energía por biomasa Energía acústica Energía nuclear Energía calorífica
Energía eléctrica Energía geotérmica
Energía mecánica Energía luminosa Energía química (pilas)
Energías limpias Energías contaminantes

2.A.- Preguntas Abiertas.

Instrucciones: En relación al átomo contesta lo siguiente

1.- Cuál es la partícula del átomo que está cargada negativamente?

2.- Cuál es la partícula del átomo que tiene carga cero?

3.- Cuáles son los diferentes orbitales que rodean el núcleo del átomo?

4.- Cuál es el principio que establece que dos electrones en un átomo, no pueden tener iguales sus cuatro
números cuánticos?

6.- ¿Cuáles son los 4 números cuánticos?, representarlos por sus letras y su significado.

7.- ¿Qué es un isótopo?

8.- ¿Cuáles son los electrones de valencia en un átomo?

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2.B.- Completa el siguiente cuadro relacionado con las partículas subatómicas

Partícula Símbolo Carga Localización en el

subatómica átomo

Protón

Electrón

Neutrón

2.C.- Ejercicios.

Instrucciones: ¿Cuántos electrones se permiten como máximo para cada nivel de energía?
Utiliza la fórmula 2n2

Nivel de energía 1 2 3 4 5 6 7

Número de electrones máximos en

el nivel de energía

2.D.- Instrucciones: Completa la siguiente tabla referente a los orbitales atómicos

Nombre Símbolo Número de electrones permitidos Forma

Sharp
Principal
Difusa
Fundamental

2.E.- Instrucciones: Escribir las configuraciones Electrónicas de los siguientes Elementos.

ELEMENTO CONFIGURACION ELECTRONICA ELECTRON ULTIMO

DE NIVEL DE

VALENCIA ENERGIA

1.- Cloro
Z=17.

2.- Fierro.
Z=26.

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3.- Argón.
Z=18.

4.- Plata.
Z=47.

5.- Calcio.
Z=20.

6. Aluminio
Z=13

* Encontrar números cuánticos, electrón diferencial y realizar el modelo de Bohr

ELEMENTO NÚMEROS CUÁNTICOS ELECTÓN MODELO DE BOHR

DIFERENCIAL
1.- Cloro
Z=17.

2.- Fierro
Z=26.

3.- Argón.
Z=18.

4.- Plata
Z=47.

5.- Calcio
Z=20.

6. Aluminio
Z=13

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2.G.- Problemas.
Instrucciones: Encuentra el número de electrones, protones y neutrones de los siguientes elementos.

Elemento Z A p+ e- nº
Sodio 11 23

Cobre 64 29

Helio 2 2

Magnesio 24 12

Azufre 16 32

Mercurio 201 80

Calcio 20 20

Oxígeno 8 8

Hierro 26 56

Uranio 92 238

3. CALCULA LA MASA ATOMICA PROMEDIO DEL COBRE

ISOTOPO MASA ATOMICA DEL ISOTOPO ABUNDANCIA PROMEDIO %

Cu 63 uma 64.4
Cu 65 uma 35.6

4.- Los tres isótopos del magnesio son Mg(24), Mg(25) y Mg(26). El porcentaje de
abundancia y la masa de cada uno de los isótopos son, para Mg(24), 78.9 % a 23.985 uma
de masa atómica; para Mg(25) es 10 % a 24.986 uma; y para Mg(26) es 11.1 % a 25,983
uma. Hallar su masa atómica promedio.

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