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Criterios de Se encargará a los estudiantes la medición de algunas magnitudes físicas que se encuentran en su medio (ej, área, volumen de
evaluación su casa, densidad de cuerpos irregulares, etc. . Se evaluará: descripción de los métodos a utilizar, ejecución de las mediciones,
expresión de las medidas (directas e indirectas)
Observaciones Se realizarán las actividades propuestas en el libro texto.
Tarea: Se investigará el desarrollo histórico de los sistemas de unidades de medida: métrico decimal, MKS, CGS, Inglés
Guión de Clase No. 3
Criterios de Se encargará a los estudiantes la elaboración de un reporte de laboratorio. Las actividades de construcción serán evaluados
evaluación atendiendo criterios como ingenio, sencillez, precisión del aparato y de los cálculos realizados.
Observaciones Se realizarán las actividades propuestas en el libro texto.
Tarea: Investigar cómo se relacionan los fenómenos gravitatorios con las fuerzas estudiadas en este laboratorio.
Guión de Clase No. 5
Criterios de Basado en las explicaciones sobre la conversión de unidades, los estudiantes desarrollarán ejercicios que ayuden a consolidar
evaluación estos conocimientos. Se evaluará la precisión en la conversión y la exactitud del resultado.
Observaciones Se realizarán las actividades propuestas en el libro texto.
Tarea: Investigar cómo se calculan cifras significativas en una medición
Guión de Clase No. 6
Criterios de Con las mediciones hechas en el guión No. 2, se evaluará la expresión de las medidas con su respectiva incerteza y el calculo
evaluación de las incertezas relativas y porcentuales, estableciendo los márgenes de error de las mismas.
Observaciones Se realizarán las actividades propuestas en el libro texto.
Guión de Clase No. 7
Consolidación de Conocimientos
Se realizarán ejercicios de análisis e interpretación de gráficos utilizando datos obtenidos experimentalmente.
Criterios de Basado en las explicaciones , los estudiantes idearan experimentos en donde se demuestre la variación de las magnitudes
evaluación físicas utilizadas, se evaluará: originalidad del experimento, adecuación del experimento a la manipulación de sus variables (si
son directa o inversamente proporcionales) y la justificación teórica del experimento.
Observaciones Se realizarán las actividades propuestas en el libro texto.
Tarea: Resolver la guía de ejercicios sobre interpretación de gráficos.
Guión de Clase No. 8
Consolidación de Conocimientos
Se realizarán ejercicios de análisis e interpretación utilizando los conceptos de Movimiento Parabólico
Criterios de Estructurar problemas de cinemática basándose en situaciones reales, se evaluara. La exactitud en las respuestas, la
evaluación utilización de los pasos para resolver problemas (datos – formula – sustitución y respuesta), la corrección y análisis de
resultados
Observaciones Se realizarán las actividades propuestas en el libro texto.
Tarea: Resolver la guía de ejercicios sobre MRU, MRUV y caída libre
Guión de Clase No. 10
Criterios de Estructurar problemas de cinemática basándose en situaciones reales, se evaluara. La exactitud en las respuestas, la
evaluación utilización de los pasos para resolver problemas (datos – formula – sustitución y respuesta), la corrección y análisis de
resultados
Observaciones Se realizarán las actividades propuestas en el libro texto.
Guión de Clase No. 11