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“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
FORMULANDO UNA PREGUNTA INTERESANTE
I. DATOS GENERALES
1. Colegio de Alto Rendimiento: Tacna

2. Asignatura: Historia y Geografía – Tercer año
3. Grado y sección: Tercero A – B – C -- D
4. Horas pedagógicas: 2 horas
5. Profesoras: Beatriz Rejas Rivera / Irma Aguilar Mollinedo /Rosa Cusac
6. ani Yapuchura
7. Año lectivo: 2018
8. Fecha: Del 16 al 21 de abril
II. SISTEMA DE EVALUACIÓN
CRITERIO DESEMPEÑO INDICADORES EVIDENCIA

DE ESPEFICICO
EVALUACIÓ
N
Uso y Plantea preguntas y Formula problemas de Ficha de

aplicación de utiliza términos investigación viable. elaboración
habilidades históricos y evidencias de preguntas
adecuadas diversas al elaborar.
III. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Maribel Marón Chambi
¿COMO ELABORAMOS NUESTRA PREGUNTA?

PROCEDIMIENTO PARA LA FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA
1. LISTA DE INTERÉS
¿Qué tema y/o periodo te han interesado de esta asignatura?

- La ocupación Inca
- Nacimiento de Irrigación de Tierras Eriazas
-
2. AHORA EL TEMA DE TU PREFERENCIA

.
Asignatura Temas de interés
COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO DE TACNA.

AUTORIZADO PARA IMPARTIR EL PROGRAMA DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
DIRECCION: CARRETERA PANAMERICANA SUR KM 1305. CELULAR DIRECCION GRAL. 956454457 –
DIRECCION ACADEMICA 952859369 – DIRECCION BIENESTAR 956453099
HISTORIA I
3. DELIMITACIÓN DEL TEMA

Elabore preguntas específicas de personajes, autores, tiempos, espacios
Historia
¿Qué técnica española me interesa?
¿Qué etapa del Perú me interesa estudiar?
¿Qué actividad económica me interesa estudiar?
4. INTEGRANDO LAS DELIMITACIONES
Asignaturas Temas delimitado
HISTORIA
5. ESPECIFICACIÓN DE LA DELIMITACIÓN
TEMA PROBABLE DE HISTORIA
Identificación del factor

delimitante:
Pregunta:
Respuesta:


delimitante:
Pregunta:
Respuesta:

delimitante:
Pregunta:
Respuesta:
6. REDEFINIENDO EL TÍTULO
FACTORES
DELIMITADOS DE
HISTORIA
7. PREGUNTA FINAL
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN DE HISTORIA
8. CATEGORÍAS

CATEGORIA (X)
CATEGORIA (Y)
9. INICIADORES DE PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

Estos iniciadores de pregunta pueden ayudarte a diseñar tu propia pregunta de
investigación o convertir un título en formato de pregunta.
Iniciador de Pregunta Descripción
¿En qué medida… Posibilita la evaluación de un grado o medida en la cual algo es
verdadero o es factor contribuyente.
¿Evaluando el rol de… Posibilita el análisis de un factor específico o la contribución de
algo o alguien.
¿Cuán preciso/confiable… Posibilita la exploración relacionada a la precisión y utilidad.
¿Hasta qué punto podría uno Posibilita el análisis para enfocar la precisión/veracidad de un
discutir… argumento específico o línea de investigación.
¿Cuán exitoso… Posibilita la evaluación del éxito de un enfoque, método, política,
estilo, etc. En un área asociada (ejemplo, el éxito de una norma
política sobre el desarrollo económico de determinada región)
¿Cuán crucial/significativo… Posibilita el análisis de la significancia de uno o más factores
sobre otras áreas asociadas.
¿Qué factores jugaron… Posibilita la investigación de factores clave.
¿La introducción (o Posibilita una investigación de estilo causa/efecto.
cancelación) de… ha resultado
en…
¿El proceso/enfoque Posibilita una investigación enfocada en el resultado de un
proporciona… método que se ha seguido o técnica que se ha utilizado.
¿Cuál es la Posibilita una investigación enfocada en el impacto (positivo o
contribución/influencia de… negativo) de determinado individuo, grupo, material o concepto de
un área más extensa (ejemplo, una sociedad específica)
¿Qué evidencia tenemos para Posibilita una investigación dentro de la naturaleza de la evidencia
sustentar… y la medida en la que se puede sustentar una tesis o enfoque.
¿Cuál es el impacto de… Una investigación completamente causal.
¿Es posible determinar… Una investigación dentro de marcos hipotéticos basados en
evidencia disponible o existente.
¿Bajo qué circunstancias sería Posibilita una investigación dentro de condiciones requeridas
posible… antes de que X sea considerada posible (ejemplo, para la
expansión de un negocio)
¿Existe una correlación entre… Posibilita na investigación de relación entre dos o más factores.
2. LISTA DE VERBOS DE ACUERDO A LOS INICIADORES DE PREGUNTAS

Iniciador de Pregunta Verbos Verbos indicadores
¿Hasta qué punto podría uno Analizar (la precisión o veracidad)  Diferenciar
discutir…  Organizar
¿Cuán crucial/significativo… Analizar (la significancia de factores)  Comparar
¿Cuán preciso/confiable… Explorar (la precisión o utilidad)  Delinear
¿Existe una correlación entre… Relacionar (factores)  Estructurar
 Integrar
¿Qué factores jugaron… Determinar (los factores claves)
¿La introducción (o cancelación) de… Determinar (causa/ efecto)
ha resultado en…  Comprobar
¿El proceso/enfoque proporciona… Determinar (los resultados)
¿Cuál es la contribución/influencia Determinar (el impacto)  Criticar
de…
¿Qué evidencia tenemos para Determinar (las evidencias /  Revisar
sustentar… enfoques)
¿Cuál es el impacto de… Determinar (la relación causal)  Formular
¿Es posible determinar… Determinar (marcos hipotéticos) hipótesis
¿Bajo qué circunstancias sería Establecer (las condiciones)
posible…  Experimentar
¿En qué medida… Evaluar (consideraciones o factores)
¿Cuán exitoso… Evaluar el éxito (de un enfoque,  Juzgar
método, política, estilo, etc.)
¿Evaluando el rol de… Juzgar (un factor o una contribución)  Probar
 Detectar
 Monitorear


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FORMULANDO UNA PREGUNTA INTERESANTE

1. Colegio de Alto Rendimiento: Tacna

II. SISTEMA DE EVALUACIÓN

CRITERIO DESEMPEÑO INDICADORES EVIDENCIA

Uso y Plantea preguntas y Formula problemas de Ficha de

III. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Maribel Marón Chambi

¿COMO ELABORAMOS NUESTRA PREGUNTA?

¿Qué tema y/o periodo te han interesado de esta asignatura?

2. AHORA EL TEMA DE TU PREFERENCIA

Asignatura Temas de interés

COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO DE TACNA.

3. DELIMITACIÓN DEL TEMA

4. INTEGRANDO LAS DELIMITACIONES

Asignaturas Temas delimitado

TEMA PROBABLE DE HISTORIA

Identificación del factor

COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO DE TACNA.

Identificación del factor

Identificación del factor

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN DE HISTORIA

COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO DE TACNA.

9. INICIADORES DE PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

2. LISTA DE VERBOS DE ACUERDO A LOS INICIADORES DE PREGUNTAS

COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO DE TACNA.

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