INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ONCE DE NOVIEMBRE

Resolución de Aprobación N° 0101 del 24 de febrero de 2006

Identificación del DANE N° 147001000005 NIT N° 819000381-2
Santa Marta-Magdalena

TEMA 3: ORACIONES SUBORDINADAS

Objetivo de aprendizaje

 Utilizar en forma apropiada oraciones Compuestas formadas por Subordinación en la redacción de textos
verbales y escritos.

Oración

Es una unidad textual y gramatical que presenta las siguentes características:

Proposición

Es toda construcción sintáctica constituida por una o varias palabras que muestra estructura oracional (es decir, con
sujeto y predicado propios), pero que aparece integrada en una unidad superior: la oración. Así pues, en el enunciado
siguiente no hay dos oraciones sino dos proposiciones que forman una sola oración llamada compuesta por
subordinación:

3. ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN

Está constituida por dos o más proposiciones que dependen de una proposición principal (puede complementar al
sujeto de la principal, a parte del predicado o todo el predicado o a toda la proposición principal, como ocurre en las
adverbiales causales y condicionales). Ejemplo:
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En estas proposiciones solo hay un sujeto y un predicado oracional. Luego, cada proposición subordinada al segmento o
proposición principal tendrá el suyo, pero en una escala inferior. Por ejemplo, la oración anterior puede ser ampliada
con más y más proposiciones subordinadas (cada una con un sujeto y un predicado), que a su vez pueden estar
coordinadas entre sí, pero solo hay un sujeto y un predicado oracional. Ejemplo:

Se puede introducir un nexo coordinado copulativo, pero observamos que no une una principal con otra principal (como
en las compuestas), sino una subordinada con otra subordinada.

Hay tres tipos de oraciones subordinadas:

1. Subordinadas Sustantivas

Son aquellas que desempeñan funciones sintácticas propias del sustantivo. Se clasifican en:

2. Subordinadas Adjetivas

Son aquellas que desempeñan la función de un adjetivo. Están introducidas por los siguientes nexos:
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3. Sustantivas Adverbiales

Son aquellas que desempeñan funciones sintácticas propias del adverbio. Se clasifican en:
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TEMA 4: MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA (HÁBITOS DE CONSUMO)

Objetivos de aprendizaje

 Analizar la influencia de los anuncios publicitarios.

 Comprender la relación de los anuncios publicitarios y el entorno social.

 Comprender el papel de los medios y el tipo de mensaje que transmiten.

 Identificar el objetivo directo e indirecto de los programas televisivos.

 Examinar críticamente el contenido de la publicidad y de los medios audiovisuales.

Influencia de la publicidad en el consumo

La publicidad es el arte de persuadir a las personas para que realicen una acción con mayor frecuencia de lo
habitual, especialmente en el mundo comercial. La publicidad invita a adquirir, a tener, a comprar.

En la sociedad de hoy, la publicidad tiene un profundo impacto e influencia en cómo las personas entienden la
vida, el mundo y a sí mismas, especialmente con relación a sus valores y sus modos de elección y
comportamiento. En nuestra ciudad, la publicidad ha suscitado fenómenos parecidos a nivel global, pero en
menor escala.

La publicidad ejerce una importante influencia en las familias para que caigan en el consumismo. Las familias
que tienen buen poder adquisitivo mantienen un nivel extraordinario de consumo y, por lo general,
almacenan gran cantidad de productos. En otras ocasiones los ingresos de las familias son menores a sus
niveles de consumo surgiendo así un grave problema característico de nuestra sociedad, el endeudamiento,
como sucede con las familias de clase media y baja.
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El anuncio publicitario

Según su contenido, puede ser:

Promoción: estos anuncios tienen como objetivo anunciar y publicar ciertos beneficios de productos o
servicios que otorga el mismo medio de comunicación. La finalidad es aumentar la cantidad de
oyentes. Algunos ejemplos son regalos de CD, entradas para recitales, cenas, etc.

Comercial: tiene como finalidad aumentar las ventas de los servicios y productos, es decir que sus fines
están ligados al aumento de ingresos.

Servicios públicos: estos son muy similares a los anteriores, ya que su objetivo también es aumentar
las ventas. Sin embargo, estos intentan crear una causa que le interese a la mayoría de la población,
para poder mejorar el nivel de vida de los sujetos. Para ello intentan captar la simpatía de los oyentes,
presentarse a través de un carácter noble y humanitario, entre otros recursos.
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Para analizar la influencia de los anuncios publicitarios, se debe:

 Reconocer las características del anuncio publicitario.

 Identificar el mensaje.

 Describir el lenguaje empleado.

 Describir el propósito.

 Examinar los contenidos de los mensajes publicitarios.

 Determinar los factores que motivan al consumismo.

IDENTIFICACIÓN DE LA INTENCIÓN COMUNICATIVA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

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Así, la televisión es el resultado de la combinación del sonido y la imagen, lo que significa, que emite sus
mensajes de manera visual y acústica. La palabra “televisión” es un híbrido de la voz griega “Tele” (distancia) y
la latina “visio” (visión). Es un medio peculiar de la época compleja en que vivimos, porque presenta las
siguientes características:

Positivas Negativas

 Inmediatez  Programación impuesta

 Sensación de realidad  Unidireccional

 Diversidad de discursos  Manipulación

 Facilidad de lectura  Atención del público dispersa

 Predominio de la imagen  Dificulta la reflexión

 Fácil acceso  Contenido efímero

 Bajo costo  Frialdad

 Enseña  Altos costos de producción

 Medio de masa
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CINE