Ampliacion Refuerzo Mates 4 Savia

POSIBLES PREGUNTAS DEL EXAMEN DEL TEMA 1
1.- TIPOS DE MALES. EXPLÍCALO Y PON EJEMPLOS.

Males naturales: son lo producidos por la naturaleza como las inundaciones y los
terremotos.
Males morales: son causados por las personas como la guerra y la pobreza.
2.- ¿A QUE LLAMAN LOS CRISTIANOS PECADO?

Los cristianos llaman pecado a los malos comportamientos que la persona realiza
libremente dándose cuenta de las consecuencias que tiene.
3.- ¿PARA QUE NECESITAMOS LAS PERSONAS SER PERDONADAS?

Para encontrar la felicidad.
- ¿ES FÁCIL PERDONAR? No ¿CONTAMOS CON LA AYUDA DE ALGUIEN? Si,

con la ayuda de Dios, porque Dios es amor.
4.- ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES RELIGIONES DE LA ANTIGÜEDAD?

Las religiones de Egipto, Roma y Grecia.
- ¿ERAN MONOTEÍSTAS O POLITEÍSTAS? Politeístas ¿QUÉ SIGNIFICA? Que
creían en muchos dioses y diosas.
5-¿A QUÉ LLAMAMOS PECADO ORIGINAL?

Situación de desobediencia y alejamiento de Dios que vivieron los primeros seres
humanos, representados en Adán y Eva.
- ¿DIOS NOS HA ABANDONADO TRAS EL PECADO ORIGINAL?

Los cristianos creemos que Dios nunca nos abandona. Al contrario, ha enviado a
Jesús, su Hijo, que nos ha salvado y ha recuperado la amistad de Dios con toda la
humanidad.
Tema 1. El pecado Y LA
MISERICORDIA DE DIOS
Si haces daño. Me dañas a mí

Parvati es una de las principales diosas del hinduismo. Su misión es ayudar a las
personas para que se amen y no comentan pecados.
Parvati es la esposa del dios Shiva, con quien tuvo un hijo llamado Kartikeya.
Un día, Kartikeya se comportó mal con un mendigo y arañó a su gata. Después,
se encontró con su madre, la abrazó y la besó. Pero en ese instante, vio un
arañazo en su mejilla.
-Madre, ¿qué te ha pasado en la mejilla? ¿Quién te ha herido? –Le preguntó
Kartikeya.
-Hijo, es un arañazo tuyo –le dijo su madre con ternura.
Kartikeya no podía creer lo que su madre le decía:
-¡Pero madre, eres la persona que más amo en este mundo y jamás te haría
daño!
Entonces, la diosa Parvati explicó a su hijo:
Descubro palabras
-Has insultado a un mendigo y has herido a su pobre gata, que es su única
El hinduismo es una de las compañía. Yo soy su diosa; cuando se peca contra ellos y se les hace daño,
religiones más antiguas de también se me hace daño a mí.
la humanidad. Los
hindúes creen en muchos Kartikeya comprendió que sus pecados dañaban a los demás, y también a su
dioses y diosas. Parvati es madre y a él mismo. Arrepentido, pidió perdón a su madre y al mendigo;
la diosa más amorosa,
después, compartió su comida con él y curó a su gata.
buena y misericordiosa de
la religión Hindú. (Adaptación de 101 cuentos clásicos de la India, de Ramiro Calle. Ed. Edaf)
EL PECADO Y EL PERDÓN
• EL MAL
En el mundo existen diferentes tipos de males. Algunos son producidos por la naturaleza, como las
inundaciones y los terremotos… Estos males se llaman males naturales.
Otros males son causados por las personas, como las guerras, la pobreza…Estos males se llaman males
morales.
• LOS CRISTIANOS Y ELPECADO

Los cristianos llaman pecado al origen del mal moral que existe en el interior de cada persona, es
decir, a los sentimientos negativos: el egoísmo, la envidia… Y también llamamos pecado a los malos
comportamientos que la persona realiza libremente dándose cuenta de las consecuencias que
tiene.
El pecado rompe las buenas relaciones con Dios, con los demás y con uno mismo.
• EL PECADO Y EL PERDÓN DE DIOS

Las personas necesitamos ser perdonados para encontrar la felicidad. Por ello, buscamos recibir el perdón
de la persona a la que le ha ofendido y el perdón de Dios.
El perdón solo puede nacer de un verdadero amor. No es fácil perdonar, pero con la ayuda de Dios lo
conseguimos, porque Dios es amor.
• EL PECADO EN LAS RELIGIONES DE LA ANTIGÜEDAD

Las religiones más importantes de la Antigüedad fueron las de Egipto, Grecia y Roma. Estas religiones
eran politeístas, es decir, creían en muchos dioses y diosas.
En estas religiones, el concepto de pecado no era el mismo que en el cristianismo. En ellas se hablaba de
malos comportamientos o de no hacer lo que los dioses y las diosas consideraban que era lo correcto.
Así, los antiguos egipcios debían evitar el robo, la mentira, el orgullo, la impaciencia, el mal genio…. Y los
antiguos griegos y romanos debían evitar la soberbia, la insolencia, la falta de hospitalidad…
Existía una falta que era castigada por todos los dioses y diosas de las religiones de la Antigüedad: poner la
voluntad de las personas por encima de la voluntad de los dioses y diosas.
3.- Descifra y escribe en tu cuaderno.
1a 2c 3d 4e 5f 6i 7l
8n 9m 10o 11p 12r 13s 14u
El perdón es necesario para que las 11-4-12-13-10-8-1-13 vivan 5-4-7-6-2-4-13 con 3-6-10-13, con los 3-4-9-1-
13 y con 14-8-10 mismo.
4.- Haz tu elección. Vas a ir a comer a casa de los abuelos con tus padres. Tu madre te ha dicho que antes
de ir tienes que dejar el cuarto recogido. Falta poco para salir y tú estás deseando ponerte a jugar con tu
juego favorito. ¿Qué haces?
Opción 1: Ordenar a medias para tener tiempo Opción 2: Jugar y dejar el cuarto así para que lo
para jugar. ordene mamá.
Opción 3: Jugar primero y luego ordenar el Opción 4: Ordenar el cuarto y luego jugar.
cuarto.
Pon en cada recuadro el número de la opción más apropiada.

La opción es mi favorita.
La opción es la que prefiere madre.
La opción molesta a mi madre.
La opción es la que me aconseja Jesús.
5.- Aplica lo que has aprendido en esta unidad y selecciona la palabra correcta en cada caso.
Las personas somos tentadas/libres/incapaces de elegir cómo queremos vivir. Cuando elegimos siguiendo el
ejemplo de los libros/mi profesor/Jesús vivimos felices; sin embargo, a veces vivimos situaciones de pecado.
En ellas elegimos acciones con falta/exceso/abundancia de amor a los demás. Cuando pecamos, Dios
siempre nos ofrece su castigo/perdón/secreto para poder seguir viviendo felices.
6.- Recuerda lo que has aprendido y completa las frases con las palabras del recuadro.
rompieron - humanidad - Edén - trabajar - Hijo - ejemplo
Adán y Eva…..…………..………….. su amistad con Dios. Tuvieron que irse del…….………………………….y aprender
a ……………………………. para poder vivir. Pero Dios prometió salvar a la …………..….…………. . Nos ha enviado
a su ……………………….. para ser nuestro……………………………… en la tarea de vivir.
REPASO DE LA UNIDAD____________________________________________________
1.- Contesta buscando y rodeando las respuestas en la sopa de letras.
1. ¿Qué males son los causados por las personas? El dios egipcio Ra
2. ¿De qué no se cansa Dios?
3. ¿Cómo llamamos los cristianos a la desobediencia a la voluntad de Dios?
4. ¿Qué rompe el pecado con Dios, con el mundo y con uno mismo?
5. ¿Cómo eran las religiones de la antigüedad?
6. ¿Qué mal comportamiento debían evitar los antiguos egipcios?
7. ¿Qué debían evitar los antiguos griegos y romanos?
8. ¿En qué libro de la Biblia se narra el relato de la torre de Babel?
2.- Completa escribiendo en tu cuaderno el número y la palabra correspondiente.
1. Los males que son causados por las personas son males…
a) naturales. b) morales. c) antiguos.
2.- Para los cristianos, el pecado es la desobediencia a la voluntad de… El dios griego Zeus
a) los padres. b) los amigos. C) Dios.

3. Dios es amor y no se cansa de…
a) enseñar. c) perdonar. C) olvidar.
4. Las personas necesitan pedir perdón y ser perdonados para vivir…
a) progresando. b) aprendiendo. c) felices.
5. En las religiones de la Antigüedad, una falta grave era poner la voluntad de las
personas por encima de…
a) los dioses. b) los sacerdotes. c) los reyes.
6.- El relato de la torre de Babel se narra en el libro del… El dios romano Júpiter
a) Génesis. b) Éxodo. c) Levítico.

7. La virtud que consiste en la unión, la armonía y la amistad con Dios, con los demás y con uno mismo es
la…
a) prudencia. b) la paz. c) esperanza.
• LOS CRISTIANOS NECESITAMOS EL PERDÓN DE
Pecado original:
DIOS
Situación de desobediencia y
La Biblia nos narra que Dios creó a Adán y a Eva. Ellos eran felices en el alejamiento de Dios que
paraíso, pero desobedecieron a Dios y se alejaron de él. Los cristianos vivieron los primeros seres
llamamos a este hecho pecado original. humanos, representados en
Adán y Eva.
Todas las religiones han expresado en sus libros sagrados esta experiencia Elegir:
de ruptura con el plan de Dios. Las religiones monoteístas: judaísmo,
cristianismo e islam cuentan también ese distanciamiento de Dios Acto de la voluntad y la
causado por la elección del hombre. libertad del ser humano por el
que opta por aquello que le
Los cristianos creemos que Dios nunca nos abandona. Al contrario, ha conduce hacia la felicidad.
enviado a Jesús, su Hijo, que nos ha salvado y ha recuperado la amistad
de Dios con toda la humanidad.
• DIOS SABE QUE NECESITAMOS SU PERDÓN

Dios nos ha creado para compartir con nosotros la vida y su amor. Primero nos preparó un lugar
maravilloso con todo lo necesario para vivir. Después nos dio la vida y nos hizo parecidos a él. Dios hace
todo esto por amor y para que seamos felices todos siempre.
Pero las personas podemos elegir y por eso podemos perder la felicidad que Dios nos regala si elegimos mal,
como narra el relato bíblico de Adán y Eva. Pero aun así Dios no los abandonó. Él sabía que las personas
necesitan el perdón para ser felices.
ACTIVIDADES____________________________________________________
1.- Completa en tu cuaderno.
a) Los males pueden ser…
b) Los cristianos llamamos pecado a...
c) Los egipcios no hablaban de pecado, sino de…
d) La falta castigada por todos los dioses griegos y romanos era…
2.- Escribe una frase con cada grupo de palabras.
a) Personas – perdón – Dios.

b) Perdonar – Dios – amor.
3.- Observa las fotografías de la página 2 y contesta:
a) ¿Qué tipo de mal aparece en cada una?

b) ¿Qué se podría hacer para ayudar a solucionarlos?
4.- Escribe una frase para pedir perdón por un mal comportamiento que hayas realizado.
LA BIBLIA: LA TORRE DE BABEL
Vas a leer un relato que muestra cómo el pecado divide y destruye a las personas y a los pueblos. Se narra
en el libro del Génesis 11, 1-9.
Este relato lo contaban los antiguos judíos a sus hijos para explicar el origen de las diferentes lenguas. Pero
no hay que interpretarlo al pie de la letra. Lo importante es su mensaje religioso.
Los descendientes de Noé

viajaron en busca de una tierra
fértil. Cuando la encontraron, se
quedaron a vivir en ella. Todos
hablaban una misma lengua y
todos se entendían.
Con el tiempo, sus riquezas

aumentaron y decidieron
construir una ciudad con una
gran torre. Se dijeron:
-Vamos a construir una torre
que alcance el cielo, así nos
haremos famosos y nos
mantendremos unidos.
Cuanto más alta era la torre,

más orgullosos se sentían.
A Dios no le gustaba lo que
estaban haciendo. Sus corazones
se habían llenado de ambición y
soberbia, y pensaban que ya no
necesitaban a Dios para nada.
Dios no quería que se alejaran de
Él y decidió intervenir. Entonces,
comenzaron a hablar en
distintos idiomas, y se produjo tal
confusión que tuvieron que
interrumpir la construcción de la
torre.
Finalmente, los habitantes

abandonaron la ciudad y se
dispersaron por toda la tierra.
Aquella Ciudad recibió el
nombre de Babel, que en hebreo
significa “confusión”.
¿QUÉ NOS ENSEÑA LA BIBLIA?

Este relato nos enseña que las personas deben realizar obras para estar más cerca de Dios y ayudar a los
demás. También nos enseña que a Dios no le gusta que las personas sean orgullosas, porque el orgullo es
un mal comportamiento que las separa.
ACTIVIDADES_______________________________________________________________
1.- Escribe en tu cuaderno un título para cada viñeta que exprese lo más importante de ella.
2.- Responde en tu cuaderno:

a) ¿Qué te ha enseñado este relato sobre las obras de las personas? ¿Para qué deben servir?
b) ¿Y sobre el orgullo y la soberbia?
3.- Imagina que eres un habitante de Babel y observas que las personas se han olvidado de Dios y solo les
importa construir una torre muy alta para ser como Él:
a) ¿Qué hubieras hecho?
b) ¿Cómo te sentirías?
1.- Define con tus palabras el significado de la palabra arrepentimiento.
2.- A continuación, marca las situaciones que expresan arrepentimiento.
Mis amigos me piden que no sea tan grosero. Tienen que comprender que yo soy
así y no voy a cambiar.
Estoy muy triste: anoche discutí con mi madre y hoy reconozco que me porté mal.
Nunca más volveré a dejar para última hora los deberes. Casi no he tenido tiempo y los
he hecho bastante mal.
Me encanta llevar la contraria a mi mejor amigo. Me gusta ver su cara cuando se enfada.
2.- Subraya en este texto el comportamiento del rey David que se opone a la voluntad de Dios.
David fue un buen rey, pero como muchas personas, se apartó en ocasiones del camino de Dios.
Una vez se enamoró de la mujer de su general. Hizo que pusieran a su general Urías en el punto
más fuerte de una batalla, para que muriera y así él se casaría con su esposa, Betsabé. Así sucedió
y pasado un tiempo, David se dio cuenta de su delito, lloró sinceramente arrepentido y pidió
perdón al Señor.
- Recuerda algún acontecimiento actual en el que se haya rechazado la amistad con Dios. Si no
recuerdas ninguno, invéntalo.
3.-Escribe tres situaciones de tu vida en las que hayas sentido la necesidad de ser perdonado.
4.- Dios siempre ofrece el perdón. ¿Pero qué es necesario para obtenerlo?
- ¿Cómo quiere Dios que seamos?
5.- Nombra los cuatro dones que Dios entregó a Adán y Eva.
- Nombra los siete pecados capitales y explica uno de ellos.

TEMA 2. DESCUBRO TU PERDÓN
LOS PRISMATICOS DE DIOS
Una noche, un hombre soñó que llegaba al cielo y se encontraba con la casa de Dios. Entró y vio unos
prismáticos sobre una mesa. Los cogió y se puso a mirar hacia la tierra.
A través de aquellos prismáticos, veía cómo eran realmente las personas: bondadosas, egoístas, generosas,
mentirosas, sinceras, cariñosas…
Entonces, se le ocurrió observar a su socio, con el que tenía una empresa en común, y vio cómo engañaba
a una mujer pobre y se quedaba con el poco dinero que tenía.
Al ver esta injusticia, cogió una jarra con agua que había en la mesa y se la echó a la cabeza de su socio.
En ese momento encontró a Dios y le preguntó:
- ¿Te has bebido toda el agua de la jarra?
El hombre contó a Dios lo que había hecho. Dios le dijo:
- Tú te has puesto mis prismáticos, pero te falta tener mi corazón de misericordia y amor. Si cada vez
que veo una injusticia tirara el agua de la jarra, no habría suficiente en todos los océanos. Me
gustaría que todas las personas fueran capaces de mirar a los demás con el amor y el perdón con
que yo los miro.
Al amanecer, el hombre se despertó lleno de felicidad. Recordó el sueño y le rezó a Dios con estas palabras:
“Querido Dios Padre, ayúdame a tener un corazón lleno de amor y de perdón como el tuyo”.
(Adaptación de Cuentos al amanecer, de Mamerto Menapace. Ed. PPC)
EL PERDÓN DE DIOS EN LA BIBLIA
 DIOS PERDONA SIEMPRE
La Biblia enseña que Dios es misericordioso y que su corazón está lleno de amor y bondad:
“Dad gracias al Señor, porque es bueno, porque es eterna su misericordia” (Primer libro de
Crónicas 16,34). Por su misericordia, Dios ama a las personas y siempre las perdona.
Dios siempre ofrece el perdón, pero solo puedo obtenerlo la persona que está dispuesta a
reconocer su mal comportamiento y a reconciliarse con Él y con los demás.
Dios quiere que las personas se amen, sean misericordiosas unas con otras y se perdonen
para que vivan felices y puedan salvarse.
 EL PECADO ORIGINAL
La Biblia narra que Adán y Eva realizaron el primer mal comportamiento, a partir del cual
comenzó a existir el pecado en el mundo. A este mal comportamiento o pecado se le llama
pecado original, por ser el primer pecado de la humanidad.
Los cristianos llaman pecados capitales a los pecados más graves. Los pecados
capitales son siete y sus consecuencias son muy graves.
3.- Completa y escribe en tu cuaderno.
a) P_ _ _ _ _ : Ser vago y no querer hacer las cosas que se deben hacer.

b) _ _ be_ _ _ _ : Ser muy orgulloso y creerse superior a los demás.
c) _ _ _ _ r_ _ : Vivir la sexualidad de una manera negativa y egoísta.
d) _ _ _ : Estar enfadado y mostrar agresividad.
e) _ _ _ _ : Comer y beber en exceso.
f) _ v _ _ _ _ _ _ : Deseo excesivo de tener y guardar mucho dinero y muchas riquezas.
g) _ n _ _ _ _ _ : Sentimiento de celos o enfado por las cosas que tienen otras personas.
4.- Elige un pecado capital y escribe una forma de evitarlo.

Por ejemplo: Para evitar la pereza hay que estudiar todos los días.
5.- Lee las dos citas del Nuevo Testamento y contesta a las peguntas.
a) Quien peca o comete pecado?

b) ¿Qué hay que hacer para borrar los pecados?
“Arrepentíos y
convertíos para que “El que sabe hacer
sean borrados el bien y no lo hace
vuestros pecados” comente pecado”
LA BIBLIA: El Pecado Original
Vas a leer el relato que narra cómo se produjo el primer pecado de la humanidad. Se narra en el libro del
Génesis 2 y 3.
Para comprender este relato, debes conocer el significado de los símbolos que utiliza: el jardín del Edén
simboliza la felicidad; el fruto prohibido representa el pecado y la serpiente el mal.
Dios creó al hombre y a la

mujer. Los llamó Adán y Eva
y les regaló el jardín del Edén
para que vivieran felices. Dios
les prohibió comer de los
frutos del árbol del bien y del
mal. Si lo comían, dejarían de
ser felices.
Un día, la serpiente convenció

a Eva de que comieran del
fruto prohibido, diciéndole
que, si lo comían, serían como
Dios.
Eva comió del fruto y después
se lo ofreció a Adán.
Cuando se dieron cuenta de lo

que habían hecho, sintieron
gran vergüenza por haber
desobedecido a Dios y por su
desnudez y se escondieron.
Dios pregunta a Adán por

qué había comido del fruto
prohibido, Adán respondió
que Eva se lo había ofrecido.
Después, Dios se lo pregunta a
Eva. Ella respondió que la
serpiente la había engañado
Dios vistió a Adán y Eva con
túnicas de piel y los expulsó
del jardín del Edén.
También puso ángeles con
espadas de fuego en las
puertas del Edén, para que
nadie entrara y comiera el
fruto del árbol prohibido.

Ester relato nos enseña que el origen del primer pecado de la humanidad fue provocado por el orgullo de
Adán y Eva al querer ser iguales que Dios, rechazando el regalo que Dios le hace.
ACTIVIDADES_____________________________________________________
1.- Ordena las palabras subrayadas y escribe en tu cuaderno el significado de los símbolos del relato.
a) la serpiente representa el lam
b) El jardín del Edén simboliza la dadicilef
c) El fruto prohibido representa el odacep.
d) La desnudez simboliza la aicneconi de Adán y Eva.
2.- Escribe un título que resuma lo más importante de cada viñeta. Por ejemplo:
Viñeta 1: Dios creó al hombre y a la mujer.
3.- Forma una frase con las palabras siguientes que exprese la enseñanza del relato del pecado original.
Origen – pecado – orgullo – Dios
4.- Explica las consecuencias que tiene el rechazo de Adán y Eva al regalo de Dios.
APRENDE.
Dios dio al hombre los dones de: su amistad, el poder sobre lo creado, la inmortalidad
y la felicidad.
Por el pecado original, que fue desobedecer a Dios, los hombres perdieron los dones
que habían recibido.
REPASO DE LA UNIDAD__________________________________________
1.- Escribe el número de la frase y una V si es verdadera. Si es falsa, escríbela correctamente.
1. Dios quiere que las personas se amen y se reconcilien.

2. La Biblia narra que David fue infiel a la alianza de Dios.
3. David sintió la necesidad de redención.
4. Dios pidió a David que se arrepintiera por medio del profeta Isaías.
5. Dios no perdonó a David de sus malos comportamientos.
6. El pecado original fue el primer pecado de la humanidad.
7. Adán y Eva obedecieron a Dios y comieron del fruto prohibido.
8. El relato del pecado original se narra en el Nuevo Testamento, en el libro del Génesis.
9. En ese relato, el fruto prohibido representa el pecado.
2.- Escribe debajo el número de la pregunta y la letra de la respuesta.

1. ¿Cómo enseña la Biblia que es Dios?
2. ¿Quién ama y siempre perdona a las personas?
3. ¿Quién puede obtener el perdón de Dios?
4. ¿Para qué quiere Dios que las personas se perdonen?
5. ¿Qué rey del pueblo de Israel fue infiel a la alianza de Dios?
6. ¿Qué sintió David por haber sido infiel a la misión que Dios le encomendó?
7. ¿Qué hizo David por sus malos comportamientos?
8. ¿Quiénes realizaron el primer pecado de la humanidad?
9. ¿Qué simboliza el jardín del Edén en el relato «El pecado original»?
10. ¿Qué simboliza la serpiente?
a) Para que vivan felices y puedan salvarse.
b) Necesidad de la redención de Dios.
c) Adán y Eva.
d) Reconocerlos y arrepentirse.
e) La felicidad.
f) Dios.
g) David.
h) Misericordioso, con un corazón lleno de amor y bondad.
i) El mal.
j) La persona que reconoce su mal comportamiento y quiere la reconciliación con Él y con los demás.
--,-- --,-- --,-- --,-- --,--
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 DIOS PERDONA A DAVID
La Biblia destaca la amistad entre Dios y David. Dios eligió a David como rey
del pueblo de Israel para que fuera fiel a su alianza. David hablaba con Dios DESCUBRO PALABRAS
como su mejor amigo y le rezaba. Una alianza es un pacto
entre dos o más personas.
Pero David fue infiel a la misión que Dios le encomendó. Se enamoró de la mujer
de un oficial de su ejército. Entonces, mandó que colocaran al oficial en la La palabra redención
primera línea de batalla. Durante el combate, el oficial murió. significa “rescate”. Jesús, con
su muerte, nos redimió del
mal y del pecado.
Estos comportamientos de David desagradaron a Dios, que le pidió que se
arrepintiera por medio del profeta Natán. David sintió la necesidad de la
redención de Dios. Por ello, reconoció sus malos comportamientos y se arrepintió:
“¡He pecado contra el Señor!” (2 Samuel 12,13). Dios le perdonó.
El Señor ha
¡He pecado perdonado tus
contra el pecados
Señor!
ACTIVIDADES_____________________________________________________
a) La Biblia enseña que Dios es….
b) Dios siempre está dispuesto a perdonar a las personas que……
2.- Contesta en tu cuaderno.
a) ¿Qué comportamientos de David desagradaron a Dios?
b) ¿Qué hizo David para conseguir la redención de Dios?
3.- Contesta.
a) ¿Has sentido alguna vez la necesidad de ser perdonado? ¿Cuándo? ¿Qué ocurrió?
b) ¿Qué hiciste para conseguir el perdón?
c) ¿Cómo te sentiste cuando te perdonaron?
d) ¿Perdonas siempre a los demás? ¿Por qué?
POSIBLES PREGUNTAS DEL TEMA 3
1.- Estudia las siguientes frases, en el examen faltaran palabras y tendrá que completarlas.
a) DIOS ENCARGÓ A LOS PROFETAS LA MISIÓN DE RECORDAR SU PROMESA DE SALVACIÓN

Y DE ANUNCIAR LA LLEGADA DE UN MESÍAS SALVADOR.
b) EL ADVIENTO COMPRENDE LAS CUATRO SEMANAS ANTERIORES AL 25 DE DICIEMBRE Y

ES UN TIEMPO LITÚRGICO PARA PREPARARNOS PARA RECIBIR A JESÚS.
c) LA NAVIDAD COMIENZA EL 25 DE DICIEMBRE Y TERMINA EL DOMINGO DESPUÉS DEL DÍA

DE REYES. EN ESTE TIEMPO, LOS CRISTIANOS CELEBRAMOS EL NACIMIENTO DE JESÚS, EL
HIJO DE DIOS.
¿Cómo celebran los cristianos la navidad?
LOS CRISTIANOS CELEBRAN LA NAVIDAD ASISTIENDO A LA EUCARISTÍA, REUNIÉNDOSE EN

FAMILIA, PONIENDO EL BELÉN Y PRACTICANDO VALORES DE ESTE TIEMPO: EL AMOR, LA
PAZ, LA ALEGRÍA Y EL COMPARTIR.
¿Y cómo preparan su llegada?
LLENANDO SU CORAZÓN DE ESPERANZA Y AMOR: REZANDO Y REALIZANDO BUENAS

OBRAS, COMO PARTICIPAR EN CAMPAÑAS DE AYUDA.
3.- Completa con las siguientes palabras: ( Hacer en casa, se corregirá en clase)
MAGOS – JESÚS – DIOS – PROFETAS – NAVIDAD – MATEO – HIJO – MESÍAS - ADVIENTO

TEMA 3. LA PROMESA DE DIOS
LA MEJOR NAVIDAD DE LUIS

Luis es un niño un poco egoísta. Cuando algún amigo o alguna amiga tiene un problema, no lo escucha.
A Luis le encanta la Navidad porque se lo pasa fenomenal: participa en un belén viviente; canta villancicos
en el coro de la iglesia; visita a sus familiares, juega con sus amigos y amigas…
Este año, antes de Navidad, se cayó y se hizo daño en una pierna. Lo llevaron al hospital y el médico le
dijo:
- Para que tu pierna se cure, no podrás andar durante un mes.
Protestó Luis muy enfadado:
- Pero si no puedo andar, voy a estar solo y no podré pasármelo bien en Navidad.
Al día siguiente, sus padres le llevaron una silla de ruedas. Además, le visitaron sus amigos y le hicieron una
gran promesa:
- No te preocupes, Luis. Te prometemos que estas Navidades estaremos contigo.
Durante la Navidad, sus amigos y amigas fueron a buscarle para jugar con la nieve y hacer un muñeco, le
acompañaron al cine, le llevaron a cantar en el coro…Además, ese año lo eligieron para ser el rey Melchor
en el portal viviente.
Esa Navidad, Luis descubrió el valor de cumplir las buenas promesas y sintió que todos comprendían su
situación y lo ayudaban. Arrepentido de su egoísmo, regaló tarjetas a sus amigos y amigas con este mensaje:
“¡Gracias por cumplir tu promesa y por ponerte en mi lugar! ¡Gracias por hacerme vivir la mejor navidad
de mi vida!”.
DIOS PROMETE UN MESÍAS SALVADOR
• LOS PROFETAS ANUNCIARON UN MESÍAS
Muchos años después de vivir en Canaán, los israelitas olvidaron a Dios y dejaron de cumplir
los Diez Mandamientos. Entonces, Dios eligió a los profetas y les encargó la misión de
recordar su promesa de salvación y de anunciar la llegada de un Mesías Salvador.
El profeta Isaías anunció su llegada: “Pues el Señor, por su cuenta, os dará un signo. Mirad:
la Virgen está encinta y dar a luz un hijo, y le pondrá por nombre Enmanuel” (Isaías 7,14)
El profeta Miqueas anunció dónde iba a nacer: “Y tú, Belén Efrata, pequeña entre los clanes
de Judá, de ti voy a sacar al que ha de gobernar Israel” (Miqueas 5,1).
Dios cumplió su promesa en la Virgen María, a quien eligió como Madre de Jesús, el
Hijo de Dios.
• LOS CRISTIANOS Y EL NACIMIENTO DEL MESÍAS

Cada año, los cristianos nos preparamos para el nacimiento del Jesús, el Mesías prometido
por Dios, en el tiempo litúrgico de Adviento, y lo celebramos en el tiempo litúrgico de
Navidad.
¿Cómo celebramos los cristianos la Navidad? ¿Y cómo preparamos su llegada?
5.- Rodea la palabra correcta.
a) El profeta ….. anunció la llegada del Mesías.
Daniel Isaías Jeremías
b) El profeta Miqueas anunció que el Mesías nacería en la ciudad de …..
Jerusalén Nazaret Belén
c)Dios cumplió en la Virgen María su promesa de ….. .
salvación sucesión preparación
d) El tiempo litúrgico de ….. comprende las cuatro semanas anteriores al 25 de diciembre.
Navidad Pascua Adviento
e) El tiempo litúrgico de Navidad comienza el 25 de ….. y termina el domingo después del día de Reyes.
G enero diciembre noviembre
f) El relato bíblico de los Magos de Oriente se narra en el Evangelio de San ….. .
Juan Mateo Marcos
6.- ¿Qué regalos ofrecieron los Reyes Magos al Niño Jesús? ¿Qué le expresaban con cada regalo?
LA PROMESA DEL MESÍAS
6.- Comprensión.
a) ¿Cuándo dice san Pablo que nos escogió Dios?
b) A partir del pecado de Adán, ¿qué necesita el
mundo?
c) ¿Qué quiso hacer Dios después del pecado de
Adán y Eva?
d) ¿Quién es el profeta que más escribe sobre la
promesa de salvación?
e) Dios revela que el Mesías se llamará....
REPASO DE LA UNIDAD____________________________________
1.- Ordena y escribe en tu cuaderno.
2.- Completa escribiendo en tu cuaderno y la palabra correspondiente. Por ejemplo: 1 Dios.
Adviento - Mateo - Dios - Jesús - Navidad

Magos - Hijo - profetas - Mesías
3.- Completa.
Mesías - llegada
Salvación - anunciar
profetas - misión
Dios eligió a los …………………………………… y les encargó la………………………….. de recordar su promesa de

……………..…………… y de …………………………………. la ……………….………………. de un…………………………….. Salvador.
• EL TIEMPO LITÚRGICO DE ADVIENTO
El tiempo litúrgico de Adviento comprende las cuatro semanas anteriores al 25 de
diciembre. En este tiempo, los cristianos nos preparamos para recibir a Jesús llenando
nuestro corazón de esperanza y amor: rezamos y realizamos buenas obras, como participar
en campañas de ayuda.
• EL TIEMPO LITÚRGICO DE NAVIDAD

El tiempo litúrgico de Navidad comienza el 25 de diciembre y termina el domingo
después del día de Reyes. En este tiempo, celebramos el nacimiento de Jesús, el Hijo
de Dios.
Los cristianos celebramos la navidad asistiendo a la Eucaristía, reuniéndonos en familia,

poniendo el belén… Y practicando valores de este tiempo: el amor, la paz, la alegría, el
compartir…
ACTIVIDADES______________________________________________
a) Dios encargó a los profetas la misión de……… y de anunciar la llegada de ……..

b) El adviento comprende……. Y es un tiempo litúrgico para……
c) La Navidad comienza…… y termina….. En este tiempo, los cristianos celebramos el….
2.- Ordena y escribe en tu cuaderno.

/esperado por/ “Jesús es el Mesías/ por el Padre”./ Israel y enviado/ (Catecismo de la Iglesia).
LA BIBLIA: La adoración de los Magos
Vas a leer el relato de los Magos de Oriente, que se narra en el Evangelio de San Mateo 2,1-12.
Los Magos eran hombres muy sabios. Una noche vieron en el cielo una nueva estrella y la siguieron. En
aquella época se creía que una nueva estrella anunciaba el nacimiento de alguien especial.
Jesús nació cuando reinaba el

rey Herodes. Entonces, unos
Magos de Oriente llegaron a
Jerusalén siguiendo una
estrella.
Allí preguntaron dónde estaba
el Niño Jesús para adorarlo.
Herodes pensaba que Jesús se

convertiría en rey y le quitaría
su reino. Por ello, llamó a los
Magos y les engaño diciéndoles:
“Id a Belén y cuando encontréis
a Niño, avisadme, para ir yo
también a adorarle”.
Los Magos se pusieron de

camino hacia Belén. La estrella
de Oriente los guio hasta que
se paró encima del lugar
donde estaba el Niño Jesús con
María y José. Los Magos se
llenaron de inmensa alegría.
Los Magos adoraron al Niño
Jesús y le ofrecieron regalos: oro
para expresarle que lo
reconocían como rey, incienso
porque era verdadero Dios y
mirra porque era verdadero
hombre.
Después, un ángel les avisó en

sueños de que Herodes quería
matar a Jesús.
Entonces, los Magos volvieron a
su país por otro camino sin
decir nada a Herodes. Y el Niño
Jesús se salvó.

Este relato nos enseña que Dios cumple su promesa con el nacimiento en Belén de Jesús, el Mesías Salvador,
tal y como habían anunciado los profetas. También nos enseña que debemos adorar al Niño Jesús y
ofrecerle nuestros regalos y nuestro amor.
ACTIVIDADES______________________________________________
1.- Ordena y escribe en tu cuaderno los hechos según ocurrieron.
a) Los Magos encontraron a Jesús y lo adoraron.
b) Los Magos volvieron a su país y no dijeron nada a Herodes.
c) El rey Herodes pidió a los Magos que encontraran al Niño Jesús.
2.- Anota en tu cuaderno que te enseña este relato.
3.- Lee y contesta en tu cuaderno.
“Unos magos de Oriente se presentaron en Jerusalén: “¿Dónde está el rey de los judíos que ha nacido?
Porque hemos visto salir su estrella y venimos a adorare” (Evangelio de san Mateo 2,1).
a) ¿Cómo llamaron los Magos al Niño Jesús?
b) ¿Cómo llamamos nosotros a la estrella de Jesús?
El orgullo del fariseo
La oración del fariseo es rechazada porque sus pensamientos son fruto del orgullo espiritual. Hace cosas
difíciles y loables en sí mismas, pero con intención torcida. El fariseo se vanagloria de sus limosnas, de sus
ayunos y se compara con el publicano, al que considera inferior, juzgándole. Busca el secreto orgullo de
saberse perfecto. No le mueve el amor de Dios, y no es consciente de que, sin la ayuda del Señor, no puede
nada. El orgullo ha tomado una apariencia espiritual que esconde un pecado de soberbia, difícil de curar,
porque está llena de buenas obras no para la gloria divina. Usa a Dios para la propia gloria.
El perdón
El publicano, en cambio, dice la verdad de su propia indignidad, por eso pide perdón. No se compara con
nadie, se sitúa en su sitio y Dios le mira con compasión. Le justifica. La suya es una oración humilde, y, por
eso, es escuchada y arranca bendiciones del cielo.
Juicio recto
Jesús quiere que los suyos juzguen con rectitud y no se queden en las meras apariencias, sino que dejen el
juicio íntimo para Dios, y ellos oren con humildad, incluso cuando las obras buenas les puedan llevar a un
cierto engreimiento y vanidad.
ACTIVIDADES_____________________________________________________
1.- Escribe un resumen de la parábola de hijo pródigo.
2.- ¿Qué te dice a ti Jesús en esta parábola?
3.-Busca en internet el cuadro de Rembrandt: “El regreso del hijo pródigo” y explica qué situación ves en
la imagen.
4.- Busca en esta sopa de letras las personas preferidas por Jesús.
DÉBILES
ENFERMOS
MARGINADOS
NECESITADOS
PECADORES
POBRES
5.- Escribe en qué momentos de tu vida actúas como el fariseo y en qué momentos actúas como el
publicano.
6.- Crea un relato donde actualizas la parábola del hijo pródigo.
TEMA 4. MENSAJE Y PARÁBOLAS
DE JESÚS
LA CLASE DE 4º C Y EL PERDÓN
Al comenzar el curso, los alumnos de 4ºC
acordaron cumplir esta norma: “Debemos
perdonar a todos”.
Así lo hicieron y la convivencia en clase fue buena. Hasta que un día, Andrés
tropezó y le tiró la mochila a Julia, pero no le pidió perdón y siguieron andando.
- ¿Por qué no me ayudas a recoger la mochila? – le dijo Julia.
- Porque te la he tirado sin querer – respondió Andrés.
Julia se enfadó con Andrés y dijo que nunca le perdonaría. Como muchos
compañeros estaban de acuerdo con Julia, la clase acordó cambiar la norma así:
“Si un niño o niña se enfada con razón, no tiene por qué perdonar si no quiere”.
Pasó el tiempo y la buena convivencia que existía en 4ºC se rompió. Entonces la
profesora organizó una fiesta para unir a la clase. Pero fueron muy pocos
alumnos. Al día siguiente, la profesora preguntó por qué no habían ido.
- Yo no fui porque iba Rosa, a la que no he perdonado que me escondiera
el cuaderno – dijo Rubén.
- Yo tampoco fui porque no perdono a Julián que se olvidara de invitarme
a su cumpleaños – contó Virginia.
Y así, sucesivamente, todos contaron que no habían ido por algún compañero
al que no habían perdonado.
- Ya veis las consecuencias de no perdonar a todos: la convivencia se
estropea – dijo la profesora a la clase -. Por eso, debéis sobrellevaros
mutuamente y perdonaros cuando alguno tenga quejas contra el otro. El
Señor os ha perdonado: haced vosotros lo mismo. Por ello, debéis volver a
cumplir la primera norma.
La clase estuvo de acuerdo y entre todos hicieron un gran cartel que decía:
“Hay que perdonar a todos sin excepciones”.
EL MENSAJE Y LAS PARABOLAS DE JESÚS
Jesús enseñó el mensaje de amor y salvación de su Padre Dios. Este mensaje es el Reino de
Dios.
 EL REINO DE DIOS
EL Reino de Dios no es un lugar ni un país. Es un Reino de amor que Jesucristo nos entrega
y nos enseña con sus palabras y con los hechos de su vida. El Reino de Dios también es el
mismo Jesucristo en persona.
Es la nueva vida que Dios nos regala, que es vivir en amor, verdad, justicia y paz. En este
Reino, Dios es nuestro Padre. Él nos ama como a hijos suyos, nos perdona, nos ama como a
hijos, nos cuida y desea que vivíamos como hermanos en completa felicidad.
Para hacer crecer el Reino de Dios en la Tierra, es necesario creer en Jesús, escuchar sus
palabras y seguir su ejemplo.
El Reino de Dios ha de venir cuando vuelva Jesús en su gloria. No lo podemos realizar
plenamente en este mundo por nuestras fuerzas; es algo cuya plenitud solo Dios puede traer.
 JESÚS ENSEÑÓ EL REINO DE DIOS CON SUS PALABRAS
Jesús enseñó el reino de Dios con sus palabras:
- Las parábolas, que son historias para comprenderlo
- Las Bienaventuranzas, que son enseñanzas para construirlo,
- El Padrenuestro, que es la principal oración para hablar con Dios.
Bienaventurados los
misericordiosos, porque ellos
alcanzaran la misericordia
LA BIBLIA: EL FARISEO Y EL PUBLICANO Lucas 18,9-14
Esta parábola nos enseña que Dios es un buen Padre misericordioso que ama y perdona a sus hijos. También enseña
que debemos arrepentirnos de nuestros malos comportamientos y pedir perdón.
ACTIVIDADES______________________________________________
1.- Completa en tu cuaderno con los tres personajes principales.
a) El p_dr_ simboliza a Dios.
b) El h_ _ _ p_ _ _ _ _ _ representa a la persona pecadora que se arrepiente y cambia.
c) El h_ _ _ m_ _ _ _ representa a la persona que se cree mejor que los demás.
 JESÚS ENSEÑÓ EL REINO DE DIOS CON SUS HECHOS
Jesús también enseñó el reino de Dios con los hechos de su vida:
- Sus comportamientos ejemplares nos enseñan a relacionarnos con Dios, con los
demás y con uno mismo.
- Sus milagros nos muestran el amor de Dios.
 JESÚS ENSEÑA EL PERDÓN DE DIOS

Jesús, con sus palabras y sus comportamientos, reveló que Dios es un Padre misericordioso
que se alegra perdonando a sus hijos y siempre perdona al que se arrepiente de verdad.
En la oración del Padrenuestro, Jesús enseñó a pedir el perdón de Dios y a practicar el
perdón con los demás: “Padre, perdonamos nuestros pecados porque también nosotros
perdonamos…” (Evangelio de San Lucas 11,4).
ACTIVIDADES______________________________________________
1.- Escribe en tu cuaderno una definición del Reino de Dios.
2.- Copia y completa en tu cuaderno.
Jesús explicó el Reino de Dios con…

palabras hechos
… …
… …
…
LA BIBLIA: Parábola del Hijo Pródigo. Lc 15,11-32.
Vas a leer una parábola que contó Jesús para enseñar el perdón de Dios. Se narra en el Nuevo Testamento,
en el Evangelio de San Lucas 15, 11-32.
Se conoce como “parábola del hijo pródigo” porque su protagonista es un hijo que gastó, de forma
insensata y sin necesidad, el dinero que le dio su padre.
ACTIVIDADES______________________________________________
1.- Ordena los acontecimientos según ocurren en la parábola.
a) Se gasta el dinero en un país lejano.

b) El padre le da el dinero de la herencia que le correspondía.
c) El menor de los hijos pide a su padre dinero.
d) El hijo se arrepiente y vuelve a casa.
e) El padre lo abraza y lo llena de besos.
2.- ¿Por qué crees que el padre perdona a su hijo? Escribe en tu cuaderno la respuesta que creas más correcta.
- Porque tiene la obligación de perdonarlo.

- Porque le quiere mucho y sabe que está arrepentido.
POSIBLES PREGUNTAS DEL TEMA 5
1.- DURANTE SU VIDA, JESÚS MOSTRÓ SU AMISTAD CON TODAS LAS PERSONAS,
ESPECIALMENTE, CON LOS MÁS……débiles ……… Y ………necesitados.
2.- ¿QUIÉNES FUERON LOS AMIGOS MÁS IMPORTANTES DE JESÚS?
Jesús tuvo muchos amigos. Los más importantes fueron los doce apóstoles, Lázaro y
sus hermanas Marta y María.
- ¿CÓMO SE COMPORTÓ JESÚS CON SUS AMIGOS?
Jesús se comportó con ellos como un verdadero amigo: los amó, compartió sus
enseñanzas sobre Dios Padre y dio su vida por ellos y por todas las personas.
3.- ¿QUÉ MUESTRAN LOS MILAGROS DE JESÚS?
Los milagros de Jesús muestran el gran amor que Dios siente por las personas.
- NOMBRA DOS MILAGROS DE JESÚS.
Libre.
4.- ¿PARA QUÉ ENSEÑÓ JESÚS EL MANDAMIENTO DEL AMOR?

para amar y ayudar a los demás
- ¿CUÁL ES?
Que nos amemos unos a otros como yo Jesús nos ha amado.
5.- SIGUIENDO EL EJEMPLO DE JESÚS, ¿QUÉ DEBEMOS HACER LOS CRISTIANOS? PON
EJEMPLOS
• Ayudar a los más pobres de forma desinteresada.

• Trabajar por conseguir eliminar la pobreza.
• Ayudar a crear una sociedad más justa en la que todas las personas sean tratadas
con igualdad y justicia.
• Colaborar en organizaciones caritativas y humanitarias que ayudan a los más
necesitados con alimentos, medicinas, hogares, escuelas…
CUANDO AYUDAMOS A ALGUIEN QUE LO NECESITA, ES COMO SI AYUDÁRAMOS A………Jesús.

TEMA 5. LA MISIÓN DE JESÚS
LA MADRE TERESA DE CALCUTA

La Madre Teresa de Calcuta nació en 1910 en Macedonia, un
país de Europa. Desde muy niña, sintió que Dios le llamaba par
ser monja y hacer el bien a los demás.
A los dieciocho años viajó a Irlanda. En este país europeo se hizo
monja de la Congregación de Nuestra Señora de Loreto.
Después, como quería ser misionera, fue enviada a la India. Allí,
en la ciudad de Calcuta, trabajó como maestra en un colegio
para niñas de familias ricas.
Un día, de camino a la estación del tren, quedó impresionada
al ver que miles de pobres, hambrientos y enfermos malvivían
y morían en las calles de Calcuta, solos y sin cariño.
Entonces, Teresa dejó el colegio y se dedicó a cuidar a los enfermos y moribundos que
encontraban por las calles.
En 1950 fundó la Congregación de las Misioneras de la Caridad, cuyas monjas dedican su
vida a amar y servir a los “más pobres de entre los pobres”.
Teresa salvó a miles de personas gracias a su caridad, ya que los que hacía era por amor a
Dios y por obediencia a su voluntad. También gracias a la caridad de otras muchas
personas, construyó hospitales, comedores, residencias… Ella decía: “A veces sentimos que lo
que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota”.
En 1979 recibió el Premio Nobel de la Paz. El dinero de este premio lo entregó a los pobres.
Murió en 1997. En 2003, el Papa San Juan Pablo II (1920-2005) la proclamó beata de la
Iglesia católica por su ejemplar vida cristiana.
Actualmente, más de 3000 Misioneras de la Caridad ayudan a los más abandonados en
más de cien países.
COMENTA Y REFLEXIONA
1.- ¿A qué se dedican las Misioneras de la Caridad?
2.-Describe cómo practica la Madre Teresa la caridad
3.- ¿Por qué crees que es importante ayudar a los demás?

LA AMISTAD DE JESÚS POR LOS NECESITADOS
Durante su vida, Jesús mostró su amistad con todas las personas, especialmente con
los más débiles y necesitados.
 JESÚS FUE UN VERDADERO AMIGO
Jesús tuvo muchos amigos. Los más importantes fueron los doce apóstoles, Lázaro y
sus hermanas Marta y María.
Jesús se comportó con ellos como un verdadero amigo: los amó, compartió sus
enseñanzas sobre Dios Padre y dio su vida por ellos y por todas las personas.
 LOS COMPORTAMIENTOS DE JESÚS
Jesús ayudó a las personas con sus comportamientos ejemplares (defendió a los pobres,
compartió con ellos…) y con sus milagros (curó a los enfermos, dio de comer a
multitudes, devolvió la vida a los muertos…). Los milagros de Jesús muestran el gran
amor que Dios siente por las personas.
Jesús también enseñó el Mandamiento del Amor para amar y ayudar a los demás:
“os doy un Mandamiento nuevo: que os améis unos a otros; como yo os he amado,
amaos también unos a otros” (Evangelio de San Juan 13,34).
Jesús tuvo muchos amigos y ayudó a las personas con

sus comportamientos ejemplares.
3.- Completa escribiendo el número donde corresponda:
a) Jesús ayudó a las personas con sus ejemplares y con sus .

b) Jesús mostró especialmente su y amor con los más débiles y .
c) Jesús enseñó el Mandamiento del para amar y a los demás.
VALORES HUMANOS Y CRISTIANOS

EL ALTRUISMO
El valor del altruismo consiste en compartir y hacer el bien a los demás, sin esperar nada a
cambio. Es ayudar, principalmente, a los más necesitados.
1.- Lee y contesta.
La profesora de 4º C, pidió a sus alumnos que participaran en una
campaña solidaria de recogida de material escolar nuevo. Al día
siguiente, Luis trajo una regla; Irene, una caja de lapiceros; Pedro,
un cuaderno. Sin embargo Luisa dijo:
- Yo no voy a participar en la campaña. Tengo dos cajas de
gomas muy bonitas, pero las quiero solo para mí.
a) ¿Qué te parece el comportamiento de Luisa?

b) ¿Qué le dirías para que practique el valor del altruismo?
2.- Fíjate en el modelo y dibuja en tu cuaderno el árbol del altruismo. Escribe dos
comportamientos para practicar este valor.
visito
1.- Completa en tu cuaderno escribiendo el número y la palabra. Después, busca las
soluciones en la sopa de letras.
1. Jesús fue un verdadero…
2. Jesús realizó comportamientos…
3. Los cristianos debemos colaborar en organizaciones…
4. Un milagro de Jesús fue la curación de un…
5. La curación del paralítico de Cafarnaún se narra en el Evangelio de San…
2.- Relaciona y escribe en tu cuaderno la letra y el número de la viñeta correspondiente.

Los cristianos seguimos a Jesús cuando….
a) Dedicamos tiempo a colaborar en las tareas de casa.
b) Regalamos algunos de nuestros juguetes a una ONG.
c) Dedicamos nuestro tiempo a visitar a un amigo enfermo.
d) Damos parte de nuestros ahorros a una campaña de solidaridad.
 LOS COMPORTAMIENTOS CRISTIANOS
Los cristianos, siguiendo el ejemplo de Jesús, debemos ayudar
DESCUBRO PALABRAS
a los más débiles y necesitados. Cuando ayudamos a alguien
que lo necesita, es como si ayudáramos a Jesús. Por ello, La palabra caritativa se
aplica a las personas o las
debemos: organizaciones que
ayudan a los necesitados.
• Ayudar a los más pobres de forma desinteresada. Viene de la palabra latina
• Trabajar por conseguir eliminar la pobreza. caritas que significa
“amor”.
• Ayudar a crear una sociedad más justa en la que todas
las personas sean tratadas con igualdad y justicia.
• Colaborar en organizaciones caritativas y
humanitarias que ayudan a los más necesitados con
alimentos, medicinas, hogares, escuelas…
¿Cómo siguen el
ejemplo de Jesús estas
religiosas?
ACTIVIDADES_____________________________________________
1.- Relaciona y escribe el número y su letra correspondiente.
1. Jesús de Nazaret tuvo… a) amigo de cada cristiano.
2. Jesús debe ser el mejor….. b) Jesucristo en el corazón.
3. Leer los Evangelios ayuda… c) muchos amigos.
4. Comulgar es recibir a….. d) a ser amigo de Jesús.
a) Jesús se comportó como un verdadero …..
b) Durante su vida mostró su amistad y amor especial con los…
c) Para amar y ayudar a los demás, nos enseñó…
a) ¿Qué comportamientos realizó Jesús para ayudar a los más necesitados?
b) ¿Qué comportamientos realizas tú?
LA BIBLIA: Jesús cura a un paralítico Lc 5, 18-26
Vas a conocer un milagro que Jesús realizó para mostrar el amor que Dios tiene a las
personas. Se narra en el Nuevo testamento.
En tiempos de Jesús, se creía que ciertas enfermedades eran un castigo de Dios por haber
pecado.
Este relato nos enseña el gran amor y amistad de Jesús por los enfermos. Y como Dios, a
través de Jesucristo, ama, salva, cura y perdona a las personas.
Localiza la ciudad de
Cafarnaún en el mapa.
ACTIVIDADES______________________________________________
1.- Ordena los hechos en tu cuaderno.
a) Jesús perdonó los pecados al paralítico.
b) Jesús predicaba en una casa.
c) Jesús se dio cuenta de que unos judíos pensaban que blasfemaba.
d) Cuando vieron andar al paralítico todos dieron gracias a Dios.
e) Cuatro hombres metieron a un paralítico por el tejado de la casa para que Jesús lo
curara.
2.- Anota en tu cuaderno qué te enseña este relato.
3.- Busca en un diccionario la palabra blasfemar. Después responde.
a) ¿Por qué unos judíos pensaron que Jesús blasfemaba?
b) ¿Cómo demostró Jesús que se equivocaban?
4.- Imagina que eres un amigo del paralítico. Haz un dibujo y escribe una frase para dar
gracias a Jesús.
POSIBLE PREGUNTA DEL EXAMEN
1.- FORMA LAS FRASES. ESCRIBE DEBAJO EL NÚMERO Y LA LETRA.

1. Jesús murió en la cruz para cumplir…
2. Jesús nos dio la mayor prueba de amor con…
3. Dios Padre resucitó a Jesús al…
4. La Semana Santa comienza…
5. El Jueves Santo recuerda que…
6. El Viernes Santo recuerda que…
7. El Jueves Santo, el Viernes Santo y el Domingo de Resurrección reciben el
nombre de…
8. Al Domingo de Resurrección también se llama…
9. El Domingo de Pascua los cristianos celebramos que Jesucristo, el Mesías y el
Salvador, ha pasado de la muerte a…
10. Los hechos de la pasión, la muerte y la resurrección se narran en…
a) Triduo Pascual.
b) Jesús murió en la cruz.
c) la vida eterna y vive para siempre con nosotros.
d) su sacrificio y muerte en la cruz.
e) la voluntad de Dios.
f) el Domingo de Ramos.
g) los Evangelios.
h) Domingo de Pascua.
i) Jesús celebró la Última Cena.
j) tercer día después de su muerte.
2-…… 3-…… 4-….. 5-…….

1-……
7-……. 8-…… 9-….. 10-…..
6-……
TEMA 6. LA VOLUNTAD DEL PADRE
GRACIAS POR SALVARME LA VIDA

Ángel es médico y trabaja en un hospital. Es muy buena persona y le gusta ayudar a los
demás.
Ángel se siente muy feliz con su trabajo. Se preocupa por sus pacientes, los quiere y los trata
con cariño y amabilidad: los escucha, los anima, les sonríe…Además, no le importa
sacrificarse por ellos y trabajar por las noches y los fines de semana.
Cada día, antes de visitar a los enfermos, va a la capilla del hospital. Allí habla con Jesús y
le pide ayuda para curarlos.
Una tarde, cuando volvía del trabajo, vio un grupo de personas gritando en lo alto de un
puente. Señalaban a una niña que se había caído al río. Era invierno y el agua estaba muy
fría.
Ángel salió de su coche y se lanzó al río para salvarla. Nadó hasta donde estaba la niña y
la sacó del agua. La pequeña tenía mucho frío y estaba mareada. Rápidamente, Ángel la
metió en su coche y la llevó al hospital.
Cuando la niña, que se llamaba Marta, se recuperó, se llevó una gran alegría: ¡la habían
salvado! Sus padres le presentaron a Ángel. Ella le dio las gracias por haber sacrificado su
vida para salvarla.
Desde entonces, cada año, Marta y su familia recuerdan ese día tan especial. Como muestra
de agradecimiento, visitan a Angel, y Marta le llevan un regalo y le da un gran abrazo.
Este año le ha regalado una fotografía suya con el siguiente mensaje: “Gracias por salvarme
la vida”.
1. ¿Qué sacrificios realiza Ángel?
2. ¿Qué te ha enseñado esta historia?
3. ¿Conoces alguna persona que se haya sacrificado o se sacrifique por los demás?
LOS CRISTIANOS CELEBRAMOS LA SEMANA SANTA
Jesús amó a todos, incluso a sus enemigos, sin pedir nada a cambio. Su amor incondicional
y sin límites a los demás lo expresó en la Última Cena, cuando ofreció su cuerpo y su sangre
a través del pan y del vino para salvar a todos. La Eucaristía que instituyó en ese momento
será memorial de su sacrificio que se conmemora y renueva en cada Misa.
EL AMOR MÁS GRANDE
Los apóstoles se sintieron muy tristes y desilusionados cuando apresaron y mataron a Jesús.
Pero, al poco tiempo, vieron a Jesús resucitado y se alegraron mucho. Entonces recordaron
sus palabras:
“Nadie tiene amor más grande que quien da la vida por sus amigos. Vosotros sois mis
amigos.” (Juan 15,13-14)
LA SEMANA SANTA
Durante los días de la Semana Santa, los cristianos recordamos la pasión y muerte y
celebramos su resurrección.
• El Domingo de Ramos se recuerda la entrada de Jesús en Jerusalén, donde fue
recibido con gran alegría.
• El Jueves Santo se recuerda la Última Cena con los apóstoles. En ella, celebró la
primera Eucaristía y nos dio un mandamiento nuevo: “Amaos unos a otros como yo
os he amado” (Juan 13,34)
Después fue apresado en el huerto de los olivos y llevado ante los sacerdotes judíos y
ante Poncio Pilato.
• El Viernes Santo Jesús es condenado y muere en la cruz en el monte Gólgota o
Calvario, entregando su vida en obediencia a su Padre por amor a toda la
humanidad.
• El Domingo de Resurrección o de Pascua es la fiesta más importante de los
cristianos. Comienza al final del Sábado Santo con la celebración de la Vigilia Pascual,
en donde se enciende el cirio pascual, que representa a Jesús, la luz que vence las
tinieblas.
LA RESURRECCIÓN DE JESÚS
Los apóstoles, con la resurrección, se convencieron de que Jesús era el Hijo de Dios. La vida,
la muerte y la resurrección de Jesús demostraron la grandeza del amor de Dios.
La resurrección de Jesús es el acontecimiento más importante de la religión cristiana.
Representa la victoria del amor y la vida sobre el pecado y la muerte. Por la resurrección
de Jesús sabemos que la muerte es el paso a una vida nueva, feliz y para siempre.
Por su muerte y su Resurrección Jesucristo nos ha “abierto” el cielo. Aquellos que han creído
en él y han permanecido fieles a su voluntad participan en su gloria.
LA BIBLIA: Oración en el Huerto Mateo 26, 36-46
El Jueves Santo, después de cenar Jesús con sus discípulos, se fue a orar al huerto o monte
de los Olivos, también llamado Getsemaní.
“Cuando Jesús llegó con sus discípulos a una propiedad llamada Getsemaní, les dijo:
- Quédense aquí, mientras yo voy allí a orar.
Y llevando con él a Pedro y a los dos hijos de Zebedeo, comenzó a entristecerse y a
angustiarse. Entonces les dijo:
- Mi alma siente una tristeza de muerte. Quédense aquí, velando conmigo.
Y adelantándose un poco, cayó con el rostro en tierra, orando así:
- Padre mío, si es posible, que pase lejos de mí este cáliz, pero no se haga mi voluntad,
sino la tuya.
Después volvió junto a sus discípulos y los encontró durmiendo. Jesús dijo a Pedro:
- ¿Es posible que no hayan podido quedarse despiertos conmigo, ni siquiera una hora?
Estén prevenidos y oren para no caer en tentación, porque el espíritu está dispuesto,
pero la carne es débil.
Se alejó por segunda vez y suplicó:
- Padre mío, si no puede pasar este cáliz sin que yo lo beba, que se haga tu voluntad.
Al regresar los encontró otra vez durmiendo, porque sus ojos se cerraban de sueño.
Nuevamente se alejó de ellos y oró por tercera vez, repitiendo las mismas palabras. Luego
volvió junto a sus discípulos y les dijo:
- Ahora pueden dormir y descansar: ha llegado la hora en que el Hijo del hombre va
a ser entregado en manos de los pecadores. ¡Levántense! ¡Vamos! Ya se acerca el que
me va a entregar”.
ACTIVIDADES________________________________________________
1.- Completa.
a) ¿Dónde fue Jesús con sus discípulos?

b) ¿Cómo se sentía Jesús?
c) ¿Los discípulos acompañaron a Jesús en su dolor?
d) ¿Quién ayudó a Jesús en esos momentos tan tristes?
e) ¿Para qué fue Jesús al Huerto de los Olivos?
f) ¿Qué le dijo Jesús a su Padre Dios en el Huerto de los Olivos para expresarle su
obediencia?
g) Mientras que Jesús rezaba, ¿qué hicieron los apóstoles?
h) ¿Sabía Jesús lo que le iba a pasar?
2.- Completa en tu cuaderno con las siguientes palabras:
Dios Padre – Voluntad – Manos – Vida
 Jesús entrega su…………………….por nosotros por amor y para cumplir la………………..del

Padre.
 Jesús pone su vida en las……………………….de su Padre Dios.
 Jesús está triste y es consolado por………………………… .
3.- Subraya en este texto y después copia, las frases que expresan la obediencia de Jesús al
Padre.
Jesús se echó al suelo y se puso a rezar. Decía: «Padre, que no tenga que sufrir tanto.
Yo no quiero morir, pero si tú quieres que muera por los hombres, no me importa
hacerlo. Que no se haga lo que yo quiero, sino lo que tú quieres». Jesús estuvo rezando
así un rato muy largo. Después, se levantó y se acercó a sus discípulos. Cuando llegó a
su lado, se dio cuenta de que sus amigos estaban dormidos.
REPASO LA UNIDAD___________________________________________________
1.- Copia y completa el siguiente mapa conceptual en tu cuaderno utilizando las palabras
indicadas.
Incondicional • resurrección • cena • Eucaristía • cruz • muerte• vive • nosotros
2.- Resuelve en tu cuaderno el siguiente crucigrama.
Horizontales
1. Alimento que en la Eucaristía es el cuerpo de Jesús.
2. Domingo e el que entró triunfalmente Jesús en
Jerusalén.
Verticales
1. Celebración hecha por primera vez en la Última
Cena.
2. Palabra que significa resurrección.
3. La …………………………………….de Jesús fue derramada
por todos
3.- Ordena las siguientes escenas.
Llega a
Jerusalén
ACTIVIDADES________________________________________________________
1. ¿Cuál es el amor más grande? ¿Por qué? ¿Fue así el de
Vocabulario
Jesús?
La Pascua judía. Fiesta
2. En un primer momento, ¿qué sintieron los discípulos con judía que celebraba el
la muerte de Jesús? ¿Qué ocurrió para que sus paso de la esclavitud a la
libertad del pueblo de
sentimientos cambiaran?
Dios en Egipto.
3. ¿Por qué la resurrección de Jesús es el acontecimiento más La Pascua cristiana.

Fiesta que celebra la
importante de la religión cristiana?
resurrección, el paso de la
muerte a la vida, de las
4. Une las palabras de las columnas y después escribe en tu tinieblas a la luz.
cuaderno una oración con cada pareja.
Domingo • • cruz
Jueves • • Eucaristía
Viernes • • resurrección
Sábado • • entrada
Testigos
Frank Palomo
Las Torres Gemelas de la ciudad de Nueva York eran los edificios más altos del
mundo cuando se construyeron en 1973.
El 11 de septiembre de 2001, unos terroristas estrellaron unos aviones contra ellas y
las derribaron provocando una gran catástrofe.
Fran Palomo era un bombero de 46 años de la ciudad de Nueva York. Enseguida
acudió a ayudar a los miles de víctimas de este desastre. Como muchos de sus
compañeros, Frank murió porque arriesgó su vida para salvar a otras personas.
Fue un héroe. Frank era un amigo de Jesús que siguió su ejemplo de entrega a los
demás.
1. ¿Por qué podemos decir que Frank se pareció a Jesús?
RECUERDA___________________________________________________________
Completa en tu cuaderno.
El amor incondicional de Dios se manifiesta en la vida……………………………………
y………………………………………….. de Jesús.
Durante la Semana Santa, los cristianos recordamos la pasión y …………………………………. de
Jesús y celebramos su ………………………………… .
POSIBLE PREGUNTA DEL EXAMEN DEL TEMA 7
DESCRIBE EN ORDEN LOS PASOS DE LA CELEBRACIÓN DEL

SACRAMENTO DE LA PENITENCIA. (PARTES DE LA CONFESIÓN)
1.º Recordar, por medio de un examen de conciencia, los pecados o malos
comportamientos que haya realizado, ofendiendo a Dios, a los demás o a sí
mismo.
2.ª Dolor de los pecados. Arrepentirse de aquello que ha dicho o hecho mal.
3º Propósito de la enmienda. Estar dispuesto a intentar no volver a cometer
esos pecados.
4º Confesar los pecados al sacerdote. Confesamos con sinceridad nuestros
pecados al sacerdote, que nos acoge y escucha en nombre de Jesús. En la
absolución, el sacerdote impone las manos sobre nuestra cabeza a la vez que
realiza la señal de la cruz sobre la persona que se confiesa mientras pronuncia
la fórmula ritual de este sacramento,: «Yo te absuelvo de tus pecados, en el
nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo».
5º Es importante y necesario, cumplir la penitencia puesta por el sacerdote
para reparar el daño causado. La penitencia son oraciones o buenos
comportamientos que se deben realizar.
TEMA 7. PEDIMOS PERDÓN
EL ESTUCHE DE BERTA
Al comenzar el verano, Berta se fue a vivir con su familia a una nueva ciudad. Cuando se
marchó, su abuela le regaló un estuche muy bonito para que se acordara de ella.
Empezó el curso y Berta fue a su nuevo colegio. Iba muy contenta porque en su mochila
llevaba el estuche de su abuela, que guardaba con mucho cariño.
Un día, al volver del recreo, el estuche había desaparecido. Berta lo buscó y buscó, pero no
lo encontró. Muy preocupada, se lo contó a la profesora. Y esta dijo a la clase:
—Berta ha perdido su estuche. Vamos a buscarlo entre todos.
Pero después de mucho buscar, el estuche no apareció.
—Seguro que Berta se lo ha dejado en su casa —dijo Miguel.
Entonces, Berta se puso a llorar. Al verla así, Violeta, que había visto a Miguel coger el
estuche, sintió que debía ser justa y dijo:
—Miguel, no es justo que te quedes con algo que no es tuyo. Devuelve el estuche a Berta y
pídele perdón.
Miguel se lo devolvió y dijo delante de la clase:
—Perdóname, Berta. Te lo cogí porque me gustaba mucho y quería llevarlo a mi casa para
enseñárselo a mi madre y que me comprara otro igual.
Después, la maestra dijo a la clase:
—Vamos a felicitar a Violeta por haber dicho la verdad y haber defendido a Berta. Y
también vamos a felicitar a Miguel por arrepentirse y pedir perdón. Si perdonáis a los demás
sus ofensas, también os perdonará vuestro Padre celestial, pero si no los perdonáis, tampoco
vuestro Padre os perdonará.
La clase aplaudió a Violeta y a Miguel. Y Berta les dio un fuerte abrazo a los dos.
LOS SACRAMENTOS Y LA RECONCILIACIÓN
• LOS SACRAMENTOS
Los sacramentos son las principales celebraciones religiosas de la Iglesia católica. Ayudan a
encontrarse con Jesucristo, a recibir la fuerza del Espíritu Santo y a alcanzar la felicidad y la
salvación completa.
Los sacramentos son siete: Bautismo, Confirmación, Eucaristía, Penitencia o Reconciliación,
Unción de Enfermos, Orden Sacerdotal y Matrimonio.
• LA CLASIFICACIÓN DE LOS SACRAMENTOS
Los sacramentos se clasifican en tres grupos:
 Sacramentos de la iniciación cristiana: Bautismo, Confirmación y Eucaristía. Se
llaman así porque inician en la fe y ponen los fundamentos de la vida cristiana.
 Sacramentos de curación: Penitencia y Unción de Enfermos. Se llaman así porque
ayudan a continuar la obra de curación y salvación de los miembros de la Iglesia.
 Sacramentos de servicio: Orden Sacerdotal y Matrimonio. Se llaman así porque
quienes los celebran se comprometen en la misión salvadora de la Iglesia mediante el
servicio a los demás.
Por medio de los sacramentos de la IgL________ , Dios ama, smo dona
sa_________ y se relaciona con las pe__________ . esia lva
El sacramento de la Reconciliación per________ los pecados y ncilia rsonas
reco_______ con Dios, con la Iglesia, con los demás y con uno
mi________ .
4.- Señala con una X las frases que expresan sentimientos de perdón.
____ No lo pude evitar, no lo volveré a hacer.
____ No sé qué ha pasado.
____ Es que un señor pasaba y él empujó sin querer.
____ Perdóname estaba jugando y se me olvidó
5.- Marca con una X la casilla V o F según las afirmaciones sean verdaderas o falsas.
a) Jesús ofrece su perdón solamente a sus amigos.
b) Recibir el perdón de Jesús da fuerzas para evitar hacer daño.
c) Jesús habló mucho del perdón y, además, dio ejemplo de perdonar.
d) Jesús perdona solamente en días de fiesta religiosa.
APRENDO MÁS
La Reconciliación, un sacramento de curación
El sacramento de la Reconciliación o Confesión es un sacramento de sanación o
curación. Cuando el cristiano va a confesarse, es para sanarse: sanar el alma,
sanar el corazón por algo que hizo que no está bien.
En la Reconciliación pedimos perdón a Jesús. Y cuando sentimos el perdón de
Jesús, ¡estamos en paz! Con una paz del alma tan bella que solo Jesús puede dar.
a) ¿Para qué acude el cristiano al sacramento de la Reconciliación?
b) ¿Qué sentimos los cristianos cuando nos confesamos?
1.- Completa el esquema escribiendo el número de la palabra en el lugar correspondiente.
Jesús – salvación – curación – celebraciones – Iglesia - Santo
2.- Completa escribiendo en tu cuaderno el número y la palabra correspondiente. Después,

comprueba las respuestas en la sopa de letras.
1. Los sacramentos son celebraciones de 5. La parte más importante del ritual de la

la....... católica. Reconciliación es la ....... .
2. Los sacramentos de....... son la 6. En el sacramento de la Reconciliación el
Reconciliación y la Unción de Enfermos. cristiano recibe el....... de los pecados.
3. El sacramento de la Reconciliación 7. El relato de Jesús y la mujer pecadora
celebra el perdón de los....... . enseña que Dios es un buen....... que
4. Las partes del rito de la Reconciliación siempre perdona.
son: examen de conciencia, 8. El hecho de perdonar consiste en
arrepentimiento,....... , absolución y reconciliarse con..….. y con las personas.
penitencia.
• EL SACRAMENTO DE LA RECONCILIACIÓN
El sacramento de la Reconciliación es una celebración religiosa de la Iglesia católica. El
cristiano que celebra este sacramento se encuentra con Dios y recibe, en su nombre, el
perdón de sus pecados. Al recibir el perdón, el cristiano vuelve a reconciliarse con Dios, con
la Iglesia, con los demás y con uno mismo.
• TIPOS DE PECADO
El pecado es toda desobediencia voluntaria a Dios. Es decir “no” al amor de Dios.
Los pecados pueden ser mortales o veniales según su gravedad.
El pecado mortal rompe nuestra amistad con Dios. El venial, no. Pero la enfría.
• EL RITO DEL SACRAMENTO DE LA RECONCILIACIÓN
Las partes del rito del sacramento de la Reconciliación son: examen de conciencia, dolor de
los pecados, propósito de la enmienda, decir los pecados al confesor y cumplir la penitencia.
El cristiano que celebra este sacramento debe:
1.º Recordar, por medio de un examen de conciencia, los pecados o malos
comportamientos que haya realizado, ofendiendo a Dios, a los demás o a sí mismo.
2.ª Dolor de los pecados. Arrepentirse de aquello que ha dicho o hecho mal.
3º Propósito de la enmienda. Estar dispuesto a intentar no volver a cometer esos
pecados.
4º Confesar los pecados al sacerdote. Confesamos con sinceridad nuestros pecados al
sacerdote, que nos acoge y escucha en nombre de Jesús. En la absolución, el sacerdote
impone las manos sobre nuestra cabeza a la vez que realiza la señal de la cruz sobre la
persona que se confiesa mientras pronuncia la fórmula ritual de este sacramento,: «Yo
te absuelvo de tus pecados, en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo».
5º Es importante y necesario, cumplir la penitencia puesta por el sacerdote para reparar
el daño causado. La penitencia son oraciones o buenos comportamientos que se deben
realizar.
ACTIVIDADES____________________________________________
a) Los sacramentos ayudan a ….
b) El cristiano que celebra el sacramento de la reconciliación se encuentra con…
2.- Relaciona, forma parejas y escríbelas en tu cuaderno.
Iniciación Matrimonio
Curación Bautismo
Servicio Reconciliación
LA BIBLIA: Jesús y la mujer pecadora
Vas a leer un relato que cuenta cómo Jesús perdonó a una mujer pecadora. Se narra en el
Evangelio de San Lucas 7, 36-50. En aquella época, las mujeres estaban marginadas y no
podían hablar con los hombres. Jesús defendió a las mujeres y las trató con la misma
igualdad que a los hombres.
Un judío llamado
Simón, que se tenía por
buen amigo de Dios,
invitó a Jesús a comer a
su casa.
Una mujer pecadora, al
enterarse de donde
estaba Jesús, compró un
perfume y fue a casa de
Simón.
La mujer pecadora
entró en la sala donde
se encontraba Jesús, se
colocó detrás de Él y
empezó a llorar de
arrepentimiento. Con
sus lágrimas lavo los
pies de Jesús. Luego los
besó, los secó con su
pelo y los perfumó.
Simón criticó a Jesús por

no apartar a la mujer.
Entonces, Jesús contó la
parábola siguiente
para que
comprendieran que
Dios perdona siempre,
especialmente a los más
necesitados.
“Dos personas debían
dinero a un banquero;
una, diez veces más que
la otra.
Como no podían
pagarle, les perdonó la
deuda. La persona a la
que perdonó la deuda
más grande fue la que
más amor le mostró”.
Jesús explicó que el

amor y el
agradecimiento de
aquella mujer eran tan
grandes porque sus
pecados perdonados
eran muchos. Y le dijo:
- Han quedado
perdonados tus
pecados. Tu fe te ha
salvado.

En este relato, Jesús nos enseña que Dios es un buen Padre que perdona siempre. También
que hay que perdonar como Él perdonó a la mujer pecadora, aunque nos critiquen por
hacerlo.
ACTIVIDADES______________________________________________
1.- Anota en tu cuaderno dos gestos de la mujer pecadora que expresan arrepentimiento
y amor a Jesús.
a) el relato de la mujer pecadora me enseña que Dios……..
b) y que yo debo…….
3.- Imagínate que eres la mujer pecadora. ¿Qué le dirías a Jesús por haberte curado?
1.- ¿CUÁNDO INSTITUYÓ JESÚS EL SACRAMENTO DE LA EUCARISTÍA?

Jesús instituyó la Eucaristía en la última Cena.
- ¿QUÉ PIDIÓ JESÚS A SUS DISCÍPULOS QUE HICIERAN?
Que celebraran ellos la Eucaristía para recordarle.
2.- ¿POR QUÉ PARA LA IGLESIA LA EUCARISTÍA ES EL SACRAMENTO MÁS

IMPORTANTE? EXPLÍCALO
•Es celebración, recuerdo y memorial de la muerte y resurrección de Jesucristo por
su nueva presencia real en este sacramento. En la Eucaristía, Jesucristo está
presente bajo las especias del pan y del vino consagrados.
• Cuando los cristianos comulgamos, participamos de su Cuerpo y de su
Sangre, y nos unimos más con Cristo y con los demás cristianos.
3.- ¿QUÉ OTROS NOMBRES RECIBE LA EUCARISTÍA?

Cena del Señor, Sacrificio Eucarístico
- ¿CUÁLES SON LOS SÍMBOLOS DE LA EUCARISTÍA?
El pan y el vino
4.-EXPLICA QUE SE HACE EN CADA UNA DE LAS PARTES DEL RITO DE LA EUCARISTÍA.
•La liturgia de la Palabra de Dios. En esta parte de la Eucaristía se leen textos de la
Biblia. Uno de ellos siempre es de los Evangelios. Después, el sacerdote explica los
textos bíblicos en la homilía. A continuación, se reza la oración del Credo.
•La liturgia de la Eucaristía. En esta parte se presentan y bendicen las ofrendas del
pan y del vino. A continuación, el sacerdote los consagra, repitiendo las palabras
que Jesús pronunció en la Última Cena: «Tomad, esto es mi Cuerpo, y bebed, esta
es mi Sangre». Al ser consagrados, el pan se convierte en el Cuerpo de Jesucristo, y
el vino, en su Sangre. Después, los cristianos comulgan con el pan y el vino
consagrados, convertidos en Cuerpo y Sangre de Jesucristo.
TEMA 8. EL SACRAMENTO DE LA
EUCARISTÍA
Querida/o hija/o: El día que tú naciste nuestros corazones se llenaron de alegría. ¡Qué suerte,
tenemos un niño/a! Nos sentimos muy felices. A los pocos meses, papá y yo decidimos
bautizarte para que además de formar parte de nuestra familia, también formases parte de
la familia de Jesús. Estábamos seguros de que tanto tú, como nosotros y Jesús, nos íbamos a
sentir muy afortunados por tenerte. Poco a poco has ido creciendo, viviendo en estas dos
familias, haciendo que nos sintiéramos orgullosos de ti. Hoy, que ya eres mayor, vas a recibir
por primera vez a Jesús, en tu primera comunión. Es un día muy importante para ti y para
nosotros, tus padres. Queremos darte las gracias por ser como eres ¡una hija/o maravillosa/o!
Con todo nuestro cariño y deseándote pases un día muy feliz.
Tus padres
Después de leer esta carta de unos padres a su hijo/a responde en tu cuaderno:

• ¿Qué sentimientos despertará esta carta en su hijo/a?
• Imagina que tú eres el hijo/a, ¿qué responderías a esta carta? Recuerda que para escribir
una carta debes tener en cuenta sus partes: saludo, mensaje de respuesta a la carta y
despedida.
 SU ORIGEN
Jesús instituyó la Eucaristía en la Última Cena, y pidió a sus apóstoles que la siguieran
celebrando en su nombre. Por ello, la Eucaristía también se llama Cena del Señor. Después
de su resurrección, los primeros cristianos comenzaron a celebrar la Eucaristía. La Eucaristía
también recibe el nombre de Sacrificio Eucarístico, porque en ella se hace presente el
sacrificio de Jesús en la cruz y su resurrección.
 LA EUCARISTIA Y LOS CRISTIANOS

La Eucaristía, o misa, es el origen y la meta de la vida de los cristianos. Es el principal
sacramento de la Iglesia porque:
• Es celebración, recuerdo y memorial de la muerte y resurrección de Jesucristo por su
nueva presencia real en este sacramento. En la Eucaristía, Jesucristo está presente bajo las
especias del pan y del vino consagrados.
• Cuando los cristianos comulgamos, participamos de su Cuerpo y de su Sangre, y nos
unimos más con Cristo y con los demás cristianos.
• Participar en la Eucaristía compromete a vivir una nueva vida, ayuda a compartir, a
vivir como buenos hermanos y a colaborar con la Iglesia.
 EL RITO DE LA EUCARISTIA
Las partes más importantes del rito de este sacramento son dos:
• La liturgia de la Palabra de Dios. En esta parte de la Eucaristía se leen textos de la
Biblia. Uno de ellos siempre es de los Evangelios. Después, el sacerdote explica los textos
bíblicos en la homilía. A continuación, se reza la oración del Credo.
• La liturgia de la Eucaristía. En esta parte se presentan y bendicen las ofrendas del pan
y del vino. A continuación, el sacerdote los consagra, repitiendo las palabras que Jesús
pronunció en la Última Cena: «Tomad, esto es mi Cuerpo, y bebed, esta es mi Sangre». Al ser
consagrados, el pan se convierte en el Cuerpo de Jesucristo, y el vino, en su Sangre. Después,
los cristianos comulgan con el pan y el vino consagrados, convertidos en Cuerpo y Sangre de
Jesucristo.
REPASO DE LA UNIDAD_______________________________________
1.- Completa este

resumen con la ayuda
del esquema.
a) Los símbolos de la
Eucaristía son…
b) Los momentos de la
Eucaristía son…
c) El significado de la
Eucaristía es…
2.- Completa escribiendo en tu cuaderno el número y la palabra correspondiente.

mesa – vosotros – Pedro – discípulos
«En verdad, en verdad os digo: uno de 1……………. me va a entregar. Los 2 …………… se miraron
unos a otros perplejos, por no saber de quién lo decía. Uno de ellos, el que Jesús amaba,
estaba reclinado a la 3……………. en el seno de Jesús. Simón 4………………….. le hizo señas para
que averiguase por quién lo decía» (Evangelio de San Juan 13, 21-24).
3.- Completa en tu cuaderno escribiendo el número y la palabra que corresponda.
Sacramento – vino – Última – Sacrificio – liturgia - cristianos – Jesucristo – pan – Dios – Cena
LA BIBLIA: LA ÚLTIMA CENA
Vas a leer un relato que se narra en el Evangelio de San Lucas 22, 14-20. Cuenta cómo Jesús
instituyó la Eucaristía en la Última Cena. Por ello, la Eucaristía también recibe el nombre de
Cena del Señor. En la Eucaristía, el sacerdote repite los gestos y las palabras de Jesús al
bendecir el pan y el vino.
La Pascua es la fiesta más

importante del pueblo
judío y su comida principal
es la cena. Como Jesús era
judío, al llegar la pascua,
pidió a los apóstoles Pedro
y Juan que prepararan la
cena.
En la cena, Jesús dijo a sus

apóstoles:
“Ardientemente he
deseado comer esta
Pascua con vosotros, antes
de padecer, porque ya no
la volveré a comer hasta
que se cumpla en el Reino
de Dios”.
Luego, Jesús tomó el pan,

lo bendijo, lo partió y se lo
dio a sus apóstoles
diciendo: “Esto es mi
cuerpo que se entrega por
vosotros”.
Después, Jesús hizo lo
mismo con el cáliz
diciendo: “Ese cáliz es la
nueva alianza de mi
sangre, que es derramada
por vosotros”.
Al terminar, Jesús pidió a

los apóstoles que cuando
se reunieran en su
nombre, repitieran las
palabras y los gestos que
él había realizado: “Haced
esto en memoria mía”.
Así, volvería a estar en
medio de ellos.

Este relato nos enseña el origen de la Eucaristía. Cada vez que la celebramos, Jesús vuelve a
estar presente y nos unimos más a Él.
ACTIVIDADES_______________________________________________
a) El título del relato es…
b) Se narra en el Evangelio…
c) Sus personajes son…
d) Me enseña que…
2.- Lee la siguiente cita y contesta.
“El que come mi carne y bebe mi sangre, habita en mí y yo en él” (Evangelio de San Juan 6,
56).
a) ¿Qué dice Jesús que le ocurre al cristiano que comulga?
b) ¿A qué libro de la Biblia pertenece esta cita?
LOS OBJETOS LITURGICOS DE LA EUCARISTÍA
1.- Observa y escribe en tu cuaderno el número y el nombre correspondiente.
2.- Anota en tu cuaderno la letra y el nombre del objeto litúrgico correspondiente.
a) Platillo sagrado donde se coloca la hostia que consagra el sacerdote:

b) Mesa consagrada donde el sacerdote celebra la misa:
c) Copa grande que se guarda en el sagrario con el Cuerpo de Cristo:
d) Libro con los textos de la liturgia de la Eucaristía:
e) Lugar donde se guarda el copón con las hostias consagradas: -
f) Copa sagrada donde el sacerdote consagra el vino:
3.- Ordena las palabras subrayadas y escribe en tu cuaderno el número y la palabra

correspondiente.
La Eucaristía es el memorial, 1 cuer-do-re y 2 bra-ce-ción-le de la

muerte y resurrección de Jesucristo, que se hace presente en este 3
men-to-cra-sa. La vida del cristiano se 4 men-li-a-ta y 5 le-for-ta-ce
al recibir a Jesús en la 6 ris-Eu-tí-a-ca.
ACTIVIDADES_______________________________________________
a) La Eucaristía fue instituida por…
b) En la Eucaristía se recuerda…
c) Las dos partes más importantes del rito de la Eucaristía son…
d) Los cristianos comulgan con el pan y el vino convertidos en…
2.- Dibuja al sacerdote en el momento de la consagración del pan y del vino como el Cuerpo
y la Sangre de Jesucristo.
3.-Escribe en letra doble los nombres que recibe la Eucaristía.
4.- Lee y escribe V si la frase es verdadera. Si es falsa, escríbela correctamente.

1. Jesús instituyó la Eucaristía en la Última Fiesta.
2. Después de la resurrección de Jesús, los primeros cristianos comenzaron a celebrar la
Eucaristía.
3. La Eucaristía es el origen y la meta de la vida de los cristianos.
4. Para la Iglesia, la Eucaristía es el sacramento más importante.
5. La vida del cristiano se alimenta y fortalece al recibir a Jesús en la Penitencia.
6. En la Eucaristía, Jesucristo está presente bajo las especies del pan y el aceite
consagrados.
7. Participar en la Eucaristía compromete a vivir como buenos hermanos.
8. En la liturgia de la Eucaristía se leen los textos de la Biblia.
9. Los cristianos comulgan con el pan y el vino consagrados, convertidos en Cuerpo y
Sangre de Jesucristo.
1 0. En la liturgia de la Eucaristía se presentan y bendicen las ofrendas del pan y el agua.
1. El tiempo litúrgico de Cuaresma dura…
2. La Cuaresma comienza el ………………………………………….………….. y termina………
…………………………………
3. La Cuaresma es un tiempo de…
4. Dos instituciones penitenciales caritativas de la Iglesia son…………………................
………………………………………………………….
5. En Cuaresma realizamos comportamientos de servicio a…
2.- Explica cómo los cristianos mostramos caridad en Cuaresma.
3.- Anota en tu cuaderno qué te enseña el relato bíblico de “El verdadero servicio a los
demás” sobre el servicio a los demás.
4.- ¿Cómo se llaman las acciones caritativas que enseña Jesús para ayudar a los demás
en sus necesidades?
5.- Escribe una oración a Jesús en la que le pidas que te ayude a realizar un cambio en
tu vida, que repercuta en bien tuyo y en el de los demás.
TEMA 9. LA SOLIDARIDAD DE LA
IGLESIA
UN DIRECTOR DE CINE SOLIDARIO

Alejandro Toledo nació en 1963. Es publicista y director de cine. Ha realizado
videoclips para cantantes famosos y anuncios para marcas comerciales muy conocidas.
Un día, mientras paseaba por el centro de Madrid, vivió una experiencia muy dura. Así nos
la cuenta:
«Me crucé con una persona de mi profesión muy conocida, que salía de un comedor de
Cáritas (...). Pensé en mi hija, en su futuro, en que, como todos nosotros, corría el riesgo de
convertirse en una “nueva pobre” (…). Volví a recorrerme todos los comedores sociales y a
sorprenderme con el trabajo de Cáritas, pero, sobre todo, con los usuarios: gente como
nosotros».
Alejandro sintió que tenía que hacer algo por las personas que necesitaban ayuda para
salir de la pobreza, y decidió practicar la fraternidad colaborando con Cáritas. Para ello
realizó gratis un videoclip.
Todas las personas que trabajaron en el videoclip lo hicieron gratis. Los actores principales
son su hija de 4 años y un malabarista callejero.
En el vídeoclip, un padre y su hija recorren las calles con una maleta en la que llevan todo
lo que tienen. Duermen junto a un cajero automático y, cansados, acuden a un comedor
de Cáritas para conseguir comida, que toman en la calle.
Al final se escucha este mensaje: «En Madrid, muchas personas han perdido la esperanza.
Entre todos se la podemos devolver. Ayúdanos a ayudar. Cáritas».
(Adaptado de ABC, 12-4-2012, y del vídeo http://gloria.tv/?media=278144)
1. ¿Por qué realizó Alejandro Toledo el videoclip?

2. ¿Qué mensaje se escucha al final
LA CUARESMA, UN TIEMPO PENITENCIAL
• EL TIEMPO LITÚRGICO DE CUARESMA
La Cuaresma es un tiempo litúrgico que dura cuarenta días. DESCUBRO PALABRAS
Comienza el Miércoles de Ceniza y termina el Domingo de La palabra
Ramos. penitencial se refiere
El símbolo litúrgico de este tiempo es la ceniza. El Miércoles de a la penitencia o pena
Ceniza, los cristianos nos acercamos al templo para que nos que se impone para
impongan la ceniza, porque deseamos cambiar, convertirnos en reparar un pecado
mejores cristianos y creer de verdad en el Evangelio. cometido. Las
organizaciones
penitenciales de la
• EL CRISTIANO Y LA CUARESMA Iglesia católica se
dedican a realizar
Cada Cuaresma nos ofrece una nueva oportunidad para actos penitenciales y
encontrarnos de forma personal con Cristo y esforzarnos por caritativos.
convertirnos en las personas que Dios quiere que seamos.
La conversión
La Cuaresma es un tiempo penitencial porque, en este consiste en
tiempo, el cristiano reflexiona sobre sus pecados, se arrepiente de reconciliarse con Dios,
ellos y realiza la penitencia para reparar el mal causado. De esta con los demás y con
forma, el cristiano cambia de vida y vuelve a Dios. uno mismo.
Para la conversión o la renovación de la persona, la Iglesia
propone las siguientes penitencias: practicar el Mandamiento del
Amor, el servicio a los demás, el ayuno, la oración, la limosna y la caridad.
TRABAJA CON LA IMAGEN

Observa y contesta: ¿A qué día
de la Cuaresma corresponde
esta fotografía? ¿Por qué?
1. El tiempo litúrgico de Cuaresma dura…
2. La Cuaresma comienza el Miércoles de Ceniza y termina…
3. La Cuaresma es un tiempo de…
4. Dos instituciones penitenciales caritativas de la Iglesia son…
5. En Cuaresmas realizamos comportamientos de servicio a…
6. El relato bíblico «El verdadero servicio a los demás» se narra en el Nuevo
Testamento, en el…
4.- Colorea la escena que más se parece a la idea de Cuaresma como tiempo de cambio
y de relación con los demás.
5.- Escribe una oración a Jesús en la que le pidas que te ayude a realizar un cambio en tu
vida, que repercuta en bien tuyo y en el de los demás.
6.-Decora la siguiente frase:
LAS OBRAS DE MISERICORDIA
«Las obras de Misericordia son acciones caritativas mediante las cuales ayudamos a nuestro
prójimo en sus necesidades corporales y espirituales (cf Is 58,6-7; Heb 13,3)». Las obras de
Misericordia son 14 y se dividen en 7 espirituales y 7 corporales (Catecismo de la Iglesia
católica, n. 2447).
a) ¿Cómo se llaman las acciones
caritativas que enseña Jesús
para ayudar a los demás en sus
necesidades?
b) ¿Qué obra de misericordia
está practicando la niña del
dibujo con su compañero? ¿Es
corporal o espiritual?
2.- Descifra y escribe en tu cuaderno.
La Cuaresma es
• LA CUARESMA Y LA CARIDAD
Para el cristiano, la Cuaresma es una oportunidad para ser más
caritativo, porque es un tiempo en el que mostramos nuestro amor
y servicio al prójimo, y nos comprometemos con los más pobres y
necesitados.
• INSTITUCIONES PENITENCIALES DE LA IGLESIA
La Iglesia católica tiene muchas organizaciones penitenciales. El
cristiano puede colaborar o formar parte de ellas para practicar la
caridad material y espiritual, sirviendo a los más necesitados, orando
y realizando obras de piedad. Dos organizaciones penitenciales muy
importantes son:
 Cáritas. Las principales actividades de esta organización son:
crear escuelas, hospitales, comedores y albergues para los
necesitados; repartir ropa, alimentos y medicinas…
 Manos Unidas. Esta organización trabaja para eliminar la
pobreza, el hambre, el analfabetismo. Una de sus actividades
más importantes es la Campaña contra el Hambre
Voluntarios repartiendo
comida en un comedor
social
ACTIVIDADES_____________________________________________
a) El tiempo litúrgico de Cuaresma dura…….…; comienza el……….. y termina el…………
b) Dos organizaciones penitenciales caritativas de la Iglesia son………..
2.- Escribe en tu cuaderno cómo los cristianos mostramos caridad en Cuaresma.
3.- Lee y contesta en tu cuaderno.
“Podemos ayudar con gestos de caridad, llegando tanto a las personas cercanas como
a las lejanas, gracias a los numerosos organismos de caridad que tiene la Iglesia” (Papa
Francisco. Cuaresma de 2015)
¿Cómo podemos ayudar en Cuaresma?
LA BIBLIA: El verdadero servicio a los demás
Vas a leer un relato del Evangelio de San Mateo 20, 17-28. Para comprenderlo, ten en
cuenta que, en tiempos de Jesús, las personas importantes se sentaban al lado de los reyes.
Por ello, la madre de los apóstoles Santiago y Juan pidió a Jesús un puesto a su lado en el
cielo.
Muchos judíos pensaban

que Jesús de Nazaret se
convertiría en rey de
Palestina.
Pero Él se dedicaba a
predicar el amor de Dios
y a ayudar a os demás.
Una vez Jesús anunció

que sería crucificado y
que resucitaría.
Entonces, la madre de
los apóstoles Santiago y
Juan le pidió que, en su
reino, sentara a sus hijos
a su derecha y a su
izquierda.
Jesús se sorprendió al
escuchar esta petición y
dijo a Santiago y Juan:
- Sentarse a mi
derecha o a mi
izquierda no me
toca a mí
concederlo; es para
aquellos que mi
Padre lo tiene
reservado.
Los otros apóstoles
también querían
ocupar esos puestos
importantes. Pero Jesús
les explicó:
-Sabéis que los
poderosos oprimen a
los pueblos. No será así
entre vosotros.
Jesús continuó diciendo:

- El que quiera ser el
primero entre
vosotros, que sea
vuestro esclavo.
Igual que el Hijo del
hombre no ha
venido a ser
servido, sino a servir
y a dar su vida por
todos.

Este relato enseña un comportamiento importante que deben practicar las personas: servir
a los demás haciendo el bien como hizo Jesús durante su vida.
ACTIVIDADES_____________________________________________
1.- Escribe la letra de cada frase y el número de la viñeta que le corresponde.
a) La madre de Santiago y de Juan pidió a Jesús un puesto importante para sus hijos
en el cielo.
b) Jesús explicó que el Hijo de Dios ha venido a servir y a salvarnos.
c) Jesús dijo a sus apóstoles que no se portaran como los poderosos.
d) Solo Dios Padre decide quien se sentará al lado de Jesús.
2.- Anota en tu cuaderno qué te enseña este relato sobre el servicio a los demás.
3.- Escribe en forma de rótulo un buen servicio que puedes realizar con tus compañeros o
con tu familia.

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POSIBLES PREGUNTAS DEL EXAMEN DEL TEMA 1

1.- TIPOS DE MALES. EXPLÍCALO Y PON EJEMPLOS.

2.- ¿A QUE LLAMAN LOS CRISTIANOS PECADO?

3.- ¿PARA QUE NECESITAMOS LAS PERSONAS SER PERDONADAS?

- ¿ES FÁCIL PERDONAR? No ¿CONTAMOS CON LA AYUDA DE ALGUIEN? Si,

4.- ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES RELIGIONES DE LA ANTIGÜEDAD?

5-¿A QUÉ LLAMAMOS PECADO ORIGINAL?

- ¿DIOS NOS HA ABANDONADO TRAS EL PECADO ORIGINAL?

Si haces daño. Me dañas a mí

• LOS CRISTIANOS Y ELPECADO

• EL PECADO Y EL PERDÓN DE DIOS

• EL PECADO EN LAS RELIGIONES DE LA ANTIGÜEDAD

8n 9m 10o 11p 12r 13s 14u

Pon en cada recuadro el número de la opción más apropiada.

a) los padres. b) los amigos. C) Dios.

a) Génesis. b) Éxodo. c) Levítico.

• DIOS SABE QUE NECESITAMOS SU PERDÓN

2.- Escribe una frase con cada grupo de palabras.

a) Personas – perdón – Dios.

3.- Observa las fotografías de la página 2 y contesta:

a) ¿Qué tipo de mal aparece en cada una?

Los descendientes de Noé

Con el tiempo, sus riquezas

Cuanto más alta era la torre,

Finalmente, los habitantes

¿QUÉ NOS ENSEÑA LA BIBLIA?

2.- Responde en tu cuaderno:

2.- A continuación, marca las situaciones que expresan arrepentimiento.

- ¿Cómo quiere Dios que seamos?

- Nombra los siete pecados capitales y explica uno de ellos.

3.- Completa y escribe en tu cuaderno.

a) P_ _ _ _ _ : Ser vago y no querer hacer las cosas que se deben hacer.

4.- Elige un pecado capital y escribe una forma de evitarlo.

a) Quien peca o comete pecado?

Dios creó al hombre y a la

Un día, la serpiente convenció

Cuando se dieron cuenta de lo

Dios pregunta a Adán por

¿QUÉ NOS ENSEÑA LA BIBLIA?

1. Dios quiere que las personas se amen y se reconcilien.

2.- Escribe debajo el número de la pregunta y la letra de la respuesta.

--,-- --,-- --,-- --,-- --,--

--,-- --,-- --,-- --,-- --,--

a) DIOS ENCARGÓ A LOS PROFETAS LA MISIÓN DE RECORDAR SU PROMESA DE SALVACIÓN

b) EL ADVIENTO COMPRENDE LAS CUATRO SEMANAS ANTERIORES AL 25 DE DICIEMBRE Y

c) LA NAVIDAD COMIENZA EL 25 DE DICIEMBRE Y TERMINA EL DOMINGO DESPUÉS DEL DÍA

¿Cómo celebran los cristianos la navidad?

LOS CRISTIANOS CELEBRAN LA NAVIDAD ASISTIENDO A LA EUCARISTÍA, REUNIÉNDOSE EN

¿Y cómo preparan su llegada?

LLENANDO SU CORAZÓN DE ESPERANZA Y AMOR: REZANDO Y REALIZANDO BUENAS

MAGOS – JESÚS – DIOS – PROFETAS – NAVIDAD – MATEO – HIJO – MESÍAS - ADVIENTO

LA MEJOR NAVIDAD DE LUIS

- Para que tu pierna se cure, no podrás andar durante un mes.

Protestó Luis muy enfadado:

- No te preocupes, Luis. Te prometemos que estas Navidades estaremos contigo.

• LOS CRISTIANOS Y EL NACIMIENTO DEL MESÍAS

LA PROMESA DEL MESÍAS

2.- Completa escribiendo en tu cuaderno y la palabra correspondiente. Por ejemplo: 1 Dios.

Adviento - Mateo - Dios - Jesús - Navidad

Dios eligió a los …………………………………… y les encargó la………………………….. de recordar su promesa de

• EL TIEMPO LITÚRGICO DE NAVIDAD

Los cristianos celebramos la navidad asistiendo a la Eucaristía, reuniéndonos en familia,