PLAN DE TRABAJO DE PRÁCTICAS

PROFESIONALES DE PSICOLOGÍA

DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD – JUNÍN

I. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

CENTRO DEL INTERNADO

DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD – JUNÍN

 NOMBRE DEL INTERNO : Caro Paredes Elvis William

 ASESORA DEL INTERNADO : Ps. Danitza Pucuhuayla

 PERIODO DE INTERNADO : INTERNADO 1 “IX”

- Inicio : 17 de septiembre del 2018.

- Culminación : 17 de septiembre del 2019.

 SEMESTRE : IX y X ciclo

 ÁREA : Psicología Clínica Comunitaria

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1.1 UBICACIÓN - DIRECCIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS

El centro de salud de Justicia Paz y Vida esta ubicado en Huancayo el tambo, Justicia
Paz y Vida , Los tunales nº150.La provincia de Huancayo se encuentra ubicada en la
región Junín, región central del país, al sur del Departamento de Junín a 75º12’30’’
Longitud Oeste de Greenwich y 12º04’51’’ Latitud Sur, a una altitud de 3,249 metros
sobre el nivel del mar, goza de un clima templado, frío y seco notándose un
pronunciamiento de las estaciones del año. Cuenta con una red vial terrestre
asfaltada la carretera central que une la ciudad capital Lima con nuestra región con
una distancia de 240 Kilómetros.

POBLACIÓN
En los últimos años se ha verificado un fenómeno de inmigración a la ciudad, que
se caracterizaba por ser una fuente de emigrantes a la ciudad de Lima. La
consolidación de Huancayo como la ciudad más importante del centro del país ha
acelerado la llegada de migrantes de los departamentos cercanos e incluso de otros
alejados como Huancavelica, Huánuco y Apurímac. Eso aparejó el aumento en la
población de la ciudad. Así, de ser una ciudad de aproximada 200.000 habitantes
en los años 1980, Huancayo según INEI censo 2007 arrojó 336.293 habitantes.

Sin embargo la población de Huancayo está formado por un conglomerado de

centros poblados que han tomado en los últimos años importante vitalidad
llegando a alcanzar hoy en día una población conurbada de aproximadamente
750.000 habitantes entre 8 de los distritos más importantes.

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LOCALIDADES DE LA JURISDICCIÓN
La ciudad de Huancayo, capital de la provincia del mismo nombre, que ha
integrado a los ámbitos de los anexos de Ocopilla y Palian Uñas

 Vilca coto
 Acopalca
 Pariahuanca
 Lampa
 San Balbín
 Llacsapirca
 Huaychulo
 Antarpa
 Rocchac
 Occoro

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 Cedruyo

LÍMITES

 Norte: Rio Shulcas, Distrito El Tambo

 Sur: Rio Chilca, Distrito Chilca
 Este: Provincia de Satipo
 Oeste: Rio Mantaro

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1.2. CARACTERÍSTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO DE

PRÁCTICAS

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1.3. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL CON PLAN ESTRATÉGICO ANUAL

VISIÓN Y MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN

VISIÓN

En el 2021, la población Regional de Junín saludable, con un sistema de salud

integrado, eficiente, solidario, transparente, con compromiso y participación social;
que garantiza el derecho y acceso a los servicios de salud con equidad y calidez,
priorizando a los más vulnerables.”

MISIÓN

Brindar servicio de salud mental con respeto confidencialidad, empatía y

solidaridad a la persona, familia y comunidad, en los niveles de promoción y
prevención, atención oportuna de calidad.

1.4. DURACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

INICIO DE PRÁCTICAS: 17 de septiembre de 2018

TÉRMINO DE PRACTICAS: 17 de septiembre de 2019

1.5. HORARIO DE TRABAJO

Se realizarán las prácticas preprofesionales I y II en el horario de trabajo establecido

por la DIRESA por un consenso entre la asesora y el establecimiento de salud al que
se asistirá, en el cual el horario establecido es:

LUNES - SÁBADOS JUEVES

07:00 a.m. - 01:00 p.m. 03:00 p.m. - 05:00 p.m.

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1.6. BENEFICIOS DE QUE BRINDA EL INTERNADO

 Brindar conocimientos sobre la intervención en el área clínica, obtener mayor

conocimiento sobre la intervención psicológica.
 Te da la oportunidad de realizar entrevistas. aplicar test, diseñar y realizar
paquetes de intervención.
 Te permite hacer seguimiento de casos.
 Obtener manejo de la evaluación y diagnostico en el área clínica.
 Atender a los pacientes en los diferentes grupos etarios: niños, adolescentes,
jóvenes, adultos y adulto mayor.
 visitar el servicio de Obstetricia (gestantes y puérperas), el servicio de Control
de Crecimiento y desarrollo (niños de 0-11años).
 Conocer nuevos instrumentos: psicométricos, tamizajes en salud mental,
 para la intervención psicológica.
 Asistir a capacitaciones, talleres, que organiza Gobierno Regional Junín la Diresa,
Red Valle del Mantaro.

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1.7. FACILIDADES QUE PRESENTA EL CENTRO DE PRÁCTICAS

RECURSOS HUMANOS
La DIRESA cuenta en su sede principalmente con los siguientes recursos humanos:

NOMBRE POSICIÓN

M.C. Henry Francisco Aguado DIRECTOR GENERAL

Taquire

M.C. Nolberto Yamunaque Azansa DIRECTOR ADJUNTO

Lic. Julio Vargas Chavez DIRECTOR EJECUTIVO DE

ADMINISTRACION

M.C. Luis Zúñiga Villacresis DIRECTOR EJECUTIVO DE SALUD

Gutiérrez DE LAS PERSONAS

C.P.C. Jessica Janeth Montes DIRECTOR EJECUTIVO DE

Zenteno PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

Q.F. Pavel A. Casallo Gomez DIRECTOR EJECUTIVO DE DEMID

Abog. Mayk Briceño Perez DIRECTOR EJECUTIVO DE

RECURSOS HUMANOS

C.D. Saskia Elena Arauco Aguilar DIRECTOR EJECUTIVO DE

PROMSA
Ing. Miriam R. Terrel Huaman DIRECTOR EJECUTIVO DE
SANEAMIENTO AMBIENTAL

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A su vez corresponde a sus recursos humanos todo el personal que labora en las
siguientes áreas:

MATERIALES DE INFRAESTRUCTURA

Mobiliario (sillas, escritorios y pizarra acrílica)

Protocolo de pruebas psicológicas.

Protocolo de informes psicológico para adolescentes.

Protocolo de informes psicológicos para adultos.

Protocolo de pruebas psicológicas.

Plantillas de corrección y Hojas de trabajo.

Material de escritorio (archivador, lapiceros, borradores, marcadores, etc.

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BATERÍA DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS

 Tamizaje de Violencia Intrafamiliar y Maltrato Infantil.

 Tamizaje de Depresión SRQ-18 (ADULTOS, NIÑOS)
 Tamizaje Audit.
 Ficha de visitas domiciliarias.
 Test de Mini Mental State Examinatio Folstein
 Escala de Madurez Social de Vineland
 Inventario de personalidad de Millon
 Prueba de madurez mental California.
 Escalas de inteligencia de Weschler para pre-escolares, escolares y adultos.
 Escala de ansiedad de Zung
 Escala de la depresión de Zung
 Inventario de Personalidad de Eysenck y Eysenck
 Inventario Emocional de Baron
 Test del árbol
 Test de la familia
 Test del hombre bajo la lluvia
 Test de la figura humana de Karen Machover
 Inventario de ideas irracionales
 Análisis de estilo de vida.
 Inventario de intereses vocacionales y ocupacionales CASM-83
 Test Audit
 Test de Autoestima de Rosemberg

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1.8. ORIENTACIÓN DE LA CORRIENTE PSICOLÓGICA DEL CENTRO DE

PRACTICAS

El Centro de Atención Psicológica tiene el enfoque comunitario de la Psicología, tiene

como paradigma ideal solucionar los conflictos individuales y sociales; ya que
pretende superar el carácter individualista de toda la Psicología, ampliando su
campo de acción a las capas sociales más desposeídas, impulsando a actuar como
verdaderos sujetos de cambio social y liderazgo.

Los psicólogos y psicólogas sociales se orientan hacia la aplicación del conocimiento

en la solución de los problemas sociales; motivándonos a los Psicólogos
profesionales a movilizarnos, a salir del consultorio, a abandonar el escritorio y la
comodidad de sus oficinas e ir a los contextos en los que los problemas sociales se
estaban manifestando, siendo las comunidades, particularmente marginales, una de
las más representativas.

Está orientado a la rama de Psicología comunitaria con el modelo cognitivo –

conductual; ya que este modelo considera que los comportamientos se aprenden de
diversas maneras. Mediante la propia experiencia, la observación de los demás,
procesos de condicionamiento clásico u operante, el lenguaje verbal y no verbal,
demostrando eficacia en los distintos campos tales como la consejería y
psicoterapia, la educación y prevención emocional, el área clínica y de la salud y el
área organizacional. Además las técnicas cognitivo-conductuales van dirigidas pues
a tratar de cambiar estos comportamientos problemáticos, aumentando unos y
disminuyendo otros, creando nuevos comportamientos, ayudando a relativizar o
mejorar otros, y un largo etcétera, buscando siempre el objetivo de que la persona
adapte eficazmente sus comportamientos a su entorno.

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2. PLAN DE TRABAJO

2.1. OBJETIVO GENERAL

Brindar atención con calidad, calidez y eficiencia para la satisfacción y bienestar de

la salud mental del usuario a través de las herramientas y procedimientos adaptados
por la DIRESA a las características y necesidades de la población en los diversos
establecimientos de salud que forman parte de la DIRESA.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Fortalecer y desarrollar el potencial humano que labora en el servicio de

psicología y en las otras áreas del establecimiento de salud.
 Fomentar la asistencia de los pacientes al servicio de psicología de los
diversos centro de salud que forman parte de la DIRESA.
 Proporcionar una atención integral al paciente acorde a los procedimientos
dados por el MINSA.
 Participar activamente en coordinación con los diferentes servicios para la
optimización multidisciplinaria.
 Lograr sensibilizar a la población con respecto a la salud mental.
 Seguir los lineamientos de salud mental de la DIRESA.

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a) ÁREA PROFESIONAL

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO


 Técnicas de observación y registro conductual.
 Entrevista
 Fichas de tamizaje
 Aplicación de pruebas e instrumentos psicológicos.
 Anamnesis.
 Examen mental.
 Elaboración del informe psicológico con los perfiles respondientes.

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

El trabajo se realiza a nivel individual y colectivo haciendo uso de la

consejería en salud mental basada en las diferentes orientaciones de la
psicología, y las diferentes técnicas e instrumentos:

 Técnicas de autocontrol emocional.

 Técnicas de reestructuración cognoscitiva.
 Terapia focalizada en las emociones.
 Talleres vivenciales, con dinámicas grupales.
 Talleres de coaching y liderazgo para las familias y comunidad.
 Taller de habilidades sociales para niños
 Taller de habilidades sociales para adolescentes
 Taller de habilidades sociales para adultos

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b) ÁREA DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

Aprender los nuevos métodos, técnicas, lineamientos y tratamientos brindados

tanto por la DIRESA como por la comunidad científica para la atención de las
condiciones psicológicas de los niños, niñas, adolescentes, adultos, adultos
mayores y público en general.

OBJETIVO
Fortalecer los alcances académicos obtenidos durante el periodo de estudio
y actualizar el conocimiento favoreciendo la formación profesional.

ACTIVIDADES
 Asistir a eventos académicos externos. (Capacitaciones, cursos, etc.)
 Asistir a eventos académicos Internos. (Capacitaciones que ofrece la
DIRESA así como los establecimientos de salud que correspondan a
la misma; la Universidad Peruana los andes y por otras instituciones
de actuar psicológico)
 Ser partícipe de eventos académicos virtuales.
 Programar la lectura de textos y revistas especializadas

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c) ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL

Aplicar las herramientas y procedimientos que se adapten a las características y

necesidades de las población en contacto siguiendo la normativa y aplicando los
métodos correctos brindados por la DIRESA; brindando tal atención psicosocial
directamente con ayuda de las instituciones que están a cargo de la DIRESA.

OBJETIVO
Contribuir con la Región de Junín, mediante el ejercicio psicológico dentro y
fuera del Centro de Atención Psicológico, utilizar y crear herramientas que
se adapten a las características y necesidades de las personas, a su vez
desarrollar actividades voluntarias que aporten ayuda a comunidades
vulnerables.

Respetar y seguir las políticas y estrategias brindadas para mantener

estrechas así como permanentes relaciones con las diversas instituciones,
valorando el impacto social de los programas que se desarrollaran.

ACTIVIDADES
 Talleres Psicoeducativas enfocadas en la Salud Mental y otros.
 Apoyo voluntario a eventos que promuevan la asistencia a
comunidades vulnerables en la Región.
 Talleres vivenciales de recuperación emocional.
 Experiencias exitosas con pacientes que consumen alcohol y otras
sustancias psicoactivas.

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ÁREA DE INTERVENCIÓN

ACTIVIDADES S O N D E F M A M J J A

OBSERVACIÓN
X X X X X X X X X X X X

ENTREVISTA PSICOLÓGICA
X X X X X X X X X X

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA A
X X X X X X X X X X X
PACIENTES
ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA
X X X X X X X X X X X

CALIFICACIÓN Y ELABORACIÓN DE
INFORMES PSICOLÓGICOS
X X X X X X X X X X X

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
X X X X X X X X X X X

VISITAS DOMICILIARIAS
X X X X X X X X X X X X

TALLERES: “FAMILIAS FUERTES”

X X X X X X X X X X X
TALLERES: “FAMILIAS
X X X X X X X X X X X
SALUDABLES”
CAMPAÑAS DE SALUD MENTAL
X X X X X X X X X X X

CHARLAS PSICOEDUCATIVAS
X X X X X X X X X X

ELABORACIÓN DE INFORME FINAL

X X X
ELABORACIÓN DE LAS MEMORIAS
DE INTERNADO
X X X X X

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ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL

ACTIVIDADES S O N D E F M A M J J A

MOVILIZACIONES DE
SENSIBILIZACIÓN DE LOS
SERVICIOS DE PSICOLOGÍA DE LOS
X X X X X X X X X X X X
DIVERSOS CENTROS DE SALUD Y
ATENCIÓN CORRESPONDIENTES A
LA DIRESA.
PROGRAMA DEVIDA
X X X X X X X X X X X X

TALLERES DE FAMILIAS FUERTES Y

HABILIDADES SOCIALES
X X X X X X X X X

SESIONES EDUCATIVAS A LOS

PACIENTES QUE ACUDEN A LOS
CENTROS DE SALUD EN LOS X X X X X X X X X X X X
DISTINTOS TEMAS DE SALUD
MENTAL.
FAMILIAS FUERTES

X X X X X X X X X X X X

ÁREAS DE ESCUCHA ACTIVA

X X X X X X X X X X X X

CAMPAÑAS DE SALUD

X X X X X X X X X X X X

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