Sunteți pe pagina 1din 31

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

ECOLOGÍA HUMANA

FASE 1 - IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

PRESENTADO POR:

FENIBER CÓRDOBA MARTÍNEZ: CÓDIGO: 35899859

TUTORA

LILIBETH ORTIZ RESTREPO

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

GRUPO: 403017_242
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA: CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLÓGIA

SEPTIEMBRE 20 DE 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PRESENTACION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS

1: DE LA PREGUNTA ¿Cómo le parece la intervención para la disminución de la

contaminación de las aguas residuales?

80%

20%

REGULAR BUENA

 El 80% de las personas encuestadas consideran que la intervención para la disminución

de la contaminación de las aguas residuales es regular.

 Mientras que solo el 20% considera que es buena.


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

2: DE LA PREGUNTA ¿Ya ha escuchado sobre los daños que causan la contaminación de

las aguas?

60%

20% 20%

MAS O MENOS
si UN POCO

 El 60% de las personas encuestadas han escuchado sobre los daños que causan las aguas

contaminadas.

 Mientras que un 20% considera que han escuchado muy poco.


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

 Y otro 20% ha escuchado más o menos sobre los daños causados por aguas

contaminadas.

3¿Le parece impórtate la aplicación psicopedagógica ambiental para dar conciencia a la

población?
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

70%

30%

MUY IMPORTANTE SI

 El 70% de las personas a las que se le realizó la encuesta les parece muy importante la

aplicación psicopedagógica ambiental.

 Y solo a un 30% dijeron que si era importante.

4: DE LA PREGUNTA ¿Para usted, ¿Qué tan importante es cuidar el medioambiente?


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

60%

40%

MUY IMPORTANTE ALTAMENTE


IMPORTANTE

 El 60% de las personas encuestadas consideran que es altamente importante cuidar el

medio ambiente.

 El 40 lo considera importante.

5: DE LA PREGUNTA: ¿Cuánto sabe usted sobre el reciclaje?


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

50%

30%

20%

REGULAR MUCHO MAS O MENOS

 El 50% de las personas entrevistadas tienen conocimientos regulares sobre el

reciclaje.

 Solo el 30% consideran saber mucho sobre el tema del reciclaje.

 Y tan solo el 20% dice que más o menos.

 Después de haber presentado cuantitativamente los resultados de la encuesta y

establecerlos gráficamente, podemos afirmar que la mayor parte de la ciudadanía del

municipio de Quibdó ven regular la intervención para la disminución de la contaminación

de las aguas residuales es regular y esto puede ser debido a la contaminación que se ha

ido resaltando especialmente en los ríos de la ciudad, especialmente en el Atrato. Por su

parte, es necesario recordar que el agua es uno de los elementos indispensables para la

vida dentro del Planeta Tierra; ya que constituye el 75% de toda la superficie además de
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

ser utilizada para una inmensa cantidad de fines, por esta misma razón como lo pudimos

observar en los resultados de la pregunta 2, la gran parte de la población ha escuchado

hablar sobre los daños que generan las aguas contaminadas pero no tienen conocimientos

ni fundamentos reales del tema, han escuchado pero no están orientados verdaderamente

con este tema de gran importancia y puede ser una de las principales razones por las

cuales existan pocas propuestas para fortalecer esta intervención y muchos consideran

que es de suma importancia la aplicación psicopedagógica ambiental para conocer y

cuidar mejor el medio ambiente y verla al mismo tiempo como una estrategia para

fomentar el reciclaje.

BIBLIOGRAFÍAS

Gómez, M. (2007). Percepción en la interrelación de la trilogía sistémica


Hombre-Sociedad-Ambiente (pp. 53-59). En Educación psico-social
ambiental: el sonido de la ignorancia. Buenos Aires, AR: Espacio Editorial.

Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=
53&docID=11217349&tm=1480045798813.

Fontana, J. L. (2014). Ecología: la Ciencia y su origen. En Principios de


ecología (pp.7-11). Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=
6&docID=11125630&tm=1480049398369
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

S-ar putea să vă placă și