CONCURSUL DE MATEMATICĂ

ETAPA LOCALĂ
8 februarie 2003
Clasa a X-a

(7p) 1. Să se rezolve în R ecuaţia:

n
 log k 1
a
x k  n n  1 n  2 
k 1

unde nN*, a > 0, a  1.

Problemă propusă de prof. Emil Dumitrescu

(7p) 2. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale sistemul de ecuaţii:

3x  4 x  5 x  2 x  3x 1  y
 y y y y y 1
3  4  5  2  3  z
 z z z z z 1
3  4  5  2  3  x
Problemă propusă de prof. Mihai Totolici

(7p) 3. Să se rezolve ecuaţia 2sin x  2cos x  2 2 .

2 2

Problemă propusă de prof. Marin Dolteanu

(7p) 4. Să se determine numerele complexe a şi b dacă

Re (az2+bz)  Im (az2+bz)
pentru    z  C, unde Re , Im  reprezintă partea reală şi respectiv coeficientul
părţii imaginare a numărului complex .

Problemă propusă de prof. Constantin Ursu

NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru: 3 ore
 CONCURSUL DE MATEMATICĂ
ETAPA LOCALĂ
8 februarie 2003
Clasa a XI-a

a 1 
(7p) 1. Fie a  C şi matricea A  M2(C), A =   . Dacă se notează cu B =

0 a
=A+A2+A3+ … +An, nN=, să se determine matricea B.

Problemă propusă de prof. Iuliana Duma

(7p) 2. Să se studieze convergenţa şirului (an)nN* ştiind că a1 = 0, a2 = 1 şi 2an+2 +

+an+1 – an = 0,    n  N*.

Problemă propusă de prof. Emil Dumitrescu

(7p) 3. Să se determine funcţia f : R  R cu proprietăţile:

i) f este monotonă,
ii) f(a+b 2 ) = (a+b 2 )2k+1,   a, b  Z, k  N* fixat.

Problemă propusă de prof. Iuliana Duma

x, x   0, 1 f  ln x  1 
(7p) 4. Fie funcţiile f, g : (0, e) R, f(x) = 
x  1, x  1, e
şi g(x)= .
ln1  f  x  

Determinaţi mulţimea punctelor de discontinuitate ale funcţiei g.

Problemă propusă de prof. Aurora Mironescu

NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru: 3 ore
 CONCURSUL DE MATEMATICĂ
ETAPA LOCALĂ
8 februarie 2003
Clasa a XII-a

(7p) 1. Să se arate că există o infinitate de grupuri finite (neizomorfe două câte două) care
au mai multe subgrupuri decât elemente.
Problemă propusă de prof. Romeo Zamfir

e x  3 sin 2 x  2 cos 2 x   4  
(7p) 2. Calculaţi I =  dx , x  J   0, 
x
e sin x cos x  1  2
Problemă propusă de prof. Mihai Totolici

(7p) 3. Fie funcţia f : R  R, dată de

 2x 1
 2 2 2
dacă x  R
f(x) =  x  1  4 x ln x  4 x ln x , unde  este un parametru real.
 dacă x  0

a) Să se determine  astfel încât funcţia f să admită primitive.
b) Să se determine R astfel încât funcţia să fie integrabilă pe intervalul   1, 1 .
1
c) Să se calculeze  f ( x)dx .
1
Problemă propusă de prof. Constantin Ursu

(7p) 4. Pe mulţimea G = (-2, +  ) se consideră procedeul

xy = 3xy + 6x + 6y+10,    x, y  G.
a) Să se arate că (G, ) este grup abelian.
x  x x  ...
 x =34003 –2.
b) Să se rezolve în G ecuaţia  de2002 ori x

c) Extinzând operaţia algebrică „” de la G la R, să se arate că (-2002)(-2001)…

1
(-1)01…20012002 <  2002 .
d) Este Q – Z parte stabilă a lui R în raport cu operaţia algebrică extinsă „” ?
Justificaţi răspunsul.
e) Să se determine , ,   R astfel încât funcţia f : R G, f(x) =   2  x   să fie
un izomorfism de la grupul (R, +) la grupul (G, ).

Problemă propusă de prof. drd. Alexandru Donescu

NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru: 3 ore

CONCURSUL DE MATEMATICĂ
ETAPA LOCALĂ
8 februarie 2003
 Clasa a IX-a

(7p) 1. Fie a > 0. Să se arate că nu există x > 0 astfel încât

 25 49   144 
 x  a    x  a  1 ,
unde  y  este partea întreagă a numărului real y.

Problemă propusă de prof. Romeo Zamfir

(7p) 2. Să se arate că
n n  1 2n  1
2000
2!!  2000 4!!  ...  2000  2n !!  n  ,   n  N*, n ≤ 2000.
12000
unde s-a notat (2k)!! = 246 … (2k),    k  N*.

Problemă propusă de prof. Romeo Zamfir

(7p) 3. Să se rezolve sistemul de ecuaţii :

 x   y  1,2

 x   y  3,3
unde  a  şi  a reprezintă partea întreagă şi respectiv partea fracţionară a numărului
real a.

Problemă propusă de prof. Mihaela Olaru

(7p). 4. Fie un triunghi AOB dreptunghic în O. Pe dreptele OA şi OB se iau punctele

C şi respectiv D astfel încât A (OC), B (OD) şi AC = BD = ,  număr real
pozitiv variabil.. Fie E simetricul lui C faţă de A. Se ştie că mediatoarea segmentului
CD trece printr-un punct fix F. Să se arate că mediatoarea segmentului ED trece
printr-un punct fix M. Mijlocul segmentului FM fiind de asemenea fix, să i se
calculeze distanţa până la punctul O.

Problemă propusă de prof. Laura Marin

NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru: 3 ore

CONCURSUL DE MATEMATICĂ
ETAPA LOCALĂ
8 februarie 2003
Clasa a V-a
I. (5p) 1. Suma a 4 numere naturale consecutive este 50. Ultimul număr este ….
(5p) 2. Rezultatul calculului 2003 – (20032 - 20022003) este …..
(5p) 3. Se dă mulţimea A =  x  N  / 3x  18. . Cel mai mic element al mulţimii este
….. iar cel mai mare element este ……
30 40 30
(5p) 4. Dacă a = 2 4 , b = 32 şi c = 4 2 atunci cel mai mic dintre numerele a, b şi
c este ….. iar cel mai mare este ……
(5p) 5. Mulţimile A – B, B – A şi AB au 2, 3 şi respectiv 9 elemente. Numărul
de elemente al mulţimii A este …..
(5p) 6. Câte numere naturale împărţite la 9 dau restul 7 şi împărţite la 6 dau
restul 3? Răspuns……..
(5p) 7. Dacă a, b N*, a  b şi xa = xb , x  N, atunci x = ….
(5p) 8. Suma primelor 1000 de numere naturale impare este ….
(5p) 9. Câte numere naturale de trei cifre care nu sunt divizibile cu 11 există?
Răspuns …..
Probleme propuse de prof. Laura Marin

II. (15p) 10. Se dă numărul

a = (98+9)(87+8)(76+7)(65+6)(54+5)(43+4)(32+3)(21+2)(10+1). Arătaţi că numărul
a este divizibil cu 64000. Numărul 64000 este cel mai mare divizor al lui a,
diferit de a?

Problemă propusă de prof. Laura Marin

(15p) 11. Determinaţi cifrele a şi b şi numărul natural x astfel încât

6(2x + 5)2 = 7 ab

Problemă propusă de prof. Ionel Patriche

(15p) 12. Să se determine numerele naturale nenule care împărţite la 9 dau câtul q
şi restul r, iar împărţite la 17 dau câtul r şi restul q.

Problemă propusă de prof. Ivan Mirela-Mădălina

NOTĂ: La problemele 1 – 9 se va puncta doar răspunsul final.

La problemele 10, 11 şi 12 se cere redactarea completă a rezolvării.
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 3 ore.
Se acordă 10 puncte din oficiu.

CONCURSUL DE MATEMATICĂ
ETAPA LOCALĂ
8 februarie 2003
Clasa a VI-a
x z
I. (5p) 1. Dacă  , cât la sută reprezintă z din x? Răspuns ….
2 5
 a 4b 2
(5p) 2. Câte fracţii de forma se simplifică prin 36? Răspuns ….
642c
(5p) 3. Cifra a din relaţia: 0,(a) + 0,0(a) + 0,00(a) = 0,37 este …….
2 2 2
(5p) 4. Valoarea expresiei E =   ..... este …..
1 4 4  7 2000  2003
(5p) 5. Un număr natural împărţit la 7 şi respectiv 8 dă resturile 6 şi respectiv 5.
Restul împărţirii acestui număr la 56 este ……
(5p) 6. Raportul dintre măsura suplementului şi măsura complementului unui
11
unghi este . Măsura unghiului este …..
5
(5p) 7. Fie unghiurile adiacente AOB şi BOC. Dacă m  BOC  = 700 şi măsura
unghiului format de bisectoarele celor două unghiuri este de 51 0 atunci m(AOB)
este …….
(5p) 8. Se consideră 5 puncte distincte astfel încât oricare trei dintre ele sunt
necoliniare. Numărul de triunghiuri determinate de câte trei din aceste puncte
este ………
(5p) 9. Se dă numărul 123 ….. 2003 – 2. Restul împărţirii acestui număr la
50102 este…..
Probleme propuse de prof. Laura Marin

II. (15p) 10. Determinaţi numerele naturale m şi n astfel încât

57m = 7n – 2
Problemă propusă de prof. Ionel Patriche
(15p) 11. Fie numerele naturale x şi y astfel încât
x – 16 = 15(16 + 162 + 163 + …. + 16n-1), n  2, n  N,
y – 13 = 2p(5 + 52 + 53 + …. + 5p), p  1, p  N.
Stabiliţi care din aceste numere este pătrat perfect.
Problemă propusă de prof. Cecilia Solomon
(15p) 12. Unghiurile AOB, BOC, COD, DOE sunt adiacente şi cu interioarele
disjuncte astfel încât punctele A, O şi E sunt coliniare. Măsurile unghiurilor AOB, BOC,
COD, DOE formează respectiv cu patru numere naturale nenule consecutive, rapoarte
egale. Să se demonstreze că două dintre unghiuri sunt complementare.
Problemă propusă de prof. Cecilia Solomon

NOTĂ: La problemele 1 – 9 se va puncta doar răspunsul final.

La problemele 10, 11 şi 12 se cere redactarea completă a rezolvării.
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 3 ore.
Se acordă 10 puncte din oficiu.

CONCURSUL DE MATEMATICĂ
ETAPA LOCALĂ
8 februarie 2003
Clasa a VII-a
 x 3x  y
I. (5p) 1. Dacă y = 0,(4), atunci raportul 5x  2 y este egal cu …..
 14 x  3 
(5p) 2. Dacă A =  x / x  N , x  1  2 şi B =  x / x  Z ,  Z  atunci cardinalul
 7x  1 
mulţimii B – A este …….
(5p) 3. Pentru k număr natural par nenul, expresia
4
E=   1 k  1   1 2 k 1  7   1 k  k 1 este egală cu ……
5 2 10
(5p) 4. Dacă n  N* atunci numărul x = 2n+13n+25n + 22001 are ultima cifră …..
(5p)5. Fie triunghiul ABC echilateral, N(AC), M(AB) astfel încât
 AN    BM , MN  BC   R , B(RC). Dacă AB = 9 cm şi măsura unghiului NRC este de 30 0, atunci
lungimea segmentului AN este ……
(5p) 6. Dacă în paralelogramul ABCD, unghiurile BAC şi CDB au măsuri egale, atunci măsura
unghiului BAD este egală cu ……
(5p) 7. Dacă media geometrică a numerelor 60 şi x este un număr natural mai mic decât 50, x
fiind număr natural nenul, atunci x este egal cu …..
(5p) 8. Fie ABCD patrulater convex şi M, N, P, Q mijloacele laturilor sale. Dacă MNPQ este
pătrat, care este natura patrulaterului ABCD? Răspuns …..
(5p) 9. Dacă a, b, c sunt numere reale nenule, a+b+c0 şi
abc abc abc
 
 a  b  b  c  c  a 
, atunci valoarea expresiei E= este ….
a b c abc
Probleme propuse de prof. Mariana Anton
I. (15p) 10. Să se rezolve în mulţimea numerelor naturale ecuaţia:
1 2 3 x 1  2  3  ...  2001  1
   ....   .
1 2 1 2  3 1 2  3  4 1  2  3  ...   x  1 1  2  3  ...  2001
Problemă propusă de prof. Dorina Andrei-Nicoară
(15p) 11. Să se determine cifrele distincte a, b, c, d N -  9 ştiind că a+b+c=2d, a<c<d<b şi
a, (bcd )  b, (cda)  c, ( dab)  d , (abc)  10 , numerele fiind scrise în baza 10.
Problemă propusă de prof. Laura Marin
(15p) 12. Fie M un punct în interiorul pătratului ABCD astfel încât triunghiul ABM să fie
echilateral. Fie N(DM astfel încât măsura unghiului CNM să fie de 150.
a) Să se demonstreze că  NC    AB  şi  BM    BN  .
b) Dacă BMCN = {Q} şi CNAB = {E} şi AB = a, determinaţi lungimile segmentelor QN şi QE.
Problemă propusă de prof. Florescu Aurelia

NOTĂ: La problemele 1 – 9 se va puncta doar răspunsul final.

La problemele 10, 11 şi 12 se cere redactarea completă a rezolvării.
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 3 ore.
Se acordă 10 puncte din oficiu.

CONCURSUL DE MATEMATICĂ
ETAPA LOCALĂ
8 februarie 2003
Clasa a VIII-a

I. (5p)1. A 2003-a cifră zecimală a numărului 0,1(2341) este ….

 30 
(5p) 2. Cardinalul mulţimii  x  Z /  Z  este ….
 x 1 
(5p) 3. Se dau mulţimile
A=  x  R /  2  x  2 , B   x  Z /  2  x  2 , C   x  N /  2  x  2 .
 Mulţimea A(B - C) este egală cu ….
(5p) 4. Minimul expresiei x2 - 2x + y2 - 8y + 9z2 - 12z + 21 este egal cu …..
(5p) 5. Se consideră n puncte distincte în spaţiu astfel încât n – 1 dintre ele să fie situate într-
un plan iar al n-lea punct să nu fie situat în acest plan. Care este numărul minim de drepte
distincte determinate de câte două dintre aceste n puncte şi în ce situaţie avem acest număr
minim de drepte? Răspuns …..
1 1 1 1
(5p) 6. Fie S =    ... , n  N*. Valoarea numărului natural n pentru
1 2 2  3 3  4 n n  1
5
care S = este …
6
Probleme propuse de prof. Laura Marin
1 4 1
(5p) 7. Dacă x  0 şi x  = 3, atunci expresia x  4 este egală cu ….
x x
(5p) 8. Valoarea numărului
1 1 1 1
A=    ...  este …..
1 4 4 7 7  10 3361  3364
2
2 x  3x  6
(5p) 9. Valorile xZ pentru care  Z sunt …..
4x  6
Probleme propuse de prof. Şotrocan Meluţa

II. (15p) 10. Fie x, y, z  R pentru care x2 + y2 + z2 = 2(2x – 3y + 4z) – 28. Să se arate că 0
 x +y+z  6.
Problemă propusă de prof. Mariana Coadă

(15p) 11. Să se arate ca nu exista un triunghi ABC, BC=a, AC=b, AB=c astfel încât
următoarele relaţii să fie verificate simultan: a2 = 6a + b – c – 9, b 2 = 8b + c – a – 16, c 2 = 10c + a – b –
25.
Problemă propusă de prof. Laura Marin
(15p) 12. Dreptunghiurile ABCD şi CDEF se află în plane perpendiculare. Dacă AB = 20 cm,
25 39
BC = cm şi CF = 15 cm, să se determine măsura unghiului format de planele (FEB) şi
13
(EBC).
Problemă propusă de prof. Gheorghiu Mircea
NOTĂ: La problemele 1 – 9 se va puncta doar răspunsul final.
La problemele 10, 11 şi 12 se cere redactarea completă a rezolvării.
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 3 ore.
Se acordă 10 puncte din oficiu.