PRUEBA DE LECTURA DEL LIBRO

¡AY CUANTO ME QUIERO!

I.- Completa esta ficha Bibliográfica (7 puntos)

TITULO DEL LIBRO

AUTOR

PERSONAJES

AMBIENTE

BREVE RESUMEN

II.- Responde una V si es verdadero y una F si es falso (6 puntos)

1.____ El libro se titula ¡Ay cuanto me quiero! Porque el niño tenia una
muy baja estima de si mismo

2. ___ El niño y su vecina pasan una tarde muy divertida y al final se

hacen amigos de verdad

3. ____ El nombre de la niña era Sofía y el del niño Tomás

4. ___ El niño se sube arriba del árbol para ensayar una obra de teatro
en al escuela

5. ____ Los monstruos de la noche eran 6

6. _____ El amigo imaginario del niño era un obsequio que le llegó

doblado en una caja para la navidad

III.- Observa las imágenes e indica brevemente lo que ocurría (2

puntos)

IV.- Lee y selecciona la alternativa correcta con un (8

puntos)

1.- El niño protagonista se sienta en la rama de un árbol...

a) - Para ensayar su obra de teatro
b) – Para ensayar discurso, cuando le entreguen su diploma.

2.- El niño se siente muy generoso...

a)- Porque le regala su amigo imaginario a la niña.
b)- Porque fue a tomar once a su casa

“
3.- Los amigos imaginarios del niño y de la niña...
a)- Impedían que se acercaran los monstruos de la noche.
b)- Se fueron de viaje en avión.

4.- Lo más importante que el niño enseña a la niña es ...

b)- A parar la pelota jugando al fútbol.
b) Vencer los miedos a los monstruos de la noche

5.- La Acortuga era...

a)- un acordeón con pegatinas de tortuga.
b)- una tortuga con dos cabezas y patas de acordeón.

6.- Al niño se le olvidó preguntar a la niña...

a)- a qué colegio iba.
b)- cómo se llamaba.

V.- Ordena las escenas que corresponda (4 puntos)

1.- se fueron de viaje en avión 2.- Esos amigos serán verdaderos, tan
verdaderos como esa niña y yo a 3.- yo también tengo un amigo
imaginario,4.- para ensayar su discurso cuando le entregaran su
diploma

1º escena 2º escena 3º escena 4º escena

VII.- Ordena las siguientes oraciones (5 ptos)
1.- Esa amigos niña y yo somos reales
__________________________________________________________

2.– Yo soy no un amigo imaginario

__________________________________________________________

3.– cuando yo enojo mi me colorada pone cara se

__________________________________________________________
VI.- Aquí tienes a los personajes de este relato: ¿quiénes son?,
¿qué están haciendo? ¿dónde están? Observa y escribe. 10 ptos
El personaje:_____________________
Lo que hace: ____________________________________________
El lugar: __________________________________________________

Los personajes: ____________________________________

Lo que hacen: ______________________________________
El lugar: ___________________________________________

Los personajes: ____________________________________________

Lo que hacen: ___________________________________________

“
 El lugar: _________________________________________________
VIII.- Escribe los nombres de los personajes imaginarios y dibuja
los que faltan (5 puntos)

1.-
________________ _______________ _______________

______________ __________________
IX.- Responde las siguientes preguntas: (5ptos)
1.- Escribe la frase importante que hizo que la niña venciera sus miedos
_____________________________________________________________________
2.- Imagina y describe a los nuevos amigos que conocerán los niños y
redacta el posible diálogo de bienvenida
______________________________________________________________________
3.- Un niño tan ególatra como el niño del cuento podrá tener amigos?
_________________________________________________________________________
4.- ¿Quién es tu mejor amigo y amiga? ¿Cómo le demuestras tu amistad?
_________________________________________________________________________

Revisa muy bien tu prueba

antes de entregar.

“Tus manos me hicieron y me formaron; Hazme entender, y aprenderé tus mandamientos”.

Salmos 119:73

¡ ¡¡Bendiciones!!!