Desarrollo Clase cuatro

Congruencia o igualdad de triángulos como en toda figura geométrica dos triángulos

serán iguales si al superponerlos coinciden en todas sus parates.

Definiciones necesarias:

Partes homólogas en dos figuras geométricas iguales son los partes semejantemente dispuestas.

Congruencia: se utilizará como sinónimo de igualdad

Corolario de figuras geométricas iguales: las partes homólogas de figuras geométricas iguales son
congruentes (iguales)

TEOREMA

Si dos lados de un triángulo y el ángulo comprendido son respectivamente iguales a dos lados y el
ángulo comprendido de otro triángulo los dos triángulos son iguales.

Datos o hipótesis:

- c=f
- b=e
- ^A = ^D

Tesis a demostrar:

- triángulo ABC = triángulo DEF

Método de demostración Superposición

Corolario: Dos triángulos rectángulos son iguales si son iguales los lados que forman los
correspondientes ángulos rectos.
 TEOREMA

Dos triángulos son iguales si tienen iguales respectivamente un lado y los ángulos adyacentes a ese
lado.

Datos o hipótesis:

- c=f
- ^B = ^E
- ^A = ^D
Tesis a demostrar:

- triángulo ABC = triángulo DEF

Método de demostración Superposición

TEOREMA

En todo triángulo isósceles los ángulos opuestos a los lados iguales son iguales

Datos o hipótesis: triangulo ABC isósceles

Por lo tanto b = a
Tesis a demostrar :

- ang. A = ang. B

Método de demostración deductivo con la construcción auxiliar de la bisectriz CD

COROLARIO: Todo triángulo equilátero es equiángulo

Aplicación: demostrar que la bisectriz trazada por el ángulo opuesto a la base de un triángulo
isósceles es altura mediatriz y bisectriz del triángulo.
 TEOREMA (proposición recíproca)

Si dos ángulos de un triángulo son iguales, los lados opuestos son iguales, y el triángulo es por lo
tanto isósceles.

Datos o hipótesis:

- ang. A = ang. B

Tesis a demostrar:

- BC = AC

Demostración:

· Sea ABC un triángulo en que los ángulos A y B son iguales

· Supóngase que el triángulo es el triángulo ABC transportado a otra posición

· Voltéese el triángulo A’B’C’ y colóquese sobre el ABC de manera que B’ caiga en A y A’ en B

· El lado B’A’ coincidirá con AB (53,1)

· <A’ = <B’ (Hipótesis)

· <A = < A’ (Hipótesis)

· Entonces <A = < B’ (52,7)

· Entonces B’C’ tomara la dirección de AC

· Así mismo A’C’ caerá a la vez en AC y BC, y por tanto en C

· Entonces B’C’ = AC

· Pero B’C’ es lo mismo que BC

· Entonces BC = AC
Otra demostración del mismo teorema

Construcción auxiliar Prolongamos AB y AC hasta M y N de tal manera que BM ≅ CN y trazamos

BN y MC.

Demostramos que los triángulos BCN y CBM son iguales por LAL. Por lo tanto los ángulos M y N
son iguales. Demostramos que los triángulos AMC y ANB son iguales por ALA Por lo tanto AB=AC
por parte homólogas.

COROLARIO: Todo triángulo equiángulo es equilátero

TEOREMA

Si los tres lados de un triángulo son respectivamente iguales a los tres lados de otro, los dos
triángulos son iguales.

Datos o hipótesis :

- AC = A´B´
- AC= A´C´
- BC = B´C´

Tesis a demostrar :

- triángulo ABC = triángulo DEF

CONGRUENCIA DE TRIANGULOS RECTANGULOS

Aplicando los teoremas analizados para igualdad de dos triángulos cualesquiera en triángulos
rectángulos, debemos tomar en cuenta que todos los ángulos rectos son iguales tendríamos.
1º Caso (C-C) (Cateto, Cateto) LAL

Dos triángulos rectángulos son congruentes, si tienen sus catetos respectivamente congruentes.

2º Caso (C-A) (Cateto, Angulo) ALA

Dos triángulos rectángulos son congruentes, si tienen un cateto y un ángulo agudo

respectivamente.

3º Caso (H - A) (Hipotenusa, Angulo)

Dos triángulos rectángulos son congruentes, si tienen la hipotenusa y un ángulo agudo

respectivamente congruentes.

4º Caso (H- C) (Hipotenusa, Cateto)

Dos triángulos rectángulos son congruentes, si tienen la hipotenusa y un cateto respectivamente

congruentes.

TEOREMA

En todo triangulo, el segmento que une los puntos medios de dos lados es paralelo al tercer lado e
igual a su mitad.

En la figura, MN es el segmento que une los puntos medios de los lados AB y BC del ∆ABC, a este
segmento se le llama BASE MEDIA DEL TRIANGULO. Se verifica que MN =AC/2 y que MN ǁ AC.

Demostración:

1 Prolongar el segmento MN hasta el punto P tal que MN = NP.

2. Los triángulos MNB y PNC son congruentes, ya que BN = NC, MN = NP y el ˂PNC = ˂BNM, por
consiguiente, el ∆NCP = ∆MBN, por lo tanto, CP ǁ MB (Por ángulos alternos internos iguales).
Además, PC = MB = MA; con lo cual se tiene que: MA = PC.

3. Uniendo el punto A con el punto P se forman los triángulos congruentes AMP y ACP (por L A L)
ya que MA = PC, AP = AP, ˂MAP = ˂APC (por ángulos alternos internos entre las paralelas MA y
PC). Luego, MP = AC, entonces NP = 1/ 2MP = 1/2AC. Además, ˂PAC = ˂MPA, de donde MP ǁ AC o
que MN ǁ AC.
Problemas para resolver en clase

 Todo punto que pertenece a la bisectriz de un ángulo equidista de los lados del ángulo.

 Las alturas trazadas a los lados congruentes de un triángulo isósceles son congruentes.

 En la figura adjunta, AB = BC = CD = DE = EF = FG = GA. Calcule la medida del ˂DAE.

 En la figura P,Q,R son puntos medios de los lados de un triángulo equilátero ABC.
Demuestre que el triángulo PQR es equilátero.

 H) triángulo ABC equilátero

PQ paralela AC
T) AQ=CP

 H) AB=AC
T) BF=FC

 H) AM=MB
MN=NC
MDǁAN
T) MD=2/3 AN
TAREA

1. Todo punto que pertenece a la mediatriz de un segmento equidista de los extremos del
segmento dado.

2. Los segmentos de paralelas comprendidos entre paralelas son congruentes.

3. Si un cateto mide la mitad de la hipotenusa, entonces el ángulo agudo adyacente a dicho

cateto mide 60º.

4. Suponiendo que AC = BC demuéstrese que los ángulos M y N son

iguales

7. En la figura adjunta, ABC es un triángulo equilátero y CDEF

es un cuadrado. Se construye un punto G tal que CF = CG y
además ˂CFG = 15°. Probar que ˂AGC = ˂BDC.

8. En todo triángulo isósceles, la bisectriz del ángulo externo opuesto a los

ángulos iguales es paralela al lado desigual.
9. Si por un punto cualquiera de la bisectriz de un ángulo se
traza una paralela a uno de los lados del ángulo ,el
triángulo así formado es isósceles

10. H) AB=AC
BD= DC
1= 2
T) BF=EC

11. H) Δ PQS equilátero

T) AP=QB

12. En la figura ,AC = BC ,AP,BQ,CR y CS son iguales. Demuéstrese que PQ = RQ

13. Sobre los lados de un triángulo ABC se construyen los triángulos equiláteros
BQC,CRA,APB. Demuéstrese que las rectas AQ,BR,CP son iguales.