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Propósitos educativos
Establecerán la forma de trabajo dentro del aula y conocerán las competencias a desarrollar
en el submódulo.
Presentación de la asignatura
Al finalizar el submódulo profesional Diseña y administra bases de datos avanzadas, el
estudiante será capaz diseñar bases de datos empleando sentencias del lenguaje de
consultas SQL.
Estrategia de evaluación
- Cuestionario
Argumente cómo se vinculan sus estrategias de evaluación con las actividades planteadas.
El Cuestionario escrito será empleado para evaluar conocimientos conceptuales de
conocimientos previos de la UAC.
Referencias
Acuerdo 653, Programa de estudios de la carrera técnica Programación.
Apendice B, Manual de SQL, Oracle Academic
[ CITATION Opp10 \l 2058 ]
ANEXO A
PLAN DE CLASE ARGUMENTADO No.2
Datos Generales
Nombre de la Centro de Estudios Tecnológico industrial y de servicios No. 95
institución “Mariano Escobedo”
MODULO II Desarrolla software de aplicación utilizando programación
Nombre de la
orientada a objetos, con almacenamiento persistente de los datos.
asignatura
Sub-módulo: 2 – Diseña y administra bases de datos avanzadas.
Tema Introducción a SQL
Elaboró Lic.Adrian Ibarra, Lic. Antonia Rodríguez San Juan
Propósitos educativos
Introducir a los alumnos en la terminología básica del ambiente SQL
Presentación de la asignatura
Al finalizar el submódulo profesional Diseña y administra bases de datos avanzadas, el
estudiante será capaz diseñar bases de datos empleando sentencias del lenguaje de
consultas SQL.
En plenaria
Cierre
3. Retroalimentar a través de preguntas Resumen
guiadas (10min)
Actividad extraclase observar videoas
asignados en edmodo referente a
Mysql
Estrategia de evaluación
- Lista de cotejo
Argumente cómo se vinculan sus estrategias de evaluación con las actividades planteadas.
Llevar el registro y control de las actividades realizadas por el alumno durante la sesión.
Referencias
Acuerdo 653, Programa de estudios de la carrera técnica Programación.
Apendice B, Manual de SQL, Oracle Academic
[ CITATION Opp10 \l 2058 ]
ANEXO A
PLAN DE CLASE ARGUMENTADO N0. 3
Datos Generales
Nombre de la Centro de Estudios Tecnológico industrial y de servicios No. 95
institución “Mariano Escobedo”
MODULO II Desarrolla software de aplicación utilizando programación
Nombre de la
orientada a objetos, con almacenamiento persistente de los datos.
asignatura
Sub-módulo: 2 – Diseña y administra bases de datos avanzadas.
Tema Sentencia drop table(eliminar una tabla), insert y update
Elaboró Lic.Adrian Ibarra, Lic. Antonia Rodríguez San Juan
Propósitos educativos
El alumnos será capas de emplear la sentencia drop table para poder eliminar tablas, la
sentencia insert para agregar contenido a las tablas diseñadas y update para actualizar los
cambios realizados
Presentación a las tablas.
de la asignatura
Al finalizar el submódulo profesional Diseña y administra bases de datos avanzadas, el
estudiante será capaz diseñar bases de datos empleando sentencias del lenguaje de
consultas SQL.
Cierre
Retroalimentar con preguntas guiadas
Resolver dudas
(10 min)
Actividad extraclase observar los videos
indicados en Edmodo
Tarjeta en Cascada.
CONTENIDO: Los lenguajes de
programación y consultas de bases de
datos más demandados en el ámbito
laboral en México.
Estrategia de evaluación
- Lista de cotejo
Argumente cómo se vinculan sus estrategias de evaluación con las actividades planteadas.
Llevar el registro y control de las actividades realizadas por el alumno durante la sesión.
Referencias
Acuerdo 653, Programa de estudios de la carrera técnica Programación.
Apendice B, Manual de SQL, Oracle Academic
[ CITATION Opp10 \l 2058 ]
ANEXO A
PLAN DE CLASE ARGUMENTADO No.4
Datos Generales
Nombre de la Centro de Estudios Tecnológico industrial y de servicios No. 95
institución “Mariano Escobedo”
MODULO II Desarrolla software de aplicación utilizando programación
Nombre de la
orientada a objetos, con almacenamiento persistente de los datos.
asignatura
Sub-módulo: 2 – Diseña y administra bases de datos avanzadas.
Tema Evaluación 1er parcial
Elaboró Lic.Adrian Ibarra, Lic. Antonia Rodríguez San Juan
Propósitos educativos
Valorar los conocimientos adquiridos por los alumnos durante el primer parcial.
Presentación de la asignatura
Al finalizar el submódulo profesional Diseña y administra bases de datos avanzadas, el
estudiante será capaz diseñar bases de datos empleando sentencias del lenguaje de
consultas SQL.
Desarrollo
Cierre
5. Evaluar los exámenes de sus
compañeros, de manera crítica, y
entregar lista de cotejo para su
revisión y obtención de calificación (20
min)
Estrategia de evaluación
- Lista de cotejo
Argumente cómo se vinculan sus estrategias de evaluación con las actividades planteadas.
Evaluar los conocimientos teóricos aprendidos por el alumno durante el parcial y Llevar el
registro y control de las actividades realizadas por el alumno durante la sesión.
Referencias
Acuerdo 653, Programa de estudios de la carrera técnica Programación.
Apendice B, Manual de SQL, Oracle Academic
[ CITATION Opp10 \l 2058 ]