RELACION PROBELMA, HIPOTESIS Y OBJETIVO

pregunta o de
el problema de es la forma declarativa
investigación

el objetivo es la meta de la
investigación.

la hipótesis es la respuesta a dicha

pregunta

EL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL LA HIPÓTESIS

Es la pregunta o la El Objetivo General es Es la mejor respuesta
redacción de forma el PARA de la que el investigador
declarativa que nos investigación, se tentativamente da a la
induce a descubrir expresa en modo pregunta, basándose en
nuevos conocimientos, afirmativo. todos los conocimientos
sistematizar una existentes hasta ese
realidad, o verificar una momento.
teoría. REDACCION
DEL TITULO
se debe
redactar de tal manera que le facilite al lector formarse una idea clara de su contenido global.

CARACTERÍSTICAS PARA REDACTAR EL TÍTULO

El título es una etiqueta y como tal debe describir fielmente el contenido de la investigación.
Debe sintetizar la idea principal, identificar las variables en estudio y ser completamente
explicativo por sí solo.
Recomendaciones: Evitar palabras que no aporten a la explicación del contenido del perfil o
Trabajo de Grado. Ser concisos y descriptivos. Evitar palabras que no aporten a la
explicación del contenido de la investigación. Ser concisos y descriptivos.
DEFINICION DE OBJETIVOS, ACCIONES, JUSTIFICACIONES Y ALCANCE
CONCEPTO DE OBJETIVOS

Se refieren a los propósitos por los cuales se hace la investigación.

Los objetivos serán concretos, evaluables, viables.
Un objetivo debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar,
refutar en un momento dado.
Para iniciar con su planteamiento, es necesario que en todo trabajo, se tengan bien definidos
el campo de investigación, el objeto de estudio, el tema y los problemas.
FORMULACIÓN DE PROBELMA

¿Qué quiero hacer en la investigación? ¿Qué es lo que busco conocer? ¿A dónde quiero
llegar?
FUNCIONES DE LOS OBJETIVOS

Sirven de guía para el estudio. Determinan los límites y la amplitud del estudio. Orientan
sobre los resultados eventuales que se espera obtener. Permiten determinar las etapas del
proceso del estudio a realizar.
CARACTERISTICAS DE LOS OBJETIVOS

a) Ser orientador
b) Limitado a los recursos con los que se cuenta.
c) Susceptible de ser alcanzado.
d) Evaluable.
e) Expresado en modo afirmativo y de forma clara y precisa.

CRITERIOS EN LA FORMULACIO DE LOS OBJETIVOS

 Deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema.
 Deben ser medibles y observables.
 Deben ser claros y precisos.
 Deben seguir un orden metodológico.
 Su formulación debe involucrar resultados concretos.
 El alcance de los objetivos debe estar dentro de las posibilidades del investigador.
 Deben ser expresados en verbos en infinitivos

OBJETIVO GENERAL
 Señala “EL FIN ÚLTIMO DEL ESTUDIO”, se formula atendiendo el propósito global de
la investigación, es el objetivo principal del trabajo, en cuanto a su contenido.
 Sus fines se orientan hacia la totalidad de la acción cognoscitiva planteada.
 Tiene relación con el área temática que se pretende estudiar y con el título de
investigación.
 Identifica, sin entrar en detalles, lo que se desea indagar o analizar.
OBJETIVO ESPECIFICO

Indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigación. Son logros
parciales que facilitan el control sistemático de la investigación y que al ser alcanzado en
conjunto nos permiten garantizar que el OBJETIVO GENERAL ha sido logrado.

REDACCION DE OB JETIVOS (composición)

El Objetivo general tiene 4 partes:

1. Un verbo en modo infinitivo
2. Un ¿Qué Cosa?
3. Un ¿Cómo?
4. Un ¿Para qué?
5. Un ¿Dónde?

Aplicar un modelo de eficiencia financiera en el banco FIE, a través del uso de las TIC´s,
para beneficiar a sus clientes en la ciudad de Riberalta.
Aplicar (Un verbo en infinitivo)
• Un modelo de eficiencia financiera en el banco FIE, (Un ¿Qué cosa?)
• A través del uso de las TIC´s(Un ¿Cómo?)
• Para beneficiar a sus clientes (Un ¿Para qué?)
• En la ciudad de Riberalta (Un Dondé?)

Diseñar un sistema de administración de recursos económicos en el Sector Defensa para

coadyuvar en su participación en seguridad, defensa y desarrollo del Estado Plurinacional de
Bolivia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Son las acciones que emprende el investigador para lograr el Objetivo General.
LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS
Los objetivos específicos indican lo que se quiere realizar en cada una de las etapas de la
investigación. Los objetivos específicos no deben ser de mayor nivel que el Objetivo General.
Se formulan tomando en cuenta los mismos aspectos que el Objetivo General.

ERRORES MAS COMUNES DE LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Confundir el Objetivo General con un Objetivo Específico.

 Proponer como Objetivo Especifico una operación que es obligatoria de la metodología
o que es muy evidente. (Ejm. Realizar entrevistas…, Efectuar el análisis FODA…, etc.)
 Proponer Objetivos Específicos exagerados, imposibles de resolver, o muy difíciles de
cumplir (Ejm. Analizar las compras de armamento de Chile…, Realizar un análisis
costo – beneficio de los productos de la canasta familiar…, Verificar la estructura de
todas las viviendas de Riberalta, etc.)
 Redactar los objetivos en desorden.
 JUSTIFICACION, TEORICA, TEMATICA , ECONOMICA, SOCIAL Y AMBIENTAL.

JUSTICACION
Una vez definidos los objetivos de la investigación, se debe responder la pregunta de por
qué investiga. Se puede dar respuesta desde la perspectiva teórica, temática, económica,
social, ambiental, etc.
Es necesario justificar el estudio exponiendo sus razones. La mayoría de las investigaciones
se efectúan con un propósito definido, no se hacen simplemente por que sí; y ese propósito
debe ser lo suficientemente fuerte para que justifique su realización. Además, en muchos
casos se tiene que explicar por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles
son los beneficios que se derivarán de ella.
JUSTIFICACION TEORICA
Qué contribución o que aportación tendría nuestra investigación hacia otras aéreas del
conocimiento, tendría alguna importancia trascendental, los resultados podrán ser aplicables
a otros fenómenos o ayudaría a explicar o entenderlos?. ¿Qué conocimientos e información
se obtendrá? ¿Cuál es la finalidad que se persigue con el conocimiento que brindará el
estudio? ¿Cómo se diseminarán los resultados?.

Un trabajo investigativo tiene justificación teórica cuando se cuestiona una teoría

administrativa, económica u otra, es decir los principios que soportan su proceso de
implementación. Cuando en una investigación se busca mostrar la solución de un modelo,
está haciéndose una justificación teórica, o cuando en una investigación se propone nuevos
paradigmas.
JUSTIFICACION TEMATICA
Al realizar una investigación quien investiga debe tener claro el por qué se debe investigar
este tema. La identificación del por qué tiene que ver directamente con la importancia de su
realización y la necesidad de que se conozca más de la temática o que se amplíen aspectos
esenciales de la misma.

Una justificación completa y bien hecha tendrá como partes fundamentales: por un lado la
explicación de la importancia de llenar el vacío investigativo que ha desarrollado
ampliamente en el planteamiento del problema y por otro el impacto que tendrán los
resultados de la investigación, a quienes beneficiarán los resultados, cuál será la
transformación que se producirá si los resultados de ella se socializan o llegan a aplicarse.
JUSTIFICACION ECONOMICA
En una justificación económica se debe dar una descripción detallada del problema que se
busca resolver con el programa o proyecto de inversión u otro presentado, así como la
exposición de las razones por las cuales se elige la solución presentada dentro del análisis.
JUSTIFICACION SOCIAL

Se debe indicar en qué afectaría dicha investigación o que impacto tendría sobre la sociedad,
quienes se beneficiarían con tal desarrollo. ¿Cómo se utilizarán los resultados y quienes
serán los beneficiarios? Se definen los aportes que el trabajo de investigación, ofrece para la
ser solución de las demandas de la sociedad, presentes y futuras, para ser fuente de una
mejor calidad de vida.

También se refiere al cambio efectuado en la sociedad debido al producto de las

investigaciones, este cambio también puede verse en la forma como se realiza el proceso o
las prácticas que se utilizan y que dependen, en gran medida, de la persona o personas que
las ejecutan.

JUSTIFICACION AMBIENTAL
Se deben describir los diferentes medios y enfoques, incorporar o referirse a las posibles
soluciones que ayuden a cambiar los comportamientos de las personas en forma positiva,
fomentando y llevando la formación de una conciencia ambiental, diseñando y aplicando
acciones, como acciones de mitigación, además de redactar como la propuesta no afectará o
beneficiará al medio ambiente durante su implementación.
OTRAS JUSTIFICACIONES

 metodológica
 política
 práctica
 Cultural
 tecnológica
 institucional
 técnica
 etc.

ALCANCE TEMATICO, GEOGRAFICO, TEMPORAL E INSTITUCIONAL

LOS ALCANCES
El determinar los alcances significa enfocar en términos concretos nuestro campo de interés,
especificando sus límites.
Para poder hacerlo es necesario tener, en primer lugar, una idea cabal del estado actual de
los conocimientos en el área de estudios que se va a investigar, conocer los últimos avances
significativos al respecto y los puntos que requieren de un mayor esfuerzo para su
esclarecimiento y clarificación.
EL ALCANCE TEMATICO
Este criterio se refiere específicamente a la cantidad temática que cubre una necesidad de
información para realizar la investigación.
Ejemplo
Áreas de Investigación:
Marketing , gestión de procesos, Administración
Temas Específicos:
Estudio de mercado. Marketing Mix. Sistematización de los procesos. Recursos humanos
Niveles de investigación:
N. aplicativo, predictivo, explicativo, relacional, descriptivo, exploratorio
Ejemplo con área de investigación, tema especifico y nivel de investigación
SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS ECONÓMICOS EN EL SECTOR
DEFENSA PARA COADYUVAR LA PARTICIPACIÓN EN SEGURIDAD, DEFENSA Y
DESARROLLO DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
Área de investigación Administración, economía, finanzas
y teoría general de sistemas
Tema específico Planificación estratégica y financiera
Nivel de investigación Investigación aplicada, llevando a la
práctica los conocimientos

EL ALCANCE GEOGRAFICO
Está referido al área geográfica o espacial en dónde se va desarrollar la investigación.
Ejemplo; El desarrollo del presente Trabajo de Grado se limita a la Escuela Militar de
Ingeniería, Unidad Académica Riberalta, situada en el municipio de Riberalta, perteneciente a
la provincia Vaca Diez del Departamento del Beni
EL ALCANCE TEMPORAL
Hace referencia al periodo o lapso seleccionado para realizar la investigación.
Ejem:Para el presente trabajo, se considerará la información obtenida de cinco años, es decir
del 2012 al 2015, debido que hasta el momento de la elaboración del presente trabajo de
investigación los datos correspondientes a la gestión 2016 todavía no fueron procesados por
el BPE - III.
HIPOTESIS Y OPERATIVIZACION DE VARIABLES
HIPOTESIS DE INVESTIGACION
Las hipótesis son proposiciones o afirmaciones comprobables, que podrían ser
posibles soluciones al problema planteado.
AFIRMACIÓN PROVISIONAL QUE EXPLICA O RELACIONA FENÓMENOS, AUN
SIN CERTEZA FUNDAMENTADA
PRODUCTO MENTAL DEL INVESTIGADOR
ES UNA ORIENTACION DE LA TRAYECTORIA QUE DEBE SEGUIR LA
INVESTIGACIÓN DETERMINA LAS VARIABLES A SER OBSERVADAS
ES PREDICTIVA (comportamiento de variables) Y PROVISIONAL (verificación
práctica)
Criterios para la formulacion de la hipotesis
 debe ser comprobable o empíricamente demostrable.
 debe estar en armonía con el problema, objetivo general y el marco teórico.
 debe responder al problema o ser aplicable a él
 debe ser precisa, específica y expresarse con simplicidad lógica.
 además de descriptiva debe intentar una explicación del fenómeno que se
investiga.
 debe ser susceptible de medición.
 debe tener un gran número de consecuencias.
Caracteristicas de las hipotesis
Las hipótesis deben estar bien fundamentadas y ser contrastables. Están bien
fundamentadas cuando están insertas en una teoría científica y son contrastables cuando
se recurre a la experiencia para demostrar su veracidad.
Las hipótesis son instrumentos que contribuyen al progreso de la ciencia y que ayudan a no
perderse durante el proceso de investigación.
Tipos de hipotesis
• DE INVESTIGACIÓN O TRABAJO ( Hi ) : Cumplen con todos los Requisitos • NULAS
(Ho ) : Opuestas o reversas a las de Investigación • ALTERNATIVAS (Ha ) : Otra
posibilidad entre las de Investigación y Nulas • ESTADÍSTICAS: Transformación de hipótesis
en Símbolos Estadísticos
Las variables en la investigacion
¿Qué es una variable?
Propiedad, atributo, característica, aspecto o dimensión de un objeto, hecho o fenómeno de
estudio, que puede variar y cuya variación es medible.
Ejemplo: Edad, inteligencia, estatura, nivel de ingreso, ventas, producción, distribución,
población, nivel de pobreza, gasto, inflación, depreciación, resistencia, cantidad, distancia,
etc.
Caracteristicas de las variables
Ser observable Su informacion debe ser concreta y
evidente basada en la realidad
Ser cambiante Puede adquirir diferentes categorias
y valores
Ser medible y evaluable Posibilidad de ser cuantificada
Tener referencia conceptual Deben emanar de un previo
conocimiento teorico de la realidad

Concepto de las variables por su posicion en una relacion causal

Variable Independiente: Característica o propiedad que se supone ser la causa del
fenómeno estudiado. En investigación experimental se llama así, a la variable que el
investigador manipula.
Variable Dependiente: Hayman (1974) indica que es la propiedad o característica que se
trata de cambiar mediante la manipulación de la variable independiente.
La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar el efecto de
la variable independiente.
Variable Interviniente: Características o propiedades que de una manera u otra afectan el
resultado que se espera y están vinculadas con las variables independientes y dependientes.

Simbolizacion de la hipotesis causal binaria

Sistema de comercialización Posicionamiento en el mercado
de electrodomesticos
X y
(usualmente la variable dependiente (usualmente variable dependiente
se simboliza como X) se simboliza como Y)

Hipotesis y variables
H1: el diseño de un sistema de administración de recursos económicos en el sector defensa,
permitirá coadyuvar a su participación en seguridad, defensa y desarrollo del estado
plurinacional de bolivia.
Variable independiente. El diseño de un sistema de administración de recursos económicos
en el sector defensa. Variable dependiente coadyuvar a su participación en seguridad,
defensa y desarrollo del estado plurinacional de bolivia.
Variable intervinientes

Flujo turbulento Movimiento dentro del fluido

(VARIABLE INDEPENDIENTE ) (VARIABLE DEPENDIENTE)

X Y

Fuerzas de viscosidad

(VARIABLE INTERVINIENTE)
OPERATIVIZACION U OPERACIONALIZACION DE VARIABLES

Es un instrumento valioso que se constituye en la médula o parte central de la investigación,

consta de columnas y se desarrolla de conformidad a la propuesta de cada autor o la guía de
investigación. Generalmente en cada columna se coloca las variables, las dimensiones, los
indicadores y los ítems, instrumentos o técnicas de investigación.

FUNDAMENTACION TEORICA DE LA INVESTIGACION

MARCO TEORICO
Implica analizar teorías, investigaciones; y antecedentes que se consideren válidos para
contextualizar el estudio.
FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TEORICO
1.Ayuda a prevenir errores
2.Orienta sobre cómo analizar el estudio
3.Guía al investigador para centrarse en el problema, evitando desviaciones del
planteamiento original.
4.Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones
5.Sugiere nuevas líneas y áreas de investigación
6.Posee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
ETAPAS DE LA ELABORACIO DE MARCO TEORICO

Revisión de la literatura. Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de

referencia, por ejemplo: teoría de sistemas, teoría económica, teoría del fallo, teoría de
columnas y otros. Revisión de la literatura:

Detectar Obtener Consultar

Bibliografía
Extraer Recopilar
Información Relevante
INICIO DE LA REVISION
a. Acudir directamente a las fuentes primarias u originales (cuando se conoce bien el
área de estudio).
 b. Consultar a expertos, para encaminarnos a las fuentes primarias.
c. Utilizar distintas fuentes.
d. Motores de búsqueda en Internet, directorios, base de datos de la WEB y otros.
FUENTES DE INFORMACION

A.PRIMARIAS: (datos de primera mano) libros, antologías, artículos, monografías, tesis,

disertaciones documentos oficiales, testimonios de expertos, “artículos científicos”.
B.SECUNDARIAS: (listado de fuentes primarias) (reprocesar información) compilaciones,
resúmenes y listado de referencias, publicaciones en un área de conocimiento.
C.TERCIARIAS: compendios de fuentes secundarios, listados de publicaciones títulos de
reportes, etc.
CONCEPTO DE MARCO TEORICO

Conjunto de preposiciones que sirven de referencia al tema de estudio y que al estar ligadas
entre sí, constituyen el ámbito teórico dentro del cual el investigador formula sus
proposiciones específicas, describe e interpreta los hechos que le interesan.

Supone un aporte teórico más importante. Además de definir las variables que se van a
estudiar, precisa las relaciones que existen entre ellas y establece la jerarquía según su
influencia sobre el conjunto del fenómeno estudiado.

La elaboración del marco teórico no se organiza como un conjunto de definiciones o

conceptos estáticos, más bien es el desarrollo y la exposición integral y coherente del
conocimiento que se tiene sobre el asunto estudiado. Es la fundamentación teórica que
permite la precisión en la comprensión y manejo de términos conceptuales y prácticos, del
asunto que se aborda desde determinado enfoque o corriente. Debe dar cuenta de cuáles
son los objetos, cómo son, qué hacen, cómo se manifiestan y con qué se relacionan.
Además de los autores, teorías, ideas, conceptos y hallazgos más sobresalientes.

PROCESOS DE REVISION DOCUMENTAL

Ciclo metodología

FASE COMPARATIVA: le permite al investigador contrastar la información que va

obteniendo.

FASE EXPLICATIVA: le permite configurar su marco teórico: una creación propia, producto
de la integración de definiciones y teorías en un esquema que responde a la lógica del
investigador y se convierte en el soporte de todo el estudio.

FASE ANALÍTICA: le permite criticar y juzgar acerca de la pertinencia de los conceptos e

informaciones encontradas con respecto a su trabajo.

UNIDAD DE ANALISIS POBLACION MUESTRA

POBLACION
Es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas características
comunes observables en un lugar y en un momento determinado. Cuando se vaya a llevar a
cabo alguna investigación debe de tenerse en cuenta algunas características esenciales al
seleccionarse la población bajo estudio

LA POBLACION DEBE CONSIDERARSE

Homogeneidad - que todos los miembros de la población tengan las mismas características
según las variables que se vayan a considerar en el estudio o investigación. Tiempo - se
refiere al período de tiempo donde se ubicaría la población de interés. Determinar si el
estudio es del momento presente o si se va a estudiar a una población por ejemplo de cinco
años atrás o si se van a entrevistar personas de diferentes generaciones.
Espacio - se refiere al lugar donde se ubica la población de interés. Un estudio no puede ser
muy amplio y por falta de tiempo y recursos hay que limitarlo a un área o comunidad en
específico.
Cantidad - se refiere al tamaño de la población. El tamaño de la población es sumamente
importante porque ello determina o afecta al tamaño de la muestra que se vaya a
seleccionar, además que la falta de recursos y tiempo también nos limita la extensión de la
población que se vaya a investigar.
UNIVERSO
Totalidad de individuos o elementos en los cuales puede presentarse determinada
característica susceptible a ser estudiada.
No siempre es posible estudiarlo en su totalidad.
Puede ser finito o infinito, y en el caso de ser finito, puede ser muy grande y no poderse
estudiar en su totalidad. Por eso es necesario escoger una parte de ese universo, para llevar
a cabo el estudio.

MUESTRA
La muestra es un subconjunto fielmente representativo de la población. Hay diferentes tipos
de muestreo. El tipo de muestra que se seleccione dependerá de la calidad y cuán
representativo se quiera sea el estudio de la población.
El muestreo es indispensable para el investigador ya que es imposible entrevistar a todos
los miembros de una población debido a problemas de tiempo, recursos y esfuerzo. Al
seleccionar una muestra lo que se hace es estudiar una parte o un subconjunto de la
población, pero que la misma sea lo suficientemente representativa de ésta para que luego
pueda generalizarse con seguridad de ellas a la población. El tamaño de la muestra depende
de la precisión con que el investigador desea llevar a cabo su estudio, pero por regla general
se debe usar una muestra tan grande como sea posible de acuerdo a los recursos que haya
disponibles. Entre más grande la muestra mayor posibilidad de ser más representativa de la
población.
MUESTRA ALEATORIA
Cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene igual oportunidad de ser incluido.
MUESTRA ESTRATIFICADA
Cuando se subdivide en estratos o subgrupos según las variables o características que se
pretenden investigar. Cada estrato debe corresponder proporcionalmente a la población.
MUESTRA SISTEMATICA
Cuando se establece un patrón o criterio al seleccionar la muestra. Ejemplo: se entrevistará
una familia por cada diez que se detecten.

DISEÑO SEGÚN OBJETIVOS Y ACCIONES

SELECCIÓN DE INSTRUMENTACION DE INVESTIGACION

CRONOGRAMA DE TRABAJO

El diagrama de Gantt es una herramienta para planificar y programar tareas a lo largo de

un período determinado. Gracias a una fácil y cómoda visualización de las acciones
previstas, permite realizar el seguimiento y control del progreso de cada una de las etapas de
un proyecto, investigación, etc., reproduce gráficamente las tareas, su duración y secuencia,
además del calendario general del proyecto o investigación.

Las acciones entre sí quedan vinculadas por su posición en el cronograma. El inicio de una
tarea que depende de la conclusión de una acción previa se verá representado con un
enlace del tipo fin-inicio. También se reflejan aquellas cuyo desarrollo transcurre de forma
paralela y se puede asignar a cada actividad los recursos que ésta necesita con el fin de
controlar los costos y personal requeridos.

CREAR UN DIAGRAMA DE GANTT

En un diagrama de Gantt, cada tarea es representada por una línea, mientras que las
columnas representan los días, semanas o meses del programa, dependiendo de la duración
del proyecto. El tiempo estimado para cada tarea se muestra a través de una barra horizontal
cuyo extremo izquierdo determina la fecha de inicio prevista y el extremo derecho determina
la fecha de finalización estimada. Las tareas se pueden colocar en cadenas secuenciales o
se pueden realizar simultáneamente.