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TRABAJO COLABORATIVO I

PRESENTADO A:

ALDER JOSUE MURGAS

PRESENTADO POR:
HERNAN JAIME RIOS 9736633
JOSÉ PABLO VELÁSQUEZ SALAZAR 1128053076

GRUPO: 102003_29

ESCEULA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA
ARMENIA, QUINDIO
2015
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INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como objetivo demostrar el grado de avance en el estudio

de los fundamentos de la economía, comenzando desde los aspectos básicos de la
economía, la macroeconomía y microeconomía y los métodos de la economía en
dos tareas basados en los métodos de cuestionamiento grupal.
Así mismo tendremos dos métodos de autoevaluación y coevaluación que
pondremos en contexto con nuestro compañeros de trabajo colaborativo, que
finalmente harán parte del trabajo final.
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OBJETIVOS

1. Resolver las tares de la guía mediante el estudio de la unidad I.

2. Analizar las preguntas planteadas dentro de la guía para dar a conocer

distintos puntos de vista y respuesta.

3. Entender y analizar los diferentes sectores económicos, basados en el

análisis de los diferentes entes que componen el gobierno colombiano.
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TAREAS

Tarea 1
Responda 2 las preguntas planteadas:

 Explique porque tanto las naciones con altos estándares de vida como las que
tienen estándares bajos enfrentan el problema de escasez.

La mayoría de los países se enfrentan a la escasez, puesto a que nadie está

conforme a lo que tiene, desde la persona más pobre siempre va a querer algo
mejor a lo que tiene hasta la persona más millonaria querrá algo mejor de lo que
ya tiene. Porque somos personas que no estamos satisfechas con nada y
también los medios nos hacer depositar una ilusión de objetos y productos que
nuestro cuerpo y como personas no necesitamos para la existencia

 Si usted gana un millón de dólares ¿Se liberaría del problema de la escasez?

Me liberaría de mi problema de escases, pero no me alcanzaría para solucionar

el problema de la escases de mi país, el cual aqueja a más de un continente
que pide a gritos soluciones inmediatas que salven sus economías y así mismo
su población, con leyes que ofrezca igualdad en la oferta y la demanda.

Tarea 2
Conocer los diferentes sectores económicos, sus tendencias y las oportunidades
económicas que generan son aspectos cruciales para entender la economía
Nacional, deben investigar en las páginas oficiales del gobierno Colombiano
(Ministerios, Dane etc), ¿Cuál ha sido el comportamiento de los sectores primario,
secundario y terciario en los últimos años, cuáles han sido los subsectores más
destacados y en cuál de los sectores se da un mayor nivel de empleo.

En el sector primario, la actividad agrícola registró aumentos importantes en

productividad y rendimientos en la producción de caña de azúcar, alcanzando en el
acumulado a septiembre de 2014 la más alta variación no observada desde
Igual fecha de 2009.

De igual forma, el café registró incremento sustancial en sus cosechas por mayor
productividad, aunada al mejoramiento de los precios internacionales y a una tasa
de cambio más depreciada. En lo pecuario, la región continuó siendo el tercer
productor nacional de pollo en canal y presentó el mayor crecimiento en producción
respecto a las demás zonas del país.

El Suroccidente continuó como el segundo productor, aportando una cuarta parte

del total nacional, detrás de la zona Centro. En lo porcícola, el crecimiento en la
oferta durante el tercer trimestre, fue el más alto desde 2007, fecha desde que se
tienen registros.
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En el sector secundario, la actividad constructora prosiguió con un dinamismo

importante ante las medidas gubernamentales establecidas años atrás. El
sobresaliente aumento en las ventas de vivienda nueva, los despachos de cemento
gris, las ventas de materiales de construcción y la mejora en la disposición de los
hogares caleños para comprar vivienda evidenciaron un buen balance en la
actividad. No obstante, la demora en la entrada en vigencia del Plan de
Ordenamiento Territorial –POT– en la capital del Valle, estaría afectando los planes
para la construcción de nuevas obras.

En la industria, pese a los resultados negativos en la producción manufacturera

regional presentados durante el tercer trimestre del año, en el acumulado a
septiembre la información del DANE indicó que la actividad fabril aumentó de
manera leve su oferta, no obstante, se desaceleró respecto al crecimiento que venía
registrando en el mismo periodo de 2013.

Por agrupación industrial, 7 de las 13 actividades analizadas para el sector

manufacturero de la región en la MTMR del DANE experimentaron crecimientos en
la producción.

En cuanto al sector terciario, la considerable aceleración en las ventas reportadas

por los empresarios de la región y el incremento en el consumo de los hogares,
reafirmó el excelente comportamiento de la actividad comercial en la zona
Suroccidente del país durante el tercer trimestre y en lo corrido de 2014. Otras
variables coincidentes con el sector, como el incremento en los desembolsos del
crédito de consumo y la caída en la tasa de desempleo (en las tres ciudades
capitales de Suroccidente: Popayán, Pasto y Cali), fueron señales claras de que el
consumo mantuvo una fuerte dinámica durante el tercer trimestre de 2014

3 Autoevaluación y Coevaluación
Como parte del trabajo grupal se solicita al estudiante que realice una
Autoevaluación y Coevaluación de sus compañeros de grupo (que no tiene peso
evaluativo pero debe anexarse al trabajo), para realizar este proceso deben tener
en cuenta el siguiente formato

FORMATO AUTOEVALUACION EVALUACION FINAL

En la tabla encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar su desempeño en la
fase individual de este trabajo. Marque con una x el ítem que considere responde a
su situación.
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Hernan Jaime rios

ITEM DE Siempre Algunas veces Nunca
EVALUACION
Antes de realizar la
tarea y/o actividad,
reflexiono sobre la
mejor manera posible
de llevarla a cabo
x
He realizado mis
trabajos y tareas con
dedicación y
esfuerzo
He tratado de
x
conseguir un nivel
óptimo de calidad

He presentado un
x
informe ordenado y
que contiene la
totalidad de elementos
solicitados
x
He realizado mi
participación
individual de acuerdo
al
cronograma
x
establecido de una
manera oportuna y
pertinente

FORMATO DE COEVALUACION
En la tabla encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar el desempeño de sus
compañeros en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus
compañeros y las palabras Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como
Considere el aporte de cada participante.
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ITEM DE JOSÉ PABLO RICARDO SADY ANGÉLICA

EVALUACION VELÁSQUEZ JOSÉ ALBERTO MARÍA
SALAZAR PATIÑO CUATIN BOLAÑO
El participante Siempre
propicia un
clima
de trabajo
agradable con
tolerancia,
respeto y buen
trato
El participante Siempre
realizo de
manera
responsable las
actividades o
tareas
encomendadas
por el grupo
El participante Siempre
realizo de
manera
oportuna las
labores
encomendadas
El participante Siempre
planteo
modificaciones
o sugerencias
pertinentes
para enriquecer
el
trabajo final
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CONCLUSIONES
Es muy importante conocer de economía debido a que ella es la que nos ayudaría
a implementar cierta información del mercado y a la realización de un óptimo
desarrollo económico nacional e internacional de acuerdo a los requerimientos del
plan de negocio que se desee aplicar. También es importante conocer sobre los
problemas de escasez para saber afrontarlos.

REFERENCIAS.
 Gaitán, M.P. (2014). Introducción a la lógica. Cali, Valle. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/MariaGaitan2/introduccin-a-la-lgica-42022687
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 López, L.J. Lógica para todos (2ª Edición). Recuperado de:

http://www.slideshare.net/luisjorgel63/lgica-para-todos-
3053431?next_slideshow=2
 Rubio, G. (2014). Teoría de conjuntos. Ibagué, Colombia. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/patricialeguizamon397/teoria-de-
conjuntosyproposiciones
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