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I. Objetivo de aprendizaje
Elaborar y sustentar un informe escrito de carácter descriptivo analítico sobre el desempeño que ejerce
un líder en una situación determinada, aplicando los conceptos aprendidos en el curso, presentándolos
con argumentos claros y coherentes. Este trabajo incluye planes de desarrollo para el personaje
principal, lo cual fomentará el crecimiento personal.
5. Motivación: Elegir una sola teoría de cualquiera de las siete teorías estudiadas en clase y que
componen las tres categorías de la motivación (de contenido, del proceso o del reforzamiento) y
analizarla según evidenciadas vistas en la película.
6. Manejo del estrés: Fuentes potenciales de estrés para el líder y qué consecuencias tiene o tendría
en su vida.
7. ¿Qué métodos o estrategias, de los vistos en clase, recomendarían para mejorar o eliminar sus
niveles de estrés? Justificar.
8. Poder y política: Explicar la fuente y tipo de poder del líder, así como, su comportamiento político.
Plan de Desarrollo
10. Elaborar un cuadro con cuatro fortalezas y cuatro debilidades u oportunidades de mejora
mostradas por el líder principal de la historia. ¿Cómo crees que podrían ayudarlo sus fortalezas?.
¿En qué se debería de enfocar y cómo?. Diseñar un plan de desarrollo para mejorar sus
debilidades con acciones SMART. Dejen volar su creatividad.
El Trabajo Parcial deberá realizarse en formato Calibri 11, interlineado 1.5 y deberá ser enviado a través
del enlace habilitado en el aula virtual (INFORMACIÓN GENERAL / GUÍAS DE LOS TRABAJOS Y
ENLACESPARA COLGARLOS) tres días antes de la sustentación programada en la semana 8.
IV. Exposición
En la semana 8, cada equipo contará con 15 minutos para exponer el Trabajo Parcial. La nota final será
el promedio del trabajo escrito (nota grupal) presentado por el aula virtual y la exposición (nota
individual).
• Cada pregunta bien contestada tiene un puntaje máximo de 1.7, siendo la nota máxima 17 por la
argumentación y 3 puntos por la redacción.