‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘

Tema 10

NÚMEROS NATURALES
HASTA 9999
LÓGICO
MATEMÁTICO 3ro Primaria

01. ESCRIBE el número y la lectura que representa cada ábaco.

__1 3 2 4__

Se lee: Mil trescientos veinticuatro_________________

__________

Se lee: ___________________________________________

__________

Se lee: ___________________________________________

__________

Se lee: ___________________________________________

__________

L2-LM-3P
1
 Se lee: ___________________________________________

02. UNE con flechas.

5 millares # # Nueve mil noventa

# 7 020 # # Cinco mil

3 millares # # 2 070 # # Nueve mil

9 millares # # 5 000 # # Dos mil setenta

9
7 millares
millares +
+9 decenas #
2 decenas # # 9 090 # # Siete mil veinte
# 3 000 #

2 millares + 7 decenas # # 9 000 # # Tres mil

03. ESCRIBE el número natural que se indica.

LECTURA NÚMERO LECTURA NÚMERO

Siete mil catorce Tres mil ciento uno

Cinco mil quince Cinco mil quinientos

Dos mil diez Dos mil doce

Cuatro mil cuarenta Ocho mil dieciocho

Dos mil trece Dos mil dos

04. COLOCA la lectura de los números.

NÚMERO LECTURA NÚMERO LECTURA

3 020 8 332

6 218 4 400

7 312 2 002

9 100 5 015

3 300 5 505

05. PINTA del mismo color la notación desarrollada correspondiente al número de cada libro.

ROSADO AZUL VERDE MORADO

7 675 1 318 4 589 6 857

4 000 7 6 000 600 1 000 80

7 000 300 50 500 10 5

8 800 70 9

L2-LM-3P
2
06. RESUELVE y ESCRIBE A>A, A<A ó A=@

476 ______ 467 5+3+2 ______ 5 032 472 + 8 ______ 480

1 010 ______ 1 100 45 +12 ______ 4 512 0 ______ 5 200

999 ______ 1 000 9 000+2 ______ 2 009 9 702 ______ 9 072

4 752 ______ 4 752 6 728 ______ 6 872 8 002 ______ 8 020

4 242 ______ 4 242 5 421 ______ 5 214 54 +72 ______ 126

07. ORDENA y COLOCA el número.

9UM + 6D + 2U  9 062

400 + 2 + 8 000 + 30 

6U + 3UM + 5D + 4C 

3D + 4C + 6UM 

8C + 1UM + 5U 

08. ORDENA en forma ascendente.

 4 526 - 5 462 - 4 625 - 5 642 - 5 624

 7 021 - 7 210 - 6 999 - 6 909 - 7 012

 9 919 - 9 616 - 6 919 - 6 999 - 9 699

 2 841 - 2 481 - 2 148 - 2 048 - 2 804

L2-LM-3P
3
09. ORDENA en forma descendente.
 5 742 - 5 724 - 7 542 - 7 452 - 5 704

 8 545 - 8 455 - 5 899 - 5 545 - 8 554

 3 743 - 3 762 - 7 627 - 7 672 - 3 726

 1 090 - 9 100 - 1 900 - 9 001 - 1 009

10. COMPLETA la tabla.

ANTERIOR NÚMERO POSTERIOR ANTERIOR NÚMERO POSTERIOR

2 010 7 070

3 099 2 399

6 400 7 000

5 050 8 070

11. COMPLETA la tabla.

NÚMERO NÚMERO NÚMERO NÚMERO

MENOR CIFRAS MAYOR MENOR CIFRAS MAYOR

7; 2; 5; 9 9; 7; 3; 5

1; 7; 8; 4 7; 2; 4; 5

2; 7; 4; 8 1; 4; 9; 2

3; 1; 2; 6 2; 6; 5; 3

L2-LM-3P
4
12. DIVIÉRTETE.
COLOCA los número de menor a mayor con su respectiva palabra y encontrarás un mensaje.

Tres mil seiscientos treinta y seis

sabrás

 veintiséis
Trescientos
conoce

Tres mil seiscientos dos

primero

Tres mil seiscientos sesenta y tres

valorarlo

Tres mil seiscientos dos

Perú

Tres mil doscientos seis

el

Tres mil seiscientos treinta y dos

Y

Mensaje: Conoce _________________________________________________________________________

L2-LM-3P
5
 Tema 11

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

01. EFECTUAR.

UM C D U UM C D U UM C D U

6 0 0 0 5 0 0 0 2 0 0 0

+ 3 0 0 0 + 1 0 0 0 + 7 0 0 0

# 8 000 + 1 000 = # 7 000 + 1 000 =

# 2 000 + 3 000 = # 1 000 + 8 000 =

# 4 000 + 5 000 = # 5 000 + 3 000 =

# 3 000 + 4 000 = # 6 000 + 2 000 =

02. COMPLETA siguiendo las flechas.

03. EFECTUAR.

UM C D U UM C D U UM C D U

5 0 0 0 9 0 0 0 8 0 0 0

- 3 0 0 0 - 4 0 0 0 - 2 0 0 0

# 5 000 - 1 000 = # 7 000 - 4 000 =

# 8 000 - 2 000 = # 3 000 - 2 000 =

L2-LM-3P
6
 # 9 000 - 5 000 = # 2 000 - 2 000 =

# 6 000 - 2 000 = # 9 000 - 6 000 =

04. EFECTUAR.

# Restar 3 000 de 6 000  6 000 - 3 000 = _________

# Restar 2 000 de 9 000 

# Restar 5 000 de 7 000 

# Restar 4 000 de 8 000 

05. CALCULA los números que faltan en cada operación.

# 6 523 - 2 646 = _________ # _________ - 3958 = 4 985

# 9 090 - 6 304 = _________ # 8 080 - _________ = 2 468

06. DESARROLLAR.

UM C D U UM C D U UM C D U

2 8 4 2 5 4 5 8 7 0 7 0

+ 3 6 7 5 + 2 7 2 1 + 1 7 1 7

4 3 2 8 2 8 7 6 4 2 8 6

+ 3 6 9 8 + 6 4 5 7 + 3 9 9 8

07. HALLAR.

UM C D U UM C D U UM C D U

4 1 3 6 6 5 0 2 7 7 2 1

- 2 3 8 8 - 3 6 4 6 - 3 8 6 7

4 0 4 0 9 6 0 0 8 7 2 4

- 2 6 7 6 - 3 9 7 2 - 5 9 6 8

L2-LM-3P
7
08. UNE la tarjeta con la respuesta correcta.

900 + (17 + 31) # # 400 + (51 + 4)

# 609 # # (300 + 4) + 14

(600 + 3) + 9 # # 938 # # 600 + (3 +6)

(400
300 ++(4
51) +4
+ 14) #
# # (900 + 17) + 21
# 455 #
# 318 #

09. RESUELVE.

4 6 7 2 7 0 6 0 8 5 7 2 9 7 3 6

+ 3 5 8 6 - 4 9 7 2 + 1 0 9 6 - 6 8 7 9

4 6 8 0 2 3 8 7 9 7 6 5 3 3 6 8

- 2 4 6 8 + 5 9 7 8 - 4 3 2 1 + 3 6 8 3

10. RESUELVE los siguientes problemas.

A) En un concurso, los alumnos de 3ro reunieron 4728 B) Si el minuendo es 7 048 y la diferencia 1 389. )Cuál es
figuras, los de 4to grado 3 909 y los de 5to grado el sustraendo?
1 846. )Cuántas figuras reunieron en total?

C) Un avión cargado de 6 808 encomiendas dejó 3949 en D) La suma de dos números es 6 315. Si el primer
un aeropuerto. )Cuántas encomiendas quedan sumando es 4 687. )Cuál es el segundo
en el avión? sumando?

L2-LM-3P
8
11. RESUELVE, RELACIONA y COLOREA.

3 1 2 8 4 0 7 0 5 7 8 4 8 0 0 0

+ 2 3 7 6 + 1 9 8 1 - 1 9 9 6 - 3 7 8 4

2 3 2 6 1 7 5 9 8 9 2 7 9 2 6 3

+ 1 8 9 0 + 2 0 2 9 - 2 8 7 6 - 3 7 5 9

12. ESCRIBE los números que faltan.

7 000 - 9000 -

- 500 - 4 000
500 5 000

- 6 500 6 000 -
____________________________________________ ____________________________________________

- 1 000 5 250 -

8 000 - - 1 000 2 250

2 000

- 5 000
7 250 -

13. RESUELVE las operaciones; COLOCA las respuestas de menor a mayor con su respectiva sílaba y encontrarás
el número de huesos que tiene el cuerpo humano.

6842 4242
- 3953 - 1356

CIEN DOS

6654 7645
- 3756 -4657

TOS SEIS

L2-LM-3P
9
 Tema 12

MULTIPLICACIÓN

01. EFECTUAR.

C D U C D U C D U

3 4 8 4 5 9 6 7 2

X 7 X 6 X 4

7 2 8 4 6 9 6 0 4 7 5 8

x 5 X 7 X 8 X 3

02. COMPLETA la tabla.

FACTOR 426 368 536 638 957 248

FACTOR 8 6 7 4 5 9

PRODUCTO

03. CALCULA y COMPLETA.

365 x 3 = __________ 685 x 5 = __________

Los factores son _______ y _______ Los factores son ________ y ________

El producto es ________ El producto es __________

756 x 7 = __________ 957 x 4 = __________

Los factores son ________ y ________ Los factores son ________ y ________

El producto es __________ El producto es __________

04. EFECTUAR:

U C D U U C D U U C D U
M M M

4 5 3 7 8 4 6 5 2

X 2 3 X 5 4 X 6 5

L2-LM-3P
10
05. COMPLETA la tabla.

FACTOR 364 704 568 785 674 853

FACTOR 36 42 57 91 83 76

PRODUCTO

06. EFECTUAR.

D U D U D U

5 7 6 8 7 3

X 4 8 X 7 9 X 3 5

07. COMPLETA las siguientes multiplicaciones.

4 8 x 8 4 x 5 6 x 6 7 x

7 3 6 9 4

+ + + +
2 2 4

2 5 2 2 0 1

08. RESUELVE estos problemas.

A) Sharon siembra 36 árboles en cada fila. Si sembró 28 B) Un libro tiene 236 páginas. )Cuántas páginas tiene 9
filas de árboles. )Cuántos árboles sembró? libros iguales?

C) )Cuántos días hay en 635 semanas? D) Una caja tiene 24 tarros de leche. )Cuántos tarros de
leche hay en 385 cajas iguales?

L2-LM-3P
11
09. COMPLETA las tablas.

NÚMERO DOBLE TRIPLE NÚMERO DOBLE TRIPLE

9 12

10 90

12 22

15 36

10. REALIZA cada operación y completa el crucigrama. DESCUBRE la palabra.

1.El doble de 2. 1 4. El triple de 10.

2. El triple de 5. 2 5. El doble de 7.

3. El doble de 3. 3 6. El triple de 8.

11. CALCULA.

FACTOR 64 184 721 37 462 842

FACTOR 57 9 63 94 8 43

PRODUCTO

12. COMPLETA.
5 3 x 8 6 x 9 6 x

7 4 9

+ + +
6 0 2

2 6 5 8 6 4

13. DIVIÉRTETE: RESUELVE las multiplicaciones y DESCUBRIRÁS un mensaje. FÍJATE la clave.

CLAVE 7 684 2 944 5 092 2 444

NACE NIÑO LIBRE TODO

4 7 3 6 8 2 2 6 7 6

x 5 2 x 8 x 3 4 x 6 7

MENSAJE: ____________________________________________________________________

L2-LM-3P
12
 Tema 13

DIVISIÓN

01. EFECTÚA las divisiones y COMPLETA como en el ejemplo.

7 5 2 4 6 3 8 5 7 5 4 6 3 5 7
6 1 2 5 4
1 5
1 2
3 2
3 0
2 4
2 4
0 0
El cociente es: 1254 El cociente es: _________ El cociente es: __________
El residuo es: 0__ El residuo es:__________ El residuo es: ___________

7 2 8 9 8 8 8 0 2 9 5 1 4 5 7

El cociente es: _________ El cociente es: _________ El cociente es: __________

El residuo es:__________ El residuo es:__________ El residuo es: ___________

02. EFECTUAR.

# 5 285  5 = __________ # 975  8 = __________

# 6 728  4 = __________ # 4 656  6 = __________

# 4 256  8 = __________ # 7 452  5 = __________

03. CALCULA las divisiones y completa como en el ejemplo.

5 6 7 2 4 8 2 3 6 5 4 5 7 8 7
4 1 4 1 8
1 6
1 6
0 0 7
4
3 2
3 2
0 0
El residuo es: 0__ El residuo es:__________ El residuo es:__________

L2-LM-3P
13
 La división es: Exacta La división es: ___________ La división es: ___________
3 6 7 2 6 4 1 6 8 9 4 2 7 8 3

El residuo es: __________ El residuo es: __________ El residuo es: __________

La división es: __________ La división es: ___________ La división es: ___________

04. DIVIDE.

9 576 8 5075 5

6784 4 8761 6

4669 9 4354 7

05. COMPLETA La tabla.

DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESIDUO

785 5

4 042 3

9 711 9

9 356 7

06. HAZ las divisiones del cuadro y CONTESTA.

3 924  2 # )Cuál de estas divisiones tiene el cociente mayor? ______________

3 924  3 )Por qué? _________________________________________________.

3 924  4 # )Cuál de estas divisiones tiene el cociente menor? ______________

3 924  6 )Por qué? _________________________________________________.

07. COMPLETA la serie.

864

L2-LM-3P
14
 2 2 2 2 2

08. RESUELVE los problemas.

A) Carlitos tiene 6 150 juguetes, los pone en partes B) En un libro de cuentos hay un total de 9 745 fotos. En
iguales en 6 cajas. )Cuántos juguetes pone en cada página hay 5 fotos. )Cuántas páginas
cada caja? tiene el libro?

C) Un club gastó 9 208 nuevos soles en comprar 8 D) En un huerto hay un total de 2 247 naranjas en 7 filas.
jugadores. )Cuánto gastó en cada uno? En cada fila hay igual número de naranjos.
)Cuántos naranjos hay en cada fila?

09. COMPLETA el cuadro.

NÚMERO MITAD TERCIA NÚMERO MITAD TERCIA

174 150

3 456 450

1 818 1 000

6 972 200

10. LEE detenidamente y RODEA el número correcto.

8 762 8 325
Soy el número que Asi me divides
por 9 el residuo es cero@ 8 852 8 853

)Cuál es el cociente? _______________________

L2-LM-3P
15
 Tema 14

OPERACIONES COMBINADAS

Recuerda . . .
El orden de prioridad para efectuar las operaciones combinadas es la siguiente:
Primero: Signos de Agrupación ( ) [ ] {}
Segundo: Potencias
Tercero: Multiplicación y División
Cuarto: Sumas y restas
Finalmente de izquierda a derecha tal como se lee.

No olvides que las sumas y las restas se efectúan al último.

01. EFECTÚA.

# 720 - 360 + 40 = # 870 - 380 - 80 =

_________ _________

# 680 - 290 + 30 = # 910 - 440 - 90 =

_________ _________

# 340 + 260 - 60 = # 750 - 280 - 30 =

_________ _________

# 950 - 350 + 20 = # 630 - 190 - 60 =

_________ _________

02. COMPLETA.

# 72 + _______ = 91 # 90 = _______ - 35

# _______ - 18 = 62 # 56 = 28 + _______

# 150 - 20 = 160 - _______ # 40 - 8 = 50 - _______

# 100 + _______ = 400 - 150 # 72 = 100 - _______

03. EFECTÚA.

A) 18 - (4 + 7) + 3 x 5 = E) 3 x 10 + 4 x 5 - 6 x 6 =

B) 20 - 3 x 5 + 6 x 7 = F) 7 x 9 - 24  8 - 34 =

C) 3 x 8 - 16 + 6 x 4 = G) 8 x (6 + 3) - 4 x (7 + 6) =

04. EFECTÚA.

A) (4 + 7 x 5) - 15 + 9 =
C) (83 - 56) x 3 - 34 =

B) 78 - (36  6 + 40  8) = D)

L2-LM-3P
16
 F) 90 - (84  4 + 100  10) = G) 84 + (32 x 5 - 43 x 3) =

H) (42  6 + 8 x 3) - 18 + 3 =
05. CALCULA.

# 7 x 1 000 = # 4 x 2 000 =

# 12 x 100 = # 24 x 100 =

# 9 x 300 = # 2 x 300 =

# 3 x 700 = # 9 x 800 =

# 5 x 200 = # 6 x 1 000 =

06. RESUELVE.

A) 3 x 4 - 72  6 + 6 x 4 = E) 28 + 6 x (40 - 26) =

B) 18 - 4 x 3 + 7 x 3 = F) 56 - (64  4 + 80  4) =

C) 9 x (30 - 25) + (25 - 18) = G) (7 + 3 x 7 - 32  8 - 4 x 6) =

07. COMPLETA.

# 28 + ______ = 58 # ______ x 1 000 = 12 000

# ______ - 46 = 32 # 34 x ______ = 3 400

# ______ + 72 = 120 # ______ x 100 = 1 600

08. CALCULA.

A) 9 + 7 x 4 - 20 x 1 = E) 6 - (35  5 - 36  6) =

B) 8 x (3 + 7) - 4 x 8 = F) 78 - (42 - 7 x 3 - 18  6) =

C) 7 x 5 + 42  3 - 3 x 6 = G) 950 - 5 x 60 + 640  8 =

L2-LM-3P
17
 Tema 15

FRACCIONES
01. EXPRESA con una fracción la parte de cada figura que está coloreada.

_____ _____ _____

_____

02. COLOREA en cada figura la parte indica.

2 3 1 5
3 6 4 8

03. RELACIONA y ANOTA el nombre de cada una.

1 5 4 3
3 6 8 4

________________ ________________ ________________ ________________

04. INDICA con una fracción las figuras de cada grupo.

_______________ _______________ _______________

Se lee: _____________________ Se lee: _____________________ Se lee: _____________________

L2-LM-3P
18
05. RELACIONA.

1
!
! 2

4
!
! 6

4
!
! 8

2
!
! 4

2
!
! 3

06. COLOREA según indica.

5 3 1 7 1
de amarillo; de azul; de amarillo; de verde; de morado
6 4 2 8 3

07. COLOCA su LECTURA y ESCRITURA de las fracciones coloreadas.

______ ______ _____

Se lee: _____________________ Se lee: _____________________ Se lee: _____________________

L2-LM-3P
19
 ______ ______ ______

Se lee: _____________________ Se lee: _____________________ Se lee: _____________________

08. OBSERVA la figura y CONTESTA.

# En cuántas partes iguales está divido el rectángulo? __________

# )Cuántas partes tiene coloreada? ________________________

# )Qué fracción expresa la parte coloreada? _________________

09. En cada caso ESCRIBE la fracción que representa la parte coloreada.

A) BLANCO

CUADRICULADO

RAYADO

BLANCO

RAYADO

CUADRICULADO
B)

10. COMPLETA el cuadro.

FRACCIÓN NUMERADOR DENOMINADOR LECTURA

7
8

4 5
6
10
9
12
3 7

9 2

8 12
5
8
4
6
1

L2-LM-3P
20
 5

11. COLOREA.

4
del cuadrado rojo
12

5
del cuadrado azul
12

2
del cuadrado verde
12

El resto de amarillo

)Qué fracción del cuadrado es amarillo? _________

12. OBSERVA y RODEA.

Las fracciones cuyo numerador

es un número comprendido entre
ROJO 2 y 5. 3
5

7 4
Las fracciones cuyo denominador
es un número comprendido entre 9 6
AZUL 7 y 10.

2 1
8 10

L2-LM-3P
21
 Tema 16

COMPARACIÓN DE FRACCIONES

01. COLOREA las fracciones que se indican, compara y ESCRIBE el signo A>@, A<A ó A=@.

2 1
4 4 4 6
7 7

1 2
2 3 7 5
8 8

2 3
6 6
5 5
9 9

02. ESCRIBE las fracciones que faltan y COMPLETA con el signo A>@, A<A ó A=@.

2 5 8
8 8 8 8 8 8 8

3 1 5 1
# #
8 8 8 8

6 8 2 7
# #
8 8 8 8

L2-LM-3P
22
 2 2 5 3
# #
8 8 8 8

L2-LM-3P
23
03. COLOCA el signo A>@, @<A ó A=@.

#
7
12 G 3
12 #
7
23 G 5
23

#
1
9 G 2
9 #
3
11 G 3
11

#
3
8 G 3
8 #
6
19 G 9
19

#
8
18 G 6
18 #
10
16 G 7
16

04. COLOREA la otra figura de modo que sean equivalentes y COMPLETA.

_____ = _____ _____ = _____

_____ = _____

_____ = _____

_____ = _____
_____ = _____

05. COLOCA AV@ si la afirmación es verdadera y AF@ si es falsa.

2 2 3 8
#
3 < 4 ( ) #
15 > 15 ( )

3 8 9 9
#
10 > 10 ( ) #
10 < 9 ( )

4 9 6 2
#
9 < 4 ( ) #
8 = 4 ( )

3 6 2 3
#
5 = 10 ( ) #
9 > 6 ( )

L2-LM-3P
24
 2 3 3 6
#
9 > 9 ( ) #
18 > 18 ( )

L2-LM-3P
25
06. ORDENAR.

A) De mayor menor:

6 2 9 5 10 7
12 ; 12 ; 12 ; 12 ; 12 ; 12

B) De menor a mayor:

4 14 1 3 12 10
15 ; 15 ; 15 ; 15 ; 15 ; 15

07. HALLA fracciones equivalentes.

5 2

6 =  =  
10 =  = 

3 15
  = 6 =    = 21 = 

4 16
  = 8 =  
20 =  = 

08. DESARROLLA los siguientes problemas.

A) Jean Pierre pinto 6/8 de su pared y David 3/8. )Quién pintó más?

B) Raúl comió 8/12 de su torta y Jorge 10/12. )Quién comió menos torta?

C) Juan caminó 2/3 de una vía y Luis 4/6 de la misma vía. )Quién caminó más?

09. COMPARA.

# #

#
3
G 6
15
G 15
#
Error! 5 10
10
50 G 16
50
80 80

Error! #
4
6 G 9
12 #

L2-LM-3P
26
 #
3
6 G 6
12 #
9
10 G 4
5

Tema 17

NÚMEROS MIXTOS
01. EXPRESA como fracción y como número mixto.

_____ = _____
_____ = _____

_____ = _____

_____ = _____

02. ESCRIBE el número mixto y PINTA.

LECTURA ESCRITURA DIBUJO

1
4
Cuatro y un medio 2

Dos y dos tercios

Uno y tres cuartos

Tres y un tercio

L2-LM-3P
27
L2-LM-3P
28
03. COLOREA según el ejemplo y COMPLETA.

3 1 porque 3: 2 = 1
2 = 2
y sobra 1

porque: ____________________
9
4 =  y sobra: __________

porque: ____________________
8
3 =  y sobra: __________

porque: ____________________
21
6 =  y sobra: __________

04. COMPLETA como fracción o número mixto.

25 16
#
4 =  #
5 = 

2 9
#  = 5 #
2 = 

1 1
#  = 3 #  = 2

L2-LM-3P
29
05. DIVIDE en las partes que se indican y coloca la fracción correspondiente.

 4 partes iguales

 5
par
tes
igu
ale
s

 2 partes iguales

 6 partes iguales

06. REPRESENTA sobre un segmento cada una de las siguientes fracciones.

3

5 

1

3 

4

6 

5

7 

3

9 

L2-LM-3P
30
 8

12 

7

8 

4

4 

L2-LM-3P
31
07. ESCRIBE A>@, A<A ó A=@ entre los números.

# 1 G 2
4 # 1 G 5
3 #
4
1 G 1

#
2
9 G 1 # 1 G 5
5 # 1 G 10
10

#
3
6 G 1 #
4
7 G 1 #
2
3 G 6
9

08. ESCRIBE la fracción impropia y escribe el número mixto que representa.

 _____ = _____

 _____ = _____

 _____ = _____

09. ESCRIBE la fracción impropia y escribe el número mixto que representa.

 _____ = _____

 _____ = _____

 _____ = _____

10. COMPLETA como fracción o número mixto.

2 9 1
#
3 =  #  = 5 #
5 = 

10 2 7
#  = 6 #
4 =  #  = 4

L2-LM-3P
32
 4 18
#  = 7 #
5 = 

L2-LM-3P
33
 Tema 18

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES

01. COMPLETA las adiciones relacionadas con cada figura.

6 2 8
8 + 8 = 8
_____ + _____ = _____

_____ + _____ = _____ _____ + _____ = _____

02. OBSERVA las partes coloreada y COMPLETA.

_____ + _____ = _____

_____ + _____ = _____

_____ + _____ = _____ _____ + _____ = _____

L2-LM-3P
34
03. EFECTÚA.

4 2 15 7

7 + 7 =  
30 + 30 = 

6 4 9 2

12 + 12 =  
12 + 12 = 

9 6 14 18

20 + 20 =  
50 + 50 = 

04. COLOREA las fracciones y RESUELVE.

1 4
6 + 6 = 
5 3
12 + 12 = 

7 5
14 + 14 = 
3 2
8 + 8 = 

05. EFECTÚA.

4 2 3 1 2 3

12 + 12 + 12 =  
8 + 8 + 8 = 

1 5 3 4 6 2

9 + 9 + 9 =  
15 + 15 + 15 = 

4 6 8 3 5 7

20 + 20 + 20 =  
30 + 30 + 30 = 

L2-LM-3P
35
06. EFECTUAR las restas.

12 8 17 9

13 - 13 =  
18 - 18 = 

7 4 20 17

9 - 9 =  
25 - 25 = 

8 3 35 18

10 - 10 =  
42 - 42 = 

07. COMPLETA la serie según se indica.

3 4
+7 -7

8 ____ ____ ____ ____ ____ ____

7

08. COMPLETA y EFECTÚA la serie según indica.

3 5 1 3 2 2

12 + + = 12 
10 + + = 10

24 4 6 10

18 - = 18  - = 20

2 4 6 2 7 11
 + 16 + = 16  + + = 15

L2-LM-3P
36
 Tema 19

FRACCIÓN DE UN NÚMERO
OBSERVA COMO SE CALCULA:

1 Se divide el número 12 entre el denominador 4 así: 12  4 = 3

2 Se multiplica el numerador 3 por el cociente obtenida así: 3x3=9

3
 4 de 12 = 9

01. PINTA y COMPLETA.

1
de 6 es ______
2

3
de 10 es ______
5

1
de 9 es ______
3

02. DIVIDE estos vasos en 4 partes iguales y PINTA 2/4 de 8.

2
de 8 es ____
4

03. DIVIDE estos colores en 4 partes iguales y PINTA 2/4 de 12.

L2-LM-3P
37
 2
de 12 es ______
4

L2-LM-3P
38
04. SEPARA en 5 partes iguales los 10 círculos y PINTA 3/5 de 10.

3
de 10 es ______
5

05. DIVIDE las flores en 8 partes iguales y PINTA 5/8 de 16.

5
de 16 es _____
8

06. DIVIDE en grupos y COMPLETA.

1
de 6 es ______
3

2
de 8 es ______
4

L2-LM-3P
39
 3
de 15 es ______
5

07. PINTA y COMPLETA.

2
de 10 es ______
5

3
de 16 es ______
8

08. HALLAR.

2
de 6 es ______
3

3
de 8 es ______
4

09. RESUELVE y COLOREA.

L2-LM-3P
40
 1
AZUL de 12 es _____
6

1
ROJO de 12 es _____
3

1
VERDE de 12 es _____
2

L2-LM-3P
41