Propuesta de instrumento

ESTUDIO: Trayectoria de vida, estilos de vida y enfermedades cardiovasculares en Cali

a comienzos del siglo XXI

Objetivo general

Reconstruir la trayectoria de vida de personas entre 17 y 60 años, diagnosticadas con ECV, residentes en la
ciudad de Cali, con especial referencia al surgimiento de la enfermedad y su impacto en la vida de los sujetos.

Objetivos específicos

• Caracterizar el lugar que tienen las condiciones educativas, de trabajo y de salud en la aparición de las
ECV.

• Caracterizar las prácticas y actividades que configuraron y configuran los estilos de vida de sujetos entre 17
y 60 años, diagnosticados con ECV.

• Reconstruir el proceso mediante el cual los sujetos diagnosticados con ECV, le dan sentido a la enfermedad.
(significado de la enfermedad, de estar enfermo, de ser visto como enfermo)

• Describir los procesos de socialización a través de los cuales los sujetos apropian prácticas referidas al
cuidado de la salud.

Información general del entrevistado

1. Edad del entrevistado

2. Lugar de procedencia
3. Tiempo de vivir en el lugar de procedencia
4. Ocupación
5. Raza
6. Estrato socioeconómico

Ejes temáticos/preguntas

Antes del diagnóstico de ECV

1. Reconstrucción de los proceso de socialización primaria y secundaria (relaciones familiares, escuela,

pares), prácticas alimenticias, prácticas en salud, acciones laborales, prácticas educativas, prácticas
recreativas, tipo de vivienda, uso del tiempo libre (Cómo son estas prácticas, qué se hace. Poner atención
acceso y calidad de estos servicios).

*Relaciones familiares/ Escuela/ grupo de pares

Practicas alimenticias

1. ¿Cómo está conformada su familia de origen- haga mención de los integrantes?

2. ¿Cuáles eran las prácticas alimentarias: qué se comía, frecuencia, quién preparaba los alimentos, formas de
prepración, horarios, se privilegiaba el sabor y/o la nutrición, participaba usted de esta tarea?

1
 3. ¿Había algún señalamiento sobre la importancia de consumir alimentos saludables (frutas, verduras, alimentos
bajos en sal y azúcar), de qué tipo, quién ejercía esta labor?

4. ¿Recuerda si el dinero era un impedimento para consumir alimentos saludables, se hablaba de ello?

Prácticas de salud

1. ¿Con qué frecuencia y motivo se iba al médico: usted u otro miembro de la familia?

2. ¿Qué tipo de aseguramiento en salud tenía?

3. ¿Por lo general las enfermedades en la familia eran tratadas en casa o se acudía a un centro asistencias en
salud?

Prácticas recreativas

1. ¿La realización de alguna práctica deportiva en la familia, era frecuente. Es decir se hacía regularmente, minimo
tres días a la semana, mínimo 30 minutos diarios?

2. ¿Las prácticas deportivas eran compartidas por la familia: Quén las realizaba, de qué tipo erán, se pagaba por
ellas?

3. ¿El lugar donde estaba ubicada su residencia, contaba con infraestructura que posibilitaba el desarrollo de
alguna práctica deportiva? Describa el estado de estos espacios y contexto (que población permanecía allí, qué
actividades se llevaban a cabo.

2. Ocupación de la mayor parte de su tiempo, qué hacían, cómo, con qué recursos contaban.

3. Experiencias, familiares u otras redes, de aparición de la enfermedad- antecedentes familiares o relacionales-

1. ¿Qué personas de su familia estuvieron diagnosticadas con hipertensión y/o diabetes?

2. ¿Qué rutinas tenía esta persona tenía?
3. ¿Qué actividades realizaba con relación al cuidado de su salud- si las tenía? (hacer énfasis en prácticas
alimenticias, recreativas, de salud)

4. Conocimiento que se tenía sobre el impacto (causas y manejo) de la enfermedad en esos referentes

1. ¿Qué causas identificó produjeron la enfermedad en estos referentes?

2. ¿Puee relatar el proceso de esta enfermedad en estos referentes, cómo la manejaban?
3. ¿Afectación en su calidad de vida?

5. Ocupación de la mayor parte de su tiempo, qué hacían, cómo, con qué recursos contaban.

6. Conocimiento previo sobre la enfermedad que padece, antes de su aparición.

1. Antes del diagnóstico del padecimiento. Qué conocía sobre la enfermedad- causas, en qué personas se podía
manifestar, formas de tratamiento.

2. Qué señales identificó de la presencia de la enfermedad. síntomas de aparición de la enfermedad en el

entrevistado

7. Valoración y práctica de: Consumo de tabaco, alimentación, actividad física y consumo de alcohol.
(caracterizar estas prácticas, de dónde vienen, cómo son valoradas)

1. ¿Cuál era su opinión sobre el consumo de tabaco, antes del dx?

2. ¿Cuál era su opinión sobre la realización de una actividad física, antes del dx?
3. ¿Cuál era su opinión sobre el consumo de alcohol, antes del dx?
4. ¿Cual era su opinión sobre la alimentación adecuada o saludable- consumo balanceado de frutas y verduras?

8. Significado de salud/enfermedad/ estar enfermo – previo al diagnóstico-

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 1. ¿Que significado tenía para usted la salud, antes del dx?
2. ¿Que significado tenía para usted la enfermedad, antes del dx?
3. ¿Que significado tenía para usted la estar enfermo, antes del dx?

Diagnostico de ECV (primeros meses)

1. Tiempo diagnóstico

2. Manejo inicial de la enfermedad

1. Una vez fue diagnosticado con hipertensión y/o diabetes, qué explicación le dio el personal de salud- en
qué cosnistía esta enfermedad, formas de manejo, causas-
2. ¿Qué cambios en su cotidianidad debió adoptar a raíz del diagnóstico? (adquisición de nuevas prácticas
alimenticias, recreativas y de salud) Cómo fue la apropiación de dichos cambios

3. ¿Qué cambios se presentaron con relación a sus contextos familiares, laborales, educativos en función
de las prácticas alimenticias, recreativas, uso del tiempo libre?

4. Valoración y práctica de: Consumo de tabaco, alimentación, actividad física y consumo de alcohol.
(caracterizar estas prácticas, de dónde vienen, cómo son valoradas)

1. ¿Cuál era su opinión sobre el consumo de tabaco, con el dx?

2. ¿Cuál era su opinión sobre la realización de una actividad física, con el dx?
3. ¿Cuál era su opinión sobre el consumo de alcohol, con el dx?
4. ¿Cual es su opinión al ser diagnosticado sobre la alimentación adecuada o saludable- consumo balanceado de
frutas y verduras?

5. Cambio en el significado de salud/enfermedad/ estar enfermo –diagnóstico-

1. ¿Que significado tenía para usted la salud, con el dx?

2. ¿Que significado tenía para usted la enfermedad, con el dx?
3. ¿Que significado tenía para usted la estar enfermo, con el dx?

6. Percepción frente a ser denominado diabético y/o hipertenso

Etapa posterior al diagnóstico

1. ¿En qué consiten los programas para el manejo de la hipertensión y/o la biabetes en el cual participa?
(Caracterizarlos, naturaleza de los programas en los que participa, qué tipo de atención brindan

2. Cuáles son hoy sus prácticas alimenticias, recreativas, laborales. Estas prácticas están mediadas por el
diagnóstico de la enfermedad.

3. ¿De qué manera esas prácticas han contribuido al mejoramiento o no de su calidad de vida?

4. Valoración y práctica de: Consumo de tabaco, alimentación, actividad física y consumo de alcohol

1. ¿Cuál es su opinión sobre el consumo de tabaco, hoy?

2. ¿Cuál es su opinión sobre la realización de una actividad física, hoy?
3. ¿Cuál es su opinión sobre el consumo de alcohol, hoy?
4. ¿Cual es su opinión al ser diagnosticado sobre la alimentación adecuada o saludable- consumo balanceado
de frutas y verduras?

5. Cambio en el significado de salud/enfermedad/ estar enfermo –diagnóstico-

4. ¿Que significado tiene para usted la salud hoy?

5. ¿Que significado tenía para usted la enfermedad hoy?
6. ¿Que significado tenía para usted la estar enfermo hoy?
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6. Valoración de su calidad de vida antes y posterior al diagnóstico