MEJORAMIENTO

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO

DEL EDUCATIVO
SERVICIO EDUCATIVO(LOGROS DE DE
(LOGROS APRENDIZAJE) EN EN
APRENDIZAJE) EL EL
IV IV
CICLO DE DE
CICLO LA LA
E.B.R. EN EN
E.B.R. LAS IIEE
LAS DEL
IIEE NIVEL
DEL PRIMARIA
NIVEL PRIMARIADEL DISTRITO
DEL DE DE
DISTRITO MEGANTONI
MEGANTONI – –
PROVINCIA
PROVINCIALA LA
CONVENCIÓN
CONVENCIÓN– REGIÓN CUSCO
– REGIÓN CUSCO

PRODUCTO
Guía 03 para PPFF sobre su rol en la tarea
educativa

PARTIDA 04.01.02
 MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO
DEL EDUCATIVO
SERVICIO EDUCATIVO(LOGROS DE DE
(LOGROS APRENDIZAJE) EN EN
APRENDIZAJE) EL EL
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CICLO DE DE
CICLO LA LA
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IIEE NIVEL
DEL PRIMARIA
NIVEL PRIMARIADEL DISTRITO
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DISTRITO MEGANTONI
MEGANTONI – –
PROVINCIA
PROVINCIALA LA
CONVENCIÓN
CONVENCIÓN– REGIÓN CUSCO
– REGIÓN CUSCO

GUÍA
LAS AGRUPACIONES DURANTE LA VIDA DIARIA
3
(NOCIONES DE MULTIPLICACIÓN)

Sr. Padre y madre de familia, en esta tercera guía te proponemos

propiciar la utilización de las agrupaciones para iniciar o afianzar las
nociones de la multiplicación.

Te sugerimos realizar acciones similares a las de las imágenes

1.- Solicita a tu hijo que realice una recolección de flores o frutos

que vienen agrupados, por ejemplo, así como las de las imágenes

Los niños cuentan el

número de pétalos o
frutos de cada planta
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DEL EDUCATIVO
SERVICIO EDUCATIVO(LOGROS DE DE
(LOGROS APRENDIZAJE) EN EN
APRENDIZAJE) EL EL
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CICLO DE DE
CICLO LA LA
E.B.R. EN EN
E.B.R. LAS IIEE
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IIEE NIVEL
DEL PRIMARIA
NIVEL PRIMARIADEL DISTRITO
DEL DE DE
DISTRITO MEGANTONI
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PROVINCIA
PROVINCIALA LA
CONVENCIÓN
CONVENCIÓN– REGIÓN CUSCO
– REGIÓN CUSCO

2.- Realiza algunas preguntas a tu hijo, por ejemplo:

 ¿Cuántos pétalos hay entre estas dos flores?

Tu hijo debe tener en cuenta que hay “dos flores con 5 pétalos cada una”,
esta expresión en forma de multiplicación se expresa así:

2×5
Dos flores con cinco pétalos

Consideramos primero el número de agrupaciones, seguido después del

signo “por” se enuncia la cantidad de elementos de cada grupo.

 ¿Cuántos frutos hay en total en los cuatro grupos?

La expresión es “cuatro grupos de tres frutos cada uno”

4×3
Cuatro grupos de tres frutos cada uno

Importante: Realizar más preguntas similares a los ejemplos y pedir que

los represente en forma de multiplicación y encuentre el resultado