Ecuaciones Diferenciales Aplicadas

INGENIERÍA METAL MECÁNICA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura Ecuaciones diferenciales aplicadas.

2. Competencias Innovar proyectos Metal Mecánicos aplicando la
reingeniería para mantener y mejorar la competitividad
de la organización.
3. Cuatrimestre Segundo
4. Horas Prácticas 45
5. Horas Teóricas 30
6. Horas Totales 75
7. Horas Totales por 5
Semana Cuatrimestre
8. Objetivo de la El alumno identificará los conceptos fundamentales de
Asignatura las Ecuaciones Diferenciales y de Transformada de
Laplace, para predecir el comportamiento de sistemas
mecánicos y eléctricos.
Horas
Unidades Temáticas
Prácticas Teóricas Totales
I. Ecuaciones diferenciales de primer 12 8 20
orden.
II. Ecuaciones diferenciales lineales y 18 12 30
sistemas de ecuaciones diferenciales lineales.
III. Transformada de Laplace. 15 10 25
Totales 45 30 75
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA. ESTUDIOS.
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-5A-13
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADAS
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática I. Ecuaciones diferenciales de primer orden.

4. Horas Totales 20
El alumno identificará el tipo de ecuación diferencial ordinaria,
5. Objetivo para resolverla mediante la utilización de un método y relacionarla
con medios físicos.
Temas Saber Saber hacer Ser
Orden de una Identificar una Categorizar una Responsabilidad.

Ecuación ecuación diferencial ecuación diferencial Trabajo en equipo.
Diferencial ordinaria así como su ordinaria de acuerdo a Dinámico.
Ordinaria. orden. su orden.
Métodos de Describir la solución Resolver problemas con Responsabilidad.

solución general, de una ecuación ecuaciones diferenciales Trabajo en equipo.
particular y diferencial. (General, relacionadas a Dinámico.
singular de una particular, singular). fenómenos físicos.
ecuación (Solución general,
diferencial. particular, general).
Problema de Identificar una Resolver problemas con Responsabilidad.

valor inicial y de ecuación diferencial ecuaciones diferenciales Trabajo en equipo.
valor en la sujeta a valores sujetas a condiciones Dinámico.
frontera. iniciales y de preescritas.
frontera.
Ecuaciones Describir los métodos Resolver problemas de Responsabilidad.

diferenciales por de solución de una ecuaciones diferenciales Trabajo en equipo.
variables ecuación diferencial con aplicaciones a Dinámico.
separables, del tipo: Variables fenómenos físicos,
homogéneas, separables, utilizando el método
exactas y factor homogéneas, exactas apropiado. (Variables
integrante. y de factor separables,
integrante. homogéneas, exactas,
factor integrante).

Teorema de Explicar el teorema Demostrar el teorema Responsabilidad.

existencia y de existencia y de existencia y unicidad Trabajo en equipo.
unicidad para un unicidad para para ecuaciones Dinámico.
problema de Ecuaciones diferenciales con valores
valores iniciales. Diferenciales. iniciales.

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará un portafolio de 1. Identificar una ecuación Ejercicios prácticos
evidencias que integre una diferencial, de acuerdo a su Lista de cotejo
serie de ejercicios prácticos tipo y orden. (Ordinaria, de
de ecuaciones diferenciales orden, homogénea, variables
ordinarias, que contenga: separables, exactas, de factor
integrante).
 La solución de
ecuaciones 2. Identificar el método de
diferenciales aplicadas solución de acuerdo a su tipo y
a fenómenos físicos orden. (Ordinaria, de orden,
utilizando los métodos homogénea, variables
de variables separables, exactas, de factor
separables, integrante).
homogéneas, exactas
y de factor integrante. 3. Determinar la solución
general, particular y singular de
 Una interpretación una ecuación diferencial de
gráfica o geométrica primer orden.
de la solución.
4. Determinar la solución de
una ecuación diferencial del tipo
de variables separables,
exactas, y de factor integrante.
5. Relacionar los fenómenos

físicos mediante las ecuaciones
diferenciales ordinarias.

Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Solución de Problemas Internet
Aprendizaje mediado por nuevas tecnologías Equipo de Cómputo
Tareas de investigación Equipo de proyección
Equipo multimedia
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X

UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad II. Ecuaciones diferenciales lineales y sistemas de ecuaciones

Temática diferenciales lineales.
2. Horas
18
Prácticas
4. Horas Totales 30
El alumno identificará el tipo de ecuación diferencial lineal y el
sistema de ecuaciones diferenciales lineales; para resolver la
5. Objetivo
ecuación o el sistema mediante la utilización de un método y
relacionarlos con medios físicos.
Ecuaciones Describir los métodos de Determinar la solución Responsabilidad,

diferenciales solución de una ecuaciones Trabajo en equipo.
lineales de ecuación diferencial diferenciales de primer Dinámico.
primer orden. lineal de primer orden. orden mediante un
método seleccionado.
(Solución de la
homogénea asociada,
solución general).

Ecuaciones Identificar una ecuación Resolver ejercicios con Responsabilidad,

diferenciales de diferencial de orden "n" ecuaciones Trabajo en equipo.
orden "n". y su método de diferenciales de orden Dinámico.
solución. "n" relacionadas con
fenómenos físicos, de
acuerdo al método
seleccionado.
(Operador diferencial,
polinomio diferencial,
igualdad entre
polinomios).
Ecuaciones Identificar una ecuación Determinar la solución Responsabilidad,

diferenciales diferencial lineal de una ecuación Trabajo en equipo.
lineales homogénea de diferencial lineal Dinámico.
homogéneas, coeficientes constantes homogénea de
de coeficientes de orden "n" y su coeficientes
constantes, de método de solución. constantes, de orden
orden "n". "n", relacionadas con
fenómenos físicos por
el método apropiado.
(Método de ecuación
auxiliar, raíces reales
diferentes e iguales,
raíces complejas,
superposición).

Ecuación Identificar una ecuación Resolver problemas de Responsabilidad,

diferencial diferencial lineal no - ecuaciones Trabajo en equipo.
lineal, no - homogénea y su método diferenciales lineales Dinámico.
homogénea. de solución. no - homogéneas
relacionados con
fenómenos físicos
mediante el método
apropiado.( Método de
coeficientes
indeterminados,
variación de
parámetros).
Sistemas de Relacionar las Elaborar un sistema de Responsabilidad,

ecuaciones ecuaciones diferenciales ecuaciones Trabajo en equipo.
diferenciales de de primer orden, con su diferenciales de primer Dinámico.
primer orden. representación orden, en su
correspondiente. representación
(matricial, correspondiente.
transformación de una (matricial,
ecuación diferencial de transformación de una
orden "n" a un sistema ecuación diferencial de
de "n" ecuaciones de orden "n" a un sistema
primer orden) de "n" ecuaciones de
primer orden).
Sistemas de Identificar un sistema Resolver un sistema de Responsabilidad,

ecuaciones de ecuaciones ecuaciones Trabajo en equipo.
diferenciales diferenciales con diferenciales con Dinámico.
con coeficientes coeficientes constantes. coeficientes constantes
constantes. relacionados con
fenómenos físicos.

reactivos
Elaborará un portafolio de 1. Identificar una ecuación Ejecución de Tareas
evidencias que integre una diferencial, de acuerdo a su Lista de verificación
serie de ejercicios prácticos de tipo y orden. (Ordinaria, de
ecuaciones diferenciales orden, homogénea, variables
lineales, relacionadas a separables, exactas, de factor
fenómenos físicos que integrante).
contenga:
2. Identificar el método de
 La solución de ecuaciones solución de acuerdo a su tipo
diferenciales de primer y orden. (Ordinaria, de orden,
orden mediante los homogénea, variables
siguientes métodos: separables, exactas, de factor
"Solución de la homogénea integrante).
asociada, solución general".
 La solución de ecuaciones 3. Determinar la solución
diferenciales de orden "n" general, particular y singular
mediante los siguientes de una ecuación diferencial de
métodos: "Operador primer orden.
diferencial, polinomio
diferenciales, igualdad 4. Determinar la solución de
entre polinomios". una ecuación diferencial del
 La solución de ecuaciones tipo de variables separables,
diferenciales lineales exactas, y de factor
homogéneas de integrante.
coeficientes constantes de
orden "n", mediante los 5. Determinar la solución de
siguientes métodos: sistemas de ecuaciones
"Ecuación auxiliar, raíces diferenciales lineales
reales diferentes e iguales, relacionando los fenómenos
raíces complejas y físicos mediante las
superposición". ecuaciones y sistemas de
 La solución de ecuaciones ecuaciones diferenciales
diferenciales lineales no - lineales.
homogéneas de orden "n",
mediante los siguientes
métodos: "Coeficientes
indeterminados, variación
de parámetros".


Aprendizaje mediado por nuevas tecnologías Equipo de cómputo
Tareas de Investigación Equipo de proyección
Equipo multimedia
Espacio Formativo

UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática III.- Transformada de Laplace.

4. Horas Totales 25
El alumno definirá la Transformada de Laplace y sus métodos de
5. Objetivo solución, para predecir el comportamiento de sistemas mecánicos
y eléctricos relacionados a su campo profesional.
Transformada Describir el concepto Determinar la solución Responsabilidad.

de Laplace. de transformada de de la transformada de Trabajo en equipo.
Laplace. Laplace. Dinámico.
Transformada Describir el concepto Determinar la solución Responsabilidad.

inversa. de transformada de transformada Trabajo en equipo.
inversa. inversa. Dinámico.
Traslación y Describir los métodos Resolver transformas Responsabilidad.

fracciones de solución de la de Laplace por el Trabajo en equipo.
parciales. transformada de método de fracciones Dinámico.
Laplace, por fracciones parciales y de
parciales y traslación. traslación.
Funciones de Identificar modelos Emplear modelos Responsabilidad.

fuerza matemáticos de matemáticos en la Trabajo en equipo.
periódicas y sistemas mecánicos o solución de sistemas Dinámico.
continuas por eléctricos que incluyen mecánicos y/o
partes. funciones discontinuas eléctricos.
(Aplicaciones) debido a fuerzas
externas.

reactivos
Elaborará un portafolio de 1. Identificar la Transformada 1Ejecución de Tareas
evidencias que integre de Laplace y la Transformada Lista de verificación
ejercicios prácticos sobre la Inversa.
solución de la Transformada
de Laplace aplicado a un 2. Definir el método de solución
sistema mecánico o eléctrico, de una Transformada de
que contenga: Laplace. (Fórmula general,
Teoremas) y el método de
 La descripción textual de solución de una Transformada
la situación del sistema Inversa. (Traslación y fracciones
que se va a resolver. parciales).
 El bosquejo del sistema,
en donde se indique las 3. Examinar los sistemas
variables a utilizar. mecánicos y eléctricos,
 La formulación mediante la transformada de
matemática del sistema a Laplace.
resolver.
 Desarrollo del método 4. Predecir el comportamiento
utilizado. del sistema mecánico o
 Resultados que indiquen eléctrico.
el comportamiento del
sistema.


Aprendizaje mediado por nuevas tecnologías Equipo de Cómputo
Tareas de investigación Equipo de proyección
Equipo multimedia
Espacio Formativo
X

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño

Realizar simulaciones utilizando paquetes Elabora y entrega reporte de la simulación que
de simulación, para determinar la justifique la funcionalidad del elemento mecánico
funcionalidad del elemento mecánico. (impreso y electrónico), que incluya, la realización
de pruebas y resultados virtuales:
- Resistencia mecánica.
- Movimiento.
- Ensamble.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Ecuaciones
Grupo Editorial
Zill Dennis G. (2008) diferenciales con México, D.F.
México. Ibero América.
aplicaciones
Murray (2008) Ecuaciones México, D.F. México. Ed, Prentice –
Spiegel diferenciales Hall
aplicadas
Edwards Jr. (2007) Ecuaciones México, D.F. México. Ed, Prentice
C. H. y diferenciales Hall
Penney David elementales con
E. aplicaciones


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HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura Ecuaciones diferenciales aplicadas.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad Temática I. Ecuaciones diferenciales de primer orden.

Temas Saber Saber hacer Ser

Orden de una Identificar una Categorizar una Responsabilidad.

Métodos de Describir la solución Resolver problemas con Responsabilidad.

Problema de Identificar una Resolver problemas con Responsabilidad.

Ecuaciones Describir los métodos Resolver problemas de Responsabilidad.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Teorema de Explicar el teorema Demostrar el teorema Responsabilidad.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

5. Relacionar los fenómenos

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APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad II. Ecuaciones diferenciales lineales y sistemas de ecuaciones

Temas Saber Saber hacer Ser

Ecuaciones Describir los métodos de Determinar la solución Responsabilidad,

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Ecuaciones Identificar una ecuación Resolver ejercicios con Responsabilidad,

Ecuaciones Identificar una ecuación Determinar la solución Responsabilidad,

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Ecuación Identificar una ecuación Resolver problemas de Responsabilidad,

Sistemas de Relacionar las Elaborar un sistema de Responsabilidad,

Sistemas de Identificar un sistema Resolver un sistema de Responsabilidad,

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

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Proceso enseñanza aprendizaje

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1. Unidad Temática III.- Transformada de Laplace.

Temas Saber Saber hacer Ser

Transformada Describir el concepto Determinar la solución Responsabilidad.

Transformada Describir el concepto Determinar la solución Responsabilidad.

Traslación y Describir los métodos Resolver transformas Responsabilidad.

Funciones de Identificar modelos Emplear modelos Responsabilidad.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

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APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

Capacidad Criterios de Desempeño

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