TERCER BIMESTRE tener 11 veces
16. La mayor luna del Sistema Solar, es una luna de
DEL UNIVERSO A LA TIERRA – ORIGEN Y EVOLUCIÓN
Las estrellas mas viejas
12 a 13 mil millones de años de antigüedad
La expansión del Universo
Se estima una edad de 13.7 miles de millones de años (con un
error de 1%).
Nuevas preguntas a partir de nuevas respuestas
• ~5% del Universo constituido por materia “conocida”
(bariónica)
• ~35 % materia “oscura” (materia no bariónica)
• ~60 % por energía “oscura” o energía del vacío
Cuanto queda por descubrir……
Sistema De Medidas En El Universo
- 1 Unidad astronómica = 150 millones de Km.
(aproximadamente). Fue uno de los primeros sistemas
usados que equivale a la distancia promedio de la tierra
respecto al sol
- 1 año de luz(AL) = 9,46 × 1012 km (9 460 730 472 580,8
km, más exactamente).
- 1 PARSEC =3,26 AL = 30,480x10 Km.
1 KILOPARSEC =1 000 000 PARSEC=3 ¼ millones de
AL
Curiosidades astronómicas
Asómbrate
1. La mayoría de la gente no sabe que el Sol es una estrella.
2. Las galaxias son agrupaciones de estrellas.
3. La astrología no tiene base científica.
4. El monte Olympus es el volcán de Marte de más de 27 km
de altura, más alto que el monte Everest (8.848 km.)
5. Júpiter tiene 63 lunas (satélites).
6. Las estrellas fugases no son estrellas, sino que son
meteoros que se queman al entrar a la tierra.
7. Las huellas de los hombres que viajaron a la luna aun
están ahí y seguirán miles de años ahí, ya que como en la luna
no hay viento, no hay quien las borre.
8. El centro de nuestra galaxia esta en dirección de la
constelación de sagitario.
9. Hay 13 constelaciones, la 13 es Ofiuco.
10. Para viajar a la galaxia más cercana necesitarías
2.400.000 años, eso sí viajaras a la velocidad de la luz.
11. Se cree que hay unas 14, 000, 000,000 estrellas parecidas
al Sol en nuestra galaxia.
12. La palabra galaxia viene de una palabra griega que
significa leche.
13. La edad del Universo es de aproximadamente quince mil
millones de años (15.000.000.000 )
14. La superficie más fría registrada en el Sistema Solar es la
de la luna Tritón de Neptuno con -235 c°
15. El mayor planeta conocido es un planeta sin nombre, que
orbita alrededor de la estrella HD114762. Este planeta parece
1
la masa de Júpiter.
Júpiter: Ganimedes, de 5268 km de diámetro.
17. En 1833 la lluvia de estrellas Leónidas fue la más grande
de la historia con 200,000 meteoros por hora, incluso mucha
gente pensó que ese era el fin del mundo.
18. La estrella Betelgeuse en Orión, mide 800 soles de largo.
19. El objeto más lejano que se puede ver a simple vista es la
Galaxia de Andrómeda, que se puede ver en cielos oscuros en
la constelación de Andrómeda.
20. WASP-12b es el planeta extrasolar más caliente
descubierto, con 2250 c°.
21. La luna y la tierra pueden considerarse-debido al tamaño
de la primera,- como un "planeta doble".
22. La mayor parte de la masa del sistema solar, está en el
sol, de igual manera que ocurre con el núcleo del átomo,
respecto a los electrones.
23. La estrella Próxima Centauri, es una estrella, de un sistema
triple, y la más cercana a la tierra, obviamente, después del sol
de nuestro sistema.
CONSTELACIONES, ESTRELLAS Y PLANETAS
Una constelación, en astronomía, es una agrupación
convencional de estrellas, cuya posición en el cielo nocturno es
aparentemente aproximada. Pueblos, generalmente
de civilizaciones antiguas, decidieron vincularlas mediante
trazos imaginarios, creando así siluetas virtuales sobre
la esferaceleste.
Algunas constelaciones fueron ideadas hace muchos siglos por
los pueblos que habitaban las regiones del Medio Oriente y el
Mediterráneo. Otras, las que están más al sur, recibieron su
nombre de los europeos en tiempos más recientes al explorar
éstos lugares hasta entonces desconocidos por ellos.
Se acostumbra a separar las constelaciones en dos grupos,
dependiendo el hemisferioceleste dónde se encuentren:
 constelaciones septentrionales, las ubicadas al norte
del ecuador celeste
 constelaciones australes, al sur.
A partir de 1928, la Unión Astronómica Internacional (UAI)
decidió reagrupar oficialmente la esfera celeste en 88
constelaciones con límites precisos, tal que todo punto en el
cielo quedara dentro de los límites de una figura. De las 88
constelaciones adoptadas por la UAI, casi la mitad provienen
de la imaginación de los astrónomos griegos. Homero
menciona a Orión en la Odisea (obra que data del siglo IX a.
C.) . En el Antiguo Egipto era conocido como Sahu mil años
antes.
CONSTELACIONES ZODIACALES.
El Zodíaco, dividido en doce constelaciones, surgió
en Babilonia durante el reinado de Nabucodonosor II siglo
VI a. C., vinculado a las doce lunaciones anuales. Lo adoptará
la cultura griega, dándole a las constelaciones los actuales
nombres.Las constelaciones zodiacales están localizadas lado
a lado a lo largo de la eclíptica, formando una franja por la cual
pasan el Sol, la Luna y los planetas.
Revisemos las constelaciones zodiacales y su origen
mitológico:
CAPRICORNUS es la más pequeña entre las zodiacales y se
encuentra entre Aquarius y Sagittarius. Los babilonios y
sumerios crearon un significado para este grupo de estrellas.
Luego fue tomado por los griegos, que vieron en él a su dios
Pan, quien era parecido a un cabro y convirtió su parte trasera
en pez para escapar del monstruo marino Tifón.Su estrella más
brillante es Delta Capricorni (Deneb Algedi),
AQUARIUS:Este grupo de estrellas fue visto en
la antigüedadcomo un joven que derrama agua de un cántaro.
El agua fluye a la boca del pez del sur (piscesaustrinus).
Existen diferentes interpretaciones al respecto: algunos dicen
que representa a Ganímedes, otros a Deucalión. El símbolo de
verter agua se interpreta como sacrificio a los dioses, por lo
que se le dio un espacio entre las estrellas.Aquarius es la
décima en dimensión (de mayor a menor), entre las
88 constelaciones que dividen la bóveda celeste. Sin embargo,
es de las más tenues entre las zodiacales. Se encuentra entre
Capricornio y Pisces, también colinda con Cetus, la ballena y
Pegasus, el caballo alado. Las estrellas
gama (llamada Sadachbia), eta, zeta ypi forman una pequeña
“Y”, subgrupo de estrellas que caracteriza esta constelación.
PISCES.Esta constelación es de origen babilónico, de quien la
heredaron los antiguos griegos. En ella vieron a dos peces que
escapan por el ríoÉufrates, atados con una cuerda a sus colas
para no perderse. Los peces son Afrodita y su hijo Eros, dos
dioses que tomaron esta forma para huir de Tifón, el monstruo
marino de múltiples cabezas.
2
ARIES. Se encuentra entre Taurus y Pisces y también colinda
con Cetus (la ballena), Perseus y Triangulum. Según
la mitologíagriega Aries representa el carnero con el vellón de
oro. Este vellón será buscado por los Argonautas en sus
aventuras.
TAURUS, posiblemente fue una de las primeras
constelaciones, denominada en recuerdo del respetado
animal. La bestia y la constelación han sido deificados en casi
todas las civilizaciones en el Medio Este. Es una región
prolífera del cielo, donde se encuentran estrellas prominentes,
los cúmulos de las Pléyades (Las Siete Cabritas), las Híadas, y
la tenue pero importante Nebulosa del Cangrejo.La estrella
más brillante es Aldebarán, el ojo del toro,
una giganteanaranjada a una distancia de 68 añosluz. Tiene
una luminosidad 120 veces mayor que el Sol y un diámetro de
50 millones de km. Alnath es la segunda estrella en
luminosidad de esta constelación, se encuentra a una distancia
de 300 años luz.
GEMINI. Esta constelación representa a dos gemelos que
surgieron inicialmente en la mitología mesopotámica. En la
Grecia clásica representan a dos gemelos nacidos de Leda, de
padres diferentes. Uno mortal y otro inmortal (hijo de Zeus),
que compartieron todo excepto la muerte. Al verse Castor
amenazado ante la muerte, Pollux pidió a los dioses que le
quitaran la vida a él también para no separarse de su hermano.
Finalmente les otorgaron a ambos la inmortalidad, con la
condición de que juntos descendieran a Hades (entre los
muertos) la primera parte del año y en la siguiente mitad
regresaran a la vida al Olimpos.
 griegos como la diosa de la Justicia, Dice.Spica, su estrella
principal, es una de las 20 más brillantes, azulada, se
encuentra a 260 añosluz. Su nombre significa “espiga de trigo”,
objeto que Virgo lleva en su mano.

CÁNCER. Entre las zodiacales, Cáncer es de las más tenues y

pequeñas. Está localizada entre Gemini y Leo y su estrella más
brillante es Beta Cancri, Alfarf. La mitologíagriega vio un
cangrejo en este grupo de estrellas. Cancer fue enviado al cielo
por la diosa Hera, después de ser aplastado por morderle el
dedo gordo del pie a Hércules, mientras luchaba con Hidra, la
serpiente marina.Para los babilonios esta constelación era una
tortuga y los caldeos creían que era una puerta por donde
pasaban las almas del cielo hasta los cuerpos humanos.

LIBRA. Hace más de 2.000 años, los romanos identificaron

este grupo de estrellas como una balanza sostenida por Virgo.
Anteriormente se veía como parte de Scorpius y por ello los
nombres de sus estrellas principales significan “tenaza más al
norte” (alfa) y “tenaza más al sur”(beta).Libra se encuentra
hacia el sur del ecuador celeste, entre Virgo y Scorpius.

LEO. Del total de 88 constelaciones, Leo es la décimo segunda

en tamaño, y junto a Tauro es una de las zodiacales más
brillantes. Se encuentra entre Cancer y Virgo. Fueron
los griegos los que vieron un león echado en este patrón de
estrellas. Según ellos, el león fue muerto por Hércules como
parte de sus 12 tareas.La cabeza de Leo la componen 6
estrellas que forman un signo de pregunta invertido, cuyo punto
es su estrella más brillante, Regulus.

VIRGO. Esta es la constelación más extensa, entre

las zodiacales, y la segunda en tamaño de las 88
constelaciones que dividen la bóveda celeste. Se encuentra
entre Leo y Libra.Muchas culturas han visto en este patrón de
SCORPIUS. De acuerdo a la mitología griega, representa al
estrellas una figura femenina importante: la diosa fenicia del
escorpión que mató al cazador Orión, al picarlo, y como
amor “Ishtar”, la griega “Perséfone”, “Deméter” la diosa de la
consecuencia “fueron colocados en puntos opuestos en el
agricultura y hasta la “Virgen María”. Como se encuentra al
firmamento”. Cuando Scorpius sale por el horizonte este, Orión
lado de Libra, la balanza, también se fue interpretada por los

3
se acuesta por el oeste y viceversa.Scorpius es una de
las constelaciones zodiacales más fáciles de reconocer. Su
largo aguijón está metido en la región “lechosa” del cielo, hacia
el centro de nuestra galaxia, la Vía Láctea y termina en una
cola bifurcada.Su estrella más brillante, Antares, es una roja
súper gigante de brillo variable.Por su coloración, su nombre
significa: “Rival de Marte”.

SAGITTARIUS. Esta constelación zodiacal se encuentra en el

ecuador celeste, entre Scorpius y Capricornus. Y al igual que el
Scorpius, se encuentra en la región “lechosa”, efecto que da el
mirar hacia el centro de nuestra galaxia, La Vía LácteaLa
cultura griega vio en este patrón de estrellas a Croto, el hijo del
dios Pan, inventor del arco, el cual apunta hacia Scorpius. Se
representa como un centauro con un arco, aunque existe otra
constelación denominada Centauro.La “cafetera” es el grupo
central de estrellas más notable de esta constelación y una
figura fácil de identificar. Está compuesta por ocho estrellas
que juntas parecen formar la tapa, la agarradera, el pico y el
cuerpo de la cafetera.

4
TIERRA: Movimiento de precesión

El movimiento de precesión de los equinoccios, es debido al

movimiento de precesión de la Tierra causado por el momento
de fuerza ejercido por el sistema Tierra-Sol en función de la REVISEMOS LO APRENDIDO
inclinación del eje de rotación terrestre con respecto al Sol
(alrededor de 23,43°). 1. Estrella que emite pulsaciones de ondas de radio:
a) Pulsar d) Narvi
b) Ganimedes e) b y c
c) Rea

2. Aproximadamente 5% del Universo constituido por

materia “conocida” o _______
a) Lógica b) Bariónica c) Oscura
d) Genética e) Ninguna de las anteriores

3. Distancia promedio de la tierra respecto al sol

a) Parsec b) Año Luz c) Kiloparsec
d) Io e) Unidad Astronómica

4. Es el volcán de Marte de más de 27 km de altura

a) Olympus b) Ganimedes c) Io
La inclinación del eje terrestre varía con una frecuencia incierta, d) Titán e) Europa
ya que depende (entre otras causas) de los movimientos
telúricos. En febrero del 2010, se registró una variación del eje 5. Hay 13 constelaciones, la 13 es
terrestre de 8 centímetros aproximadamente, por causa del a) Olympus b) Ganimedes c) Io
terremoto de 8,8° Richter que afectó a Chile. En tanto que el d) Titán e) Ofiuco
maremoto y consecuente tsunami que azotó al sudeste asiático
en el año 2004, desplazó 17,8 centímetros al eje 6. Los nombres de los satélites son personajes de la mitología,
terrestre.Debido a lo anterior, la duración de una vuelta excepto los de:
completa de precesión nunca es exacta; no obstante, los a) Urano d) Saturno
científicos la han estimado en un rango aproximado de entre b) Marte e) Plutón
25 700 y 25 900 años, pero, los antiguos Mayas ya habían c) Júpiter
estimado que este período dura 25,767 años. A este ciclo se le
denomina año platónico. 7. Constelaciones observables desde el hemisferio
norte:
a) Septentrional d) Quasar
b) Austral e) b y c
c) Real

8. Parte del Universo constituido por energía “oscura” o

energía del vacio:
a) 10 % b) 20 % c) 5 % d) 50 % e) 60 %

9. El valor 9,46 millones de Km., corresponde a

a) Parsec b) Año Luz c) Kiloparsec
d) Io e) Unidad Astronómica

10. La mayor luna del Sistema Solar, es una luna de

Júpiter:
a) Olimpus b) Ganimedes c) Io
d) Titán e) Ofiuco

11. La imagen corresponde a

a) Piscis b) Acuario c) Sagitario

d) Caballo e) Capricornio

5
 TIERRA – FISONOMIA Y ESTRUCTURA
TIERRA – FISONOMIA ACTUAL
1.- Estructura actual de la tierra. Nuestro planeta está
formado por varias capas, los que envuelven en forma
concéntrica de acuerdo a su densidad, el aire forma la
atmósfera, el agua la hidrósfera, las rocas la geósfera, la parte
superior de la geósfera es la corteza terrestre en cuya
superficie se presenta la vida llamada biósfera (biosphere)
donde se pone en contacto el aire, agua, rocas.
2-. La Biósfera. Capa relativamente delgada de aire, tierra y
agua capaz de darsustento a la vida, que abarca desde 10 km
de altitud en la atmósfera hasta lo más profundo de los fondos
oceánicos. En esta zona la vida depende de la energía del sol y
de la circulación del calor y los nutrientes esenciales. La
biosfera ha permanecido lo suficientemente estable a lo largo
de cientos de millones de años como para permitir la evolución
de las formas de vida que hoy conocemos. Las divisiones a
gran escala de la biosfera en regiones con diferentes patrones
de crecimiento reciben el nombre de regiones biogeográficas.
3-. La Geósfera. De acuerdo a la densidad de las rocas el
interior de la tierra está formado por tres capas concéntricas:
corteza, manto, núcleo, así también se da la presencia de una
gradiente térmica o geotérmica, pero esta no es continua solo
6
actúa hasta determinado nivel de la corteza. La estructura de la
geosfera está conformada por:
3 .1 La Litósfera Está formada por rocas y quebradizas llamada
también corteza terrestre, tiene un espesor que va de los 5 km
a los 60 km, sehalla conformada por rocas livianas de menor
densidad cuyo espesor esmayor en torno a las cordilleras y
menor bajo los fondos oceánicos,presenta dos sub capas.
a) La capa superior llamada también granítica, debido a que el
granitoes la roca predominante o SIAL con presencia de
silicatos yaluminio, forma el relieve continental, forma el fondo
de los ríos ylagos, la densidad de las rocas es de 2,7 gr / cc y
la temperaturaaproximada de 430° C.
b) La capa inferior llamada basáltica por estar constituida por el
basalto o SIMA por sus elementos químicos: silicio y magnesio,
se encuentran por debajo de la capa granítica en forma
continua, sirve de soporte a los continentes y de base al fondo
de los océanos, la densidad de las rocas es de 2,9 gr/cc .y la
temperatura podría llegar a 1200° C.
3.2 El Manto Conocido también como mesósfera constituye la
capa intermedia entre la corteza y el núcleo. Presenta un
espesor aproximado de 2900 km, en el manto descansa la
corteza, presenta dos sub capas:
a) Manto Superior. Llamado Astenósfera (Astenos = débil) es
decir que sesupone un estado entre sólido y líquido, las rocas
que se ubican son laDunita y la Peridotita, (rocas ígneas) hasta
estos niveles encontramos lapresencia de las placas
tectónicas, su temperatura oscilaría entre 1700° C ylos 1800
C°, la densidad de las rocas es de 3,9 gr / cc.
b) Manto Inferior. Llamado Pirósfera, se encuentra en estado
líquidoMagmático (rocas ígneas) constituye el foco volcánico, la
densidad de lasrocas es de 4,3 gr /cc, la temperatura oscilaría
entre 2500°C. a 2900°C,contiene gran cantidad de olivinos y
piroxenos.
3.3 El Núcleo Recibe las denominaciones de barisfera,
endósfera, NIFE (por su composición níquel, hierro),
siderósfera, se supone que presenta dos capas, elestado
líquido es el que predomina sobre el sólido
a) Núcleo externo (95 %) presenta un estado líquido, la
densidad de las rocases de 12,3 gr /cc la temperatura oscilaría
entre 3000° C a 4500° C.
b) Núcleo interno presenta un estado sólido a pesar de las
elevadas temperaturas reinantes, pues esta se ve
contrarrestada por la elevada presiónque se registra, la
densidad de las rocas es de 13,6 gr /cc, latemperatura llegaría
a 6000°C, está constituida por metales muypesados Fe, Ni, O2,
Al, Mg, es considerado como el factor que determina el
magnetismo terrestre debido a su constante movimiento.
3.4 Discontinuidades. Son espacios de transición donde se
presenta uncambio en la composición de las rocas, es aquel
espacio comprendidoentre las capas y sub capas.
a) Discontinuidad de Mohorovicic.– Llamado también Moho se
consideraque es límite entre la corteza y el manto, en la zona
oceánica se ubica amás de 13 a 15 km de profundidad y en la
zona continental se ubicaría aproximadamente a 32 Km de
profundidad.
b) Discontinuidad de Gutemberg.- Es el límite entre el manto y
el núcleo
c) Discontinuidad de Conrad.- Se ubica entre la corteza
continental y la corteza oceánica.
d) Discontinuidad de Repetty.- Se ubica entre el manto superior
y el mantoinferior.
e) Discontinuidad de WeichertLehman.- Establece el límite
entre el núcleo líquido y el sólido.
3.5 Como se determina la estructura interna de la tierra.- el
hombre no puede estudiar directamente la estructura interna
del planeta por lo tanto haadoptado tres procedimientos
geofísicos: el estudio de las ondas sísmicas,el estudio de la
temperatura de las rocas internas y el estudio de ladensidad de
las rocas internas.
a) Al producirse un sismo las ondas P se propagan por el
interior de latierra atraviesan corteza, manto, núcleo, mientras
que las ondas S sepropagan solamente a través de la corteza y
manto pero no llegan apenetrar al núcleo, por lo que se deduce
que el núcleo exterior eslíquido.
b) La temperatura del interior de la tierra no es uniforme varía y
aumentacon la profundidad esta relación se llama gradiente
geotérmica vertical,para las zonas volcánicas y diastróficas el
incremento es mayor.
c) La densidad de las rocas aumenta a partir de la superficie
para el centrode la tierra las rocas superficiales son menos
densas que las rocasprofundas, la densidad de las rocas se ha
descubierto mediantevariaciones de las ondas sísmicas
primarias y secundarias en el mantoy el núcleo.
3.6 Los Continentes.- Son grandes extensiones de tierra que se
hallanseparados por los océanos. Los continentes son:
América (el nuevo mundo)entre los océanos Pacífico, Atlántico,
Ártico; Europa (el viejo mundo) entrelos océanos Atlántico,
Ártico y por el sur el Mar Mediterráneo; África (elcontinente
negro o la cuna de la humanidad) entre los océanos
Atlántico,Indico y al norte el Mar Mediterráneo; Oceanía (quinto
continente ocontinente Insular) entre los océanos Pacífico e
Índico; La Antártida (elcontinente blanco) bañado por los
océanos Pacífico, Atlántico e Índico.

4.- Geodinámica: Es una rama de la geología que estudia las

modificaciones delrelieve terrestre, por acción de fuerzas
internas y externas.
4.1- Geodinámica interna
Estudia los procesos que se dan al interior de la corteza
terrestre comoson:
A. El diastrofismo o movimiento de las placas - Movimientos orogénicos
Es el movimiento que se produce en la corteza terrestre La orogénesis: son movimientos lentos que afectan
debido alimpulso de las fuerzas geológicas que provienen áreasalargadas, relativamente estrechas, denominadas
desde el interior. orógenos, quese ven sometidas a esfuerzos tangenciales,
Cada placa se desplaza en diferentes direcciones y con comprensivos comoconsecuencia de que sus materiales
susdesplazamientos dan origen a los sismos tectónicos, posee sufren grandes y numerososcambios en su disposición. Estos
una granimportancia, por cuanto si no existiera no habría cambios consisten endeformaciones y desplazamientos y se
tierras emergidas ynuestro planeta quedaría cubierto por el mar traducen, en la apariciónde pliegues, fallas.
(Isostasia). Esta fuerzaque puede ser vertical o lateral genera
movimientos que a veces nisiquiera se perciben, pero también
es causante de los violentosterremotos. Dentro del diastrofismo
tenemos:
- Movimientos epirogénicos
La epirogénesis es propia de las placas continentales, de lo
queen la moderna geología se denominan plataformas y
consiste enmovimientos de sentido vertical de ascenso y
descenso, queproducen el hundimiento de una costa y el
levantamiento de otra.
Como consecuencia de ello se produce un retroceso del mar o
regresión marina en la costa de levantamiento y un avance del
maro ingresión marina en la costa de hundimiento. Esto da
lugar a laformación de la costa de acantilados o costas
anegadas.

Plegamientos: Es el proceso geológico por el que capas de

rocasen especial sedimentarias en otro tiempo horizontales, al
sersometidas a presiones laterales (fuerzas compresivas) se
hanflexionado, originando así levantamientos y hundimientos.
Elplegamiento se produce debido a la plasticidad de las rocas,
estosplegamientos se observan nítidamente en las montañas.
Son detres tipos:
Anticlinales: Son las elevaciones. Es un pliegue convexo
haciaarriba.
Sinclinales: Son las depresiones. Es un pliegue cóncavo
haciaabajo.
Monoclinales: Es un anticlinal o un sinclinal unido a una
parteplana.
Todo esto podemos observarlo en el valle del río Yura
Fallas: Es el proceso por el cual las capas de la corteza
terrestreque están sometidas a fuerzas compresivas no se
pliegan, sinoque se fracturan o fallan siguiendo determinados
planos, llamadosplanos de falla. La tensión determina el
deslizamiento de algunaporción de la corteza sobre otra, o bien

7
que algunos bloques delterreno se hundan o se eleven, los
bloques hundidos se llaman
Graben presentándose como fosas, rift, valles y depresiones,
losbloques levantados llamados Horts dan origen a montañas
ymesetas.
B.- Vulcanismo. Es un conjunto de procesos internos, por los
cuales sonarrojados del interior de la tierra los materiales
sólidos (magma)líquidos y gases, por medio de las aberturas
llamadas cráteres. En elinterior de la tierra por la energía
desprendida de los procesosdinámicos y químicos, se
producen la fusión de las rocas conocidascomo magma
sometidas a altas temperaturas; acompañadas degases con
enorme presión, con tendencia natural a moverse haciaarriba,
pero se encuentran con la cubierta de rocas impermeables
devarios Km de espesor que privan su salida, cuando
encuentran unescape en las fracturas emergen lentamente o
pueden salirviolentamente originando la explosión y sismos.
Magma es la roca fundida que se encuentra en la parte interna
delvolcán o dentro de la corteza terrestre. Cuando alcanza la
superficieterrestre, pierde parte de los gases que lleva en
solución se denominalava. Comúnmente las lavas recién
DISTRIBUCIÓN DE LOS VOLCANES
emitidas se encuentran en el rangode temperaturas de 700° C
-Cinturón del Pacífico: Es el más importante y extenso, que
a 1200° C, dependiendo de su composiciónquímica. Todas las
se sitúa sobreel océano Pacífico, comprende los volcanes de
rocas que se han formado a partir del enfriamientode un
las costas occidentales deAmérica del Sur, Centro, Norte,
magma se llaman rocas ígneas.
costas de Alaska, Islas Aleutianas, Japón,Filipinas, Indias
Cuando el enfriamiento tuvo lugar en el interior de la tierra, y
orientales.
las rocasfundidas no llegaron a emerger a la superficie y se
-Cinturón Alpino: Cáucaso- Himalayo, se extiende de oeste a
enfrían en medio derocas sedimentarias se llaman rocas
este desdelas islas Azores hasta Indonesia, comprende los
ígneas intrusitas, como el Batolitode la Caldera presentándose
volcanes de Azores, MarMediterráneo, África Septentrional,
en Arequipa a través de los cerros de Tiabaya y Uchumayo.
Europa meridional, Asia menor, zonadel Himalaya.
Cuando la roca se ha formado del materialmagmático sobre la
-Otras áreas aisladas: Hawai en el océano Pacífico, Islandia
superficie (ya sea por el enfriamiento del tufovolcánico que
en el océanoAtlántico y África oriental.
formará la ignimbrita o a través de la cristalización lavática
formando la roca basáltica).
La tectónica de placas (del griego τεκτονικός, tektonicós, "el
Entre las intrusiones ígneas más comunes tenemos:
que construye") es una teoría geológica que explica la forma en
- Diques: Son delgadas columnas de rocas ígneas que logró
que está estructurada la litósfera (la porción externa más fría y
enfriarse
rígida de la Tierra). La teoría da una explicación a las placas
al avanzar a través de una grieta o fisura de la corteza al
tectónicas que forman la superficie de la Tierra y a los
exterior.
desplazamientos que se observan entre ellas en su movimiento
- Sill: Son plutones tubulares y concordantes cuyas superficies
sobre el manto terrestre fluido, sus direcciones e interacciones.
sonmás rectangulares.
También explica la formación de las cadenas montañosas
- Manto: Delgadas capas horizontales incrustadas entre
(orogénesis). Asimismo, da una explicación satisfactoria de por
rocassedimentarias.
qué los terremotos y los volcanes se concentran en regiones
- Lacolitos: De base plana en la parte superior abovedada por
concretas del planeta (como el cinturón de fuego del Pacífico) o
rocassedimentarias.
de por qué las grandes fosas submarinas están junto a islas y
- Facolitos: Plutones encorvados por ambos lados ocupando
continentes y no en el centro del océano.
unacuenca tectónica o un Sinclinal.
- Batolitos: Inmensas masas de roca ígnea que se enfriaron a
C.- Los sismos
granprofundidad.
Los sismos, son movimientos de la corteza terrestre de corta
- Stock: Son plutones masivos a grandes profundidades cuyo
duración pero de intensidad variable, si son débiles son
tamañode afloramiento es menor a 100 km.
considerados como micro sismoso temblores, si se presentaran
Volcán.- Los volcanes son aberturas o grietas de escape de
de una manera violenta y catastrófica se les llama macro
rocasmagmáticas fundidas en la corteza terrestre comúnmente
sismos o terremotos.
lo conocemoscomo montaña. Los materiales rocosos
- Las causas que originan los sismos son:
fragmentados emitidos por unaerupción volcánica lanzados en
1) La actividad volcánica: Consiste en el desplazamiento del
forma sólida o líquida se denominanPiroclastos.
magma, oroca en estado de fusión desde las capas profundas
Partes de un volcán.-
hacia el exterior através de los conductos y fisuras de la
-Foco u hogar volcánico: Es la cámara donde se forma la roca
corteza terrestre. El magma sedesplaza con fuerza al impulso
fundida omagma, sometida a alta temperatura, se la ubica en la
de los gases que contiene, al rozarcon la corteza terrestre la
Pirósfera.
hace vibrar, produciéndose un sismo deorigen volcánico.
-Chimenea: Es el conducto que comunica el foco con el cráter,
2) El diastrofismo o movimiento de las placas: Es el movimiento
por dondesalen los materiales magmáticos, puede haber una
quese produce en la corteza terrestre debido al impulso de las
principal ysecundarias según la naturaleza del volcán.
fuerzasgeológicas que provienen desde el interior. Son
-Cráter o Caldera: Es la abertura exterior de paredes verticales,
causadas pordeslizamientos de grandes bloques rocosos al
por donde salen expulsados los materiales fundidos hacia la
darse el roce entre lasplacas ya sea por subducción o
superficie.
convección.
-Cono volcánico: Es la montaña formada por materiales
3) De colapso: Causado por el desplazamiento brusco de
emergidos delmanto, el cono se va formando progresivamente
rocas(avalanchas), por el derrumbe de cavernas o por la caída
a medida que se danerupciones.
demeteoritos, dentro de este tipo de sismos estarían incluidos
aquellos causados artificialmente por explosiones en la
superficie terrestre.

8
D.- Terminología sísmica
- El hipocentro.-Es el lugar donde se origina el movimiento, es
decir, endonde tienen lugar el rozamiento de los materiales que
descienden porallí, o se produce el deslizamiento de masa de
rocas que ocasionan lasvibraciones. En otras palabras el
hipocentro es el foco real donde seoriginan las ondas sísmicas
y que se encuentra en el interior de la tierra
- El epicentro.-Es el lugar de la superficie terrestre situado
directamenteencima del hipocentro (en este punto el sismo
alcanza mayorintensidad); a partir de ese lugar se producen las
vibraciones o losmovimientos. Mientras más cerca se esté del
foco o lugar de inicio,más fuerte se sentirá el temblor y, en
consecuencia, más dañospodemos sufrir.
E.- Escala sísmica.- Sirve para determinar la magnitud o la
intensidad de unsismo
- La Magnitud de un sismo, intenta determinar la cantidad de
energíaliberada en su foco. Se calcula midiendo en el
sismógrafo la amplitudmáxima que alcanzan ciertas ondas
sísmicas. La magnitud es elparámetro más objetivo para
conocer la violencia intrínseca de unterremoto, se mide la
magnitud en la escala de Richter, esta escalalogarítmica posee
valores de entre 1 y 9 grados.
- La Intensidad de un sismo, se basa en la apreciación de los
efectosproducidos por el mismo en la superficie, en las
edificaciones, etc. Laintensidad de un terremoto es máxima en
el epicentro y decrece amedida que nos alejamos de él. Se
mide con la escala de Mercalli, lacual consta de un total de 12
grados de intensidad, en donde 1 grado esimperceptible para
los seres humanos en el grado 12 provoca ladesaparición total
de todo rastro de construcción humana con grandescambios en
la topografía de las zonas afectadas.
¿Qué diferencias hay entre un volcán extinguido,
un volcán durmiente y uno activo?
Un volcán durmiente es un volcán que no ha erupcionado
en cientos de años, pero que sí erupcionó hace miles de
años. En cambio, un volcán extinguido es uno que no ha
erupcionado durante unos miles de años. El volcán activo es
el que ha erupcionado dentro de los últimos cientos de años.
9
¿Cuál es el sistema volcánico mayor que
existe sobre la Tierra?
El mayor sistema volcánico que existe sobre la
Tierra se encuentra en el Océano, son los volcanes
subacuáticos.
¿Cuándo erupciona un volcán?
Un volcán entra en erupción debido a numerosas
causas, muchas de ellas, todavía desconocidas. Sin
embargo, el monitoreo y avance de la ciencia, ha hecho
posible que puedan predecirse ciertas erupciones
salvando muchas vidas. La mayoría de los volcanes
proporcionan avisos de su próxima erupción. Otros, por el
contrario, pueden entrar en erupción sin previo aviso.
Erupciones de vapor, erupciones magmáticas y la
subida del magma a un nivel más cercano de la
superficie; son algunos de los avisos posibles de una
erupción. Además, el movimiento del magma suele
producir movimientos sísmicos, detectables, que pueden
deformar el suelo e incluso causar cambios en la
temperatura del suelo y en la composición química del
agua. Los volcanes que inician actividad también pueden
emitir fumarolas y gases.
Sin embargo, estos avisos no siempre son
precursores de una erupción. Controlar y monitorizar los
volcanes, estudiar sus
eventos e interpretar sus señales con gran precisión,
resultan imprescindibles para dar un aviso acertado y
evacuar a las personas para salvar sus vidas.
Desgraciadamente, no todos los volcanes muestran
señales de actividad antes de una erupción.
¿Por qué entra un volcán en erupción?
A gran profundidad en la Tierra, existe una corriente
de magma que se desplaza y empuja hacia la
superficie. Este magma, que es más liviano que las
rocas que le rodean, suele ascender y depositarse en lo
que se denominan, cámaras de magma. Cuando
encuentra un medio por el que salir a la superficie; es
decir una fisura, el volcán entra en erupción y al magma
que ha salido al exterior, se le llama lava. Otro tema
diferente es el tipo de erupción. No todas son
explosivas ni tampoco todas son tremendamente
destructivas. Su potencia depende del tipo de magma
que las ha ocasionado.Magma fino y fluido. En este
caso, los gases podrán escapar con facilidad y cuando
este tipo de magma salga del volcán, será fluida
causando menos pérdidas humanas, debido a que se
mueve con mayor lentitud facilitado que las personas
puedan alejarse a tiempo. Aunque esto no descarta los
daños que causa a su paso en los inmuebles.
Magma grueso. El magma grueso evita que los gases
puedan salir con facilidad, quedándoseaprisionados. La
presión va en aumento hasta provocar una explosión
violenta. Este tipo de erupción es la máspeligrosa. El
magma sale despedido hacia el exterior resultando
peligrosa, destructiva y mortal.
¿Podemos saber cuándo va a erupcionar un volcán? PARA RECORDAR

Al existir diferentes tipos de volcanes y de erupciones

volcánicas, los avisos que puedan observarse en los volcanes
y sus alrededores, no son iguales para todos y no siempre son 1. Considerado como uno de los países más grandes:
determinantes. Además, una erupción explosiva también puede a) Mónaco
comenzar de repente, sin previo aviso. A pesar de la dificultad, b) Vaticano
actualmente existen ciertos datos que nos podrían hacer c) Canadá
pensar en una erupción inminente: erupciones de gases, d) Indonesia
calentamiento de agua a vapor, erupciones magmáticas e) b y d
(cuando el magma sube hacia la superficie), deformaciones del
suelo, muerte de la vegetación y/o de animales, cambios en la 2. Área metropolitana más poblada del mundo:
temperatura del suelo, sismos magmáticos, etc. a) Tokio
b) Brasilia
Monitorizar un volcán implica el estudio exhaustivo de c) Vaticano
numerosos aspectos utilizando diferentes métodos, d) Ganimedes
instrumentos y técnicas. Se observa el terreno, su orografía, el e) Lima
calor o vapor del agua, se controla el volcán mediante
infrarrojos, se instalan sismógrafos para detectar los 3. País menos habitado del mundo:
movimientos sísmicos, se analizan los gases emitidos por las a) Bombay d) México
fumarolas, etc. Estos signos precursores de una erupción b) Uruguay e) India
pueden durar días, semanas, meses — e incluso años — antes c) Vaticano
de que comience la erupción del volcán. Por ello, resulta de
gran importancia realizar un monitoreo de los volcanes que se
consideran más activos, con objeto de aportar información 4. El componente oceánico en relación a la superficie terrestre,
específica sobre si se están preparando para una erupción. ocupa:
a) 4 % d) 72 %
b) 10 % e) 96 %
Gracias a estos estudios, se han realizado evacuaciones c) 25 %
que han salvado numerosas vidas en distintos lugares del
planeta donde ha tenido lugar una erupción. 5. No es un continente
a) Atlántico d) Oceanía
¿Qué es el IEV? b) Europa e) Antártico
c) Asia
El IEV es el Índice de Explosividad Volcánica. Mide la
6. Corresponde a cordillera
explosividad de la erupción para saber cómo es de fuerte.
a) Sahara d) Himalaya
b) Collao e) Mantaro
¿Qué temperatura hay en el interior de un volcán? c) Barrida

En el interior del volcán la temperatura es superior a la de 7. Corresponde a valle:

la lava que sale al entrar en erupción. Esto es debido a la a) Nilo d) Azul
presión de las rocas que se encuentran por encima y que b) Atlántico e) Oscuro
necesitan una elevada temperatura para poder convertir la roca c) Sahara
de sólida a líquida.
8. Llamada también altiplanicie:
a) Valle d) Glacial
¿Qué temperatura puede alcanzar la lava de un volcán? b) Centauro e) Montaña
c) Meseta
La lava erupciona a unos 1200 grados Celsius.
9. La investigación sobre el cambio en la forma de la tierra fue
realizada por la universidad de:
¿Por qué se le dice magma cuando se encuentra bajo tierra a) Texas d) Lambayeque
y se denomina lava cuando está en la superficie de la b) Tokio e) Mantaro
tierra? c) Arica

Según el Diccionario de la Real Academia Española, la 10. Elemento considerado en el cambio de la tierra
palabra magma procede del griego y consiste en una masa a) Boreal d) Septentrional
ígnea en fusión existente en el interior de la Tierra, que se b) Austral e) b y d
consolida por enfriamiento. En cambio, la palabra lava, procede c) El Niño
del italiano y da nombre a la materia derretida o en fusión que
sale de un volcán al tiempo de la erupción, formando arroyos 11. Los cambios producidos se asocian a una
encendidos. redistribución del:
a) Agua c) Nilo d) Territorio
b) Espacio e) Tiempo

10
4.2 Geodinámica externa
Estudia los procesos geológicos externos, causados por
lameteorización y la erosión de los materiales meteorizados de
lasuperficie de la corteza terrestre
A.- La Meteorización
Es el conjunto de procesos mediante los cuales las rocas
sondesintegradas por los agentes atmosféricos. Se agrupan en
dosclases:
1) Meteorización física. Consiste en la desintegración de la
rocamadre en finas partículas, sin que varíe su composición
química.
Los agentes de meteorización física son:
- La variación de la temperatura ambiental
- El agua en sus variadas formas: lluvia, ríos,
glaciares,subterráneas y las marinas u oceánicas, que genera
erosión
- El aire que genera abrasión al rozar la arena con las
demásrocas produciendo el desgaste de su superficie.
- Las plantas, los animales y el hombre actúan también en
ladesintegración de las rocas. Ejemplo: las plantas al
introducirsus raíces, los animales al buscar refugio y el hombre
en todaslas obras de infraestructura que ha realizado
2) Meteorización química. Tiene lugar cuando los
elementosquímicos componentes de las rocas entran en
contacto con elagua (hidratación) y con los elementos químicos
que conformanla atmósfera (oxidación). Como resultado de
estos procesos lasrocas se disuelven o se desintegran según
sea el caso.
Formas de fragmentación de las rocas:
- Desintegración granular: cuando las rocas de grano grueso
sedesintegran, de lo cual resulta la grava o arena
- Desintegración por descamación o exfoliación: cuando las
rocasse desintegran en laminillas.
- Desintegración en bloques: cuando la roca madre se
desintegrao fragmenta siguiendo las fisuras producidas por las
presionesorogénicas o por la contracción del magma al
enfriarse.
- Desintegración irregular: cuando las rocas sufren el proceso
defragmentación irregular, formando escombros de derrubios.
B.- La Erosión
Es la acción de desgaste, acarreo o transporte y depósito
delmaterial intemperizado. El intemperismo y la erosión son
agentesexternos que actúan juntos y modifican el relieve
terrestre. Laerosión, gracias a la fuerza de gravedad afecta a
todos loscontinentes y tiende a convertirlos en regiones planas;
sin embargo,las fuerzas internas vuelven a actuar
rejuveneciendo el aspectoexterior de nuestro planeta. Los
principales agentes de la erosiónson:
1) Erosión Pluvial. Es la acción de las precipitaciones sobre el
relieveterrestre, las aguas, al caer, con su peso y su volumen;
van adesgastar el terreno en mayor o menor grado según su
naturaleza,hasta llegar a formar grandes barrancas o canales,
acantilados ensuperficies arcillosas.
2) Erosión Fluvial. Es la acción de desgaste ocasionado por
lasaguas de torrentes y ríos. La erosión fluvial es la más
importante delmodelado del relieve de los continentes, porque
sus agentes queson los ríos, son capaces de degradar
montañas, transportargrandes cantidades de sedimentos y
construir enormes llanuras,conos aluviales, deltas y formar
valles profundos. Además, afectan acasi la totalidad de la
superficie de los continentes.
3) Erosión Cárstica: Las aguas subterráneas se forman por el
aguade los ríos, de las lluvias o de los hielos que se filtran a
través delsuelo permeable hasta formar un manto acuífero,
constituyen uneficaz agente erosivo porque contienen una gran
cantidad de ácidocarbónico, el cual se disuelve en la roca
caliza y forma carbonato decalcio, al filtrarse a través de fisuras
o grietas subterráneas a las queagrandan mediante procesos
fisicoquímicos hasta llegar atransformarlas en grutas o
cavernas.
4) Erosión Marina. Se denomina erosión marina a la acción de
lasaguas del mar en los litorales por las olas, las mareas y
11
lascorrientes marinas, que van modificando las costas al
desgastarlas oconstruyendo por la acumulación de materiales.
5) Erosión Glacial. Es la acción de los hielos sobre la
superficieterrestre. Los glaciares como agentes del modelado,
desempeñanun papel muy importante en el modelado del
relieve continental.
La erosión y el modelado glaciar se realiza a través de
laexcavación, transporte y deposición, la excavación que se
llamaexaración consiste en la destrucción de las rocas por los
glaciaresque se mueven por las superficies continentales,
acarreando losproductos de la denudación: cantos, arenas,
guijarros, arcilla haciasu margen.
6) Erosión Eólica. Es la acción de excavación, desgaste del
suelo ylas rocas de la superficie terrestre por acción de la
velocidad yfuerza del viento.
- Deflación: proceso de barrido, arrastrado, levantamiento
defragmentos de rocas sueltas por la fuerza del viento. Se
producen enáreas áridas desiertos sin vegetación, los
materiales finos sontransportados a distancias kilométricas, los
más pesados se muevenpor la superficie formando torbellinos.
- Abrasión o Corrosión: es el proceso de desgaste de las rocas
porel corte y raspado por arena y partículas de polvo
transportados porel viento, formando concavidades llamadas
taffonis, nidos de abeja,hongo, mesa, bosques de piedra.
5.- La Hidrósfera (capa líquida de la tierra)
Esta capa se halla constituida por las aguas marinas y las
aguascontinentales, tiene una gran importancia porque gracias
al agua, así como alaire es posible el desarrollo de la vida en
nuestro planeta.
5.1- Los Océanos. Son grandes masas de agua contenidas en
las depresionesde la superficie terrestre y bañan dos o más
continentes. Se handeterminado tres océanos Pacífico,
Atlántico e Índico, más un océano quebordea las costas
septentrionales de América, Europa, Asia, es el, océanoGlacial
Ártico. Los océanos y mares cubren el 72 % de la superficie de
latierra aproximadamente. De los 510 millones de Km2 que
tiene la superficieterrestre, las aguas cubren 361 millones de
Km2, mientras que la tierraemergida solo 149 millones Km2. En
otras palabras las aguas cubren el 72% de la superficie de la
tierra y el 28 % es cubierto por los continentes. Elhemisferio
Norte es el hemisferio continental, en él están concentrados
lamayor parte de los continentes y el hemisferio Sur es el
hemisferiomarítimo donde están concentrados la mayor parte
de los océanos.
a) El Océano Pacífico. Es el mayor de los océanos, abarca la
mitad de todala superficie líquida. Su área de 165 millones de
km2 es mayor que la detodos los continentes juntos. En él se
localizan las fosas más profundas las Marianas con 11 033
m.d.n.m., en este océano se halla la mayor cantidad de
islas, su relieve submarino es muy accidentado y está rodeado
por elCírculo de Fuego del Pacífico.
b) El Océano Atlántico. Es más importante que el Pacífico,
desde el puntode vista de las comunicaciones y el comercio
internacional, en sus bordesse encuentran los más grandes
puertos comerciales, la fosa más profundaes Puerto Rico 8648
m.d.n.m.
c) El Océano Índico. Separa África, Australia y Asia. Es una
importante víade comunicación entre Europa y Asia; sus aguas
son las más cálidasrespecto a los demás océanos, La fosa más
profunda es la Hoya de Java7725 m.d.n.m.
d) El Océano Glacial Ártico.-Es el más pequeño de los
océanos, situado enel polo norte y rodeado por América,
Europa y Asia. Sus aguaspermanecen congeladas durante la
mayor parte del año. Se comunica conel océano Pacífico a
través del estrecho de Bering.
5.2-Características de las aguas oceánicas.
a) Densidad.- Es el peso derivado por la cantidad de sales por
unidad devolumen de agua. El peso de las aguas oceánicas
varían de acuerdo con laproporción de sales por la temperatura
que tienen.
b) Temperatura.-Entre las fuentes de calor de las aguas
marinas tenemos laradiación solar (variando de acuerdo a la
profundidad), la latitud a la que seencuentra, y la energía
adquirida por conducción, originada en el interior delplaneta
(geotermia).
c) Color.- Las aguas del mar son incoloras y su tonalidad varía
de verdoso aazulino principalmente por la profundidad,
salinidad, temperatura, ypresencia de microorganismos. El
color azul es el color de la atmósfera
(Sodiósfera) que se refleja en el agua, el verdoso al
fitoplancton.
d) Salinidad.- Es una de las características más importantes de
las aguasoceánicas, la cual depende de la concentración de
sales. La salinidadmedia de las aguas oceánicas es de 35 grs.
de sal por litro de agua. Lavariación de la salinidad de las
aguas del mar se deben a varias causas: laerosión,
evaporación, profundidad.
5.3-Los Mares.- Son masas de agua salada que pueden estar o
no encomunicación con los océanos y bañan las costas de los
países, soncuencas limitadas y sus aguas presentan la misma
dinámica que losocéanos, aunque en menor intensidad. Por
ejemplo el Mar Rojo es mássalado y con mayor temperatura de
sus aguas, el Báltico es menos salado.
5.4.- Lagos.- Son porciones de agua dulce por la escasa
cantidad de sal quetienen, más o menos extensas que se
hallan contenidas en las depresionesde los continentes. Se
forman por las aguas provenientes de las lluvias,deshielos de
los glaciares, nevados o de las fuentes o manantiales queluego
de recorrer la superficie continental se depositan en las
depresionesformando lagos, lagunas. Entre los principales
tipos de lagos por su origentenemos: tectónicos, volcánicos,
glaciales, de barrera, de herradura ocochas, y residuales.
5.5.- Ríos.- Son corrientes de agua que se deslizan por un
cauce o lecho,sobre la superficie terrestre, desaguando luego
en los mares, lagos u otrorío o bien perdiéndose en el terreno
por filtración. En su recorrido el ríodesarrolla un valle que el
hombre utiliza para la agricultura y otros fines.
- Cuenca: puede ser Endorreica que no tiene salida al mar;
Exorreicacuando desagua en los océanos independientemente
o a través de un colector común; Arreica seca las aguas no
llegan al mar; Criptorreica son cuencas de escurrimiento
subterráneo de las aguas, se estructuranen terrenos de relieve
calizo.
- Régimen: Regular todo el año tienen agua aumentando en
épocas delluvias. Irregular el caudal varía durante el año.
- Por su desembocadura: Estuario desemboca en embudo:
Delta tienevarios brazos o canales.
- Afluentes llevan agua a otro río; Efluente lleva agua a un lago.
6.- La Atmósfera. Es la esfera gaseosa transparente e
impalpable que envuelve latierra, compuesta por una serie de
gases pesados y ligeros, vapor de agua,polvo atmosférico,
polen, hollín, etc.
Entre los factores que determinan la existencia de la atmósfera
tenemos lagravedad terrestre que atrae a todos los cuerpos
hacia el centro de la tierra yla radiación solar que actúa como
fuerza contraria. Si solo fuese la gravedadlos gases pesados
estarían pegados al suelo y es aquí donde la radiación
solarinterviene calentándolas y dándoles movimiento para que
los gases sedesplacen hasta determinada altura.
6.1- Composición del Aire
- El aire que nos rodea es una mezcla de gases, a nivel del
mar, esa mezclaestá formada por los siguientes elementos:
nitrógeno 78%, oxígeno 21% yotros gases llamados raros
como el argón, neón, hidrógeno, anhídridocarbónico, etc., 1 %.
Además hay en la atmósfera, en cantidades variablesvapor de
agua y polvo atmosférico.
- El nitrógeno es el gas que existe en mayor cantidad, es
importante porquedisuelve el oxígeno, haciéndolo respirable.
Además, favorece el desarrollode la vida vegetal,
enriqueciendo los suelos. El oxígeno es importante porser un
elemento vital para el desarrollo de la vida animal incluyendo
alhombre, pues sirve para la respiración.
- El vapor de agua tiene gran importancia, pues conforma la
humedadatmosférica. Además el vapor de agua tiene la
particularidad de absorber yretener la energía calórica e
12
irradiarla, elevando la temperatura ambientaldurante las
noches.
6.2.- Estructura de la atmósfera
a) La tropósfera.-Es la capa inferior de la atmósfera. Se
extiende desde elnivel del mar hasta los 12 ó 18 Km de altura,
el límite superior es latropopausa capa del techo del tiempo
meteorológico.
Es la capa del oxígeno que permite al hombre y a los seres
vivos respirar,aquí se producen la mayoría de los fenómenos
meteorológicos nubes,lluvia, rayos, relámpagos, truenos, arco
iris, etc.
Asimismo es la capa de mayor humedad atmosférica, el agua
se concentraen diferentes estados que nos protege de los
cambios bruscos detemperatura. La gradiente vertical térmica
de temperatura disminuye con laaltitud a razón de 0,6° C por
cada 100 metros. Es la capa del sonido.
b) La estratósfera.- Esta capa se extiende desde los 12 ó 18
Km hastaaproximadamente los 80 Km de altitud, el límite
superior de denominaestratopausa, presenta las siguientes
características.
- Es zona de calmas, es la capa de nitrógeno, es una
capaenrarecida por la ausencia total del oxígeno, la
temperaturadisminuye a menos 20°C.
- Entre los 24 y 30 Km se ubica una sub capa conocida como
laozonósfera, cuya finalidad es absorber los rayos ultravioletas,
loscuales son letales para los organismos vivos.
- Desde los 35 a los 80 Km se encuentra la mesósfera el aire
estátotalmente enrarecido, la temperatura disminuye, aquí se
ubica la sodiósfera, vapor de sodio que da el color azul a la
atmósfera.
c) La termósfera.- Llamada también como la ionósfera, se
extiendedesde los 80 Km o estratopausa hasta 1000 Km de
altitud, es lazona atmosférica donde se produce un incremento
considerable de latemperatura, es la esfera del calor,
características:
- Aquí se produce la volatilización de los meteoritos,
originandoestrellas fugases y lluvia de estrellas.
- También se le denomina como ionósfera puesto que el aire
estáionizado (iones y electrones) que reflejan ondas larga de
radio ycorta de TV.
- Se forman las auroras Polares, meteoros eléctricos que se
formanpor radiación solar.
- Se inicia el vacío absoluto, es decir, ingresamos a un estado
deingravidez.
d) La exósfera (Magnetósfera).- La magnetósfera es una anillo
queenvuelve a la tierra y está situado más allá de la atmósfera,
se laconoce también como anillos de Van Allen. Tiene 65 000
Km deespesor. Está formada por radiaciones solares atrapadas
por elcampo magnético de la tierra. Protege a nuestro planeta
de lasmortíferas radiaciones solares.
6.3- Importancia de la atmósfera
a) Protege a la Tierra, impide el ingreso de los meteoritos, que
al entrar encontacto con la atmósfera se volatilizan.
b) Permite la respiración y la combustión, al encontrarse
presente eloxígeno.
c) Permite la transmisión del sonido.
d) Permite la propagación de la luz, pues al ser transparente
los rayos deluz pueden viajar libremente.
e) Regula la temperatura del ambiente de la tierra.
f) Posibilita el vuelo de aves y aviones al ofrecer resistencia.
g) Ayuda a la actividad agrícola, pues el suelo requiere de
oxigenaciónpara ser cultivable.
CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Desde el inicio de la Revolución Industrial, las actividades
económicas que realiza el ser humano emiten sin cesar, y de
manera creciente, sustancias contaminantes a la atmósfera.
Estas emisiones dañan nuestra salud, desestabilizan el clima y
alteran el normal desarrollo de los ecosistemas. El 80% de la
contaminación atmosférica en Perú proviene de autos en mal
estado, según el Ministerio del Ambiente. En lima, circulan más
de un millón de vehículos que emiten gases tóxicos.
¿CÓMO SE CONTAMINA EL AIRE? Produce lluvias ácidas y el aire adquiere propiedades
La contaminación del aire se produce cuando diminutas cancerígenas.
partículas extrañas se introducen en la atmósfera. Esto puede CENTRAL TÉRMICA: produce lluvias ácidas y contribuye al
ocurrir por causas naturales o artificiales. Hoy en día, son las efecto invernadero. En la salud, causa afecciones
acciones del ser humano las que más afectan el aire que cardiovasculares, alteración del transporte de oxígeno en la
respiramos. sangre y afecciones respiratorias.
EN EL PERÚ AUTOMÓVILES: sus gases alteran el transporte de oxigeno en
Según señala el Informe 136 de la Defensoría del Pueblo, la sangre y aportan propiedades cancerígenas al aire.
titulado La calidad del aire en Lima y sus impactos en la salud Producen afecciones respiratorias, renales y del sistema
de sus habitantes, la contaminación del aire es uno de los central.
problemas ambientales que más afecta a los habitantes de AEROSOLES CON CFC: originan enfermedades como asma,
Lima. La Oroya (Junín), la fundición de cobre en Ilo cáncer de pulmón, problemas cardiovasculares y muerte
(Moquegua) y las industrias que fabrican acero en Chimbote prematura. Aceleran el efecto invernadero y debilitan la capa
son las principales causantes de este tipo de contaminación, de ozono.
pues generan ácidos que afectan la agricultura y la salud
humana.
¿CÓMO NOS AFECTA?
La contaminación del aire, producida por el transporte, la
industria, la tala de árboles y otras actividades humanas, afecta
nuestra salud y el medio ambiente de diversas formas. En la
atmosfera, la alta concentración de dióxido de carbono (CO2),
metano (CH4), óxido nitroso (N2O), clorofluorcarbonos (CFC) y
ozono (O3), denominados “gases de efecto invernadero”, está
causando estragos en el clima mundial. De manera más directa
para nuestra salud, el aire contaminado ingresa a nuestros
pulmones y genera problemas en el aparato respiratorio.
Ancianos y niños son los más afectados.
SMOG
Se produce cuando el aire se estanca, algo muy común en las
zonas urbanas. Los contaminantes y la niebla se acumulan en
el lugar donde se emiten, lo que afecta la salud de los seres
vivos.
LLUVIA ACIDA
Al caer, arrastra los contaminantes presentes en la atmósfera.
Óxidos de azufre y nitrógeno se combinan con la humedad y
forman ácidos que dañan, sobre todo, a las plantas.
DISMINUCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
La capa de ozono nos protege del 90% de la radiación solar
ultravioleta, pero se debilita cuando usamos productos con
clorofluorocarburos (CFC).
CAMBIO CLIMATICO ¿CÓMO AYUDAR A LIMPIAR EL AIRE?
La excesiva producción de gases de efecto invernadero es la No todo en materia de cuidado ambiental está en manos del
responsable principal del cambio climático. Como estado. La salud del planeta sí se puede mejorar con acciones
consecuencia del calentamiento global, son cada vez más individuales. Reducir el consumo y adquirir productos menos
frecuentes el derretimiento de glaciares, sequias severas, contaminantes, son algunas formas de aminorar el impacto en
lluvias intensas y trastornos en los ecosistemas. el aire que respiramos.
EFECTO INVERNADERO 1. Reduzca el uso del auto y revise frecuentemente el motor
Los gases como el óxido de nitrógeno y dióxido de carbono para no contaminar más de lo necesario. Haga lo mismo
retienen las radiaciones infrarrojas para mantener caliente la
con los cortadores de césped a gasolina y motocicletas.
atmósfera. Sin embargo, como consecuencia del uso
desmedido de combustibles fósiles, actividades industriales sin 2. Si es posible, elija estudiar o trabajar cerca de casa y
control y el transporte, la cantidad de estos gases en la hacer las compras en su vecindario. Si ello no es posible
atmósfera se incrementan, con lo cual, se convierten en optimice su forma de movilizarse. No tome taxis si no es
nocivos para la salud del planeta. estrictamente necesario.
3. Cuando vaya a comprar un electrodoméstico, elija los que
¿CÓMO CONTAMINAN? consumen menos energía. Así consumirá menos
REFINERÍAS DE PETRÓLEO: sus gases contaminantes
electricidad y logrará algo muy importante: alentar a los
producen afecciones cardiovasculares y respiratorias, y están
asociados a la aparición de algunos tipos de cáncer. Además, fabricantes a construir aparatos más eficientes y, por
contribuyen al efecto invernadero y las lluvias ácidas. tanto, menos contaminantes.
DEFORESTACIÓN DE BOSQUES: los bosques y los mares 4. La contaminación del aire que respiramos se debe
son uno de los principales productores de oxígeno en el básicamente a dos causas: las naturales y aquellas
planeta. Ayudan a mantener el equilibrio ecológico y la producidas por los seres humanos. Las primeras son
biodiversidad. La tala indiscriminada de árboles ocasiona, inevitables, pero debemos hacer algo por cambiar
además de la erosión de cuencas hidrográficas, variaciones en
el clima y la calidad de aire que respiramos. nuestros hábitos. El cuidado del ambiente está en
LADRILLERAS: la población que respira el aire emitido por los nuestras manos y depende de nosotros entregarles un
hornos de las ladrilleras puede sufrir alteraciones en a salud. mundo limpio a las generaciones futuras.
PLANTAS GANADERAS: sus emisiones de metano intensifican 5. Disminuya el consumo de calefacción y aire
el efecto invernadero y la debilitación de la capa de ozono. acondicionado. Estos equipos contaminan la atmósfera
INCINERACIÓN DE RESIDUOS: genera enfermedades con un exceso de iones positivos que provienen de los
cardiovasculares, respiratorias y del sistema nervioso central.

13
 frotamientos del aire contra las paredes de las tuberías de PARA RECORDAR
distribución.
6. Evite el uso de aerosoles, insecticidas, espumas
plásticas, lacas, gases refrigerantes y gases para el aire 1. Estudia los procesos geológicos externos, causados
acondicionado. Muchos contienen CFC, sustancias por la meteorización y la erosión de los materiales
orgánicas sintéticas que no se degradan y contribuyen al meteorizados:
a) Molecular d) Vulcanismo
efecto invernadero.
b) Involución e) Geodinámica externa
7. Cuide su jardín y plante árboles. La Organización Mundial c) Axiología
de la Salud (OMS) considera que debe haber por lo
menos nueve metros cuadrados de áreas verdes por 2. Conjunto de procesos mediante los cuales las rocas son
habitante para que éstos se mantengan con buena salud. desintegradas por los agentes atmosféricos:
a) Meteorización b) Granular c) Barisfera
d) Núcleo e) Erosión
EL CAUDAL DEL DANUBIO LLEGA A UNA 3. No es agente de meteorización física
ALTURA RÉCORD A SU PASO POR BUDAPEST a) Temperatura b) lluvia c) barisfera
d) aire e) plantas
Budapest sigue preparándose para la crecida del río
Danubio, cuyo punto máximo se espera para el lunes, 4. Formas de fragmentación cuando las rocas de grano grueso
pero que ya hoy alcanzó una altura récord de 8.61 se desintegran, de lo cual resulta la grava o arena
a) Nuclear b) Filial c) Descamación
metros, según informó la Dirección de Aguas del
d) Temporal e) Granular
Ministerio del Interior húngaro.
El alcalde de la capital, IstvánTarlós, aseguró hoy que 5. La erosión, gracias a la fuerza de _______ afecta a
las autoridades podrán “defender la ciudad hasta los todos los continentes y tiende a convertirlos en
930 centímetros”. regiones planas
Se espera que el río alcance el lunes una altura de 9 a) Solevación b) Exacción c) Acuoso
metros. d) Trituración e) Gravedad
De momento, 180 personas han sido ya evacuadas
6. Erosión ______, es la acción de de las
en barrios periféricos ribereños con el Danubio al precipitaciones sobre el relieve terrestre
norte y sur de la ciudad. a) Pluvial b) Arial c) Santiago
El alcalde explicó que el caudal del Danubio a su d) Fluvial. e) Discal
paso por Budapest es normalmente de 2.500 metros
cúbicos por minuto, un valor que podría subir ahora 7. Erosión ________, es la acción de las aguas
hasta los 10.000 metros cúbicos. subterráneas
a) Glacial. b) Serial c) Índigo
“Es muy improbable” que se tenga que evacuar a d) Cárstica e) Orogenia
mucha gente en la ciudad, afirmó el regidor, aunque
indicó que las autoridades están preparadas para lo
peor en el caso de que haya que evacuar a unas 8. El proceso de barrido, arrastrado, levantamiento de
55.000 personas si los diques se rompen en el barrio fragmentos de rocas sueltas por la fuerza del viento
Csillag- hegy, en el norte de la ciudad. a) Analogía b) Polución c) Exaración
En esta zona, cientos de voluntarios trabajan para d) Deflación e) Versación
proteger los inmuebles mediante barreras de sacos
de arena.
La compañía de transporte de Budapest ha cerrado la 9. Proceso de desgaste de las rocas por el corte y
estación de metro Bathyány, junto al río, cuyas aguas raspado por arena
cubren ya varias avenidas cercanas a la orilla. a) Analogía b) Polución c) Exaración
La situación podría complicarse aún más debido a la d) Deflación e) Abrasión
previsión de fuertes lluvias en el noreste del país, por
donde el Danubio fluye en territorio húngaro 10. Es la accion de desgaste ocasionado por las aguas
de torrentes y rios: erosion _____
procedente de Eslovaquia.
a) Orogénico
Al norte de Budapest, en la localidad de Tahitóffalu el b) Volcánico
agua rompió los diques e inundó más de 50 c) Sismológico
inmuebles, mientras que en otras ciudades del norte, d) Marítimo
como Gyor y Komárom, las autoridades tratan de e) Continental
frenar el caudal cada vez más alto.
Más de 2.000 personas fueron evacuadas la pasada 11. acción de desgaste, acarreo o transporte y depósito del
material intemperizado
madrugada en dos localidades húngaras cerca de la
a) Solevación b) Erosión c) Acuoso
frontera con Eslovaquia, debido al peligro de d) Trituración e) Gaseoso
inundaciones.
El número total de los evacuados en el país supera
los 2.500, y el Gobierno anunció hoy que
seguramente habrá más evacuaciones a lo largo del
cauce del Danubio en los próximos días.
Fuente: Diario La Industria, 9/6/2013, pag. 6

14
 TIERRA: CONSERVAR PARA VIVIR
EMPRENDEDORISMO Y EL DESAFÍO DE LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
HABILIDADES PARA DESARROLLAR
ORGANIZACIONES
El desarrollo de habilidades sociales, es importante para el
éxito en nuestras actividades. Tome en cuenta las
siguientes recomendaciones:
• HABILIDADES DE COMUNICACIÓN: comunicarte es tu
principal herramienta para interactuar, llevar a cabo tus
tareas, conseguir tus objetivos y evolucionar
profesionalmente. Veremos que habilidades
comunicación son necesarias, cómo y cuándo usarlas, y
como mejorar en este área.
• GESTIÓN DE PROYECTOS: es probable que en tu día a
día tengas que coordinar o planificar tareas o pequeños
proyectos. Gestionar proyectos es gestionar muchas
variables al mismo tiempo: personas, tiempo, recursos, etc,
y aprender a hacerlo correctamente es aprender también a
gestionar las variables de nuestra vida.
• CREAR Y GESTIONAR UN EQUIPO DE TRABAJO:
cuando eres responsable de la coordinación del trabajo de
varias personas en una organización, saber mantener la
motivación de tu equipo, descubrir los puntos fuertes de
cada uno de sus miembros, y organizar las tareas para que
todos vayan en una misma dirección es tarea que puede
resultar ardua y complicada si no se hace correctamente.
• COMUNICACIÓN DENTRO DEL EQUIPO: tener a las
personas a tu cargo en la misma línea, con un nivel de
comunicación interno, fluido y donde la confianza sea la
clave para conseguir tus objetivos, es una habilidad
imprescindible para toda persona. Aprendiendo a gestionar
la comunicación entre miembros de un equipo,
conseguimos que todos funcionen en la misma línea hacia
el mismo objetivo.
• CÓMO DIRIGIR TU EQUIPO: Dirigir un equipo requiere
entender los diferentes roles que un supervisor puede usar
en diferentes situaciones, requiere aprender a delegar,
requiere tratar a cada empleado de forma diferente de
acuerdo a sus talentos y habilidades, y requiere saber
coordinar y conseguir que las cosas se hagan con el nivel
exigido, sin que se note que se están dando órdenes para
ello.
• GESTIÓN DE CONFLICTOS: en todo entorno de trabajo
los conflictos, de pequeña y mediana intensidad son
inevitables. Las características personales de cada uno de
nosotros nos empujan a ver las cosas de un modo que no
siempre concuerda con el modo en que nuestros
compañeros, empleados o jefes ven las cosas. Saber
gestionar un conflicto en el ámbito profesional y saber dirigir
la energía empleada en el mismo para el bien de la
organización es una habilidad muy apreciada y de gran
valor cuando tenemos responsabilidades directivas.
• REUNIONES EFECTIVAS: quien más quien menos se ha
pasado horas en reuniones mal organizadas, que no han
llegado a ninguna conclusión, sin agenda, sin resultado
final y con una total descoordinación que no ha supuesto
nada más que una pérdida de tiempo para los asistentes.
Las reuniones son necesarias, pero solo si son efectivas.
Aprenderemos como organizarlas y coordinarlas para que
duren el tiempo justo, y sean lo más eficaces posible.
• AUTO-GESTIÓN: de nada sirve que nuestra organización
este bien estructurada y nuestras tareas bien planificadas si
nosotros no somos capaces de gestionar nuestro tiempo,
nuestras prioridades y nuestra lista de cosas por hacer.
Aprenderemos los métodos y técnicas de organización
personal y autogestión.
• HABILIDADES PARA LA NEGOCIACIÓN: es ya común
que en todo trabajo debamos negociar para todo: con
nuestros proveedores, con nuestros socios, con los
donantes de fondos, con nuestros compañeros de otro
departamento, con otras empresas, con nuestros jefes, etc.
de
6 PASOS PARA ADMINISTRAR SU NEGOCIO
Si bien nadie está libre del estrés, son aquellos a cargo de
empresas más pequeñas quienes sufren más. Pese a ello,
hasta quienes no son expertos en gestión y finanzas consiguen
administrar un negocio de forma agradable. Pero se deben
seguir ciertas reglas.
Reinaldo Messias, quien es consultor de Sebrae/SP,
explicó que la falta de planificación es uno de los causantes de
este mal, porque generalmente el empresario se estresa por
asuntos que pueden evitarse.
A continuación 6 consejos para administrar el negocio.
1. Ver la realidad:
El primer paso para una administración alejada del estrés es no
engañarse. Para ello es vital informarse sobre el negocio y el
ambiente económico. Luego es importante establecer metas.
2. Planificar:
Las metas son parte del proceso de planeación. Por esto
explica Messias, la planificación debe tener un propósito,
procesos, personas, asociaciones y placer.
3. Utilizar capital propio:
Como el dinero de afuera cuesta caro, el consultor aconseja
que idealmente se debe partir por usar el propio presupuesto o
con parte del de los socios.
4. Controlar el inventario:
Es importante saber lo que el negocio ofrece de tal manera de
controlar, incluso, hasta el stock que se posee. Tener un
inventario es un buen sistema, que además permite tener todo
controlado y bien organizado. Así se evita un dolor de cabeza a
la hora de organizar las cuentas de la empresa.
5. Conocer al cliente:
Un buen equipo de ventas puede disminuir la tensión, porque
conociéndolos se logra saber los precios que esperan y lo que
desean, en general, de la marca y del producto. Es crucial
entonces rastrear los hábitos de consumo de los clientes.
6. Ser el líder de su empresa:
Si no se involucra lo necesario en la empresa para conocer
todos los detalles puede ocurrir que otros tengan que tomar las
decisiones. La ética no se puede dejar de lado, sigue Messias,
y para que esto ocurra "se deben cumplir con las obligaciones
legales, tributarias, mano de obra y comerciales. Detrás de una
empresa no ética siempre hay alguien estresado"
CONCEPTOS PRINCIPALES PARA GESTIONAR TU
NEGOCIO
Por Cecilia Caferri
Para considerar la viabilidad de tu iniciativa de negocio hay dos
tipos de capacidades o habilidades que debes poseer o adquirir
para manejar tu futura empresa:
15
- El saber hacer
- El saber gestionar
Resulta fundamental que se reúnan ambas capacidades, el
“saber hacer” requiere complementarse con habilidades de
gestión, ya que una gestión deficiente puede hacer naufragar
un buen producto o servicio. De la misma manera, una buena
gestión no es suficiente para alcanzar el éxito si no se presta
de forma adecuada el servicio o se elabora un producto de
calidad.
Saber hacer. Es importante que tu proyecto empresarial esté
directamente relacionado con una actividad que te guste y te
motive, ya que una de las claves del éxito de una empresa es
la capacidad de dedicación. Además del comportamiento
vocacional, ten en cuenta que el fin último de la empresa debe
ser el ofrecer un producto o servicio en el mercado, por lo que
la empresa debe contar con el saber hacer. Es por ello que
debes tener claro cuáles son tus conocimientos del
negocio, del producto, del servicio o del mercado, que te dan la
fortaleza que necesitas para montar el negocio.
Si detectas debilidades o carencias en el saber hacer, hay
distintas alternativas para reforzar este aspecto:
Adquirir experiencia previa en un trabajo por cuenta ajena.
Realizar algún curso de formación para adquirir esas
competencias.
Buscar socios o colaboradores que permitan complementar
la falta de conocimiento o experiencia.
Saber gestionar. Saber establecer prioridades para las tareas
que hay que ejecutar en el día a día es una de las claves para
lograr el éxito en el mundo de los negocios. Esta habilidad para
separar lo importante de lo urgente, lo que tiene que estar en
una fecha sí o sí, de lo que puede o debe esperar un poco
más, se puede considerar casi una habilidad imprescindible
para hacer para que funcione una empresa. Es posible que
seas el mejor en tu profesión o tengas unas cualidades
personales que te permitan realizar adecuadamente tu
actividad, sin embargo, el poseer una empresa conlleva una
nueva tarea: la gestión. Este es un hecho que no debe
preocuparte, ya que como en la mayoría de los casos, es algo
que puedes aprender.
¿Qué es “GESTIÓN”?
La gestión es el proceso de intervenciones para hacer que las
cosas sucedan de una manera determinada, sobre la base de
propósitos. La gestión se confronta con los resultados, no con
objetivos. Es planificar, organizar, dirigir y controlar las
acciones de la empresa. Todo responsable de una empresa, o
de un área de una empresa, cualquiera sea las características
que tenga la organización, siempre deberá realizar estas cuatro
actividades:
Planificar: Es anticiparse, es poner por escrito lo que es la
empresa y lo que quiere ser, es fijar objetivos alcanzables.
Organizar: Es asignar recursos y definir procesos para
ejecutar las acciones planificadas.
Dirigir: Es ejecutar las acciones, en forma coordinada,
usando los recursos disponibles.
Controlar: Es medir los resultados, compararlos con lo
planificado, evaluar el cumplimiento y tomar acciones para
mejorar.
Siempre que se está en presencia de un proceso de gestión,
estas funciones están implícitas, aunque la subdivisión que se
presenta es para efectos de análisis, ya que todo se ejecuta de
16
forma simultánea en un período de tiempo dado, y sin atenerse
a este orden predeterminado en el cual se presenta. Lo que
resulta indiscutible, es que cada una de estas funciones juega
un papel determinado dentro del proceso de hacer un negocio
viable, estable y con proyecciones, complementándose
mutuamente.
A pesar del papel de cada una, muchos autores se plantean la
importancia relativa que tiene la planificación por sobre las
demás, ya que supone analizar tus alternativas de desarrollo y
tomar decisiones “más seguras”, menos costosas.
CONCEPTOS EN EVOLUCIÓN
Lo que antes se tratabaimpulsar una imagen corporativa
socialmente responsable ante el mundo, ahora está
orientándose hacia la auténtica búsqueda de la excelencia
y la ética.
LA EVOLUCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
EMPRESARIAL (RSE) SE OBSERVA EN LAS GRANDES,
MEDIANAS Y PEQUEÑAS EMPPRESAS. La excelencia es la
meta, que se traduce en el día a día, hacía adentro y hacía
afuera de la organización, con enfoques que generan mayor
compromiso.
La RSE es una filosofía de modelo de gestión. Para
implementarla, las organizaciones tienen que hacer uso de
diversas estrategias y acciones que se pueden reajustar si no
funcionan. Sin embargo, lo importante no son las estrategias
sino los objetivos. Las acciones deben estar pensadas para el
beneficio de la empresa junto a sus grupos de interés.
La RSE nace de su razón de ser, de su misión, visión,
principios y valores. Esa es la esencia, a partir de ahí deben
nacer todas las políticas, estrategias y acciones en materia de
responsabilidad social y dirigidas a todos los beneficiarios.
Esto, sin olvidar que el punto de partida de acciones de
responsabilidad social nace con los colaboradores
Se va por el camino correcto. Tomando como ejemplo al sector
empresarial de vanguardia en ese campo (que no es todo), esa
evolución se refleja en pasar a un enfoque donde la RSE
constituye un componente del negocio tan relevante como son
las operaciones, los recursos humanos, las finanzas, etc.
En ese proceso, adoptan metodologías y guías de alcance
global. Los mejores ejemplos son el GRI (Global
ReportingIniciative) y la ISO 26000. En particular esta última,
que definió la naturaleza de la RS, sus contenidos relevantes y
los procesos de implementación para cualquier tipo de
organización, no importa la talla, giro, afán o no de lucro o
carácter privado o público. No es sólo pertinente para las
empresas, sino que lo es por igual para universidades, ONG,
entidades estatales, sindicatos o consumidores.
Sin embargo, hay una diferencia entre algo que funciona bien y
lo que “parece” funcionar bien.
Si la estrategia está bien concebida e implementada y el
impacto esperado es alcanzado, lo recomendable es aumentar
la velocidad pero no cambiar el rumbo. A menos que quiera dar
un salto cualitativo o se anticipe un cambio en el entorno que le
permita pronosticar que lo que viene haciendo dejará de ser
eficaz.

COMPROMETIDOS CON LAS MUJERES
EMPRENDEDORAS
Nestlé Perú hizo una declaración conjunta con la Fundación
Clinton para fortalecer la iniciativa Chakipi Acceso, Chakipi, una
empresa de la Clinton Giustra Enterprise Partnership, se puso
en marcha en enero para reclutar mujeres emprendedoras de
la región Apurímac para vender bienes consignados, en sus
propias comunidades.
La gestión de Responsabilidad Social de Nestlé Perú responde
a la Filosofía de Creación devalor compartido, que busca crear
valor en todas las etapas de su cadena productiva, con sus
consumidores y comunidades en las que opera. No es
filantropía, sino la estrategia de negocio del Grupo Nestlé.
Guisella Rojo, Gerente de Asuntos Corporativos y
Comunicación Externa de la empresa, explica que la
sostenibilidad de este modelo radica en que es la forma como
trabajan todas las áreas de la empresa, pensando siempre en
generar un beneficio para los consumidores, la comunidad y los
accionistas.
“Es un planteamiento distinto al de responsabilidad social
corporativa, ya que no se centra en cumplir una serie de
criterios externos, ni de objetivos filantrópicos. Más bien, se
trata de crear beneficios para la sociedad y el medioambiente,
al mismo tiempo que se trabaja para hacer la empresa más
competitiva en el largo plazo. Los emprendimientos que se
tienen hoy con las comunidades son distintos a los del pasado,
existen muchos intereses comunes y el rol que ejercen las
mujeres en estas iniciativas sociales es muy relevante”.
Nestlé Perú hizo una declaración conjunta con la Fundación
Clinton para el fortalecimiento de la Iniciativa Chakipi Acceso,
la cual busca generar trabajo para aumentar los ingresos de
mujeres emprendedoras de la región Apurimac convirtiéndolas
en microempresarias.
“El aporte de Nestlé Perú incluye, además, capacitación en
técnicas de venta de los productos. Con todo ello se busca
capacitar a las mujeres apurimeñas para convertirlas en
expertas en ventas de los productos que ofrecen”, señala Rojo.
Actualmente, Chakipi Acceso ejecuta sus acciones en
Apurímac, pero tiene proyectado expandir el alcance del
proyecto a nivel nacional y replicar el modelo en otros países.
Es una gran iniciativa que tiene como fortaleza contar con un
sistema de distribución de bajo costo que permite viabilizar la
sostenibilidad del esfuerzo comercial de las mujeres
involucradas. La meta es involucrar a 4 mil mujeres que logren
ingresos por US$6, 000,000 por año.
17
Filosofía de negocio
La Creación de Valor Compartido es el modelo de negocio de
Nestlé, y tiene como principal objetivo crear valor en beneficio
de la sociedad de forma sostenible, sin dejar de trabajar cada
día para hacer a la empresa más competitiva en el que no hay
perdedores ni ganadores, pues Nestlé aporta valor a la
sociedad, a la vez que mejora sus propias prácticas
empresariales, generando valor también para la compañía.
Todo nace en el campo
Por eso ayudarlo a crecer es importante para nosotros.
Creamos valor compartido para impulsar el desarrollo
sostenible de las zonas rurales, dándoles más oportunidades
para contribuir a mejorar la calidad de vida de sus pobladores.
Ayudamos a la gente del campo a crecer y a cambio recibimos
insumos de alta calidad: leche de la campiña de Cajamarca,
lúcuma de los valles de la costa norte, tomates de Ica, café y
cacao de la selva de montaña y cereales de las alturas de los
Andes.
Nutrición, Agua y Desarrollo Rural son las áreas donde es más
grande nuestro aporte para la creación de valor compartido.
“Crece el interés de ser reconocido como socialmente
responsables”
La presidenta de Perú 2021 destaca los esfuerzos de las
empresas, públicas o privadas, grandes, medianas y pequeñas,
por poner en práctica iniciativas de Responsabilidad Social en
sus organizaciones.
¿En qué medida y desde qué sectores se está
incrementando el interés de las empresas que operan en el
Perú por incorporar la filosofía de la RSE en sus
organizaciones?
En los últimos años, el Perú ha avanzado mucho en materia de
Responsabilidad Social pues la está comprendiendo,
practicando y promoviendo. Asimismo, el compromiso social
del empresariado peruano cada vez está siendo más notorio e
importante para lograr el desarrollo del país, puesto que las
empresas socialmente responsables son un agente de cambio
para mejorar la calidad de vida y la competitividad de su
entorno, y entienden que si la sociedad tiene éxito, sus
empresas también lo tendrán.
Un ejemplo de que las empresas están cada vez más
interesadas en ser reconocidas como socialmente
responsables y trabajan en ello, es el incremento de
participación para obtener el Distintivo Empresa Socialmente
Responsable, en la segunda edición la participación de
empresas se incrementó en un 270%.
“QUIENES DECIDEN SER SOCIALMENTE RESPONSABLES,
DECIDEN ACTUAR CONFORME A LA LEY, SON BUENOS
EMPLEADORES, PAGAN SALARIOS A TIEMPO, SON
CORRECTOS”.
¿A nivel del sector público, nacional O REGIONAL, EL Estado
también está trabajando en este tema? ¿Hay algunos ejemplos
que podamos compartir?
El Estado cada vez asume más su rol de dejar trabajar” a las
empresas que son social y éticamente responsables, y en
actualidad hay un acercamiento entre el sector público y
privado.
Muestra de ello, fue la presencia de dos ministros en la 10ma
Expoferia de proyectos de responsabilidad social de Perú 2021,
donde Carolina Trivelli, ministra de Desarrollo e Inclusión
Social, manifestaba la importancia que tanto las empresas
privadas como el sector público puedan trabajar juntos.
Mientras que Manuel Pulgar Vidal, ministro del Ambiente, hizo
énfasis en que nuestro país ha tenido la capacidad de entender
la importancia que tiene la responsabilidad social e incorporarla
en el mundo de la inversión y la gestión pública.
Para algunos, la imagen de buenas prácticas en RSE está
asociada a las grandes empresas. Pero, ¿es posible hacer
RSE en las pymes? ¿Qué se necesita como primer paso para
adoptar esta filosofía?
Las prácticas en temas de RS en este sector aún son un tanto
incipientes comparadas con las empresas grandes. En el Perú,
el 94% de las empresas formales están conformadas por
pequeñas y medianas empresas (pymes), por lo que son uno
de los ejes principales del país, tanto para la generación de
empleos, como para el crecimiento del producto bruto interno.
Primero, hoy una empresa pequeña no puede desarrollarse si
no tiene una estrategia que contemple un accionar ético.
Segundo, la pyme debe saber que incorporar en su accionar la
RSE la hará ser más competitiva; pero el error está en pensar
que la RSE consiste en “hacer planes filantrópicos”. Quienes
deciden ser socialmente responsables, deciden actuar
conforme a la ley, son buenos empleadores, pagan salarios
juntos ya tiempo, son correctos con sus proveedores; se
preocupan que el impacto en el medio ambiente sea el mínimo
posible, y actúan en el tiempo conforme a la ley: eso es ser
socialmente responsable. Para Perú 2021, contar con la
participación de pymes en el Distintivo Empresa Socialmente
Responsable es importante porque será como una herramienta
de mejora continua que los ayudará evaluar y medir la RSE en
sus empresas.
¿Qué significa contar con el Distintivo Empresa
Socialmente Responsable y por qué las empresas deben
interesarse por contar con esta membrecía?
Obtener el Distintivo Empresa Socialmente Responsable (ESR)
permite a la empresa acreditarse ante sus empleados,
inversionistas, clientes, autoridades y sociedad en general y
asumir voluntaria y públicamente el compromiso de una gestión
socialmente responsable como parte de la cultura y estrategia
de negocio de la empresa. El Distintivo ESR reconoce el
esfuerzo de la empresa por cubrir los estándares propuestos
para medir el cumplimiento permanente de las prácticas de
RSE mediante un ejercicio de auto-diagnóstico, por lo que no
debe confundirse con una certificación pues no contempla
procesos de auditoría.
Apuesta por la vida
Reciclaje y medio y ambiente
El tema ambiental es de alta sensibilidad en la actualidad, y
muchas empresas orientan sus esfuerzos para desarrollar
estrategias que permitan incrementar el reciclaje de sus
productos.
LOS SECTORES CONSTRUCCIÓN, ALIMENTOS Y
BEBIDAS Y TRANSFORMACIÓN DE ENERGÍA EN
ELECTRICIDAD , tan disímiles pero a la vez tan fundamentales
para el desarrollo humano, tienen en común el factor del
reciclaje como parte de sus programas de Responsabilidad
Social Empresarial.
18
CONSTRUCCIÓN ECOLÓGICA
Cerámica San Lorenzo tiene una completa gestión de
responsabilidad ambiental certificada con la ISOI400 I: 2004,
que contempla varios procesos en la empresa, como reciclaje
de agua, reutilización de piezas defectuosas, uso de gas
natural, cero emisiones de humo y alto rendimiento de las
materias primas utilizadas.
“Trabajamos bajo un sistema de gestión que controla y
monitorea todo lo que puede afectar al medio ambiente,
identifica cuáles son sus impactos ambientales, controla sus
emisiones, controla la polución, la calidad de aire, del ruido,
etc. Operamos bajo un sistema de gestión medio ambiental
sostenible en el tiempo y con mejora continua” afirma Pamela
Linares, representante de Cerámica San Lorenzo.
La empresa recicla todos sus residuos industriales. Es decir;
todo retorna nuevamente al proceso. Toda la cantidad de agua
que se consume dentro de la fábrica se recicla y bajo el
proceso de molienda en húmedo se atomiza. El agua que se
consume simplemente se convierte en vapor, por lo tanto, los
impactos de la fábrica son mínimos. Cerámica San Lorenzo ha
incorporado políticas concretas para disminuir el impacto
ambiental, con programas que recogen conceptos como la eco-
compatibilidad, y la eco-sostenibilidad, utilizando recursos
naturales reciclables y gas natural.
En el 2006 la empresa obtuvo el certificado ISO 14.001 y
OHSAD 18.001, referidas a una adecuada protección del medio
ambiente, seguridad industrial y salud ocupacional. Bajo esta
gestión, Cerámica San Lorenzo ha sido una de las primeras
empresas peruanas en formar parte del US Green Building
Council (Consejo de la Construcción Ecológica de Estados
Unidos), y hoy ha migrado a ser parte del Perú Green Building
(Perú GBC).
Otro hecho a destacar es la reciente certificación de Sello
Verde obtenida principalmente por el cuidado y conservación
del medio ambiente puesta por la empresa y que es otorgada
por Perú GBC.
CERO RESIDUOS DE FABRICACIÓN
La sostenibilidad ambiental también es parte del propósito de
Procter & Gamble y juega un importante papel en el diseño de
productos, empaques y operaciones.
La planta en Lima, donde se producen pañales, lavavajillas y
detergentes, reduce, año tras año, su consumo de agua y
energía, sus emisiones de carbono y desechos sólidos
Además, a través de algunos productos, ha propiciado el
ahorro de más de 3.5 mil millones de litros de agua en el Perú
desde el año 2008.
“En P&G” tenemos una visión del futuro, en donde las plantas
son alimentadas por energía renovable, los productos son
elaborados a partir de materiales reciclados, y los recursos son
conservados sin que ningún residuo del consumidor o de la
fabricación vaya a la basura.
Cambiar nuestra forma de ver los residuos, dejando de
tomarlos como desperdicio y asumiéndolos como una
oportunidad para contribuir, nos ha llevado a cumplir nuestro
objetivo de cero residuos de fabricación en 45 de nuestros
sitios en el mundo, donde todos los residuos son reciclados,
remodelados o convertidos en energía”, afirma Bob McDonald,
Presidente y CEO de P&G.
2009 ES EL AÑO EN EL QUE SE APROBÓ LA Ley del
Reciclador en el Perú, la cual regula la actividad de los
trabajadores del reciclaje. Así, el Perú se convirtió en el primer
país con una ley de este tipo en América Latina.
VALOR AGREGADO
Con el fin de contribuir en el cuidado del medio ambiente y por
ende, con la sociedad, la transnacional sueca Tetra Pak,
empresa líder en el procesamiento y envasado de alimentos,
presenta el ciclo de vida de los envases 100% reciclables de
Tetra Pak.
Cada envase está formado por seis capas de protección que
sirven para conservar los nutrientes naturales del alimento:
cuatro de polietileno, una de aluminio y una de Cartón. Las
bobinas que se transformarán en envases son transportadas a
las empresas de interés para el proceso de envasado.
Los envases de Tetra Pak continúan su camino al llegar a la
mesa del consumidor conteniendo el alimento de su
preferencia (leche, jugo, etc). Luego de su consumo es
importante separar y enjuagar los envases para depositarlos en
los contenedores identificados por el color naranja existentes
en diversos supermercados.
Otro de segregación de la Municipalidad de La Molina.
Los envases reciclados quedan listos para ser transformados
en polialuminio, un resistente material con el que se puede
fabricar todo tipo de mobiliario para el hogar, escuela y demás,
gracias a los componentes propios del envase.
Dicha transformación es posible en la planta integral de
reciclaje y transformación de envases Cartotek, en San Juan
de Lurigancho. Esta planta tiene una capacidad de
procesamiento de 8.000 toneladas por año y es totalmente apta
para procesar las casi 6.000 toneladas de envases de Tetra
Pak existentes en el mercado peruano. De esta manera, Tetra
Pak completa el ciclo de vida de sus envases en bien de las
sustentabilidad desde su creación hasta su desuso.
CON SEMILLAS DE GIRASOL
Consciente de la promoción del desarrollo sostenible ABB
recicla transformadores de potencia o de distribución eléctrica,
al aplicar aceite aislante biodegradable, extraído de las semillas
de girasol y creado de forma exclusiva por la transnacional
suiza.
Esta solución medioambiental, denominada Biotemp, es parte
fundamental de un servicio innovador, óptimo y amigable con el
medio ambiente que propone ABB: la revitalización; es decir el
reinicio por completo del ciclo de vida de los transformadores
desgastados y la mejora de sus rendimiento con un menor
consumo de energía y un impacto favorable con el entorno.
Este servicio de ABB resulta un 35% más económico que
adquirir transformadores nuevos, con la misma garantía de un
equipo sin estrenar.
La revitalización de los transformadores garantiza una menor
pérdida en las energías emitidas por las redes de distribución
comparado con los mismos dispositivos de piezas
desgastadas.
Se puede lograr hasta un 70% de ahorro de energía que
representa una reducción considerable en los costos de
operación. Cabe destacar, que ABB ha participado en la
revitalización de transformadores que operan en principales
proyectos del sector minero y energético del país, a donde lleva
esta filosofía con el medio ambiente.
19
IMPULSO AL DESARROLLO
UN EJEMPLO DE ESTA INICIATIVA ES EL PROGRAMA
PROMUEVE- MAQUINARIA PARA EL DESARROLLO, QUE
IMPULSAN FERREYROS, UNIMAQY CATERPILLAR, que
nació con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de los
pobladores de las zonas menos desarrolladas del país a través
de la mecanización, generando infraestructura y servicios
básicos.
Por medio de este programa, dotado de una inversión de US$
3.6 millones, 11 municipios del Perú, en Ancash, Ayacucho,
Ica, Lima y Puno, cuentan con un total de 39 máquinas
Caterpillar y 56 herramientas de corte para la ejecución de
obras públicas.
De esta manera, del 2009 al 2011 se produjo la entrega en uso
gratuito de máquinas y herramientas a los municipios, la
formación de operadores de las comunidades beneficiadas, la
asesoría en la gestión de los equipos, la identificación de las
obras a ejecutar y el mantenimiento preventivo de las
máquinas.
Todo ello sin costo aluno y por medio de un programa de
visitas periódicas. Durante el periodo mencionado, los trabajos
realizados por los equipos beneficiaron a más de 30.000
familias; se emplearon en 130 diferentes proyectos
municipales, superando 140.000 horas de operación; se
capacitó a 200 operadores de maquinaria; y se generó un
importante ahorro para las municipalidades beneficiadas.
En el 2011, y tras haber sentado las bases del uso sostenible y
exitoso de las máquinas, estas fueron donadas definitivamente
a los 11 municipios beneficiados, con el compromiso de que
continuaran empleándose para los fines del programa
Promueve: el desarrollo de obras de infraestructura y servicios
básicos.
POR LA SALUD
Otra de las actividades de mayor compromiso y dedicación es
la efectuada por la Caravana de la Amistad, la cual se realiza
desde hace 12 años como parte del programa de
responsabilidad social de la Clínica Ricardo Palma.
Se trata de un grupo integrado por 18 médicos voluntarios y
sus esposas, que a través del trabajo médico “ad honorem”
llevan atención médica multidisciplinaria de primera calidad
hasta los pueblos más alejados del país, que no cuentan con
especialistas ni recursos para poder cubrir sus necesidades de
salud.
La Caravana Humanitaria CRP realizó sus primeras atenciones
en la sede del Hospital de Moyobamba (San Martín). Hoy estas
actividades se enfocan en las comunidades menos favorecidas,
en coordinación con las municipalidades de Cajamarca, Iquitos,
Huanta, Ayacucho, Andahuaylas, Tarapoto, Lamas, entre otros,
atendiendo a más de 2.000 personas de todas las edades y
estratos sociales, y los casos más delicados son traídos a Lima
sin costo.
Se atienden a los pobladores en las especialidades de
Traumatología, Ginecología, Medicina Interna, Oftalmología,
Neumología, Hematología, Dermatología, Cirugía Plástica,
Ecografía, Pediatría, Odontología, Neurología y Anestesiología.
Los objetivos más importantes de esta iniciativa en RSE son
orientar a las comunidades menos favorecidas y satisfacer sus
necesidades de salud.
RESPONSABILIDAD SOCIAL ESTRATÉGICA
La Responsabilidad Social Empresarial (RSE)puede generar
importantes resultados, junto con la obtención de un impacto
positivo en la sociedad. La búsqueda de la maximización de
ambos fines es lo que hoy se conoce como la Responsabilidad
Social Estratégica.
Los ejemplos abundan. Cisco, al implementar la
NetworkingAcademy, ha logrado la formación de
administradores de redes para sus clientes, mientras la
aseguradora SAFECO, ayudando a ONGs, logró ampliar la
oferta de viviendas y con ello la venta de seguros.
“Es importante resaltar que en nuestro país ha sucedido algo
excepcional. En mayo de 2008 se aprobó la Ley 29230,
conocida como la ley de Obras por Impuestos”, explica Miguel
Angel Torres, socio especialista en mecanismos de
responsabilidad social empresarial de Torres y Torres Lara
Abogados. El objetivo de la norma es que la empresa, en
convenio con los gobiernos locales o regionales, realice una
obra pública, la entregue a la comunidad y se descuenta el
valor de la obra de su impuesto a la Renta.
VOLUNTARIADO EN ACCIÓN
Diversas organizaciones se comprometen con su entorno
social y contribuyen a abrir nuevas posibilidades de
crecimiento en las comunidades.
EL INVOLUCRAMIENTO DE LOS COLABORADORES DE LA
PROPIA ORGANIZACIÓN EN LOS ESFUERZOS DE RSE
QUE IMPULSA LA EMPRESACONSOLIDA LA RELACIÓN
CON LAS COMUNIDADES y lleva la filosofía social a todos los
rincones de la entidad además de aportar para el desarrollo de
la población.
SEMILLAS PARA EL FUTURO
Datco Perú, empresa perteneciente al Grupo DATCO , a través
de su campaña de RSE “Sembrando semillas para el futuro”,
apoya a las instituciones educativas San Regis y Punta de la
Isla, ambas ubicadas en Chincha.
Sus colaboradores, voluntarios viajan para entregar material
educativo, víveres y vestimenta escolar que permitirá cubrir las
necesidades básicas de los alumnos para que puedan
continuar con sus estudios. En abril pasado se realizó la
primera visita, como iniciativa de un grupo de colaboradores de
DATCOPerú, que tuvo como momento estelar una proyección
de cine que atrajo a grandes y chicos.
Aldo Arciniega, Gerente General Adjunto de DATCO Perú,
comenta que la campaña, que beneficia a 85 niños de la zona,
“es de gran importancia para nosotros, ya que nos permite
aportar en la educación de estos niños. DATCO Perú tienen el
compromiso de continuar impulsando y desarrollando esta
campaña entre todos los colaboradores de la empresa”.
85 niños son beneficiados actualmente con el programa
“Sembrando semillas para el futuro” de DATCO Perú.
“EL CONCURSO INNOVATÚ IMPULSA LA CREACIÓN DE
PLANES DE NEGOCIO DE UNIVERSITARIOS ENTRE EL
SEXTO Y NOVENO CICLO DE LAS CARRERAS DE
ADMINISTRACIÓN, CONTABILIDAD, ECONOMÍA,
INGENIERÍA Y COMUNICACIONES.CADA GRUPO CUENTA
CON UN COACH VOLUNTARIO QUE ACOMPAÑA EL
PROCESO”.
EMBAJADORES DE LA ORGANIZACIÓN
Austral enfoca sus actividades de RSE en tres líneas de
acción: Educación y empleo. Nutrición y salud y
Medioambiente. De acuerdo a ello realizaproyectos orientados
a promover el desarrollo local, con la colaboración de los
trabajadores y con la participación de la población y las
autoridades e instituciones locales.
Adriana Giudice, gerente general de Austral, afirma que la
empresa se ve reflejada no solo en el profesionalismo y buen
desempeño laboral de sus colaboradores, también en la actitud
y la cultura social y ambiental que ellos tengan. “No todos los
colaboradores van a ser embajadores de la misma manera.
Hay quienes se encargan de la realización de las actividades,
otros plantean y planifican los proyectos, algunos representan a
la empresa y hay también quienes, con la información que
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manejan, fomentan la cultura responsable de la empresa en la
comunidad”, destaca.
Uno de sus programas emblema comprende la capacitación.
“Creciendo juntos”, dirigido a los pescadores artesanales de las
zonas donde Austral tiene plantas de producción. Lo que se
hace es realizar un diagnóstico socioeconómico para identificar
las principales necesidades y oportunidades de la población y,
en base a eso, elaborar un plan de desarrollo participativo.
En el piloto se trabaja en la mejora de la calidad de su
producción y en accesos a beneficios como el de seguro
médico. La empresa, a través de un equipo de sus
colaboradores, es la que brinda asesorías y promueve la
formalización.
EN CAPACITACIÓN
El programa de la empresa PwC busca capacitar a la población
sobre los productos financieros a los que tienen acceso y la
evaluación real de sus capacidades, tanto para el pago de
deudas que adquieren como para el ahorro familiar.
Los públicos objetivos son cuatro, atendiendo cada una de las
necesidades específicas, que se refieren a los programas
“Diles a 10” (para profesionales), donde se promueve la
educación financiera mediante un curso de cuatro horas
distado por voluntarios de PwC a colaboradores de empresas
clientes.
El programa “Concurso Innova Tú” impulsa la creación de
planes de negocio de universitarios entre sexto a noveno ciclos
de las carreras de administración, contabilidad, economía,
ingeniería y comunicaciones. Cada grupo tendrá un coash
voluntario de PwC que acompañara en el proceso.
“Construimos Relaciones” para pymes es la tercera iniciativa,
que brindar una semana de capacitaciones sobre diferentes
temas a microempresarios, en tanto “Aprende Tú”, para
escolares, consiste en que todos los sábados de un mes asiste
un colaborador voluntario a enseñar clases de marketing,
finanzas y liderazgo a los alumnos de un colegio en Ate para
que puedan realizar un plan emprendedor en su entorno.
SOLIDARIOS SOCIALES
Con cinco años de gestión, Voluntarios Telefónica ha
conformado una red solidaria con 4.200 colaboradores activos,
que han desarrollado más de 600 proyectos, entregando su
tiempo, esfuerzo, conocimientos y recursos para transformar la
realidad de quienes más lo necesitan.
Importante iniciativa es el Concurso Nacional de Proyectos
Sociales Mentes Brillantes), que nació en el Perú para
promover el emprendimiento de los Voluntarios Telefónica que
los ayudó a convertirse en gestores y líderes de sus propios
proyectos sociales.
En sus cinco primeras ediciones ha logrado movilizar a más de
mil 700 voluntarios, quienes de manera individual o en equipo
han presentado 186 proyectos, de los cuales se han ejecutado
40 en beneficio de más de 4 mil personas. Hoy es un modelo
para la red de Voluntarios Telefónica en el mundo.

21 ciudades del Perú fueron beneficiadas con 1.400 packs

de útiles escolares recolectados por los colaboradores de
la empresa Claro.

EL MEJOR DÍA DE TRABAJO

“Impact Day” es la celebración anual del compromiso de
Deloitte Global con la comunidad. Esa fecha, los empleados
dejan de lado sus trabajos para contribuir con su tiempo y
talento en beneficio de las organizaciones no lucrativas locales.
En la última edición del Impact Day, los voluntarios de Deloitte
Perú se unieron para incentivar la lectura en los niños del
Colegio Nacional Carlos Phillips del Callao Alrededor de 50
profesionales de la firma compartieron un día lleno de
actividades con 100 niños de primaria y compartieron historias
de los diversos libros de cuentos que previamente ellos mismos
se encargaron de recolectar. Otro grupo implementó y equipó
la biblioteca del colegio. Además, tomaron un martillo, clavos,
brocha y pintura para refaccionar desde paredes hasta puertas
y armar nuevos muebles.

Municipalidades y las empresas privadas

Compromiso con los gobiernos locales

La finalidad de estas alianzas es beneficiar al poblador, y

por ello, la municipalidad es un socio ideal, ya que es la
instancia de gobierno más cercana a la población.
LA RELACIÓN EMPRESA- MUNICIPALIDAD ES CADA VEZ
MEJOR. UNO DE LOS PRINCIPALES HECHOS QUE HA
permitido esto es el avance del proceso de descentralización,
específicamente, la ley Orgánica de Municipalidades,
promulgada en el 2003, que otorga el marco ideal para
proporcionar el desarrollo local, en el sentido más amplio del
término.
De manera paralela,las empresas están focalizando sus
esfuerzos para contribuir al crecimiento sostenible del país, a
través de proyectos de RSE. Finalmente, gracias a los
presupuestos participativos, existe una mayor participación
directa de la población en las decisiones que le afectan más.
INVERSIÓN SOCIAL
La base del proyecto de Profuturo AFP es la alianza entre la
empresa privada, la cooperación internacional (Unicef) y el
Estado (gobiernos municipales del Cusco), que resulta en una
estrategia potente, sostenible y replicable que asegura una
excelente relación empresa – municipalidad y permite que las
partes interesadas ganen con la iniciativa.
Comenzó a desarrollarse en el poblado menor de Huasac y las
comunidades de Huallaytambo, Paucamarca y Huayllamarca,
en el distrito de Cay Cay, provincia de Paucartambo, en el
Cusco, donde había altos índices de anemia y desnutrición
infantil.
El proyecto estableció las bases para la asociación de cuatro
municipalidades distritales en torno a la promoción de los
derechos del niño, dando origen a la Asociación de
Municipalidades Amigas de la Niñez (AMAN), la primera y única
mancomunidad enfocada en la niñez, que permite asegurar la
sostenibilidad del proyecto: las buenas prácticas han sido
institucionalizadas y la entidad puede ser receptora de dinero
público, canon minero y donaciones de la comunidad
internacional.
La AMAN se caracteriza por su trabajo en conjunto. Se ha
establecido una alianza estratégica con la Red Rural de
Municipalidades Urbanas y Rurales de Cusco (REMUR). Este
es un gremio que lidera la plataforma de mancomunidades.
En ella se ha incorporado la experiencia de la AMAN,
potenciando su vocería y capacidad de incidencia, de manera
que el tema de la infancia sea relevante en la red que agrupa a
33 municipios distritales.
POR LA NUTRICIÓN
TASA, empresa del sector pesquero, desarrolla su plan de
Responsabilidad Social en base a cuatro ejes de intervención:
nutrición saludable, educación y cultura, formación empresarial
y cultura de RSE.
Desde hace un año, la industria viene implementando el
proyecto Nutri TASA que, mediante la inserción de la
anchoveta en la dieta regular, busca ayudar a mejorar la salud
de los niños especialmente en zonas de riesgo donde la
anemia y la desnutrición crónica afectan a un porcentaje
importante de la población.
El proyecto piloto se puso en marcha de la mano con la
Dirección Regional de Salud del Cusco, y se viene aplicando a
cien años, diez madres lactantes y otras diez madres gestantes
del Centro de Vigilancia Nutricional de la ciudad del Cusco.
Mediante sesiones educativas y demostrativas, se capacita a
las madres en los valores nutricionales de la anchoveta y se les
enseña cómo incluirla en la dieta diaria, promoviendo una
alimentación balanceada y orientada por los objetivos
sanitarios de asegurar el adecuado crecimiento de sus hijos.
El relacionamiento social e institucional incluye la focalización
en el ámbito de acción, el diagnóstico y planes familiares, la
formación de madres líderes, el acompañamiento de plan de
trabajo con la municipalidad y la gestión de convenios. Los
resultados son positivos, se ha logrado en los primeros 9
meses reducir 12% la desnutrición crónica y erradicar la
anemia.
SECTOR AGRARIO
Sociedad Agrícola VirúSociedad Agrícola Virú mantiene una
relación muy cercana y confiable con las comunidades de las

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zonas de influencia aledañas a sus unidades de negocio, con
quienes trabaja desde hace 18 años en proyectos de
responsabilidad social, calidad de vida de la gente y cuidado
del medio ambiente que generan el crecimiento y mejora de los
habitantes del entorno.
La empresa ha implementado diversos programas de RSE de
la mano con las municipalidades, entre los que destacan las
campañas de reforestación, donde los colaboradores de la
empresa junto a los pobladores llevaron a cabo la siembra de
plantones con el objetivo de mejorar las principales áreas
verdes de las comunidades. Asimismo, la mejora de la
infraestructura de instituciones de los centros poblados,
incluyendo el pintado y mejora de la infraestructura de locales
comunales, postas médicas, comisarías, entre otros.
También, ha desarrollado campañas médicas gratuitas para las
comunidades, donde las municipalidades colaboran con la
empresa convocando a todos los pobladores para que puedan
ser atendidos en diversas especialidades.
En todos los proyectos de RSE, las empresas privadas, el “A MEDIDA QUE LAS EMPRESAS SE INVOLUCREN CON
gobierno y las comunidades deber ser socios estratégicos y SUS COMUNIDADES DE INFLUENCIA, MEJORARÁ LA
trabajar de la mano. No se puede actuar de manera CONFIANZA Y EL APOYO QUE LAS AUTORIDADES
independiente y ser necesario unir recursos para que cada uno MUNICIPALES PUEDAN OFRECER LOS PROYECTOS DE
de los proyectos sea sostenible en el futuro y así lograr el RESPONSABILIDAD SOCIAL PRIVADOS, QUE HOY EN DÍA
objetivo más importante, el beneficio de las comunidades. DEBEN SER MANEJADOS Y VISTOS COMO NUESTROS
SOCIOS ESTRATÉGICOS”.
Existen diversas iniciativas que buscan mejorar la situación del
país y es allí donde aparece el rol de los empresarios. Varios
de ellos ya han asumido la tarea de trabajar en fortalecer esas REVISAR NUESTRA FORMA DE VIDA
capacidadespor muchas razones. Entre ellas, reconciliarse con En LOS ÚLTIMOS TIEMPOS, un auténtico personaje
la comunidad y revertir los problemas de reputación que latinoamericano ha venido ejerciendo- con su particular y
arrastran producto de viejas prácticas que no tomaban en filosófica manera de pensar, proceder y entender el mundo-
cuenta el impacto socio-ambiental de sus operaciones, uno de una enorme influencia en las más desarrolladas sociedades del
los motivos que derivaron en conflicto social. Pero sobretodo, mundo, en los círculos académicos y políticos, en las altas
porque esas carencias dilatan absurdamente la ejecución en esferas sociales y gubernamentales, pero sobre todo en los
proyectos debido a una engorrosa tramitología. sectores populares de Sudamérica con quienes está
¿Cuál es el escenario ideal? Contar con la predisposición de la plenamente identificado.
autoridad local para la transferencia de competencias. El discurso y la praxis de José Mujica, presidente uruguayo,
Asimismo, considerar esta actividad como política dentro de gira siempre alrededor del desarrollo sostenible, alrededor de
sus planes de negocio, al igual que lo hicieron en su momento las críticas hacia el modelo de desarrollo y consumo de las
con los temas socio-ambientales. sociedades en bonanza económica pero en crisis educativa y
moral, alrededor de cuestionamientos a la globalización y a las
Muchos empresarios han concluido que no basta con pagar leyes del mercado que nos someten, así como sobre lo
impuestos. Se debe ir más allá en la mejora de la gestión antisolidarios e infraternos que somos como seres humanos.
pública como un beneficio general que incluye el propio.
Sabe que si no ocupa ese espacio proactivamente queda a
merced de otro tipo de actores que pueden cambiar las reglas
de juego en cualquier momento.

Esta interacción debe ser transparente, transmitir probidad

evitando atisbos de corrupción. Es importantísimo considerar la
práctica gremial de ambos actores, que considere la variable
geográfica y no necesariamente la sola pertenencia a un sector
productivo.

Las áreas de Relaciones Institucionales deben construir

sinergias con el vecino que extiendan los beneficios, incidiendo
en una política de vecindad productiva como paraguas que
garantice una conversación transversal e interinstitucional que
permita aprovechar eficientemente los recursos. En ese
sentido, tanto la Asociación de Municipalidades del Perú como
la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales deben tener un
rol fundamental en este tipo de iniciativas.
Con gran certeza, Mujica afirma que la gran crisis que vive el
mundo no es ecológica sino política, que ésta ha sido generada
por el hombre que hace mucho no gobierna porque lo hacen
las fuerzas que el ser humano desató de tal forma que hoy no
puede contenerlas y que impide que seamos felices (o que
intentemos serlo), pues la vida se nos esfuma trabajando y
trabajando para consumir lo que se considera “motor de la
economía”: esa adicción de consumo que agrede al planeta y
que genera desigualdad por donde se le mire, nuestra masiva
desgracia.

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La crisis del agua, la crisis de la agresión al medio ambiente,
ha sido causada- qué duda cabe- por el modelo de civilización
que hemos montado; entonces lo que necesitamos –
verdaderamente con urgencia- es revisar es nuestra forma de
vivir. A pesar de las ventajas ecológicas y alimentarias del Perú
y otros países de Latinoamérica, la población tiene que trabajar
cada vez más y más para pagar deudas y cuotas de bienes
desechables: así crece la pobreza. Así se nos va la vida: en el
afán de subsistir; ése no debería ser el destino de la raza
humana, el desarrollo no puede ir contra la felicidad sino a
favor de ésta, del amor y de la dignidad humana, que es lo más
hermoso y contundente que tenemos desde que abrimos los
ojos al mundo. Pero no. Por eso es que una frase de Mujica
basta para traerse abajo la forma de vida robotizada de
muchos, de la enorme mayoría inconsciente e irreflexiva sobre
su modus vivendi: “Pobre no es el que tiene poco, sino el que
necesita infinitamente mucho para vivir”.
El afán de ganancia (el mercado) no debe imponer el modo
cultural en que vivimos. El conservar lo más trascendente de la
vida (tener tiempo para vivir: el hogar, la familia, los hijos),
depende de nosotros mismos, del tipo de hombre que
queremos ser (y que somos).

Fuente: Diario La Industria, 9/6/2013, pag. 2

DOCENTE: JULIO CESAR ESPINOZA ARRASCUE

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