TRABAJO PRÁCTICO SOBRE CARLOS

POPPER

Alumno: Juan Camilo Gutman

Materia: Introducción al Pensamiento Científico
Fecha de entrega: 3/10/2018
Profesora: Virginia Bustinza
1) El problema de la inducción es la justificación de establecer enunciados universales a través de
enunciados singulares por medio de inferencias inductivas. Popper plantea que por más enunciados
particulares que se acumulen en favor de algún enunciado universal no es válido darlo por
verdadero dado que corre el riesgo de ser falsado cualquier día. El mismo principio de inducción no
se puede justificar debido a que es también un salto de enunciados singulares a uno universal.
Incluso si se toma a la inducción como un método para conocer la probalidad de verdad en los
enunciados universales el principio de inducción sigue necesitando ser considerado válido a priori
(como lo hace Kant) o se cae en lo que Karl llama “una regresión infinita”.

2) La contrastación deductiva de teorías consiste en cuatro pasos: primero revisar la coherencia

interna de un sistema, es decir que sus conclusiones no entren en contradicción lógica; luego, se
define el carácter de la teoría, que por ejemplo puede ser empírica; siguiente se la compara con otras
teorías para verificar si se trataría de un avance científico; por último, sus conclusiones se
contrastan con experimentos prácticos para intentar falsarla (de no poder hacerlo decimos que se ha
verificado su temple, pero jamás podremos afirmar que es verdadera).

3) Popper rechaza el inductivismo y con ello también lo rechaza como criterio de demarcación de
las ciencias. En cambio, propone la falsabilidad como criterio de demarcación. Acepta un sistema
entre los científicos o empíricos si es susceptible de ser contrastado por la experiencia. La
falsabilidad se basa en el modus tollendo tollens, método deductivo, por lo tanto, Karl lo adopta sin
problemas.

4) Mientras que la objetividad científica sería para Popper la susceptibilidad de un enunciado de ser
contrastado intersubjetivamente, es decir, de ponerlo a prueba e intentar falsarlo, la convicción
subjetiva es una expresión de nuestra conducta que solo tiene interés para estudios psicológicos: no
aporta hacia la verdad de un enunciado. Es un requisito importante para la objetividad la
reproducibilidad de los enunciados básicos de dicha teoría.

5) La falsabilidad es el criterio de demarcación de las ciencias propuesto por Popper, la

característica de aquello que es científico. La falsación, en cambio, es el intento de derribar una
hipótesis. Aquello que no se puede intentar de derribar, falsar, no cumple con el criterio de la
falsabilidad.

6) La asimetría de la contrastación hace referencia a la diferencia (fundamental para la

epistemología de Popper) entre la verificabilidad y la falsabilidad. Radica básicamente en que desde
su lugar de crítico al inductivismo, Popper desecha la posibilidad de justificar enunciados
universales a través de una serie de enunciados singulares. En cambio, como la falsación se basa en
la deducción (por medio del Modus Tollendo Tolens), para el autor este procedimiento si es válido.
En definitiva, la asimetría consiste en la invalidez de la verificabilidad y la validez de la
falsabilidad.

8) La función que cumplen los enunciados básicos en la metodología falsacionista es la de definir

qué teorías cumplen con el criterio de falsabilidad y cuáles no. Una teoría divide a los enunciados
básicos posibles en dos grupos: aquellos que entran en contradicción con ella (la falsan) y aquellos
que no entran en contradicción. Los primeros son los llamados hipótesis falsadoras. Para que una
teoría sea falseable deben de poder enunciarse este tipo de enunciados básicos para contrastarlos
con la realidad e intentar una falsación. Por su forma lógica de los enunciados básicos son
contrastables con la realidad y en la falsación funcionan como el consecuente de una conjunción
que si es negado niega al antecedente (MTT).
9)
a) El estrés deteriora el funcionamiento del sistema nervioso central de esta persona
b) Hipótesis falsadora: El estrés no deteriora el funcionamiento del sistema nervioso central;
falsador potencial: A esta persona el estres no le deteriora el funcionamiento del sistema nervioso
central
c) La teoría quedaría refutada si el enunciado básico extraido de la hipótesis falsadora resulta
verdadero y entonces la contradice.

10) Para Popper el experimento crucial es útil para enfrentar dos teorías por sus diferencias para
falsar al menos una de ellas. De ningún modo esto verificaría aquella que queda en pie, solo
sumaría otra victoria en su historial.

11) Según esta concepción la ciencia avanza en tanto las teorías van resistiendo a cada vez una
mayor cantidad intentos de falsación y también al descartar las teorías que se contradicen con la
realidad. No hay verificación pero si las teorías se van templando al soportar ser derribadas por la
contrastación.