SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE MORELOS

ESC. SEC. GRAL. “ATLATLAHUCAN” CLAVE 17DES0038C

RUTA DE MEJORA ESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2018-2019
EDUCACIÓN FÍSICA

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

GRADO Y GRUPO NIVEL DE DESEMPEÑO ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO ESTRATEGIAS DE

RECUPERACION.

1°A II ESPINOZA CHAVEZ DANIEL

LARA TOLENTINO BRAYAN

1°B II MADARIAGA MONDRAGON JESUS AJUSTAR SUS DESEMPEÑOS A

URIBE CERVANTES DILAN FABIAN PARTIR DEL POTENCIAL
INDIVIDUAL Y DE CONJUNTO,
BADILLO HERNANDEZ SARAHI YATSIRI MEDIANTE LA LÓGICA
CESAR VENEGAS MARCELINO INTERNA DE INICIACIÓN
II PABLO FLORES ADOLFO ANGEL
1°C PEÑA PEREA WHILBERT ANDREY
DEPORTIVA.
RODRIGUEZ RODRIGUEZ ALDO
VARGAS URIBE ANGEL EMMANUEL
II
1°D
BRAVO HERNANDEZ VANIA MARELI
CUEVAS MARTINEZ BRAYAN JOSUE
DEFERMIN BONILLA LESLY RUBI
RAMIREZ JR. ROLANDO
VILLALVA PORTILLO HUGO MANUEL
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RUTA DE MEJORA ESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2018-2019
EDUCACIÓN FÍSICA

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

GRADO Y GRUPO NIVEL DE DESEMPEÑO ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO ESTRATEGIAS DE

RECUPERACION.

2°A II GIL ALCAIDE EDUARDO

HERRERA GUERRERO MARTIN
I
ANALIZAR LOS ROLES DE
2°B COOPERACION-OPOCISION EN
II JIMENEZ GUTIERREZ LORENA RUBI
PEREA RODRIGUEZ CITLALY AMELY RELACIÓN A SUS DESEMPEÑOS
MOTORES CON ACTITUDES
ASERTIVAS.
2°C II
GARCIA SANCHEZ KIMBERLIN CICLALI
GONZALEZ SEGURA ESTEFHANNY
NUÑEZ HERNANDEZ NASHLA JAQUELINE
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RUTA DE MEJORA ESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2018-2019
EDUCACIÓN FÍSICA

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

GRADO Y GRUPO NIVEL DE DESEMPEÑO ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO ESTRATEGIAS DE

RECUPERACION.

VALORAR SU IDENTIDAD
MEDIANTE LA PRACTICA DE
ACTIVIDADES FÍSICAS,
LOPEZ CRUZ JUAN PABLO ALTERNATIVAS, MOTRICES,
3°B II
VINCULADAS CON LA
ACTIVIDAD FÍSICA Y
FORTALECIMIENTO DE SU
AUTOESTIMA.

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¿QUÉ FORTALEZAS Y ÁREAS DE
OPORTUNIDAD PRESENTAN MIS
ALUMNOS?
EMPLEAR SUS CAPACIDADES,
HABILIDADES Y DESTREZAS.
RECONOCER SUS POTENCIALES EN
DISTINTAS SITUACIONES DEL JUEGO Y LA
EXPRESIÓN CORPORAL.
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RUTA DE MEJORA ESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2018-2019
EDUCACIÓN FÍSICA
DIAGNOSTICO GENERAL
¿A PARTIR DE LO QUE SABEN MIS ALUMNOS, CUAL ¿A QUÉ ME COMPROMETO PARA QUE MIS
ES MI EXPECTATIVA DE APRENDIZAJE PARA ELLOS ALUMNOS MEJOREN SUS RESULTADOS A LA
EN ESTE CICLO ESCOLAR? MITAD DEL CICLO ESCOLAR?
MEDIR Y EVALUAR SUS CAPACIDADES CON A ELABORAR ESTRATEGIAS CON
EXACTITUD AL PARTICIPAR EN ACTIVIDADES IDENTIFICACIÓN OPORTUNA EN SUS
MOTRICES, APEGÁNDOSE A LA COMPETENCIA DESEMPEÑOS A PARTIR DEL POTENCIAL
MOTRIZ. INDIVIDUAL Y DE CONJUNTO.
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RUTA DE MEJORA ESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2018-2019
EDUCACIÓN FÍSICA

¿CUÁLES SON LAS PROBABLES CAUSAS QUE
ORIGINAN LOS RESULTADOS PRESENTADOS
EN SU DIAGNÓSTICO?
¿QUÉ CONOCIMIENTOS REQUIEREN ¿QUÉ HACER PARA INCREMENTAR EL NIVEL
ABORDARSE PARA QUE LOS ALUMNOS ESTÉN ALCANZADO POR EL GRUPO?
EN CONDICIONES DE ALCANZAR LOS
APRENDIZAJES DE LA ASIGNATURA EN EL
GRADO QUE CURSAN?

PRIMEROS AÑOS.- LA FALTA DE

CONOCIMIENTO DEL PROGRAMA DE
PRIMARIA Y APLICACIÓN TEÓRICO PRACTICO.
SEGUNDOS AÑOS.- AL AUSENTISMO Y FALTA
DE INTERÉS TEÓRICO PRÁCTICO.
TERCEROS AÑOS.- AL AUSENTISMO.
PRIMER AÑO.- RETROALIMENTACIÓN.
A LOS TRES GRADOS LA APLICACIÓN DE
SEGUNDO AÑO.- ACOMPAÑAMIENTO.
ESTRATEGIAS Y MAS TEORÍA.
TERCER AÑO.- ACOMPAÑAMIENTO