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Unidad 1
Estructura y funcionamiento celular
Estimado estudiante, la sinopsis de la unidad 1 que se presenta en esta guía, con el análisis
paralelo del texto básico en la sección 1, le permitirá describir el origen de la vida,
comprender la formación de las primeras células e identificar los mecanismos que utilizan las
células para organizarse, dividirse y obtener energía; le animo a que desarrolle la actividad
recomendada y la autoevaluación 1 para optimizar su aprendizaje. Le aseguro que tendrá
éxitos.
¡Iniciemos ahora!
De acuerdo a Curtis, Barnes, Shneck & Massarini (2016), evidencias de cuándo comenzó la
vida y cómo existió la célula, no existen con seguridad, pero las investigaciones realizadas
de la historia del planeta y los experimentos de laboratorio, favorecen la hipótesis de que los
sistemas precursores de las primeras células son el resultado espontáneo de acoples de
moléculas simples; a partir de la complejidad de sistemas polimoleculares se originaron las
células sencillas capaces de reproducirse, ellas evolucionaron y éstos procesos se
asociaron a los cambios de la tierra, es por ello, que para comprender el origen de la vida,
también es necesario conocer el origen y cambios de la tierra, al respecto, las diferentes
teorías que explican el origen del universo y la tierra, describen que probablemente se inició
con una gran explosión o “Big Bang”, antes de ella, la materia y energía se encontraban
comprimidas como energía pura en un punto, luego de ella, a medida que el universo se
expandió y al bajar la temperatura la energía se convirtió en materia, primero se formaron los
protones y neutrones que dieron lugar a los núcleos, bajó más la temperatura y se formaron
los electrones y con ello los primeros átomos.
La condensación de gas y polvo en la tierra primitiva hace 4.600 millones de años, formó el
sistema solar, los materiales más pesados se reunieron formando un denso núcleo central y
en la superficie se formó la corteza, así mismo, la atmósfera formada por los gases
hidrógeno y helio, cuando se escaparon al espacio, fueron reemplazados por gases
volcánicos y el vapor de agua del interior del planeta, al bajar la temperatura, se condensó y
formó los océanos.
En relación al origen de la vida, Valdivia, Granillo &Villarroel (2013), refieren que las primeras
hipótesis contrastables que la explican fueron propuestas por A. I. Oparin y J.B. Haldane,
quienes postularon que la aparición de la vida fue precedida por una evolución química que
llevó a la formación de las moléculas orgánicas que constituyen a los seres vivos, las mismas
que fueron incrementando su complejidad y que permitieron la aparición posterior de un
metabolismo sencillo. En 1953 Stanley Miller y Urey proporcionaron los primeros apoyos
experimentales a la teoría de Oparin, demostraron que casi cualquier fuente de energía puede
convertir moléculas simples en moléculas orgánicas complejas.
Así mismo, los autores destacan, que uno de los mayores desafíos de las investigaciones
sobre el origen de la vida es explicar cómo cualquier forma rudimentaria de vida pudo
transferir un manual de instrucciones de generación en generación, para lo cual se vinculó a
este proceso al ADN, al ARN y a las proteínas. Es difícil explicar como un agregado de
sustancias puede atravesar la zona de penumbra de lo vivo y no vivo, si bien no se sabe
cuándo aparecieron las primeras células vivas, se puede establecer una escala temporal en
donde los fósiles encontrados hasta el momento, han presentado ciertas semejanzas con las
bacterias actuales.
¿Qué le pareció ésta primera parte?
Si le resultó interesante, lo invito a observar este documental para que amplíe los
conocimientos sobre el tema.
Complemente
Documental: Enlace
su estudio Origen de la vida
Según Curtis, Barnes, Shneck & Massarini (2008), así como el átomo es considerado la
unidad básica de la materia, la célula es la unidad básica, estructural y funcional de los seres
vivos, lo que está fundamentado en la teoría celular la cual establece entre sus postulados
que todos los seres vivos están formados por una o más células, en las células se llevan a
cabo todas las funciones metabólicas y que las células nuevas se forman por división de las
preexistentes.
También exponen los autores, que en relación a su organización, la célula puede formar parte
de los organismos unicelulares constituidos por una sola célula y de organismos
pluricelulares formados por muchas células, en ambos casos, las células requieren de una
fuente de energía para sobrevivir. Los animales, hongos y muchos organismos unicelulares
obtienen energía a partir de la incorporación de moléculas orgánicas del ambiente que son
degradadas para extraer energía y otros componentes para su estructura, estos organismos
toman el nombre de heterótrofos.
De acuerdo a Curtis, Barnes, Shneck & Massarini (2008), se considera que por su
estructura, existen dos tipos de células: las procariontes o procariotas y eucariontes o
eucariotas, cuyas características principales se exponen a continuación:
Las células procariontes están presentes en bacterias y en archaes, los cuales son
organismos unicelulares que forman colonias; el tipo de células eucariontes se encuentran
en organismos eucariotas: animales, plantas, fungis y protistas.
Las células procariotas carecen de núcleo definido, no poseen organelas rodeadas por
membranas, la reproducción se realiza por fisión binaria, gemación u otras; cuando tienen
flagelos, son considerados simples, en estas células el ADN se encuentra en un cromosoma
único.
Las células eucariontes poseen un núcleo con membrana, son más complejas y más grandes
que las procariontes, presentan organelas como los cloroplastos y las mitocondrias rodeadas
por membranas, la reproducción está asociada con la mitosis y cuando presentan cilios o
flagelos, son considerados complejos. El ADN, en organismos pluricelulares, se encuentra en
una cantidad constante de cromosomas específicos para cada especie.
Las células tienden a ser esféricas aunque algunas pueden poseer otras formas por la
presencia de pared celular, por la adhesión o presión de células vecinas; el tamaño puede ser
entre 0.1 y 100 micrómetros.
Los seres vivos poseen células especializadas que se asocian y se organizan en tejidos, los
cuales se agrupan para formar órganos, a su vez estos se reúnen para formar sistemas y
finalmente los sistemas conforman organismos; al interactuar un organismo con otro se
organizan para formar las poblaciones, éstas se agrupan formando comunidades, las cuales
cuando se asocian forman los ecosistemas, el último nivel de organización es la biósfera, que
comprende a todos los seres vivos, sus interacciones y las características físicas del
ambiente.
Estructura celular.
Según Estrada, Maulini, Montenegro & Murialdo (2010), las células eucariontes animales y
vegetales, poseen una estructura específica la cual se describe brevemente a continuación:
Las células animales poseen la membrana celular, un citoplasma y un núcleo. Las células
vegetales, presentan una pared celular y cloroplastos, las células animales carecen de éstas
estructuras, pero presentan centriolos.
La pared celular es una capa rígida externa a la membrana plasmática, formada
principalmente por celulosa, se presenta en células vegetales para dar rigidez y forma a las
células, facilita el transporte de agua y sales minerales, también dan sostén a tejidos y
órganos.
Cilias y flagelos: Son los organoides de la movilidad celular y son prolongaciones filiformes,
presentan el aspecto de delgados filamentos o hilos en la superficie celular. Las cilias son
prolongaciones cortas y numerosas mientras que los flagelos son prolongaciones largas,
fuera de la superficie celular que consumen o gastan energía.
Organoides membranosos:
En este grupo se encuentran los componentes del sistema vacuolar citoplasmático y sus
derivados, entre ellos constan los lisosomas, peroxisomas, glioxisomas, vesículas de
secreción, mitocondrias y los plástidos propios de las células vegetales.
Microsomas o microcuerpos: Son organoides de tipo vesicular que contienen enzimas del
tipo oxido-reductasa, en este grupo se encuentra los peroxisomas y glioxisomas; los
peroxisomas actúan en la descomposición del peróxido de hidrógeno generado al oxidar
ciertos sustratos y los glioxisomas contienen las enzimas comprometidas en la vía del
glioxilato, ruta metabólica que desvía el ciclo de Krebs.
Mitocondrias: son los organoides responsables de la respiración celular.
Plástidos: Son propios de las células vegetales, caracterizados por la presencia de pigmentos
especializados en la síntesis y acumulación de sustancias de reserva, entre los plástidos
tenemos a los leucoplastos, cromoplastos y los cloroplastos que son los organoides
caracterizados por la presencia del pigmento verde de la clorofila, contienen todo el sistema
enzimático comprometido en el proceso químico de la fotosíntesis.
Según Curtis, Barnes, Shneck & Massarini (2016), los seres vivos son sistemas abiertos,
intercambian materia y energía de forma permanente, los cuales están medidos a través de
magnitudes denominadas flujos, el intercambio de sustancias se realiza a través del
transporte celular para mantener un equilibrio entre su estructura interna y el medio que los
rodea, también se lo conoce como homeostasis.
El paso de una sustancia se realiza a través de la membrana plasmática y por medio de dos
procesos, el transporte pasivo que se efectúa sin gasto de energía y el transporte activo
realizado con gasto de energía o ATP.
A continuación, para facilitar su comprensión, se hace énfasis en los aspectos relevantes de
cada tipo de transporte a partir de lo definido por los autores Curtis et al. (2016).
La difusión puede ser simple o facilitada. La difusión simple implica la difusión según el
tamaño de las moléculas y por la afinidad con la parte lipídica de la membrana en donde las
sustancias liposolubles difunden más fácilmente. La difusión facilitada o mediada,
comprende la difusión de sustancias por acción o a través de una proteína.
Transporte activo: implica el flujo de sustancias a contra gradiente, es decir, de una zona de
menor concentración a otra de mayor concentración, comprende la ingestión o endocitosis y
la exocitosis o excreción.
De acuerdo a Curtis, Barnes, Shneck, & Massarini (2016), una de las principales
características de los seres vivos es la de generar descendientes y así perpetuar la vida, esta
característica comprende su capacidad de reproducción. Si una especie perdiera su potencial
reproductivo, estaría condenada a la extinción.
Ciclo celular
Las células somáticas, luego de la interfase, inician la etapa de división celular llamada
Mitosis, ocurre en organismos con células eucariotas, cuyo propósito es producir 2 células
con igual patrimonio cromosómico de la madre; en organismos de reproducción sexual se
produce la meiosis para obtener células reproductoras, este evento sucede en los animales
en las llamadas gónadas y produce 4 células con la mitad del patrimonio cromosómico de la
especie.
Durante el metabolismo de los seres humanos el azúcar se combina con el oxígeno para
producir dióxido de carbono, agua y la liberación de energía, lo mismo que sucede en la
combustión, se oxidan carbohidratos y convierten energía almacenada en otras formas de
energía según la siguiente reacción:
Glucosa C6H12O6 +6 O2 6 O2 +6H2O + energía
Actividad recomendada 1
1. Complete el siguiente esquema relacionado al transporte celular.
Tipos de transporte
celular
Pasivo
Ingestión
Diálisis
Característica Concepto
1. Suma de reacciones químicas
que ocurren en los seres vivos.
2. División que ocurre en las
células somáticas
3. Proceso que se realiza en las
glándulas sexuales para la
producción de gametos.
4. División total de la célula.
Opciones.
a. Mitosis
b. Metabolismo
c. Meiosis
d. Citocinesis
¡Felicitaciones estimado estudiante!
Ha culminado el análisis de la unidad 1 y para confirmar la comprensión de la misma,
le sugiero realizar la autoevaluación respectiva.
Autoevaluación 1
Lea detenidamente los siguientes enunciados y seleccione la opción correcta.
Para verificar sus respuestas revise el solucionario de la página 126.
10. Postula que todos los seres vivos están formados por una o más células.
a. Teoría del Big Bang.
b. Teoría de la Generación espontánea.
c. Teoría Celular
Importante
Analice con detenimiento la información de su texto en la sección1 capítulo 1, 2, 3, y 4, elabore sus propias
esquematizaciones para facilitar su comprensión.
“Sonríe. Aprender es estimulante y divertido.
Aprende a aceptar y a estar satisfecho de ti mismo y de tus triunfos.
Ralph Burns
Unidad 2
Bases de la Genética para la conducta
Estimado estudiante, la síntesis de la unidad 2 en esta guía, con el análisis paralelo del tema
en la sección 2 de su texto básico, le permitirá describir la relación de la reproducción sexual
con las bases cromosómicas de la herencia y diferenciar los fundamentos de la Genética
Mendeliana de la no Mendeliana; para optimizar su aprendizaje, le sugiero realizar la actividad
recomendada y la autoevaluación 2 para que conozca su progreso, no se desanime en
ningún momento y manténgase con optimismo.
¡Empezamos y buena suerte!
Según Curtis, Barnes, Shneck, & Massarini (2008), los organismos eucariontes como los
seres humanos y la mayoría de ellos, se reproducen sexualmente, generan descendencia con
características de los progenitores, este proceso involucra a la meiosis y a la fecundación.
La meiosis permite que se mantenga la dotación cromosómica de una especie de manera
constante. En la mayoría de las plantas y animales sus células somáticas poseen una
dotación doble de cromosomas y sus gametos haploides una dotación simple, en las células
diploides cada cromosoma tienen su par homólogo proveniente del padre y de la madre.
La síntesis de ADN se llama duplicación o replicación. La síntesis del ARN por parte del ADN
se llama transcripción. La herencia se expresa en la síntesis de las proteínas, la síntesis de
proteínas se llama traducción.
Cuando la duplicación del ADN es incorrecta se produce una mutación, de igual forma, la
alteración en la posición de los aminoácidos durante la síntesis de proteína también produce
mutaciones.
Los ácidos nucleicos difieren en el tipo de azúcar, en las bases nitrogenadas, en la función,
en donde operan y en la conformación espacial.
Cuadro de Punnett
Es un diagrama desarrollado por Reginald Punnett para establecer la probabilidad de
genotipos y fenotipos en los cruces monohíbrido, dihíbridos y trihíbridos.
Un cruce monohíbrido es aquel en el que se difiere en una característica, por ejemplo, el
color de los guisantes de Mendel; en el cruce dihíbrido el individuo presenta dos
características diferentes y de igual forma, el trihíbrido presenta tres características distintas.
En un cuadro de Punnett se facilita la simulación de un cruce mono o dihíbrido y los
resultados probables obtenidos en el cruce (ver anexo 1).
su estudio
Patrones de herencia no Mendeliana.
¡Qué bien!
Ha concluido este breve análisis de la Herencia Mendeliana y no Mendeliana, para confirmar su
comprensión, tome unos minutos para realizar la siguiente actividad recomendada, recuerde
utilizar el Cuadro de Punnett y los ejercicios del anexo 1.
Actividad recomendada 2
Seleccione el literal que contenga los términos que completan los enunciados:
1. En la sangre humana, el sistema ____________ está definido por tres genes alelos, los que
se combinan generando los grupos o tipos distintos de sangre en este sistema conocidos
como: ____________.
2. En un cruzamiento entre una planta alta dominante homocigótica y otra planta baja recesiva
homocigótica, obtenemos una descendencia de:
Según Valdivia, Granillo & Villareal (2013), los motivos que han llevado a los investigadores a
realizar trabajos de trasplante de genes son: la aplicación de la terapia génica y la producción
de organismos transgénicos.
Los organismos transgénicos son aquellos que reciben genes de otras especies empleando
técnicas que permiten modificar características heredables.
La terapia génica comprende el reemplazo de genes defectuosos por genes humanos
normales, este tratamiento ya se ha empleado en algunas enfermedades hereditarias.
La terapia génica que altera las células sexuales, óvulos y espermatozoides, origina un
cambio permanente en todo el organismo y las generaciones posteriores. Esta terapia no se
considera viable en los seres humanos por razones éticas.
Los autores, Valdivia, Granillo & Villareal (2013) establecen que la Genética humana es una de las
ramas de la Biología que utiliza los fundamentos o principios básicos de la herencia de los seres vivos
para estudiar las mutaciones que ocurren en el ser humano y que originan alteraciones o ciertas
enfermedades.
Las mutaciones son la fuente de variabilidad entre todas las especies, no todas las mutaciones son
perjudiciales u ocasionan trastornos o enfermedades, pero en el caso de la genética humana se
enfoca en las mutaciones que causan daños en el ser humano.
Para analizar con precisión las alteraciones se llevan a cabo estudios del cariotipo humano.
El cariotipo es una fotografía tomada a través del microscopio de los cromosomas de una célula
ordenados por tamaño y forma
Los cromosomas de cada especie poseen una serie de características, como la forma, el tamaño, la
posición del centrómero y las bandas que presentan al teñirse para su identificación. Este conjunto de
particularidades, que permite distinguir o diferenciar los cromosomas de las distintas especies, recibe
el nombre de cariotipo y su representación gráfica, ordenada por parejas de cromosomas homólogos,
se denomina cariograma.
Los valores normales del cariotipo humano son:
Mujeres: 44 autosomas y 2 cromosomas sexuales (XX), que se escribe como 46, XX
Hombres: 44 autosomas y 2 cromosomas sexuales (XY), que se escribe como 46, XY
El cariotipo en su representación normal debe ser escrito con la coma luego del número de
cromosomas de la especie que en este caso es 46, luego de la coma se indica a quién corresponde si
es a un hombre XY o mujer XX.
Figura 7. Cariotipo de un hombre normal.
Fuente: Rodríguez-Martorell, F. et al (2009).
Según Estrada, Maulini, Montenegro & Murialdo (2010), las anomalías en los seres humanos
son causadas por mutaciones génicas o de punto y por mutaciones cromosómicas. Las
alteraciones genéticas más frecuentes en humanos son causadas por mutación de un único
gen, entre ellas se encuentran el albinismo, la anemia drepanocítica, la fenilcetonuria y el mal
de Huntington, entre otros.
Muchas enfermedades genéticas se heredan como rasgos autosómicos recesivos es decir
solo se presentan en el estado homocigótico; algunas enfermedades se heredan como
rasgos autosómicos dominantes que se presentan en estado homo o heterocigóticos.
Los desórdenes debidos a mutaciones cromosómicas se presentan en el número y estructura
de cromosomas, las más comunes son las trisomías y las monosomías, entre ellas el
síndrome de: Down, Klinefelter y Turner.
Las anomalías cromosómicas no sólo están causadas por cambios en el número
cromosómico sino también por distintos cambios en la estructura de uno o más cromosomas.
El rompimiento y unión de partes de cromosomas da como resultado cuatro cambios
estructurales dentro o entre cromosomas: duplicaciones, inversiones, deleciones y
translocaciones.
¿Le resultó complejo el tema?
Espero que no, pero, para fortalecer su comprensión, le recomiendo observar el video que aquí
describo.
Enlace
Complemente Mutación genética
su estudio
Importante
Analice con detenimiento la información de su texto en la sección 3 capítulo 10 y 11; elabore sus propios
organizadores gráficos para facilitar su comprensión.
¡Buen trabajo!
Estimado estudiante, ha finalizado la revisión de la unidad 2 y ahora puede medir su
comprensión con la autoevaluación
Autoevaluación 2
Lea detenidamente los siguientes enunciados y seleccione la opción correcta.
Para verificar sus respuestas puede revisar el solucionario que se encuentra en el apartado
respectivo.
5. Los ácidos nucleicos son grandes estructuras moleculares formadas por la unión de:
a. Aminoácidos.
b. Proteínas.
c. Nucleótidos
a. Fenotipo
b. Cariotipo
c. Cromátida
10. Herencia que está determinada por los genes que se encuentran en los cromosomas sexuales.
a. Poligénica
b. Ligada al sexo
c. Influenciada por el sexo