Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Unidad 1: Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 0 -
Exploración

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Estadística y Probabilidad
Código del curso 211622
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 23 de agosto
miércoles, 5 de septiembre de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante analiza descriptivamente datos arrojados de distintas fuentes
contextualizadas a su vida cotidiana o profesional.
Temáticas a desarrollar:
Elementos básicos de estadística.
• Población
• Muestra
• Variables y unidades estadísticas
• Clasificación de variables estadísticas.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 0 - Exploración
Actividades a desarrollar

Individuales:

Paso 1.
El estudiante leerá los recursos requeridos de la unidad 1 dados en la
página 1 del documento titulado Anexos – Fase 0 – Exploración. Luego
completará la tabla y responderá las preguntas sobre los conceptos básicos
de la estadística que se encuentran en la misma página mencionando
algunos ejemplos.

Paso 2.
El estudiante identificará los conceptos básicos de la estadística como:
población, muestra, unidad estadística y variable del enunciado 3, escrito
en la página 2 del documento titulado Anexos – Fase 0 – Exploración.

Paso 3.
El estudiante copiará y pegará en Excel la tabla ubicada en la página 3 del
documento titulado Anexos – Fase 0 – Exploración. Luego completará la
tabla como se describe en el mismo anexo.

Paso 4.
El estudiante consolidará el desarrollo de los pasos 1, 2 y 3 en un
documento en Excel, con las siguientes características:
• Hoja 1. Portada.
• Hoja 2. Desarrollo del paso 1.
• Hoja 3. Desarrollo del paso 2.
• Hoja 4. Desarrollo del paso 3.
• Hoja 5. Referencias bibliográficas en Normas APA.

Colaborativos:

Paso 1.
El estudiante ingresará al foro que corresponde a la actividad de la fase 0 –
Exploración y se presentará con sus compañeros de grupo.

Paso 2.
El estudiante ingresará al foro que corresponde a la actividad de la fase 0 –
Exploración las veces que sean necesarias para que interactúe
académicamente con sus compañeros de grupo, sobre las temáticas de la
actividad y resuelva sus inquietudes con el tutor.
Entorno de aprendizaje Colaborativo:
 Consulta el material bibliográfico de la primera
unidad del curso

Entorno de Aprendizaje Colaborativo

 Interactúa en el foro titulado “Unidad 1: Fase 0 –
Entornos Exploración”.
para su  Pregunta al tutor a través del foro para resolver sus
desarrollo inquietudes.

Entorno de Seguimiento y Evaluación

 El estudiante deberá hacer la entrega de la actividad
en el recurso titulado “Unidad 1: Entrega Fase 0 –
Exploración”.

Individuales:

Paso 1. Definición de conceptos.

El estudiante creará un documento en Excel cambiará el
nombre de “hoja 2” por paso 1 y colocará en una tabla lo
que desarrollo en el paso 1.

Paso 2. Identificación de conceptos.

El estudiante en el documento en Excel creado, cambiará
Productos a la el nombre de la “hoja 3” por paso 2 y colocará el
entregar por desarrollado del paso 2.
el
estudiante Paso 3. Clasificación de variables.
El estudiante en el documento en Excel creado, cambiará
el nombre de “la hoja 4” por paso 3 y colocará el desarrollo
del paso 3.

Paso 4. Entrega de trabajo.

El estudiante entregará el documento en Excel con el
nombre: Fase_0_Apellido_Nombre, en el entorno de
seguimiento y evaluación.
Colaborativos:

Paso 1. Presentación
Publica en el foro su presentación para que se conozca con
sus demás compañeros.

Paso 2. Interacción con los compañeros.

Publica en el foro sus inquietudes frente a las temáticas o
discute académica con ellos dentro del foro.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
Las actividades colaborativas de la actividad son formativas para el
actividades
estudiante, le permitirá interactuar con sus compañeros de grupo
para el
para discutir y aclarar las actividades individuales como las
desarrollo
temáticas que se abordan en esta guía de actividades.
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante Esta actividad no requiere roles para el desarrollo de la actividad.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción Esta actividad es de tipo individual.
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA son el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
Uso de del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración
referencias y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?option=co
m_content&view=article&id=138:normas-
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el

trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0),
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante
ingresó y participó ingresó y participó El estudiante no
Ingreso y
en el foro en el foro menos ingresó ni
participación
constamente de 4 veces, participó en el foro 3
en el foro
mostrando sus mostrando sus o solamente
avances e aportes, pero no participó una vez.
interactuando con interactuó con sus
 sus compañeros y compañeros y
tutor. tutor.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante
El estudiante El estudiante
presentó con sus
presentó la presentó
Paso 1. palabras
definición de los incorrectamente la
Definición de correctamente la conceptos con sus definición de los
definición de los 6
conceptos. ejemplos, pero no conceptos con sus
conceptos con sus
con sus palabras. ejemplos.
ejemplos.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante
identificó la
El estudiante El estudiante
población,
Paso 2. identifico identifico
muestra, unidad
Identificación correctamente 2 o correctamente 1 o
estadística y 6
de 3 conceptos del 0 conceptos del
variable del
conceptos. enunciado 3. enunciado 3.
enunciado 3
correctamente.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante
completo completo completo
Paso 3.
correctamente correctamente correctamente
Clasificación 6
más del 80% de la entre el 40 y 80% menos del 40% de
de variables.
tabla 4. de la tabla 4. la tabla 4.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos)
El estudiante El estudiante no
Aunque se
consolidó el consolidó el
entregó el trabajo,
trabajo de acuerdo trabajo de acuerdo
Paso 4. éste no cumple con
a lo solicitado en a lo solicitado en
Entrega del algunos de los 4
los lineamientos los lineamientos
trabajo. lineamientos del
del paso 4 de la del paso 4 de la
paso 4 de la guía.
guía. guía.
(Hasta 4 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
Calificación final 25