UNIDAD DIDACTICA Nº 04

Cuidamos nuestra casa común para una mejor calidad

de vida

I. INFORMACION GENERAL
1.1 Área EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
1.2 Año y Sección 2° A – B
1.3 Ciclo y Nivel VI - SECUNDARIA
1.4 Duración Del 15 de Octubre al 21 de Diciembre Nº semanas: 10 Total de Horas: 20
1.4 Docente JUAN MANUEL ECOS MORÓN
II. SITUACION SIGNIFICATIVA

Se observa que los estudiantes mantienen una actitud indiferente ante los problemas ambientales y necesitamos
reflexionar en ¿qué podemos hacer para cuidar el ambiente en qué vivimos?, ¿cómo podemos sensibilizar a las demás
personas para utilizar los recursos de manera sostenible?, ¿qué podemos hacer para recuperar y cultivar diversidad de
plantas en algún espacio de nuestro entorno? Frente a esta situación se presenta el siguiente desafío:

Reflexionar y sensibilizar a sus compañeros, padres de familia y vecinos sobre el rol que nos corresponde asumir como
ciudadanos responsables en la recuperación de espacios (escuela, hogar y localidad), para crear áreas verdes y velar
por su cuidado a partir de la visita e identificación del estado actual de los espacios de su escuela y de su localidad, de la
investigación acerca del estado en que se encuentran los ecosistemas, sobre el manejo correcto de los residuos sólidos
y sus efectos en la preservación del ambiente en que vivimos.

III. ENFOQUE TRANSVERSAL

ENFOQUES ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque Ambiental  Aprecia, valoran y demuestran disposición para el cuidado del medio
ambiente.
Enfoque de Orientación al bien común  Asumen responsabilidades y las aprovechan para el bienestar del grupo.

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS

Competencias Capacidades Desempeños Precisados

1.1.1.a. Realiza observaciones o entrevistas individuales para

Crea propuestas de valor explorar en equipo necesidades o problemas de un grupo de usuarios,
para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés.

1.2.1.b. Emplea habilidades técnicas de maquetación en diferentes

diseños usando Adobe InDesign CS6 teniendo en cuenta las normas
Aplica habilidades técnicas
básicas en el proyecto, así como ser responsable con el ambiente y
Gestiona teniendo en cuenta normas de seguridad en el laboratorio de cómputo.
proyectos de
emprendimiento 1.3.1.a. Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus
Trabaja cooperativamente
económico social puntos de vista y definiendo sus roles. Promueve la perseverancia
para lograr objetivos y metas
para lograr el objetivo a pesar de las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas asignadas a su rol.

1.4.1.a. Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de

Evalúa los resultados del
proyecto de emprendimiento
su proyecto y tomar decisiones oportunas para ejecutar las acciones
correctivas pertinentes.
 Competencias
Capacidades transversales Desempeños Precisados
transversales
Se desenvuelve
en los entornos
Crea objetos virtuales en 1.4.1.a. Elabora proyectos escolares de su comunidad y
virtuales
diversos formatos localidad utilizando documentos y presentaciones digitales.
generados por las
TIC
1.2.1.a. Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos
Gestiona su Organiza acciones
en función del tiempo y de los recursos de que dispone para
aprendizaje de estratégicas para alcanzar sus
lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus
manera autónoma metas de aprendizaje
posibilidades.
V. SECUENCIA DE SESIONES
Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4
Elabora un tríptico sobre Crea trazos discontinuos
Diseña un horario escolar Elabora un tríptico sobre
la gastronomía peruana aplicando colores
aplicando estilos de la canción criolla usando
en Adobe InDesign CS6 degradados a uno y varios
celdas en tablas de Adobe guías, trazos y tablas en
aplicando diversas objetos en Adobe
InDesign CS6. Adobe InDesign CS6.
tipografías. InDesign CS6.
Sesión 5 Sesión 6 y 7 Sesión 8 Sesión 9 y 10
Realiza un afiche sobre el
Elabora un cuento
cuidado del medio Diseña su nombre usando
Crea una portada de un navideño insertando
ambiente realizando creativamente el panel de
cuento navideño en imágenes, transparencias
ajustes de transparencia efectos de Adobe
Adobe InDesign CS6. y efectos en Adobe
en imágenes de Adobe InDesign CS6.
InDesign CS6.
InDesign CS6.

VI. MATERIALES Y RECURSOS

 Para el Docente:

- EDITORIAL ISAT. Programa Adobe InDesign CS6

- Aula Virtual ISAT
- Páginas Web de Internet
- Tutoriales en YouTube.

 Para el Estudiante:

- EDITORIAL ISAT. Programa Adobe InDesign CS6

- Aula Virtual ISAT
- Tutoriales en YouTube.

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FIRMA DEL DOCENTE VºBº COORDINACION ACADEMICA

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Vº Bº DIRECCION DE ESTUDIOS