ESCOLA MUNICIPAL CASTRO ALVES.

Barra do Riacho, ___ de _______________ de 2018. Turma: 4º

Nome: ______________________________________
Disciplina: Português Professor: Marcos Nota: ______
Período: matutino AVALIAÇÃO IV UNIDADE

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS

Instruções:
 Preencha corretamente todo o cabeçalho escrevendo seu nome completo;
 Esta avaliação possui 10 questões e o valor total será de 5,0 pontos.
 Concentre-se em sua atividade avaliativa e responda as questões de acordo ao que é solicitado;
 Confira suas respostas;
 Saiba administrar o tempo que é dedicado a esta atividade avaliativa;
 O silêncio e a concentração são fundamentais;

Leia o texto com atenção.

Vicente era um menino pobre que tinha um

pangaré.
O pangaré era preto, bem feio, bem magro e bem
velho.
O cavalo servia para puxar a carroça do pai de
Vicente, que levava para a cidade verduras que ele
colhia e vendia.
Quando o cavalo não estava puxando a carroça,
Vicente lhe dava capim e brincava com ele. Vicente
adorava dar capim a seu cavalo. Era nesta hora que ele conversava com pangaré.
Maria Clara Machado.

1) De acordo com o texto, o que é um pangaré? ( 0,3)

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2) Quais são as características do pangaré? ( 0,3) -----------------------------------------------------
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3) Leia as frases, observe as palavras destacadas e, depois, assinale a alternativa correta.
( 0,8)

a) Vicente era um menino pobre que tinha um pangaré.

( ) verbo ( ) substantivo ( ) adjetivo

b) Era nesta hora que ele conversava com pangaré.

( ) verbo ( ) substantivo ( ) adjetivo

c) “levava para a cidade verduras que ele colhia e vendia”

( ) verbo ( ) substantivo ( ) pronome

d) Vicente era um menino pobre que tinha um pangaré.

( ) verbo ( ) substantivo ( ) adjetivo

4) Observe a propaganda abaixo e responda ao que se pede. ( 0,6)

a) De que o tipo é esta propaganda?
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b) Para que ela serve?
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c) Qual é o público-alvo do anúncio?
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d) Qual é o slogan da propaganda?
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e) Você agora é o candidato! Crie a sua propaganda.
5) RETIRE do texto (0.3)
a) dois substantivos comuns: ---------------------------------------------------------------------------------
b) dois substantivos próprios ----------------------------------------------------------------------------------
c) dois pronomes -------------------------------------------------------------------------------------------------

Gramática e Ortografia

6. Leia a lista de material e escreva por extenso os numerais. Veja o exemplo: ( 0,5)
Lista de material da 4° (quarto) ano para o 1º (primeiro) trimestre
a) 200 (___________________) folhas de papel sulfite
b) 5 (_______________) pastas com elástico
c) 4 (_______________) cadernos de 100 (______________) folhas
d) 3 (_________________) cartolinas brancas
e) 6 (_________________) lápis pretos
f) 12 (________________) etiquetas
g) 1 (__________) caixa de lápis de cor, com 24 (_______________) cores
6.1) Para completar a lista, foram utilizados numerais...
( ) cardinais
( ) ordinais
( ) multiplicativos
( ) fracionários

7) Separe as sílabas das palavras.( 0,3)

pangaré
Piscina
Nascimento

Descer

Vicente
brincava

8) Acentue as palavras quando necessário. Depois circule a sílaba tônica de todas as palavras. (
0,4)

Historia - pangare - tenis - jacare - voce

Passaro - bambole - fabrica - armario – croche

9) Leia os quadrinhos para responder. (1,0)

Marque x na alternativa correta.

9.1) nome do personagem que não gosta de tomar banho.
( ) Magali ( ) Cebolinha ( ) Cascão ( ) Mônica

9.2) Qual é a expressão da menina no 2ª quadrinho:

( ) alegre ( ) espantada ( ) triste ( ) assustada

9.3)Porque Cascão ficou triste no 1ª quadrinho:

a) Por que a menina não quis namorar.
b) Por que a menina disse a ele para tomar banho.
c) Por que ele estava com dor de dente.
9.4) Copie do texto:
Verbos da 1ª conjugação --------------------------- 2ª conjugação ------------------------------------
3ª conjugação ----------------------------------------- um pronome de tratamento -------------------
um pronome pessoal do caso reto --------------- um pronome indefinido --------------------------
10) Produza um pequeno texto dando continuidade a H.Q abaixo: (0,5)

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Que Deus abençoe sempre!