BÁSQUETBOL

HISTORIA

El básquetbol es el único
deporte de origen
Norteamericano, auque su
paternidad se debe a un nativo
del Canadá, (debe aclararse
que en el caso del béisbol se
tienen antecedentes en otros
países, por lo que su carácter
de completa creación en E. U.
Es discutible), el básquetbol
nació completamente en
Norteamérica y fue inventado
por el Dr. James Naismith, que
era profesor del colegio Springfield (conocido entonces como Internacional MICA
Training Scchool, Massachussets) en el año de 1891. la invención del juego fue
inspirada por el Dr. Luther Gulick decano del Departamento de Educación Física de
la Training School en la primavera de 1891. en esa época el Dr. Gulick trabajaba
con un grupo de colaboradores, tratando de dar lugar a un nuevo deporte que viniera
a satisfacer las necesidades y demandas, que en materia deportiva, eran requeridas
en ese tiempo; y que además se pudiera jugar bajo techo, puesto que en ésa época
había receso en los dos principales deportes del país; el béisbol y el fútbol
americano.

Durante los meses de invierno el campo de la educación física y el deporte se veían

amenazados por la falta de interés de los alumnos, ya que el invierno era demasiado
crudo para hacer práctica de un deporte al aire libre. Sin duda alguna, el clima frió
era el principal enemigo y el mayor problema para los profesores de educación
física, los cuales tuvieron la oportunidad de reunirse en unos cursos de verano de
Springfield, y que aprovecharon para exponer sus puntos de vista encaminados a
resolver la molesta situación por la que atravesaban durante esos meses.
Por tal motivo, en ese tiempo, el Dr. Gulick sugirió al Dr. Naismith que en unión del
Barón Nisl Posse en Martha’s Vineijard, estudiara la forma de resolver la situación.

El Dr. Naismith siguió el consejo y encontró que, auque el sistema sueco de

gimnasia contenía muchos principios valiosos, ninguno de ellos resolvería el
problema de inmediato. Esto fue lo que informó al Dr. Gulick a su regreso a
Springfield en el otoño de 1891.
Cunado comenzaron las clases, el Dr. Gulick creó un nuevo curso que denominó
“Seminario de Psicología”, al que Naismith y Alonso A. Stagg asistían a estudiar a
pesar de ser miembros del cuerpo de profesores. Entre los problemas de educación
física que se consideraron, figuraba el de un deporte que pudiera jugarse durante el
invierno en gimnasio cerrado y con luz artificial. Durante una de las discusiones, el
Dr. Gulick expresó: “no hay nada nuevo bajo el sol”, a lo que el Dr. Naismith
respondió: “Dr. Si eso es así, nosotros podremos inventar un juego que satisfaga
esas necesidades, lo único que tenemos que hacer es tomar los elementos de los
juegos conocidos y cambiarlos, así encontraremos el que estamos buscando”.

El Dr. Gulick asignó entonces esa tarea a todo el grupo pero no se logró una solución
satisfactoria. Más adelante, el propio personaje convocó a una reunión con el cuerpo
de profesores y observando el entusiasmo demostrado por el Dr. Naismith durante
la discusión del problema, lo designó para que se hiciera cargo de la actividad en el
gimnasio.

Entonces se le encomendó la tarea de buscar algún método que mantuviera el

interés de los estudiantes.

A los pocos días, el Dr. Naismith bajo al gimnasio llevando consigo una pelota de
fútbol soccer y se encontró al vigilante del gimnasio, Mr. Stebbins, a quien preguntó
si tenia 2 cajas cuadradas. El guardia contestó que no, pero que en su defecto
podría prestarle dos cestos de los que en Norteamérica eran empleados para
recolectar manzanas. Los investigadores de la historia del baloncesto difieren en lo
relacionado al uso que se daba a éstos cestos. Otros mencionan que en ellos se
recolectaba duraznos, manzanas, melocotones, lo cierto es que eran usados para
la recolección de frutas. El Dr. Naismith aceptó la proposición del vigilante y ambos
los clavaron en los extremos del gimnasio a una altura de 3.05 m. (10 pies) que
actualmente es la altura reglamentaria en que se encuentra la canasta. Tomando
en consideración que si en ese entonces los cestos hubiesen sido colocados a 11
pies o más de altura, tal vez seria actualmente la altura reglamentaria. Frank Mahan,
Irlandés, fue el primero en ver a Naismith subido en la escalera clavando los cestos
de recolección de frutas.

El Dr. Naismith mandó llamar a sus alumnos para impartir su clase de educación
física y les explicó su nueva invención que consistía básicamente en tratar de
introducir el balón en los cestos que se habían colocado ex profeso, el modo de
avanzar con la pelota, que sería botando, y la forma de pasar, que podía ser
lanzada, “bateada” o rodada.

En la clase había 18 elementos, que fueron divididos en dos equipos, por ello, el
primer juego de básquetbol se inició con 9 jugadores por bando. Una vez hecho los
equipos, Naismith los colocó dentro de la cancha y en ese tiempo se inició con 3
delanteros, 3 centrales y 3 defensores, todos elegibles para anotar.

Una vez explicado el juego y sus primeras reglas, se empezó a jugar el “baloncesto”.
Cuando se lograba introducir el balón en el cesto de manzanas, se tomaba como
“Goal”, y hubo necesidad de que alguna persona estuviera encargada de sacarlo de
dicho cesto. En un inicio, tuvo que subir a la escalera y sacarlo, cada vez que se
encestaba.
Así nació el básquetbol, deporte cuyo éxito no se hizo esperar desde que lanzó la
1ª pelota al aire.

Los alumnos se entusiasmaron, les agradó el juego en forma tal que pronto se corrió
la voz en todos los gimnasios de que se había inventado un juego nuevo, ideal bajo
techo, que interesó grandemente a los directores de educación física de colegios y
universidades.

Para la navidad de 1891 el nuevo deporte estaba ya en marcha, los estudiantes que
retornaban a sus hogares para las vacaciones de navidad, lo introdujeron en sus
pueblos; la Asociación Cristiana de Jóvenes patrocinó con entusiasmo su
enseñanza y difusión, lográndose que este juego represente la contribución
esencialmente norteamericana en el campo de la educación física y el deporte.

Las reglas del básquetbol vigente difieren bastante de las originales, sin embargo
las modificaciones existentes fueron objeto de grandes debates entre el inventor del
juego y los entrenadores de aquella época. La filosofía del inventor de este juego
fue hacer un juego de destreza con la pelota, NO UN JUEGO AGRESIVO.

Los roces, empujones, golpes, etc., eran frecuentes y para evitar eso, se reglamentó
el contacto personal. También se pensó en la forma de iniciar el juego, la manera
de jugar la pelota, cuando se infringe el reglamento, el tamaño de la cancha, el valor
de los encestes etc. Así nacieron 13 reglas que fueron las que permitieron que se
pudiera jugar en forma más o menos organizada.

Actualmente toda modificación a las reglas es sometida a la consideración y estudio

de la Comisión Técnica de la Federación Internacional de Básquetbol Amateur, (F.
I. B. A.).
FUNDAMENTOS
BÁSICOS

Cada deporte tiene su

propia técnica. Está
constituida por gestos
propios del deporte y se
pueden clasificar según
sirvan para atacar o
defender. Los fundamentos
técnicos principales del
ataque son tres: botar,
pasar y lanzar. Cuando un
jugador recibe la pelota,
tiene tres opciones, que
denominaremos la “triple
amenaza”.

La posición que se adopta para la “triple amenaza” o posición básica es con las
rodillas semiflexionadas mientras se sujeta la pelota con los dedos y a la altura entre
el pecho y la cintura. Esta posición es también fundamental en las acciones
defensivas.
1. EL BOTE Y EL DRIBLING

Botar la pelota es la acción de lanzarla con una mano contra el suelo para que
rebote, repetidamente. Es la manera de avanzar cuando se está en posesión de la
pelota. Hay que dominar el bote con las dos manos por igual. Podemos distinguir
distintos tipos de bote:
· Bote de protección: Se utiliza cuando tenemos un defensa cerca que nos
impide progresar con la pelota. La pelota ha de botar entre ambos pies, más abajo
de la cintura. Se protege el bote con la pierna y el brazo opuestos.

· Bote de velocidad: Se utiliza cuando se quiere avanzar rápidamente y no hay

ningún defensa delante. La pelota bota en el suelo al lado, por delante del jugador.
La pelota, en el rebote, puede subir un poco por encima de la cintura.
Con el dribling podemos efectuar cambios de ritmo y de dirección, que se utilizan
para superar a un oponente en defensa.
2. EL PASE
Es la acción de pasar la pelota a un compañero con seguridad y precisión, para
poder continuar la jugada de ataque. Es la manera más rápida de avanzar en
posesión de la pelota. Los hay de distintos tipos:

· Pase de pecho: Es el pase más utilizado en el baloncesto, en distancias cortas

y medias. Se inicia desde la posición básica. Con los brazos flexionados a la altura
del pecho, se lanza la pelota mediante la extensión de los brazos y con un
movimiento de muñeca final. La trayectoria ha de ser resta y rápida para sorprender
al contrario.

· Pase picado: Se ejecuta igual que el pase de pecho, pero los brazos van en
la misma dirección que la pelota, hacia el suelo. La pelota no ha de botar demasiado
lejos del receptor para que éste pueda recibirla a la altura de la cintura. También se
realiza con una mano.
· Pase por encima de la cabeza: Manteniendo la pelota por encima de la
cabeza, los brazos se extienden en la misma dirección hacia donde queremos que
vaya la pelota y, en el último instante, se le da un golpe seco con las muñecas.

· Pase de béisbol: Sujetamos la pelota con las dos manos a la altura de la

oreja. Tiene la misma mecánica que el lanzamiento de una piedra o una pelota de
béisbol. Sirve para efectuar un pase a larga distancia, sobre todo en los
contraataques. También puede ser picada mediante un bote en su trayectoria.

· Pase de mano a mano: Se realiza cuando tenemos al compañero receptor

muy cerca, de manera que recibe la pelota casi de manos del pasador. En el
momento del pase, la mano que sirve la pelota, le da un pequeño impulso para que
el otro jugador pueda recibirla.
3. EL TIRO O LANZAMIENTO A CANASTA

El tiro es el lanzamiento de la pelota a canasta con el objetivo de que entre por el

centro del aro. Con este elemento fundamental del baloncesto culmina el juego de
ataque. Hay, también, diferentes tipos de lanzamiento a canasta:

· Tiro libre o lanzamiento personal: Es un lanzamiento estático. Se concede

como penalización de las faltas personales del equipo contrario. En posición básica,
detrás de las líneas de tiros libres, se coloca la pelota por delante de la cara y se
tira a canasta con una mano, mientras la otra sirve de acompañamiento.

· Lanzamiento en suspensión: Se ejecuta igual que el personal, pero con una

fase de salto. Cuando el cuerpo está en suspensión (en el aire), se realiza el
lanzamiento a canasta, con un golpe final de muñeca. Hay cuatro fases: salto,
suspensión, lanzamiento y caída.
· Lanzamiento en bandeja: Se realiza muy cerca del aro. Este tiro debe
dominarse tanto con la mano derecha como con la izquierda, pues es conveniente
que el lanzamiento se ejecute con la mano más alejada del defensor. La pelota debe
quedar casi amortiguada sobre la canasta, como si se dejara en bandeja. Puede ser
el tiro resultante de una jugada de entrada a canasta, de un rebote ofensivo cerca
del aro, de una asistencia a un compañero cercano a la canasta o de una finta de
algún pívot. Es un lanzamiento muy efectivo.

· Entrada a canasta: Es un enceste con una carrera previa. Si nos dirigimos a

la canasta por el lado derecho, botaremos la pelota y la lanzaremos con la mano
derecha; si vamos por el lado izquierdo, la botaremos y lanzaremos con la mano
izquierda. Los dos últimos pasos de la carrera sirven para aproximarse a la canasta
e impulsarse hacia arriba, con le fin de dejar la pelota la más cerca posible del aro
(lanzamiento en bandeja).

· Esmachada o mate: Es una manera de encestar muy espectacular, que ha

dado lugar a competiciones específicas (concurso de mates). Los jugadores de la
NBA son grandes especialistas en mates. Consiste en impulsar la pelota
directamente dentro de la canasta, con una mano o con las dos, por encima del aro.
Requiere un gran salto y un fuerte golpe de muñeca.
LAS REGLAS BÁSICAS DEL BALONCESTO
1. La bola puede lanzarse en cualquier dirección con una o dos manos.

2. La bola puede lanzarse en cualquier dirección utilizando la palma de la mano,

nunca con el puño.

3. Un jugador no puede correr teniendo la bola; el jugador debe pasar o tirar a la

canasta desde el lugar donde la atrapa, salvo si la coge mientras corre pero tiene
que detenerse.
4. Debe mantenerse la bola entre las manos, no es necesario nunca utilizar los
brazos o el cuerpo para mantenerla.

5. Está prohibido dar golpes con el hombro, empujar, hacer caer o afectar de algún
modo a un adversario. La primera violación de esta norma implica una falta, la
segunda expulsa al jugador del terreno hasta la próxima cesta.

6. Golpear la bola con el puño constituyen una falta, de conformidad con lo dispuesto
en los artículos 3 y 4, y tal como eso se describe en el artículo 5.

7. Si un equipo comete 3 faltas consecutivas (sin que el otro equipo cometa alguna),
se contará una cesta para los adversarios.
8. Se llama canasta a una bola enviada hacia la cesta desde la cancha. Si la bola
permanece en equilibrio sobre el borde de la cesta y los defensores mueven la
cesta, se le otorgan puntos al atacante.

9. Cuando la bola salga fuera de los límites de la cancha, debe volverse a poner en
juego. El jugador encargado de realizar el saque dispone de 5 segundos; si supera
el plazo asignado, la bola será para el equipo contrario. Si los dos equipos juegan
con el reloj, retrasando el partido, el árbitro señalara falta para los jugadores
culpables.

10. El segundo árbitro, contará las faltas e indicará al árbitro principal las tres faltas
consecutivas. Estará habilitado para descalificar jugadores según el artículo 5.

11. El árbitro principal es el juez de la bola, tiene la responsabilidad de llevar el

control de los puntos y del tiempo. También deberá decidir a quien pertenece la
bola, cuando esta salga fuera de la cancha.

12. El partido se jugara en dos partes, separadas cada una por un descanso de 5
minutos. La duración de una parte será de 2 cuartos de 15 minutos.

13. El equipo que convierta mas canastas se señalara como ganador. en caso de
que el partido termine empatado, hay prolongación hasta que haya un quipo
ganador.
 HISTORIA DEL BALONMANO

El Balonmano se puede considerar como un deporte relativamente joven. Aunque

existen datos de que en Dinamarca, allá por 1898, los alumnos de las escuelas
practicaban una especie de fútbol, pero con las manos, no fue hasta 1910 cuando
en Suecia el Balonmano adquirió una estructura más acorde con lo que luego sería,
y sobre todo en Alemania, donde se practicaba durante la Primera Guerra Mundial,
siendo en realidad en este país donde se inició como deporte popular,
denominándose Handball, allá por el año 1928. Al principio se jugaba con 11
jugadores y en un campo de fútbol, con unas dimensiones análogas a las de éste.
Este nuevo deporte se difundió en los países del norte de Europa, recordándose
que el primer partido internacional de carácter amistoso, en categoría masculina, se
jugó en 1925 entre Alemania y Austria. Entre 1926 -año en que una comisión de los
países que lo practicaban regularon sus aspectos reglamentarios- y 1946-año en
que se creó la Federación Internacional (IHF)- el Balonmano se fue modificando,
ampliando su campo de acción y sus Reglas, teniéndose constancia de que en 1935
se celebró el primer encuentro amistoso de Balonmano a 7, entre Suecia y
Dinamarca. En 1938 se organiza el Primer Campeonato del Mundo en las dos
modalidades, a 11 y a 7. En 1949 se inicia el Balonmano femenino con carácter
internacional, celebrándose el Primer Campeonato del Mundo en Hungría. En1955
la IHF solicita al Comité Olímpico Internacional su inclusión como disciplina
olímpica, en la modalidad de Balonmano a 7. En 1957 se celebra el Primer
Campeonato del Mundo femenino en la modalidad de a7, realizándose el mismo en
Yugoslavia. En 1966 se organiza el último Campeonato Mundial en la modalidad de
11, en categoría masculina.
En1968, en el Congreso de la Internacional celebrado en Amsterdam, se establece
la obligatoriedad de que el deporte del Balonmano en sala se practique en terrenos
de 40 por 20 metros, siendo estas las medidas actuales. En1972 el Balonmano a 7
participa por vez primera en la Olimpiada que se celebra en Munich. Desde
entonces hasta la fecha actual, el Balonmano ha conseguido una amplia aceptación
en todo el mundo, siendo los países del antiguo bloque del Este los que m s fuerza
tenían en este deporte, si bien, a partir del cambio político habido en ellos, dieron
paso a otros pases, como España, Francia, Suecia, etc., considerados en la
actualidad auténticas potencias.
 FUNDAMENTOS BASICOS

EL PASE

Los jugadores pueden estar

estáticos o en desplazamiento. El
pase debe ofrecer unas garantías,
de manera que los adversarios no
puedan cortar su trayectoria.
Alcanzar un auténtico dominio de
pase es tarea complicada. Se
requiere un trabajo continuado y
metódico, sobre el cual el jugador
debe poner verdadero empeño.
A la hora de tratar el pase, como
ocurre con el resto de conceptos
básicos, nos encontraremos con una serie de principios fundamentales:
 El pase debe efectuarse en dirección al jugador al jugador situado en condiciones
más favorables, para que la acción siguiente adquiera el mayor grado de efectividad
posible.
 Se debe poseer el mayor número de pases a realizar.
 En la medida de lo posible, cuando se ejecuta el pase, no debe mirarse al
receptor.
 El pase debe realizarse con fuerza con fuerza. La fuerza debe considerarse en
función de la distancia existente entre pasador y receptor.
 El pase debe realizarse con precisión. El receptor debe hacerse con el balón
pasado en el punto más idóneo. Un pase mal dirigido obliga a modificar posiciones
ya adoptadas, debiendo posponer la acción y proteger el balón situándose el
pasador entre él y el adversario.
 Si el oponente está cercano, el balón se debe proteger situándose el pasador
entre él y el adversario.

Tipos de pases:

Pase clásico de frente.

o Pase clásico lateral.
o Pase de cadera.
o Pase en alto.
o Pase en suspensión.
o Pase en pronación.
o Pase en bandeja.
o Pase de cortina y bloqueo.
o Pase con dos manos a la
altura del pecho.
EL BOTE

El bote es un recurso técnico que se utiliza,

básicamente, en una de estas circunstancias:
o Progreso en espacio libre de
marcaje, habiendo comprobado, previamente,
que la distancia a recorrer es de tres pasos.
o Progreso dentro de una
distancia superior a tres pasos, con un
oponente muy próximo sobre el que se ha
logreado obtener una situación ventajosa.
o No caer en la retención del balón ante la imposibilidad de progresar o
de realizar un lanzamiento con garantías.
o Necesidad de alejarse de un adversario, teniendo agotado el primer
ciclo de pasos.
o Necesidad de serenar el juego individual o colectivo cuando este es
demasiado rápido y alborotado.
El jugador que bota el balón no puede tener puesta la mirada en él; porque si lo
hace, no puede apercibirse de la situación de sus compañeros, y no sabrá apreciar
que es la más conveniente a realizar en cada caso.
Podemos distinguir entre botes altos y bajos. En los altos, se encuentran los botes
verticales y los oblicuos. Los verticales son empleados para provocar un cambio de
ritmo en el equipo, evitar la retención del balón con hombres a distancia y serenar
ánimos.
El bote oblicuo se utiliza cuando lo que nos interesa es una progresión rápida sin
importar que el adversario esté cerca o no.
El bote bajo se emplea cuando la progresión se realiza en zonas de aglomeración
defensiva estando los adversarios muy próximos, y también para evitar la retención
en situaciones en las que el contrario necesita, desesperadamente, hacerse con el
poder del esférico.

Tipos de botes:

o Bote alto en progresión (oblicuo)

o Bote bajo protegido
o
LA RECEPCIÓN DEL BALÓN

El desarrollo de una acción técnica o de un

procedimiento táctico está condicionado a como
se ha recibido el balón. Si la recepción no es
correcta, la acción no se podrá llevar a cabo con
éxito. Además, cabe la posibilidad de que el
adversario se haga con el balón, con el
consiguiente peligro de encajar un gol.
Las estadísticas demuestran que, por lo
general, el equipo que sale derrotado en un
partido de balonmano es aquel que más fallos de recepción comete a lo largo del
mismo.
Como sucede en otros principios técnicos, una buena recepción del balón obedece
a una serie de principios fundamentales:
 Sea cual sea la posición del cuerpo, el jugador debe ofrecer la mejores
posibilidades de recepción del balón, y de esta forma asegurar la posesión y
posterior control del mismo.
 Los receptores en potencia no deben mirar, en lo posible, al jugador en posesión
del balón. Lo más relevante es que la atención este repartida entre los elementos
más importantes del juego. Para ampliar el campo visual, es aconsejable que el
contacto visual con el balón se pierda momentos antes de hacerse con el control de
mismo.
 Con adversarios cercanos, el receptor debe defender la posesión del balón con
su cuerpo, alejando, en el momento de la recepción, el balón del oponente.
Formas de recepción:
o Recepción frontal alta
o Recepción frontal intermedia
o Recepción frontal
o Recepciones rodadas
DEFENSA

Es necesario la adopción, por parte de un equipo,

De posiciones encaminadas a impedir o dificultar el grado
Máximo el tiro a puerta por el equipo contrario,
Y eventualmente, lograr la posesión del balón.
o Cualquier sistema defensivo tendrá que basarse en una buena calidad
técnica individual.
o Entrenar mucho el sistema de H-H (hombre a hombre),
encomendando la neutralización de cada ataque a un defensor determinado.
o Téngase en cuenta, antes de la designación, colocar al más veloz, al
más rápido, al más potente y al más fuerte, etc.
o La defensa tiene que adaptarse siempre al sistema de ataque
contrario.
o Hágase responsable al defensor, en la medida que le corresponda,
para lo que habrá que dotarle de una depurada técnica.
o La defensa por zonas obliga a una coordinación del conjunto
debidamente estudiada y perfectamente explicada, para que no existan fisuras.
Consejos defensivos
o El jugador, en defensa, “está para evitar lanzamientos”.
o Dominar psíquicamente al contrario.
o Captar rápidamente las condiciones técnicas del equipo contrario.
o Intentar equilibrar las fuerzas a la mayor rapidez posible.
ATAQUE

Es el conjunto de acciones que efectúa un equipo

En posesión del balón con el fin de colocar
A uno de los jugadores en condiciones
Favorables de tiro

Puntos a tener en cuenta en relación con el ataque

o Es de vital importancia, por lo que hay que dedicarle muchas horas de
entrenamiento.
o Puede catalogarse en dos fases: una de iniciación y otro de ejecución.
o Una y otra deben ser diferenciables, sobre todo en lo que respecta a
la velocidad del movimiento del balón y hombres.
o El de los atacantes ha de estar el todo momento pendiente del balón.
o Es fundamental que en cualquier planteamiento de ataque
intervengan todos los jugadores.
o Conviene iniciar el ataque por el lugar opuesto al que queramos que
termine.
o Hay que simplificar los sistemas, y sobre todo cuidar la seguridad del
pase y la velocidad del movimiento del balón.
Hay otras acciones técnico-tácticas que constituyen
La base de cualquier táctica de ataque, como pueden
Ser las cortinas, los bloqueos, las pantallas,
Las fintas, etc., que no creemos tienen cabida es este
Nuestro trabajo para el balonmano de base

REGLAS BÁSICAS
Las reglas que el jugador que posee la pelota debe respetar son las siguientes:
Pasos: Un jugador no puede dar más de tres pasos con la pelota en sus manos.
Para desplazarse también puede utilizar el bote.
Dobles: Después de parar de botar no está permitido volver a botar nuevamente.
En cambio, es posible dar otros tres pasos.

Debe pasar, lanzar a portería o botar antes de cumplirse 5 segundos desde que
cogió la pelota.
Hay que pisar la línea lateral del campo para hacer un saque de banda.

El balón se puede tocar desde la rodilla hacia arriba. El portero puede hacerlo con
cualquier parte de su cuerpo.
Existen reglas comunes a todos los jugadores:
No está permitido empujar, sujetar o golpear a un adversario.
No se puede impedir el paso a un jugador con los brazos o las piernas. Pero sí con
el tronco.

Es falta pisar la línea que delimita el área de portería de 6 metros y entrar en ella,
menos el portero.

Dentro del área el portero no será castigado si hace pasos, dobles o retiene el balón
mas de 3 segundos.

Se puede lanzar a portería desde dentro del área, siempre y cuando el jugador haya
saltado, previamente sin pisar la línea, y lance la pelota antes de caer al suelo.

Cuando el guardameta envía la pelota detrás de su portería y sale por la línea de

fondo él mismo pondrá de nuevo la pelota en juego. Si, en cambio, el balón es
tocado por un jugador de campo defensor, se lanzará corner o saque de esquina
desde el lado más próximo desde donde salió.

Todas las faltas se sacan desde el mismo lugar donde se hicieron. Excepto si la
infracción fue entre las líneas de 6 y 9 metros. En ese caso, el golpe franco se saca
sobre la línea discontinua de 9 metros. Los defensas deben colocarse en la línea de
6 metros.

Cuando el jugador que lanza a portería se encuentra con ventaja clara para
conseguir gol, recibe falta antirreglamentaria, el árbitro castigará la falta con penalti.
Éste se lanza desde la línea de 7 metros. Todos los jugadores deberán retrasarse
hasta la línea de 9 metros.

Si los árbitros consideran que un equipo pierde tiempo, retardando demasiado el

lanzamiento a portería, pueden castigar a esta situación indicando “pasividad”.
Un jugador puede ser expulsado por 2 minutos. A la tercera expulsión se va
directamente al vestuario, y a los 2 minutos entrará otro jugador.