Jacques a dit Niveau linguistique : A1

Objectif(s) didactique(s)
Apprendre les parties du corps humain
Apprendre les ordres les plus usuels

Compétences
Savoir écouter attentivement
S’orienter rapidement sur son corps

Pré-requis linguistiques
Lexique du corps humain
Impératif

Durée de l’activité : 20 minutes.

Activité de groupe : classe entière.
Matériel nécessaire : aucun. Si le meneur de jeu est un élève on pourra éventuelle-
ment photocopier les cartes suivantes fournissant des suggestions d’ordres à donner.
But du jeu : qu’un seul élève reste debout car il a su comprendre tous les ordres donnés.
Déroulement du jeu :
1. Tous les élèves se tiennent debout en face du professeur. Derrière chacun d’eux, il y a leur
chaise et devant, un peu plus loin, leur bureau.
2. Le professeur explique le jeu aux élèves : le meneur de jeu donne des ordres qui font
référence aux parties du corps comme dans les exemples suivants :
• « Jacques a dit : touchez-vous le nez ! »
• « Jacques a dit : pointez l’index vers le genou gauche ! »
• « Jacques a dit : tirez la langue ! »
Les joueurs ne doivent exécuter l’ordre que lorsque la phrase est complète. Si le meneur de
jeu ordonne par exemple « Sautez sur place ! » sans avoir débuté exactement par «Jacques a
dit : … », ceux qui ont exécuté l’ordre sont éliminés et doivent donc s’asseoir.
De même, si un joueur fait un geste différent de celui qui a été ordonné, il est éliminé et
s’assoit.
3. Le gagnant est le dernier qui reste debout.

Quelques conseils pour le bon fonctionnement du jeu :

• Le professeur peut faire un premier essai pour vérifier si la classe a bien compris les
règles.
• Il est préférable que les ordres soient donnés assez rapidement, pour que les joueurs les
exécutent sans trop y réfléchir.

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 Jacques a dit

Sautez ! Levez les mains ! Debout !

Applaudissez ! Fermez les yeux ! Asseyez-vous !

Touchez-vous le nez ! Faites demi-tour ! Levez la tête !

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