INFORME Nº 003-2016/GR-DRE.

CAJ/UGEL-SI/IE Nº 821572-C-T/D

AL : Mg. Oscar Gonzales Cruz

DIRECTOR DE LA UGEL SAN IGNACIO

DE : Prof. Ronald Wilian Cunaique Alberca

DIRECTOR DE LA IE Nº 821572 - CRISTAL

ASUNTO : Informe del PAT 2016, cumplimiento de los 6 compromisos de Gestión Escolar

FECHA : 28 de diciembre de 2016

Tengo el agrado de dirigirme al despacho de su digno cargo, para hacer de su conocimiento acerca de las actividades programadas e implementadas en el Plan Anual de Trabajo de la IE Nº

821572, del caserío Cristal, distrito Tabaconas, provincia San Ignacio, región Cajamarca; en el marco de los seis compromisos de Gestión Escolar, según el siguiente detalle:

I. BASE LEGAL

Directiva Nº 016-2016-GR.CAJ/DRE-DGP-EBR-EP

II. ANÁLISIS

LECCIONES
COMPROMISOS META TRAZADA META LOGRADA LOGROS DIFICULTADES
APRENDIDAS
Progreso anual de los Alcanzar que los 12 Comunicación: 90% - La mayoría de - Poco apoyo de los - La planificación y
aprendizajes de estudiantes de la IE logren estudiantes mejoraron padres de familia en ejecución de las
estudiantes de la IE aprendizajes satisfactorios Matemática: 90% sus aprendizajes en casa. sesiones de aprendizaje
en todas las áreas todas las áreas, - Escaso material teniendo en cuenta los
curriculares, con énfasis en especialmente en estructurado en la IE que procesos pedagógicos y
Matemática y Comunicación. Comunicación y permita mejorar el didácticos según el área
Matemática. aprendizaje de los trabajada permite lograr
- Se llevó a cabo una estudiantes. mejores aprendizajes en
evaluación más objetiva - Dedicación de los los estudiantes.
 centrada en los estudiantes a las labores - Planificación y desarrollo
aprendizajes que deben agrícolas, descuidando de sesiones de
lograr los estudiantes en el desarrollo de las aprendizaje para un aula
función de cada uno de actividades unidocente, empleando
los grados y/o ciclos de extraescolares. estrategias de atención
estudio. permite lograr mejores
aprendizajes en los
estudiantes.
Retención anual e Mantener el 100% de 87% - Se matricularon 14 - Se realizó un traslado al - Concientizar a los padres
interanual de estudiantes estudiantes que culminaron estudiantes de los 15 concluir el 2015 y otro de familia acerca de la
en la IE el año escolar 2015 que se que concluyeron el año durante el año escolar importancia de los
matriculan y concluyen el escolar 2015. 2016 por cambio de mejores aprendizajes de
2016. - Concluyeron el año domicilio. los estudiantes en la IE.
escolar 13 estudiantes.
Cumplir con el 100% de 100% - Se elaboró la - Remitir oportunamente el - Coordinar con los
horas lectivas en la IE. calendarización del año informe de asistencia a docentes de las escuelas
escolar 2016. la UGEL debido a la cercanas a fin de remitir
- Se constató y verificó el distancia y al ser una los documentos
cumplimiento de las 1100 escuela unidocente, no oportunamente a la
horas efectivas de se puede abandonar a UGEL.
trabajo docente en la IE. los estudiantes.
Cumplimiento de la
Asegurar la asistencia y 97% - Los días dejados de - Al ser una escuela - Aprovechar los feriados y
calendarización
permanencia del docente en laborar debido a unidocente, el profesor horarios extraescolares
planificada por la IE
las jornadas laborales al capacitaciones y/o debe dedicar mayor para la recuperación de
100%. gestión se han tiempo a fin de no los días dejados de
recuperado en horario perjudicar a los laborar.
extraescolar y estudiantes, sin
considerando los embargo, se ve
feriados. perjudicado el
profesional.
Acompañamiento y Acompañamiento y 90% - El docente recibió - No se llevó a cabo el - A través del
monitoreo a la práctica monitoreo por parte del acompañamiento por monitoreo por parte del acompañamiento se
 Acompañante Pedagógico
del PELA.
pedagógica
Gestión de la convivencia Conformar el Comité de
escolar Tutoría, Orientación
Educativa y Convivencia a
nivel de IE.
Adquirir el libro de registro
de incidencias de la IE
Afiliar la IE al Siseve
Atender oportunamente los
casos de violencia en la IE.
parte del Acompañante
Pedagógico del PELA.
- Se mejoró el uso
pedagógico del tiempo,
uso de herramientas
pedagógicas y uso de
materiales educativos.
90% Se conformó el Comité de
Tutoría, Orientación
Educativa y Convivencia a
nivel de IE. y se encuentra
aprobado con Resolución
Directoral.
100% Se adecuó el libro de
registro de incidencias.
100% La IE se encuentra afiliada
al Siseve y los datos
actualizados.
100% No se presentó ningún caso
de violencia escolar.
equipo directivo debido a evidencia una mejora
que la IE cuenta con un sustantiva en la práctica
solo docente que cumple pedagógica del docente
las dos funciones a la en los diferentes
vez. aspectos.
- La IE es una escuela - Concientizar a los padres
unidocente lo que hace de familia acerca de la
que todas funciones lo importancia del buen
asuma un solo docente. trato a los hijos y la
- Poca participación y familia.
compromiso de los - Auto capacitarse para
padres de familia. atender los casos de
- No se ha recibido violencia escolar.
capacitación referida al
tema.
No se hace uso de dicho Usar adecuadamente el libro
material al no presentarse de registro de incidencias.
ningún caso.
No se cuenta con internet en Capacitar a los estudiantes y
la IE para registrar padres de familia acerca del
oportunamente en caso registro de casos de
suceda un caso de violencia. violencia en el Siseve.
- Algunos estudiantes no - Brindar mayor confianza
comunican los casos de a los estudiantes para
violencia que sucede en comunicar
su casa y/o comunidad. oportunamente los casos
- No se cuenta con aliados de violencia que están
para la atención a los pasando.
casos de violencia - Realizar seguimiento a
escolar. los estudiantes que

Elaborar el PEI a nivel de IE. 30% Se empezó la elaboración - Poca participación de los
del PEI con la participación padres de familia y
de los padres de familia. comunidad en los
talleres para la
elaboración del PEI.
- Falta de capacitación por
Instrumentos de gestión
parte de la UGEL acerca
educativa (formulación
de la elaboración del
del PEI e implementación
PEI.
del PAT)
Implementar las actividades 70% Se implementaron la mayor - Falta de capacitación por
del PAT. parte de las actividades parte de la UGEL acerca
planificadas en el PAT. de la elaboración e
implementación del PAT.
presenten casos de
violencia.
- El PEI es un instrumento
que orienta la gestión de
la institución educativa a
partir del cual se
elaboran los otros
documentos.
- La elaboración del PEI
implica la participación
de toda la comunidad
educativa.
- Para la elaboración e
implementación del PAT
adecuadamente es
necesario recibir
capacitación oportuna.

III. CONCLUSIONES:

 Se ha cumplido al 70% las actividades planificadas en el PAT.

 Poco compromiso y participación de los padres de familia en las actividades planificadas a nivel de IE según el PAT.

 La mayor parte de las actividades han sido asumidas y cumplidas por el director-docente de la IE.

 Pérdida de clases y alteración de la calendarización debido a tener que asistir a las capacitaciones programadas por el PELA y/o cumplir con actividades de gestión.

 Carencia de presupuesto a nivel de IE para cumplir con otras actividades.

Es todo cuanto informo a usted para los fines que estime conveniente.

Atentamente;

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Ronald Wilian Cunaique Alberca
Director (e)