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CLAVE: 30ETV0050X
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO DE 1° A
CICLO ESCOLAR: 2018-2019
DOCENTE:
Se aplicó la evaluación diagnostico a los alumnos que van a ingresar al primer grado, en la telesecundaria Ignacio Comonfort
con clave 30ETV0050X, a la cual asistieron 12 alumnos en total, dentro de los cuales 7 son mujeres y 5 hombres, se les entrego el
examen y la hoja de respuesta, posteriormente se le dieron las indicaciones pertinentes para proceder a contestar su evaluación.
Iniciando el curso llegaron 7 alumnos mas entre ellos 4 mujeres y 2 hombres.
La prueba está dividida en las materias de matemáticas que consta de 14 reactivos, español de 15 aciertos, ciencias naturales
con 14, formación cívica y ética con 8, geografía con 5 e historia con 5, esto forman 62 reactivos en total, es así como se determinó
cuales son las deficiencias de los alumnos, esto tiene como objetivo que el docente a cargo del grupo sepa con que debilidades debe
trabajar y que debe seguir reforzando.
La mitad de los alumnos a los que se les aplico la prueba tienen menos de la mitad de aciertos, por lo tanto su calificación es
reprobatoria, solo 3 alumnos obtuvieron estimación aprobatoria, destacando una alumna con un total de 48 acierto el más alto
puntaje y el menor de 19 buenas, con ello pudimos conocer cuales son la temáticas a reforzar.
Discriminación
Resolución de conflictos
Valores
Equidad
Ubicación geográfica
Civilizaciones en México
Etapa del renacimiento
Rutas comerciales de los españoles
En cada una de las materias aplicadas el margen de error coinciden la mayoría de los alumnos en las temáticas expuesta, por
lo tanto se deberá trabajar con ellas durante el ciclo escolar de acuerdo al trimestre que corresponda, con la intención de subsanar la
deficiencia presentada, con ello se obtendrá el aprendizaje clave del alumno, solo si se trabaja con ella.
También se debe recalcar la fortaleza que los alumnos tienen en las materias, para reforzar el aprendizaje y saber como
trabajar con ellos, con esta evaluación solo conoceremos una parte de lo que serán los alumnos del primer grado grupo A, se deberá
tomar en cuenta durante el ciclo escolar las otras características del alumno.
A continuación se mostrara una tabla del concentrado, en donde se le asignó a cada alumno el total de aciertos que obtuvo
en cada una de las materias, para posteriormente sacar la calificación final que le corresponde, de acuerdo a los acierto, esto
permitió que se hiciera una gráfica con promedio general por alumno y por grupo. Posteriormente se hizo una gráfica por aciertos,
por materia y por alumno, las cuales se mostraran a continuación, corroborando lo antes ya mencionado.
}
CONCENTRADO DE CALIFICACIONES
100%
90%
80%
70%
60%
40%
30%
20%
10%
0%
GRAFICA POR MATERIA POR ALUMNO (ACIERTOS)
ESPAÑOL
14
12
10
8
6 13
11 10 10
4 9 8 8 9 9 9
7 6
2 5 5 5 4 5
3 3
0
12
10 MATEMÁTICAS
8
6
10 10 9 10
4 8 7 7
6 6 5 6 5
2 3 4 4 4 3
1 2
0
14
12 CIENCIAS NATURALES
10
6 12
10
9 9
4
7 7
6
5 5 5 5 5
2 4 4
3 3
2 2
0
8
7 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
6
5
4
7
3 6
5 5 5 5
2 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3
1 2 2
1
0
4.5
4 GEOGRAFÍA
3.5
3
2.5
2 4
1.5 3 3 3 3 3 3 3
1 2 2 2 2 2 2 2 2
0.5 1 1 1
0
4.5
4 HISTORIA
3.5
3
2.5
2 4
1.5 3 3 3 3
1 2 2 2 2
0.5 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0