1. Ud. consume cerveza?

Si No
2. Ud. Consume tabaco? Si No
3. Que sexo tiene usted? V M
4. Cuantos años tiene usted? ………………..
5. Que estatura tiene usted? ………………..
6. Qué carrera estudia? Psi Soc Com Edu Idio Acf
Tur

1) Tabla de frecuencia de Variables Cualitativas o cuantitativa Discretas

a. Analizar, estadístico descriptivo, frecuencia; Cerveza, tabaco, sexo,
carrera, aceptar
2) Grafico de barra de variable cualitativa o cuantitativa discreta
a. Analizar, estadístico descriptivo, frecuencia, Restablecer (cerveza,
tabaco, sexo, carrera, edad), grafico, grafico de barra, continuar, no
mostrar tabla de frecuencia, aceptar
3) Grafico de sectores de variable cualitativa o cuantitativa discreta
a. Analizar, estadístico descriptivo, frecuencia, Restablecer (cerveza,
tabaco, sexo, carrera, edad), grafico, grafico de sectores, continuar,
no mostrar tabla de frecuencias, aceptar
4) Recodificar una variable cuantitativa continua en distintas variables.- El
rango de estatura es 40 (Max 190 – Min 150), diviendo en 4 clases entre
4 clases tenemos el ancho de cada clase que es de 10, por tanto:
a. Transformar, recodificar en distintas variabgles, restrablecer,
estatura, nombres = EstReco, etiqueta = Estatura recodificada,
cambiar, valores antiguos y nuevos, rango (150-160):
i. Valor nuevo = 1, añadir, rango (150-160)
ii. Valor nuevo = 2, añadir, rango (161-170)
iii. Valor nuevo = 3, añadir, rango (171-180)
iv. Valor nuevo = 4, añadir, rango (181-190), aceptar
5) Ordenar los casos en función de estatura: Datos, ordenar casos,
restablecer, estatura, aceptar, ventana, base 1, vista de datos
6) Tabla cruzada de dos variables cualitativas mostrando frecuencia y
porcentaje, y, graficos de variables agrupada: Analizar, est descrip, tablas
cruzadas, restablecer, fila = carrera, columna= sexo, casillas, porcentaje
(filas), continuar, mostrar los graficos de barras agrupadas, aceptar.
7) Tabla cruzada de dos variables cualitativas mostrando frecuencia y
porcentaje, y, graficos de variables agrupada: Analizar, est descrip, tablas
cruzadas, restablecer, fila = carrera, columna= sexo, casillas, porcentaje
(columnas), continuar, mostrar los graficos de barras agrupadas, aceptar.
8) Frecuencia y porcentaje de una variable cualitativa según las categorías
segmentadas de otra variable cualitativa: segmentamos los valores de sexo
y despuesobtenemos tabla de frecuencia de carrera; datos, segmentar
archivos, comparar los grupos, sexo, aceptar, analizar, est descrip,
frecuencias, frecuencias, restablecer, carrera, aceptar
9) Dejar sin efecto segmentar archivo; Datos, segmentar archivo, restablecer,
aceptar
10) Calcular estadísticos descriptivos de una variable cuantitativa (media,
mediana, moda, cuartiles, desviación estándar, minimo, máximo),
previamente haber seleccionado algunos casos de carrera (idioma): datos,
seleccionar casos, restablecer, si satisface la condición, , si la opción…,
carrera = 5, continuar, aceptar, analizar, estadísticos descriptivos,
frecuencias, restablecer, (edad, estatura), estadísticos, media, mediana,
moda, desviación estándar, minimo, máximo, cuartiles, continuar,
continuar, no mostrar tablas, aceptar
11) Habiendo deseleccionado segmentar y casos, calcular estadísticos (media,
mediana, moda, desviación stadantar, minimo, máximo, cuartiles) de
edad y estatura: datos, segmentar archivo, restablecer, aceptar, datos,
seleccionar casos, restablecer, aceptar, analiza, estadísticos descriptivos,
frecuencias, restablecer, estatura, edad, estadísticos, (media, mediana,
moda, desviación estándar, minimo, máximo, cuartiles), continuar, no
tablas, aceptar
12) Calcular la edad promedio de las mujeres que estudian psicología:
Datos, seleccionar casos, restablecer, sexo =2 & carrera = 1, , aceptar,
 analizar, est descrip, descriptivos, edad, opciones, media, continuar,
aceptar.
13)Calcular la edad promedio de las mujeres que beben cerveza o fuman:
Datos, seleccionar casos, restablecer, sexo =2 & (cerveza =1 Fuma =1),
aceptar, analizar, est descrip, descriptivos, edad, opciones, media,
continuar, aceptar