Agosto 16, 2018

Instrucciones para trabajo de “Poema de Mío Cid”.

1. Este trabajo tiene como objetivo el desarrollo de las habilidades artísticas ligadas al teatro.
2. El trabajo de “poema al mío cid” se trata de crear un guion, en el cual se deba adaptar la
situación que acontece al Cid a nuestra época actual (como si el Cid estuviese en nuestra
época).
a. El grupo debe estar compuesto de 5 integrantes.
b. Todos deben tener participación en la obra.
c. Debe ser entregado en formato video junto con el guion escrito en Word.
d. La duración del video debe ser entre 3 a 7 minutos.
3. El archivo de video debe entregarse en un pendrive hasta el día 31 de agosto del 2018 o
enviarlo por correo ese mismo día hasta las 23:59 hrs., a la dirección
“profesoraconito@gmail.com ”
a. Pueden subirlo a las plataformas OneDrive, Google Drive, Dropbox, Wetransfer,
etc., para así enviarme el link.
4. El video debe hacerse en las dependencias del colegio Pumahue, idealmente. Es decisión
de los integrantes si desean hacerlo en otro lugar.
a. Debe ser con vestuario y escenografía; idealmente utilizar la naturaleza como tal.
b. No hay narrador, en las obras teatrales solo hablan los personajes.
c. No se puede ocupar el libreto para actuar. Los personajes deben actuar de manera
natural, y no leyendo.
5. La pauta de evaluación se les entregará durante la próxima semana, pero se debe
considerar los puntos anteriormente vistos, además de los dos tickets en el cuaderno de la
miss.
6. NO SE LES DARÁ TIEMPO DE LA CLASE PARA HACERLO. Al finalizar el plazo, se dará la
última clase (día 31) para arreglar detalles.
7. Este trabajo tiene nota al cuaderno y al libro DE MANERA DIRECTA.
 El texto dramático

Se diferencia de la obra teatral en la puesta en escena que tiene esta última. (obra teatral: la
puesta en escena. Texto dramático: Guion).

El texto dramático tiene 4 partes muy importantes, las cuales se vinculan entre sí.

- Acto: división mayor de la obra dramática. Está marcada con la subida y la bajada del
telón.
- Cuadro: cambio de locación o escenografía dentro de un acto.
- Escena: salida o entrada de los personajes en un cuadro.
- Discurso acotacional: se encuentra entre paréntesis y les da a los actores la información
necesaria para actuar. Debe estar en cursiva y entre paréntesis

Dentro del género dramático existen tres subgéneros:

- Tragedia: Género en el cual los personajes están destinados a sufrir los designios del
destino. Creado en Grecia y vinculado a los dioses. En la actualidad, la tragedia es,
generalmente, hechos fatídicos que afectan la vida o integridad de los personajes
principales y es motivo de la trama.
- Comedia: Grupo de acontecimientos que se burlan de alguna situación en específico. Es el
motivo de la trama y va in crescendo en bromas, situaciones hilarantes y, muchas veces,
ridículas que provocan en la audiencia risas.
- Drama (tragicomedia): Situaciones en la vida de los protagonistas que, a pesar de tener un
motivo trágico, siempre, o la mayoría de las veces, termina en un final feliz. A diferencia de
la tragicomedia, la cual es una burla a las situaciones trágicas y se considera atemporal
pues es exclusiva de la época antigua (4000 AC – siglo IV DC)

Estructura interna del texto dramático.

Diálogo: conversación entre los personajes. Se interactúa con gestos y acciones.

Aparte: acción de hablar al público para dar algún pensamiento del personaje, los otros personajes
“no escuchan”.

Soliloquio: Acción de hablar con el público, sin embargo, se espera una respuesta simbólica
(preguntas retóricas). En la televisión, esto se llama “romper la cuarta pared”
Escenografía: lugar físico donde transcurre la historia. Gracias a él se sabe el momento del día, qué
hora es, en qué periodo del año se encuentra.

Vestuario: Le da vida a los personajes.

Partes internas del teatro:

Inicio: presentación de los personajes y presentación del conflicto dramático.

Desarrollo: inicio del conflicto dramático. En el final del desarrollo nos encontramos con el clímax,
o punto más álgido del conflicto.

Desenlace: Final del texto dramático

ANDREA (enojada): ¡¿Por qué te pusiste mi polera?!

(llega a la escena MARÍA IGNACIA muy enojada, azotando la puerta)

ACTO 5
ESCENA 1
ZEZÉ y TOTOCA llegan a la banca de un parque. Se sientan en la banca y llega TÍO
EDMUNDO.

BENJAMÍN (dudando): ¿Dónde está Augusto?

AUGUSTO: Aquí, ciego… ¿qué no me ves?