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Presentado por:
ANYI PAOLA PALACIOS H
Presentado A:
La pobreza rural
nacional se La ruralidad es
correlaciona con la comprendida
falta de No hay una
como un
oportunidades investigación
contexto de
socio económicas científica en el
poco
del campo campo
desarrollo.
agrícola que
dé cuenta del
proceso y
desarrollo de
la misma.
No se tiene
, en cuenta
como un
objetivo de
La Las persona
investigació
investigación abandonan sus
n, por las
en la zona formas de vida
mismas El
rural no se rural,
instancias enfoque
desarrolla, abandonan el
perceptivas de la
por falta de campo y creen
(pobreza, psicología
enfoques que la ciudad
poco no se ha
disciplinarios es mejor
desarrollo, aplicado
etc.) el campo
Paso 3: lista de lo qué se conoce del problema y paso 4 qué se desconoce del problema.
Paso 3 Paso 4
Hacer una lista de lo qué se conoce Hacer una lista de lo qué se desconoce
Las personas que habitan el campo, lo abandonan... El objetivo formador de las universidades
Integrando nuevas formas de vida en el contexto para con sus estudiantes, que enfoque tienen
urbano, debido a que creen que tienen mejores realmente, si es social, porque no se aplica a
Pese al desplazamiento de las personas a la ciudad, El interés del estado en querer hacer
investigación científica.
Se conoce que las políticas públicas no cubren Porque desde un inicio de la psicología, no
la cual está encaminada a buscar resiliencia y contextos rurales para su desarrollo y que
desarrollo en los diferentes contextos, pero esta sirva de elemento para el desarrollo urbano.
Por ende, la psicología, con el pasar de los años, No se tiene un conocimiento exacto sobre la
una ciencia social, esta misma debe estar enfocada menos proyectos los cuales integren y
desarrollo en el mismo.
Bibliografía
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Fernández Poncela, A.M. (2015). Nuevas perspectivas en la investigación social hoy: anhelos, dificultades y posibilidades. Estudios
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