FACULTADES Y ESCUELAS PROFESIONALES DE LA UNU

1. FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

La Facultad de Ciencias Agropecuarias en el año 1982, contó para su creación con el
currículo elaborado por los representantes de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos y la Universidad Nacional Agraria La Molina, cambiando solo el plan de estudios en
los siguientes años 1998, 2002, 2009-I y 2009-II y en la última se trabajó aspectos
generales del currículo.
En el trabajo realizado para formalizar el plan de estudios del año de 1998, se consideró el
perfil profesional, fundamentando la misma en un análisis global, nacional y regional,
planteándose la generación de tecnologías compatibles y la capacitación de los
agricultores son de carácter científico, tecnológico y gerencial, por lo que se propuso
otorgarles una formación compatible con las oportunidades y amenazas del mundo
moderno. Así mismo, la Facultad de Ciencias Agropecuarias para éste caso se acogió a los
19 fundamentos propuestos por la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación, la misma no se llegó a implementar, más por el contrario con
un nuevo orden de gobierno en la Universidad Nacional de Ucayali se continuó con el plan
curricular inicial y se implantó un nuevo plan de estudios en el año 2002.
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGRONOMICA
El Ingeniero Agrónomo titulado en la Universidad Nacional de Ucayali, tiene una
formación integral, capaz de comprender y manejar con propiedad las bases científicas
y tecnológicas del campo agropecuario y su correspondencia social, para integrarse en
los procesos de producción, transformación y comercialización, respetando los
principios éticos y morales. El Ingeniero Agrónomo está capacitado para ser creativo,
integro, participativo, emprendedor, proactivo, comprometido con el entorno
agropecuario y ser agente de cambio, respetando los valores y principios de la
sociedad.
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
El Ingeniero Agroindustrial es un profesional de la ingeniería DE PROCESOS formado
con basamento científico, tecnológico y humanístico y con valores éticos y morales
para desarrollar, diseñar, implementar y dirigir las plantas industriales encargados de
transformar los recursos naturales agropecuarios (agrícola, pecuario y también los
piscícolas y forestales), para satisfacer las necesidades regionales y nacionales.
2. FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES
 La Facultad de Ciencias Forestales fue creada el 11 de abril de 1982, con Resolución CONAI.
Resol. N 4386-84, y se pone en funcionamiento el 15 de mayo de 1984, es una de las
pioneras de esta casa superior de estudios, conjuntamente con las facultades de
Agronomía y Enfermería, quienes vienen funcionando hasta la fecha.
La Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales, contribuye a la formación integral de
estudiantes, responsables y competentes, con programas educativos centrados en el
aprendizaje; genera y aplica el conocimiento con pertinencia y sentido ético en el campo
de las ciencias forestales y ambientales, para contribuir al desarrollo sustentable de la
región y del país.
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA FORESTAL
Es un profesional integrado con alto nivel de competitividad, innovador, capaz de
planificar, diseñar, dirigir y ejecutar proyectos de conservación forestal, sistemas
agroforestales y de las cuencas hidrográficas, de acuerdo con las condiciones
agrológicas del terreno, las necesidades del mercado y las posibilidades económicas y
financieras de los potenciales productores de bosques. Así será capaz de
desempeñarse en la industrialización de los recursos forestales y de fauna silvestre de
manera racional, integral y sostenible de la Amazonía y país, en conformidad con las
normas nacionales e internacionales de protección del ambiente. Destacando las
características del trabajo en equipo interdisciplinario y su responsabilidad en el
desarrollo local, regional y nacional.
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL
El profesional tiene la capacidad de liderar proyectos de ingeniería económicamente
viables y que impulsen la conservación del medio ambiente y, por lo tanto, de la
humanidad. Al estudiar esta carrera está preparado para hacerse responsable de
investigaciones relacionadas al uso de energías renovables y al cuidado de la
atmósfera y los recursos hídricos y geográficos.
3. FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
Tiene como objetivo formar médicos con una sólida formación profesional que los
capacite para diagnosticar, curar y rehabilitar a dolientes a su cargo, pero que sobre
todo posean un profundo sentido humano de la medicina basada en los principios de
la moral y la ética.
Nuestro esfuerzo está focalizado en desarrollar -en cada alumno y de forma
personalizada- hábitos eficientes de estudio y de investigación, mostrándoles una
visión integral del ser humano, cultivando los valores profesionales de excelencia,
sentido del deber, honestidad y un sincero compromiso con la sociedad; todo ello para
 lograr médicos de gran nivel profesional y humano, y así egresen, además, como
ciudadanos comprometidos con el cambio que la sociedad necesita.
4. FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
La facultad cobija a tres escuelas profesionales, siendo la de Administración la primera en
formarse el 17 de marzo 1988, al año siguiente se crea la Escuela de Ciencias Contables y
Financieras, en 1999 se integra la escuela de sistema, siendo su denominación Facultad de
Ciencias Administrativas, Contables e Ingeniería de Sistema y con la creación de Economía
en el 2009 surge la actual denominación Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas
y Contables.
 DIRECCION DE DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ADMINISTRACION
El Administrador egresado se encuentra capacitado para desarrollar las siguientes
funciones: gerente, administrador financiero, logístico o de marketing, especialista en
organización empresarial, planificador empresarial, empresario, promotor y gestor
empresarial, asesor y consultor empresarial, investigador, capacitador empresarial,
auditor administrativo, docente de educación superior, entre otras.
 DIRECCION DE DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CONTABLES
El egresado de la especialidad de Contabilidad de la UNU posee las competencias
necesarias para iniciar el ejercicio profesional de manera efectiva, responsable y
proactiva, contribuyendo al desarrollo económico y social del país.
El sello distintivo de su formación, proviene de pertenecer a una comunidad plural y
tolerante, inspirada en principios éticos, democráticos y católicos, que ofrece una
formación integral y humanista, de excelencia académica.
 DIRECCION DE DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ECONOMICAS Y
NEGOCIOS INTERNACIONALES
La carrera de ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES surge como respuesta a las
necesidades que exige nuestra región, que se encuentra enmarcada en un mundo
globalizado y moderno, donde a través de conocimientos, investigaciones,
herramientas y técnicas de negocios se logre atravesar fronteras con productos y /o
servicios lleguen a ser insertados internacionalmente. Por ello, este nuevo Profesional
nace en nuestra localidad para responder a los nuevos retos y oportunidades que se
derivan de la apertura del Perú al mundo, Analizando, diseñando, estrategias de
desarrollo regional, nacional y de inserción internacional con responsabilidad social y
liderazgo.
5. FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y DE INGENIERÍA CIVIL
 La Facultad de Ingeniería de Sistemas y de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de
Ucayali , con sus escuelas profesionales de Ingeniería de Sistemas y de Ingeniería Civil en
consonancia con las necesidades de la región, del país y del mundo tienen un amplio
ámbito laboral y de desarrollo en las diversas áreas de la empresas y organizaciones de los
sectores público y privado ; sectores : comercio, comunicaciones , informática, finanzas,
agrario, transportes, consultoría y asesoría de empresas e investigación. Empresas
privadas de construcciones, Empresario contratista de obras de construcción, Proyectista y
consultor de obras civiles e hidráulicas.
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS
Analizar un problema e identificar los requisitos de computación apropiados a su
solución. Diseñar, implementar y evaluar un sistema, proceso, componente o
programa basado en computadoras para satisfacer las necesidades deseadas.
Identificar y analizar las necesidades de los usuarios y tenerlas en cuenta en la
selección, creación, evaluación y administración de sistemas basados en
computadoras. Diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía,
usabilidad y seguridad de los sistemas, aplicaciones y servicios informáticos. Definir,
evaluar y seleccionar plataformas, hardware y software para el desarrollo y la
ejecución de aplicaciones y servicios informáticos de diversa complejidad. Los
profesionales de ingeniería en informática y sistemas deben diseñar e implementar
soluciones de tecnología de información que mejoren el desempeño de la organización
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
Participa en la planificación y promoción de las obras civiles orientadas a la satisfacción
prioritaria de las necesidades de hábitat y desarrollo humano a través de
infraestructura de transporte, obras hidráulicas, edificaciones de diversos tipo y
estructuras especiales.
Asume su responsabilidad principal en el diseño, ejecución, administración y
mantenimiento, así como reconstrucción, reparación, refuerzo y evaluación de todas
las obras referidas, buscando en todo caso la utilización eficiente y racional de los
recursos y tecnologías propias disponibles en las zonas de trabajo, evitando en lo
posible, dañar el medio ambiente y/o alterar el equilibrio ecológico.
6. LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
La Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UNU es una de las Facultades de la UNU
de mayor población estudiantil, cuenta con más de 600 alumnos matriculados. Comenzó
con 50 alumnos y ahora tiene 120 alumnos por año, haciendo dos salones, A y B por el
turno que comienza a las 5 p.m. y termina a las 10 p.m. de lunes a viernes y de 7 a.m. a 1
 pm. los días sábados. Tiene a la fecha más de 400 bachilleres egresados y más de 200
abogados titulados que están sirviendo a la comunidad y al país. La FD y CP de la UNU
inicio la publicación de su Revista Jurídica en el año 2012 y el año 2013 hizo entrega de la
misma en el mes de octubre.
 ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
Se encuentran capacitados para:
Analizar comparativamente las formas y alternativas de acceso y ejercicio del poder,
así como las interacciones entre actores estatales y no estatales e instituciones
políticas formales y no formales.
Participar en el proceso de formulación y análisis de las políticas públicas y de la
gestión gubernamental, para percibir y entender las interacciones del medio político
nacional con los sistemas regional y mundial.
7. FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES

Actualmente funciona las carreras profesionales de Educación Inicial, Primaria y

Secundaria con las especialidades de: Ciencias Sociales y Educación Intercultural, Ciencias
Naturales y Medio Ambiente, Lengua y Literatura, Matemática, Física e Informática e
Idioma Inglés. Además, están en funcionamiento los programas de Complementación
Académica de Bachillerato y Programa de Complementación Académica de Licenciatura;
Segunda Especialización, y maestrías a nivel de posgrado. Estamos trabajando el proceso
de Acreditación de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales. El próximo año, funcionará
la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación.

 CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

Los primeros años de vida son cruciales para todo ser humano. Por ello, una adecuada
intervención docente es decisiva para garantizar el desarrollo integral de los niños.
La carrera de Educación Inicial ha sido diseñada para jóvenes con iniciativa,
responsabilidad y creatividad que disfruten del trabajo y del juego con niños
pequeños, y que sean, además, sensibles a sus necesidades y capaces de generar
oportunidades de aprendizaje originales que desarrollen el inmenso potencial de los
niños.
 CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION SECUNDARIA
Formas profesionales con competencias en el diseño, ejecución y evaluación de los
procesos de enseñanza aprendizaje, capaces de generar experiencias educativas
significativas y respetuosas de los derechos, las características, los intereses y las
necesidades de los adolescentes del país en el contexto global.
  CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
Gracias a la gran variedad de ramas que abarca esta carrera, un profesional podrá
desempeñarse como productor, programador y/o director de medios de
comunicación, sean impresos, radiales o audiovisuales.
Así mismo, estará apto para ejercer funciones como gestor de empresas de servicios
en periodismo, publicidad, marketing, relaciones públicas, producción audiovisual e
impresa. Tal como organizador y ejecutor de acciones de comunicación organizacional
en medios masivos, ámbito político, empresas privadas y públicas, y organismos
internacionales.
8. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
 CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
La Enfermera (o) egresada (o) de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad
Nacional de Ucayali, se caracteriza por brindar cuidado de Enfermería considerando
los aspectos humanístico, científico, tecnológico, ético a la persona, familia y
comunidad, según el contexto económico, social, cultural, político y ambiental
aplicando el PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA, integrando la Gerencia,
Docencia e Investigación.
9. FACULTAD DE PSICOLOGIA
El psicólogo podrá desempeñarse como director, consultor o colaborador en programas de
prevención y tratamiento psicológico o en el desarrollo de recursos humanos en: Centros
médicos, deportivos, de servicios, centros educativos. También, puede desarrollarse en
organizaciones industriales, organizaciones empresariales, organizaciones
gubernamentales o no gubernamentales. A la vez, puede laborar como consultor
empresarial o terapeuta en consultorio privado o público. Además, puede ser docente en
áreas afines a su campo profesional o investigador.

NUEVA LEY UNIVERSITARIA 30220

Tiene por objeto normar la creación, funcionamiento, supervisión y cierre de las
universidades. Promueve el mejoramiento continuo de la calidad educativa de las
instituciones universitarias. Asimismo, establece los principios, fines y funciones que rigen
el modelo institucional de la universidad. Regula a las universidades bajo cualquier
modalidad, sean públicas o privadas, nacionales o extranjeras, que funcionen en el
territorio nacional. El Ministerio de Educación es el ente rector de la política de
aseguramiento de la calidad de la educación superior universitaria. La Superintendencia
 Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) se creó como Organismo Público
Técnico Especializado adscrito al Ministerio de Educación, con autonomía técnica,
funcional, económica, presupuestal y administrativa, para el ejercicio de sus funciones.
Algunas funciones de la SUNEDU son: Aprobar o denegar las solicitudes de licenciamiento
y normar y supervisar las condiciones básicas de calidad exigibles para el funcionamiento
de universidades, filiales, facultades, escuelas y programas de estudios conducentes a
grado académico, proponer al Ministerio de Educación, las políticas y lineamientos
técnicos en el ámbito de su competencia, entre otras. La admisión a la universidad se
realiza mediante concurso público, previa definición de plazas y máximo una vez por ciclo.
La desaprobación de una misma materia por tres veces da lugar a que el estudiante sea
separado temporalmente por un año de la universidad. Al término de este plazo, el
estudiante solo se podrá matricular en la materia que desaprobó anteriormente, para
retornar de manera regular a sus estudios en el ciclo siguiente. Si desaprueba por cuarta
vez procede su retiro definitivo.

CREACION DEL DEPARTAMENTO DE UCAYALI

El Departamento de Ucayali, nace gracias a la unidad y decisión del pueblo pucallpino,
expresado en los históricos pucallpazos, gestas en las que destacaron la participación cívica
y unánime de toda la población.
Su creación fue dada mediante Decreto Ley 23099, firmado el 18 de Junio de 1980, por el
entonces presidente de la República GENERAL Francisco Morales Bermúdez Cerruti, con su
capital Pucallpa y cuatro provincias.

CREACION DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

La Universidad Nacional de Ucayali fue creada mediante Decreto Ley Nº 22804 del 18 de
Diciembre de 1979; durante el Gobierno Militar del General Francisco Morales Bermúdez
Cerruti; inicialmente con el nombre de Universidad Nacional de Pucallpa. Por Ley Nº 23261 del
16 de Julio de 1981, el gobierno democrático del Arquitecto Fernando Belaunde Terry ratificó
la creación de la Universidad Nacional de Pucallpa.

El 9 de Diciembre de 1983 entra en vigencia la actual Ley Universitaria Nº 23733. En su Artículo

97 indica que en adelante la Universidad Nacional de Pucallpa se denominará Universidad
Nacional de Ucayali.