FUNDACIÓN EDUCACIONAL ESCUELA PARTICULAR

“SANTA ELENA” - CURACAUTÍN

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD N° _____
7°A "PADRE CARASSA"

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________ FECHA: miércoles, 10 de octubre de 2018

PROFESOR (A): EZEQUIEL MILLALEN. EDUCADOR PIE: ROSA URRUTIA

ALTO (5,6 – 7,0)

NIVEL DE PUNTAJE PUNTAJE INDICADOR DE MEDIO ALTO ( 4,1 – 5,5)
EXIGENCIA 60 IDEAL 20 REAL LOGRO MEDIO BAJO ( 2,6 – 4,0)
BAJO (1,0 – 2,5 )

OBJETIVO A Organizar información relevante de una investigación en un informe siguiendo un formato digital y una estructura demostrando
EVALUAR la relevancia de los pueblos germánicos y sus mitos.
Pueblos Germánicos

Categoría 1 2 3 4
Estructura (título, El trabajo no El trabajo cumple El Informe cumple El informe cumple
introducción, cumple con la con el 50% de la con el 80% de la con el 100% de la
desarrollo y estructura estructura estructura estructura
conclusión) entregada. entregada entregada entregada
incluyendo incluyendo incluyendo
imágenes. imágenes. imágenes y
detalles.
Gramática Presenta más de Presenta entre 5 a Presentan entre 0 No presenta faltas
10 faltas 10 faltas a 4 faltas gramaticales y el
gramaticales que gramaticales que gramaticales que trabajo es claro en
dificultan la lectura dificultan su dificultan la su organización e
y comprensión de comprensión. comprensión de ideas son
la información. algunas ideas. coherentes con el
tema planteado.
Coherencia La información La información La información es El informa presenta
presentada no presenta párrafos convincente y coherencia y todos
tiene coherencia con divagaciones coherente pero sus elementos se
con la temática del que pierden el foco algunos elementos complementan
informe. del tema central no representan o para ampliar y
satisfacen el respaldar la
contenido. información.
Cohesión Presenta más de Presenta entre 5 a Presenta entre 0 a El informe no
10 faltas de 9 faltas de 4 faltas de presenta faltas de
cohesión entre las cohesión entre cohesión entre cohesión. Las
ideas o párrafos ideas o párrafos. ideas o párrafos ideas en cada
que componen la párrafo son de fácil
información. comprensión.

Aprendizaje No demuestra La reflexión Demuestra Demuestra un

obtenido aprendizaje ni redunda sobre los aprendizaje aprendizaje
reflexión personal mismos parrafos mediante una mediante una
sobre el tema del desarrollo y no reflexión pero no reflexión y
investigado. presenta un presenta una entregando
análisis propio. argumentación fundamentos
firme. consistentes y
claros.
Puntaje Total

Observaciones: