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SYLLABUS
DE
QUÍMICA INTEGRADA
APLICADA A LA MEDICINA
(Código: M15001)
CONTENIDO
1. DATOS GENERALES
2. SUMILLA
3. COMPETENCIA GENERAL
4. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
6. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS
7. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
8. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
9. EVALUACIÓN
10. BIBLIOGRAFÍA
Lima - Perú
2018
1
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
2
comprender la organización de la naturaleza y del ser humano, a través del estudio de los compuestos
químicos que conforman las biomoléculas, para entender la actividad biológica y comprender el
proceso de salud y enfermedad que servirá de base en su secuencia formativa. Fundamenta opiniones
sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas
Dimensiones
Competencia
Destreza Conocimiento Actitud
Conceptúa e integra A partir del conocimiento Con creatividad, conocimiento de la relación
la relación entre la de la estructura química y responsabilidad y entre la materia y las leyes
materia y las leyes de los diferentes sentido crítico. químicas y biológicas, con
químicas y mecanismos de reacción sentido crítico a partir de la
biológicas, y la función molecular estructura química y los
mecanismos de reacción
CAPACIDAD:
Comprende los fundamentos de la química y su relación con otras ciencias.
Analiza la tabla periódica moderna, ubicando a los elementos de interés biológico y detallando sus propiedades
periódicas, para poder comprender la estructura de los compuestos
Diferencia enlaces químicos, interatómicos e intermoleculares, relacionándolos a las propiedades de las sustancias.
Entiende los sistemas coloidales, sus propiedades y características
Valora a la química como ciencia que explica la composición y transformación de la materia y la estructura de las
biomoléculas para comprender su función en la actividad biológica.
Técnica de
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Fecha Profesor aprendizaje
Horas
1. INTRODUCCIÓN. Recibe el Syllabus
ESTRUCTURA ATOMICA Recibe información sobre el
Física, como sustento de la Química desarrollo del curso
Cuántica. Química fundamento de Describe el campo de la
Biología. química y su relación con
Origen de los elementos químicos. otras ciencias.
Clase 14.00
Escala de organización de la materia. Comenta teorías de origen Jueves Dr. José
Magistral 15.30
Interacción materia y energía. del universo 22/03/17 Durand V.
01
Modelos atómicos y sus partículas. Describe modelos atómicos y
Números cuánticos, niveles de diferencia niveles y subniveles
energía. de energía
Función de Onda de De Broglie. Diagrama conceptos de las
Principio de incertidumbre. bases científicas de la vida
Heinsenberg. Modelo Schrodinger.
2. ELEMENTOS QUÍMICOS Y TABLA Ubica los elementos químicos
PERIÓDICA: de interés biológico.
Antecedentes históricos de la Identifica las propuestas más
clasificación de elementos químicos. relevantes y clasifica y
Nociones de Grupo, período y bloque, describe los elementos
aplicadas a los elementos químicos en químicos de la Tabla
la TP actual. Periódica
Propiedades periódicas: Reconoce la importancia de Clase
Jueves Dr. José 15.30
electronegatividad, energía de las propiedades de los 22/03/18 Durand V.
Magistral
17.00
ionización, afinidad electrónica, radio y elementos químicos de la 02
volumen atómico y su variación en la tabla periódica para explicar
TP. Concepto de valencia. su comportamiento biológico.
Estado de oxidación y número de Usan la teoría VESPR halla la
coordinación. geometría de las moléculas
Orbitales atómicos: concepto y Ejercicios de configuración
modelos de orbitales: “s”, “p” y “d”. electrónica de elementos
Hibridación de los orbitales. representativos
3. ENLACES
Concepto de enlace químico y Identifica y describe los
clasificación diferentes tipos de enlaces
INTERATÓMICOS: químicos y las propiedades
Tipos de enlace interatómico físicas y químicas que le
Teoría del Enlace Valencia (TEV) y confiere.
Teoría del Orbital Molecular (TOM). Comprende la estabilidad de
Energía de enlace y longitud de las biomoléculas a través de
enlace. sus enlaces.
INTERMOLECULARES: Conoce la naturaleza y formas
Fuerzas de Vander Waals, dipolo- de interacciones moleculares
dipolo, dipolo inducido, fuerzas de en la conformación de las
London; otros tipos de enlaces que biomoléculas Clase
Jueves Dr. José 14.00
estabilizan moléculas orgánicas. Comprende la estabilidad en 5/04/18 Durand V.
Magistral
15.30
Puente de hidrógeno. Introducción a las biomoléculas, en las 03
los puentes disulfuro células, tejidos, órganos y
Resonancia Molecular. sistemas a través de los
Concepto, repercusión y aplicación en enlaces.
sistemas biológicos.
Establece los fundamentos
Clase
4. LA MATERIA: ESTADO fisicoquímicos para el estudio Jueves Dr. José 15.30
Magistral
COLOIDAL de los sistemas coloidales, 05/04/18 Durand V. 17.00
04
propiciando la
4
Concepto. Clasificación de los conceptualización necesaria
sistemas coloidales. para entender el sistema
Efecto Donan, efecto Tyndall, turbidez. biológico
Coloides de asociación. Surfactantes. Conoce los diferentes
Clasificación. Mecanismos de sistemas coloidales.
detergencia -. Emulsiones y espumas. Comprende las diferentes
Preparación de soluciones coloidales. fuerzas involucradas en la
Aplicaciones estabilización de los sistemas
coloidales
Contenido actitudinal:
Siente interés en el estudio de la química y valora su relación con otras ciencias
Se interesa por investigar las partículas subatómicas y explica sus propiedades para estructurar moléculas
Acepta las interacciones atómicas e intermoleculares en la conformación de la materia comprendiendo la estabilidad
en las biomoléculas, en las células, tejidos, órganos y sistemas a través de los enlaces.
Se interesa por comprender la naturaleza del estado coloidal
5. EL HIDRÓGENO:
Distribución en el universo, en el planeta Reconoce la presencia del
y en el ser humano. Ciclo del hidrógeno. hidrogeno en el universo,
Estructura atómica, isótopos. La en nuestro planeta y en el
molécula de hidrógeno. ser humano
Modalidades de reacción probables: Describe las modalidades
homolítica, heterolítica, transferencia de de reacción del hidrogeno. 14.00
Clase
Miércoles Dr. José 15.30
protones. Comenta del hidrogeno 12/04/17 Durand V.
Magistral
El hidrógeno como ión: la actividad y la como fuente de energía 05
energía protónica. Analiza al hidrogeno como
El hidrógeno fuente de energía protónica fuente de energía
y electrónica a nivel mitocondrial. Comprende el concepto
Concepto de respiración. Interacción del de respiración
hidrógeno con otros elementos. Describe el puente de
El hidrógeno ecuatorial y axial. hidrogeno
Puentes de hidrogeno.
8. NITRÓGENO Y FÓSFORO
El nitrógeno: distribución en el planeta y Reconoce al nitrógeno, en
en el organismo. Estructura química, la estructura del ser
Estados de oxidación. isótopos. humano
El ciclo del nitrógeno: su participación en Explica los estados de
la materia orgánica e inorgánica oxidación del nitrógeno
Compuestos: Nitritos, Nitratos. El NO y Comenta el ciclo del
el NO2: importancia biológica. nitrógeno Clase
Jueves Dr. José 15.30
El fósforo: Distribución en el planeta y en Comprende la función de 19/04/17 Durand V.
Magistral
17.00
el organismo. Estructura química. El nitritos y nitratos 08
fósforo como átomo “en crochet”. Reconoce al fosforo, en la
El ciclo del fósforo, su participación en la estructura del ser humano
materia orgánica e inorgánica. Comenta el ciclo del
Ácido fosfórico, importancia biológica. fosforo
Otros compuestos con rol biológico: Comenta sobre los efectos
fosfatos, fosfatidil inositol, tetráquides, del uso desmesurado de
pentáquides. fosforo y nitrógeno en el
abono artificial
6
10. METALES PESADOS Reconoce la presencia de
Metales pesados, clasificación y metales pesados en el
características químicas, usos en la medio ambiente
industria, Ubica las fuentes de
Fuentes de contaminación y su contaminación Jueves Dr. José
Clase
Magistral 15.30
repercusión en los seres Describe la repercusión de 26/04/17 Durand V.
10 17.00
biológicamente organizados. los metales pesados en
Efectos de la contaminación por: los seres vivos
cadmio, mercurio, cobre, cromo,
níquel, selenio, aluminio, arsénico y
plomo
11. FECHA DE 1ERA EVALUACIÓN: SEM 06 Jueves 03 de mayo del 2018 de 14.00 a 15.30
Profesores Responsables: J. Durand V., I. Domínguez E..
7
Contenido actitudinal:
Valora el agua como vital en la vida del hombre y concientiza el uso racional o consecuencias de su escasez en el futuro
Asume posición crítica frente a los conocimientos de las reacciones químicas y su aplicación en el medio biológico.
Justifica el uso de reacciones redox en los procesos bioquímicos y valora su importancia.
Reconoce la importancia del equilibrio acido base en los diferentes procesos bioquímicos en el ser vivo
8
19. GRUPOS FUNCIONALES Describe la estructura
NITROGENADOS: del amoniaco y sus
Amoniaco, estructura y usos efectos deletéreos
industriales. Amoniaco sustancia Describe la estructura
toxica y efectos de las aminas y amidas
Aminas: estructura, propiedades, Conoce a las aminas
nomenclatura y tipos. Reacción con alifáticas y aromáticas Clase 14.00
Jueves Dr. José
ácidos carboxílicos, hidrólisis. Comenta de las aminas 31/05/17 Durand V.
Magistral 15.30
Aminas biogénicas: histamina, biogénicas y reconoce 18
serotonina, dopamina. Aminas la importancia de su
tóxicas (protaminas). La Creatinina. función
Amidas: estructura, propiedades, Reconoce a las amidas
nomenclatura, enlace amida en moléculas como
Amidas alifáticas y aromáticas. proteínas, ADN y otras
Moléculas como: Úrea y otras
20. ESTEREOQUÍMICA. Conoce las
Isómeros, Clasificación: características de la
estructurales, y estereoisómeros isomería estructural y
Conceptos de quiralidad y óptica.
enantiomería. Nombra isómeros de
Estereoisómeros:conformaciones, inversión,
diastereoisómeros. Compuestos cis Analiza carbonos
Clase
y trans, su importancia biológica. quirales, actividad Jueves Dr. José
Magistral
15.30
Actividad óptica. Polarimetría. óptica, 31/05/18 Durand V.
19
17.00
Compuestos meso. Mezcla Describe
racémica, isómeros de inversión, Modificaciones
Nomenclatura absoluta y relativa. racemicas, compuestos
(RS,DL) meso
Estereo-especificidad y Estereo- Observa la importancia
selectividad, importancia biológica de la-especificidad y
estereo-selectividad
21. FECHA DE 2DA EVALUACIÓN: SEM 11 Jueves 07 de junio del 2018 de 14.00 a 15.30
Profesores Responsables: J. Durand V., I. Domínguez E..
Contenido actitudinal:
Valora la trascendencia de los conocimientos de los grupos funcionales para su aplicación en medicina.
Distingue la utilidad y los peligros del uso inadecuado de alcoholes, aldehídos y otros compuestos orgánicos
oxigenados.
Reconoce la importancia de los acido carboxílicos en la vida del hombre.
Reconoce la utilidad biológica de los compuestos nitrogenados.
Justifica la especificidad y estereo-selectividad, de reacciones bioquímicas
9
La glucosa, oxidación y reducción de Describe la importancia
la glucosa. Formación de ácidos de la Glucosa y otras
aldáricos. osas en nuestro
Glucósidos naturales. Formas alfa y organismo
beta. Hemiacetales, formas cíclicas. Analiza la función de los
Pentosas y hexosas, furanosa y glucósidos naturales.
piranosa. Enlace glucocidico. Investiga sobre
Disacáridos. Revisión de la molécula disacáridos y
de sacarosa, maltosa, lactosa y polisacáridos de
celobiosa Isómeros de las hexosas. importancia biológica y
Oligosacáridos, estructura y usos analiza sus resultados
Polisacáridos: Celulosa, Pectinas y
ácidos teicoicos. Fibra y sus efectos.
23. AMINOÁCIDOS, PEPTIDOS Y Analiza y reconoce la
PROTEÍNAS I estructura de AA,
Aminoácidos: estructura. Zwitterion, péptidos y proteínas.
Clasificación. Propiedades ácido- Clasifica aminoácidos y
base de los aminoácidos. Punto distingue los
isoeléctrico. aminoácidos esenciales
La glicina: estructura y rol celular. Reconoce la
Enlace peptídico. Péptidos, importancia de los
estructura y clasificación. péptidos en sus Clase 14.00
Jueves Dr. José
Péptidos de función biológica. múltiples funciones 14/06/18 Durand V.
Magistral 15.30
Proteínas. Concepto. Clasificación: Describe la clasificación 21
estructural y significado de la estructural y comprende
estructura primaria, secundaria, su significado.
terciaria y cuaternaria. Describe propiedades
Propiedades fisicoquímicas fisicoquímicas de las
Organización de las proteínas: proteínas
Dominios, motivos, perfiles Describe las
Modificación de proteínas: acilación, modificaciones de las
metilación, fosforilación etc. proteínas.
24. PROTEÍNAS II Conoce proteínas
Proteínas, Intracelulares, De Intracelulares y
membrana, Extracelulares. Extracelulares
Proteínas de primera reacción. Describe y explica el
Proteínas Conjugadas: proceso de glicación y
Glicoproteínas, glicosaminoglicanos glicosilación
Revisión del proceso químico de la Conoce estructura y
propiedades químicas Clase
glicación y glicosilación. Jueves Dr. José
Magistral
15.30
Estructura y propiedades químicas de glicoproteínas 14/06/18 Durand V.
22
17.00
de las glicoproteínas, del glicocálix, Comenta de la
lectinas, selectinas, integrinas. fibronectina y Elastina
Fibronectinas, elastasa. Reconoce a los
Colágeno, Tipos, propiedades. glicosaminoglicanos,
Elastina, propiedades químicas. proteoglicanos y su
Glicosaminoglicanos, distribución en nuestro
proteoglicanos, propiedades organismo
25. LÍPIDOS I - ACIDOS GRASOS Reconoce lípidos
Concepto y clasificación de lípidos: relacionados o no, a
relacionados o no, a ácidos grasos ácidos grasos
Ácidos grasos, clasificación por Identifica la
saturación y número de carbonos. nomenclatura de los
Nomenclatura, Delta y omega ácidos grasos
Ácidos grasos de cadena larga Comprende la
saturados: mirístico, palmítico. importancia de los
Ácidos grasos insaturados: ácidos grasos Jueves Dr. José
Clase 14.00
Magistral 15.30
mirisleico, palmitoleico, oleico, esenciales 21/06/18 Durand V.
23
linoleico, linolénico, araquidónico, Comenta de la isomería
tuberculoesteárico de los ácidos grasos
10
Los ácidos grasos esenciales. Reconoce el efecto de
Isomería de los ácidos grasos. los ácidos grasos de
Ácidos grasos de tipo trans. tipo trans.
26. LÍPIDOS II Diferencia lípidos
Clasificación y características de los saponificables y no
lípidos saponificables y no saponificables
saponificables Describe la estructuras
Lípidos saponificables simples, química de aceites,
acilgliceroles. Ceras: ésteres grasas, ceras y los
Lípidos saponificables compuestos: nombra
Fosfolípidos: estructura, propiedades Comenta sobre los
físicas y químicas. Clasificación, fosfolípidos de
características y propiedades. membrana y sus
Clase
Lípidos no saponificables: Terpenos: variantes de función Jueves Dr. José
Magistral
15.30
isopreno, miristoilación, Analiza sus 21/06/18 Durand V.
24
17.00
palmitoilación e isoprenilación de las propiedades y usos en
proteínas. la vida del hombre.
Esteroides: estructura, Identifica lípidos
nomenclatura. Escualeno, colesterol, complejos como
propiedades. Características en hormonas, feromonas ,
medios biológicos. prostaglandinas,
Prostaglandinas: estructura y terpenos
propiedades químicas.
Las lipoproteínas de interés
biológico y peroxidación lipidica
27. VITAMINAS Y ALCALOIDES Identifica la estructura
Definición, clasificación, propiedades química de las
físicas y químicas, origen. vitaminas como
Vitaminas hidrosolubles: estructura componentes de
clasificación, importancia biológica. procesos fisiológicos.
Vitaminas liposolubles: estructura Diferencia vitaminas
química, clasificación e importancia hidrosolubles y
biológica. liposolubles
Clase 14.00
Alcaloides: definición, Comprende el concepto Jueves Dr. José
Magistral 15.30
nomenclatura, clasificación, estado de alcaloides y conoce 28/06/18 Durand V.
25
natural, propiedades físicas y efectos de algunos de
químicas. importancia biológica
Estructura química de los principales Clasifica alcaloides y
alcaloides como morfina, cocaína, los agrupa de acuerdo a
estricnina, nicotina, quinina, sus su núcleo principal.
propiedades, aplicaciones y reseña Reconoce a los taninos,
de sus efectos. saponinas y
Taninos, saponinas y antocianinas antocianinas
28. NUCLEÓTIDOS Reconoce la estructura
Bases púricas, pirimidínicas y química de las bases
modificadas púricas y pirimidínicas
Nucleósidos: estructura, derivados Diferencia Nucleósidos
de Adenosina y de Guanosina y Nucleótidos
Nucleótidos: estructura química. Describe a los
características y propiedades derivados de los
químicas. Nucleósidos
Nucleótidos modificados: Comenta sobre los
Seudouridina, Ribotimidina, Nucleótidos
Dihidrouridina, Dihidrouracilo, modificados Clase
Jueves Dr. José 15.30
Inosina. Describe 28/06/18 Durand V.
Magistral
17.00
26
Análogos de nucleótidos Polinucleótidos: DNA;
Polinucleótidos: ADN y ARN. ARN
Estructura
Contenido actitudinal:
Reconoce a los aminoácidos en la conformación de péptidos y proteínas y discute su importancia biológica
Se interesa en conocer las funciones de las proteínas en los procesos biológicos del ser vivo.
11
Debate la importancia del consumo de ácidos grasos esenciales, y la formación de prostaglandinas.
Debate la importancia de las vitaminas como cofactores en los procesos bioquímicos
Reflexiona sobre las ventajas del uso de alcaloides y sus efectos en el uso excesivo
Valora la importancia del ADN y ARN en la conservación de la especie
29. FECHA DE 3ERA EVALUACIÓN: SEM 16 Jueves 05 de Julio del 2018 de 14.00 a 15.30
Profesores Responsables: J. Durand V., I. Domínguez E..
30. FECHA DE SUSTITUTORIO: SEM 17 Viernes 06 de Julio del 2018 de 14.00 a 15.30
Profesora Responsable: Dr. José Durand V.
12
Bioelementos: Hidrogeno. Oxígeno Dr. José Durand V.
P PA
Azufre Dra. Imelda Domínguez E.
Mg. Gisella Oliveira B.
L Enlace Químico LB
Q.F. Justina Najarro V.
Dr. José Durand V.
1ERA EVALUACIÓN DE TEORÍA
T Dra. Imelda Domínguez E. AB
30 Abril Agua Dr. José Durand V.
07 al 05 Bioelementos: Carbono. Nitrógeno, Dr. José Durand V.
Mayo
P PA
Fósforo Dra. Imelda Domínguez E.
Mg. Gisella Oliveira B.
L Reacciones Químicas LB
Q.F. Justina Najarro V.
E Mecanismos de reacción química Dr. José Durand V.
AB
T Reacciones Químicas Mg. Miriam Palomino
07 al 12 Elementos de Transición Dr. José Durand V.
08 P PA
Mayo Metales pesados Dra. Imelda Domínguez E.
Mg. Gisella Oliveira B.
L Preparación de Soluciones LB
Q.F. Justina Najarro V.
Ácidos y Bases- Equilibrio ac-bas Dr. José Durand V.
T AB
Compuestos Heterocíclicos Dr. José Durand V.
14 al 19 Dr. José Durand V.
09 P Agua PA
Mayo Dra. Imelda Domínguez E.
Estandarización de Soluciones Mg. Gisella Oliveira B.
L LB
Q.F. Justina Najarro V.
Grupos Funcionales Oxigenados I Dr. José Durand V.
T AB
Grupos Funcionales Oxigenados II Gisela Oliveira B.
21 al 26
10 Soluciones- pH y amortiguadores Dr. José Durand V.
Mayo P PA
biológicos. Dra. Imelda Domínguez E.
L Medición de pH Mg. Gisella Oliveira B. LB
Grupos Funcionales Nitrogenados Dr. José Durand V.
T AB
28 Estereoquímica Dr. José Durand V.
Mayo al Dr. José Durand V.
11 P Compuestos Heterocíclicos PA
02 Dra. Imelda Domínguez E.
Junio Mg. Gisella Oliveira B.
L Soluciones Amortiguadoras LB
Q.F. Justina Najarro V.
Dr. José Durand V.
2DA EVALUACIÓN DE TEORÍA
T Dra. Imelda Domínguez E. AB
Carbohidratos Dr. José Durand V.
04 al 09
12 Dr. José Durand V.
Junio P Grupos Funcionales PA
Dra. Imelda Domínguez E.
Mg. Gisella Oliveira B.
L Identificación de Bioelementos LB
Q.F. Justina Najarro V.
E Aminoácidos, Péptidos y Proteínas I Dr. José Durand V.
AB
T Proteínas II Dr. José Durand V.
11 al 16 Dr. José Durand V.
13 P Estereoquímica y Carbohidratos PA
Junio Dra. Imelda Domínguez E.
Carbohidratos Mg. Gisella Oliveira B.
L LB
Q.F. Justina Najarro V.
Lípidos I - Ácidos Grasos Dr. José Durand V.
T AB
Lípidos II Dr. José Durand V.
18 al 23 Dr. José Durand V.
14 P Aminoácidos, Péptidos y Proteínas PA
Junio Dra. Imelda Domínguez E.
Proteínas Mg. Gisella Oliveira B.
L LB
Q.F. Justina Najarro V.
13
Vitaminas - Alcaloides Dr. José Durand V.
T AB
Nucleótidos Dr. José Durand V.
25 al 30
15 Dr. José Durand V.
de P Lípidos PA
Junio Dra. Imelda Domínguez E.
Mg. Gisella Oliveira B.
L Lípidos LB
Q.F. Justina Najarro V.
Dr. José Durand V.
T 3ERA EVALUACIÓN DE TEORÍA AB
Dra. Imelda Domínguez E.
Dr. José Durand V.
16 P Vitaminas - Alcaloides PA
Dra. Imelda Domínguez E.
02 al 07 Mg. Gisella Oliveira B.
Julio L Exposición de Trabajos LB
Q.F. Justina Najarro V.
P Revisión y entrega de notas Dr. José Durand V. PA
17 T SUSTITUTORIOS Dr. José Durand V. AB
PROMEDIOS FINALES Dr. José Durand V.
V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
El curso de Química Integrada Aplicada se desarrollará con una Metodología activa, que induzca al estudiante
a participar adecuadamente y desarrollar aptitudes creativas y críticas, para tal fin se desarrollará los siguientes
ítems:
Exposiciones teóricas: Los profesores expondrán los conocimientos científicos actualizados de los diferentes
temas propuestos, explicando detalladamente y con ejemplos relacionados a su especialidad los fundamentos
de dichas reacciones químicas, para ser relacionadas con las reacciones que ocurren en el ser humano y su
entorno.
Prácticas de Laboratorio: Se formarán grupos y con ayuda de su manual de práctica se realizará diversos
ensayos de laboratorio, hecho que permitirá al estudiante explicar experimentalmente el fundamento teórico
de las reacciones químicas y relacionarla a los conocimientos teóricos vertidos en sus clases de teoría, así
como también, iniciarse en el trabajo de la investigación científica, mediante búsqueda bibliográfica actualizada
y el manejo de reactivos, materiales y equipos de laboratorio, siempre bajo la supervisión de su profesor de
mesa .
Practicas: Serán desarrollados por grupos de alumnos con la orientación de un profesor. Donde se orientara
los conocimientos teóricos a los aspectos médico-biológicos. Servirán para que el alumno investigue
bibliografía actualizada, aprenda a exponer sus ideas, dialogar y discrepar con terminología científica, integre
conocimientos y aprenda a concluir coherentemente. Cada alumno elaborará una carpeta de trabajo con el
tema desarrollado, la información bibliográfica y las conclusiones respectivas .
Equipos de multimedia con internet inalámbrico, para incorporar videos. Pizarra acrílica,
mota y plumones. Equipo de sonido con micrófono incorporado. La acústica adecuada del
auditorio nos permitirá entregar la información científica del curso de Química Integrada
Para clases Aplicada bajo la responsabilidad del Jefe del Curso.
teóricas: - Material audiovisual presentada en cada clase
- Textos y revistas recomendadas en la Bibliografía
- Material impreso de las Clases
Equipos de laboratorios, animales de experimentación, drogas y reactivos. Pizarras
acrílicas, plumones y motas. Jabón dermatológico, guantes y lentes para laboratorio de
acuerdo a la programación y la supervisión del Coordinador de Prácticas.
Para los - Guía de Laboratorio
Laboratorios:
- Equipos de laboratorio
- Material de laboratorio
- Lecturas recomendadas
14
Materiales de escritorio, pizarra acrílica, plumones, mota y/o equipo multimedia en cada
sala. De acuerdo al programa calendarizado y supervisado por los coordinadores de
Seminarios.
Para las
Prácticas - Guía de Practicas
- Separatas, lecturas recomendadas
- Resúmenes presentados por los estudiantes
IX. EVALUACIÓN
Exámenes programados.
Teoría: Tres exámenes cancelatorios y sus respectivos sustitutorios al final del curso.
Práctica de Laboratorio: La nota final de práctica será el promedio de las notas obtenidas en las prácticas
correspondientes donde se evaluará la asistencia, prueba de entrada (10 pasos), la participación activa y
esfuerzo personal, y el promedio de las notas de su carpeta de trabajo, las cuales se presentaran en las
fechas programadas.
Prácticas: La nota final es el promedio de las notas de cada práctica desarrollada; donde se evaluara de
forma continua:
La asistencia participativa,
Calidad de participación,
Presentación de artículos y su exposición.
El sistema de calificación es vigesimal. El medio punto es considerado como un punto a favor del alumno,
sólo en el promedio final del curso.
Habrá exámenes de desaprobados, sólo para los exámenes escritos de teoría. Cada alumno podrá rendir un
examen, siempre y cuando tenga por lo menos un (01) examen aprobado. La nota en estos exámenes de
subsanación no podrá ser mayor al promedio ponderado de las notas obtenidas por los estudiantes que
aprobaron el examen correspondiente. Notas inferiores a este promedio conservan su valor.
Los exámenes que anuló el (los) profesor (es) por encontrar al estudiante en situación dolosa o similar,
tendrá un calificativo de cero, sin lugar a sustitución.
Para aprobar el curso el alumno deberá tener al menos dos exámenes teóricos aprobados y una asistencia a
las actividades programadas mayor al 70%.
En todos los casos se tomara en cuenta el Reglamento de Evaluación de la Facultad de Medicina, aprobados
según Resolución Rectoral. Nº 02698 del 14-05-01 y modificada por la Resolución Rectoral Nº 00553-R-02
del 25-01.02 y RR00401-R-03 del 27 de enero del 2003.
ART 14: La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria. Los alumnos que tengan más de 30% de
inasistencias, desaprobarán la asignatura. Para estos efectos, el cómputo de inasistencias se calcula por
separado. Teoría corresponde CUATRO inasistencias y práctica TRES inasistencias.
Art 26: La evaluación de los conocimientos será mediante pruebas escritas, las mismas que serán
cancelatorias. Será obligatoria la aprobación del 60% (dos exámenes) de los exámenes teóricos, para aprobar
la asignatura. Los exámenes de desaprobados se dan exclusivamente cuando el alumno ha sido desaprobado
en un examen, y solo para el caso de los exámenes de teoría. Solo tendrán derecho a rendir examen de
desaprobados, los alumnos que hayan aprobado 50% (cincuenta por ciento) o más de los exámenes teóricos,
para este curso, aquellos que hayan aprobado DOS EXÁMENES TEÓRICOS. La calificación máxima
alcanzada en los exámenes de desaprobados no sobrepasará la nota promedio obtenida por los estudiantes
que aprobaron dicho examen en el calendario normal. Notas inferiores a esta conservan su valor.
ART 30: Los alumnos que no cumplan con haber asistido a un 70% o más de las actividades lectivas de la
asignatura, independientemente de las calificaciones obtenidas en las evaluaciones rendidas, será calificado
en el acta promocional como DESAPROBADO POR INASISTENCIA (DPI), equivalente a la calificación de
CERO. Para estos efectos se contabiliza por separado la asistencia a las clases teóricas y a las clases
prácticas, seminarios o similares, debiendo cumplirse con el 70% a cada una de ellas.
ART 31: Los alumnos que no alcancen el mínimo de notas parciales aprobatorias especificadas en el artículo
27, automáticamente tendrán una calificación de DIEZ (10) aun cuando el promedio de las calificaciones
resulte aprobatorio
15
ART 34: La calificación es vigesimal, de cero a veinte. LA NOTA MÍNIMA APROBATORIA ES ONCE
Art.40: Para que el alumno tenga derecho a ser evaluado, se consideran los siguientes criterios:
Debe estar matriculado en el año correspondiente respetándose las condiciones de requisitos
secuenciales establecidos por la EAP en el semestre en que se desarrolla la asignatura, dentro de la
matrícula anual. POR NINGÚN MOTIVO SE RESERVARÁ LA NOTA PARA UNA MATRÍCULA
POSTERIOR
El alumno debe figurar en la relación de alumnos aptos remitida por la EAP de Tecnología al Dpto.
Académico.
X. BIBLIOGRAFÍA
REVISTAS CIENTÍFICAS
Mundo científico, hasta el año 2016
Investigación y ciencia, hasta el año 2016
Science, hasta el año 2016
Nature, hasta el año 2016
New Scientist, hasta el año 2016
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