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GUÍA 1
GUIA DE MATEMATICAS
1. OBJETIVOS
Interpretar la derivada de una función como una nueva función.
Utilizar las reglas de derivación para encontrar la derivada de funciones no elementales.
2. METODOLOGÍA
En esta guía los estudiantes:
Leen los conceptos, estudian los ejemplos y resuelven los ejercicios planteados.
Asisten a las asesorías del profesor programadas por el Colegio.
Plantean sus inquietudes al Profesor en clases presenciales.
Reciben orientaciones del profesor de manera presencial.
3. LOGROS
Un estudiante alcanzara sus logros si:
Halla la derivada de una función dada utilizando la definición de derivada y las reglas de
derivación
Resuelve problemas de variación instantánea
4. CONCEPTOS Y EJEMPLOS
Si tenemos una función llamamos derivada de la función en un punto a la tasa de variación instantánea
f (x) = 2x2 + 5x
Solución:
f (2 h ) f (2) 2 (2 h ) 2 5 (2 h ) 18 2 ( 4 4h h 2 ) 10 5h 18
f ' 2 lím lím lím
h 0 h h 0 h h 0 h
8 8h 2h 2 10 5h 18 2h 2 13h h(2h 13 )
lím lím lím lím (2h 13) 13
h0 h h0 h h0 h h0
c) Calcula f '(2) si
−𝑥 2 + 1
𝑓(𝑥) =
3
GUIA PARA EL DESARROLLO TEMATICO
GUÍA 1
x 3
3x 4 2 x 3 2 1 3 3
c) h( x) d) i ( x) 3
5 4 3 3x x x
x 4x 2 1
e) i ( x) f) f x
x 1 2
g) y x (2 x 1) ;
3 4
h) 2x 1
y
2x 1
2
y
i) x x3
( )(
j) f (t) = t 2 + 1 × t 3 + t 2 + 1 )
1 1 t -1
k) f (z) = - 2 l) f (t) =
2z 3z t + 2t + 1
2
3x 5 - 4x 2 + x 5
m) f (x) = 3 n) f (x) =
x + 7x - 5 x3
2
o) f (x) = 4 x 5 +
x
7, Determine la derivada de las siguientes funciones compuestas (Regla de la cadena)
( ) ( )
6 -5
a) f (x) = x 2 + x b) f (x) = 2x + 1
3
f ( x) 2 x 3 2
3
c) d) f (x) = x3 + 1
t2 + 1 1
e) f (t) = f) f (u) =
t2 - 1 ( u + 1)2