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ENSAYO:

14-4-2018
“ENTRE EL
CREPÚSCULO Y EL
AMANECER”

MATERIA:

EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EL
AULA

ASESORA:

MTRA. FÁTIMA ELENA ESQUIVEL R.

ALUMNO:

VÍCTOR MANUEL ZAPIÉN PICENO


La inclusión de la cultura digital en la docencia.

El presente trabajo trata sobre cómo la introducción de las tecnologías digitales en


el aula, pueden ser una valiosa herramienta a la hora de crear ambientes de aprendizaje
propicios para el desarrollo de las competencias deseadas en los alumnos de nivel medio
superior. Además, invita al docente a encontrar la manera de hacerse del conocimiento
necesario para poder incluir, en su cultura, los recursos digitales adecuados que lo ayuden
en su desarrollo profesional.

A finales del siglo pasado y a principios de este, la evolución de la tecnología ha sido


vertiginosa. El nacimiento de internet, la miniaturización de los dispositivos, el nacimiento
de innumerables gadgets, aplicaciones y redes sociales, hacen que el mundo del docente
se encuentre inmerso en una vorágine de cambios constantes. Está viviendo en la era de la
comunicación, en donde cualquier ser humano es capaz de encontrar con sólo buscar en la
red. Todo está a un click de distancia: los objetos, las personas, la educación, las noticias,
la diversión, etc.
El entorno del docente de escuelas de nivel medio superior, hace que se vea
inmerso en tantos cambios tecnológicos pues, al estar rodeado de alumnos “digitalizados”,
tiene que cambiar su forma de pensar, de actuar y, sobretodo, redefinir sus procesos de
enseñanza aprendizaje.

Esto lo lleva al punto en el cual debe de plantearse la pregunta de cómo va a


responder a estos cambios tan importantes y a veces tan impredecibles e incomprendidos.
Su instrucción docente no cuenta con la suficiente formación en el manejo de las
tecnologías actuales. Lo hace ver como un ser diminuto ante sus alumnos que nacieron y
crecieron dentro de ambientes digitales.

Es muy importante para el docente inculcar en su cultura la comprensión y el


conocimiento de la tecnología digital. Esto le proporcionará las herramientas necesarias
para poder comprender mejor a sus alumnos, el saber qué les gusta, cómo aprenden, cómo
se comparten información, cómo desarrolla sus procesos cognitivos. Debe de lograr asirse
de la tecnología para poder desarrollar contextos de aprendizaje adecuados en donde el
alumno desarrolle sus competencias.
La tecnología digital en la docencia es un instrumento y/o herramienta que le facilita
el trabajo; y además le brinda oportunidades en el ámbito profesional. La tecnología digital
le está facilitando el modo de enseñanza, lo está conduciendo al progreso y desarrollo de
la sociedad, siempre y cuando esté a la vanguardia y le dé un uso inteligente. Y todo esto
es un gran deber que todo buen docente debe empezar a tomar en cuenta.

Por lo tanto, debemos de comprender que todo cambia: la forma de ver la vida, la
tecnología, el comportamiento humano, nuestra percepción del mundo, entonces, ¿por
qué no cambiar nosotros? Somos una parte importante en el desarrollo de la sociedad. El
tratar de ser mejores docentes, mejores personas, tratar de influir positivamente en los
que nos rodean. Es aquí donde debemos de demostrar nuestra disponibilidad para
aprender mejores Actividades de Enseñanza – Aprendizaje (AEA), para poder lograr un
cambio en las formas de enseñanza que prevalecen en nuestros planteles.

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