Universidad Abierta para Adultos (UAPA)

Práctica I (Valor 15 puntos)

Asignatura: Español II Grupo: ____________
Facilitador: Amalio Alcéquiez
Participante _________________________ Matrícula______________

Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
El párrafo es una unidad del texto y una unidad de información.

El párrafo es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto.

Un párrafo es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un
argumento. Está integrado por un conjunto de oraciones que se encuentran relacionadas
entre sí por el tema que trata y por su organización lógica y significado.
Para mí, el párrafo es un conjunto de oraciones con sentido dependiendo de lo que el
escritor quiera expresar.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
La oración secundaria es la que necesita de la oración principal para tener sentido, y esta a
su vez modifica a la oración principal.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y
las de contraste?
Coincidencias Diferencias
Cada una de ellas tienen verbos La segunda depende de la primera para
hacerse notar.
Ambas comparan
El contraste indica las diferencias entre los dos
párrafos.

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración
principal y las secundarias?
La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea, extrae la idea
general acerca del tema que estamos desarrollando. Las oraciones secundarias
complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de la oración
principal. La oración principal debe ser precisa. Todo párrafo contiene elementos de enlace
que permiten establecer nexos y relación entre las ideas de un párrafo. Un párrafo puede ser
elaborado atendiendo uno o más delos métodos expuesto anteriormente. En la redacción de
un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentarnos un mensaje claro
y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
 Leer el título.
Leer la primera frase del párrafo.
Leer el pasaje de principio a fin.
Leer el pasaje completo.
II.- Completa:
1.-__________Parrafo________. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el
texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-_________Oracion Temática__________. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más
importante y abarcadora.
3.- ____Párrafo sin oración temática_______. En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida
en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4.- _Oración temática secundaria_. Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la
oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.
5.- __Principios rectores__. Son las características fundamentales del párrafo.
6.- __Unidad de Pensamiento__. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en
el párrafo.
7.- _Énfasis_. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.
8.- _Oración secundaria de contraste__. En este tipo de oración secundaria se presenta una idea
conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre ésta y la expresada en la
oración principal.
9.- _Nexos o conectores__. Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación que existe
entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si faltan, no significa ausencia de relación.
10.- __El párrafo___. Es la estructura lingüística fundamental del discurso.
III Selecciona la respuesta correcta:
1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la repetición de ideas y las
expresiones insulsas:
a) Unidad de pensamiento
B) Coherencia
c) Énfasis
2.- La oración temática se caracteriza por:
a) Debe aparecer expresamente formulada
b) Se la puede deducir de las demás oraciones
c) En ciertas situaciones puede estar sujeta a modificaciones

3.-Ubicar la oración temática al principio del párrafo tiene grandes ventajas, porque:
a) Permite a quien escribe concentrarse en el tema desde el inicio
b) El lector puede ver si el tema le interesa o no con rapidez
c) a y b son correctas
4.- La función común a todas las oraciones secundarias es:
a) Extender y explicar la oración principal
b) Objetar y justificar la oración temática
c) Ampliar y sustentar la oración principal
5.- La oración secundaria de objeción se identifica fácilmente, porque:
a) Presenta pruebas para validar el contenido de la oración temática
b) Ilustra el contenido de la oración principal
c) Discute total o parcialmente el contenido de la oración temática
6.- La afinidad oracional supone en el párrafo:
a) Que todas las oraciones están íntimamente relacionadas
b) Que existe orden cronológico en las oraciones
c) Las oraciones están estructuradas en base a la sintaxis regular
7.- La coherencia es la manifestación del pensamiento organizado. Su presencia en el párrafo
implica que:
a) Las oraciones más importantes aparecen al principio
b) Todas las oraciones aparecen enlazadas mediante un nexo
c) Las oraciones más relacionadas aparecen de forma contigua
8.- Cuando el párrafo tiene oración temática, es porque esa oración:
a) Sintetiza el contenido del párrafo
b) Aparece expresamente formulada y no tiene que inferirse
c) a y b son correctas
9.- La oración secundaria de justificación se caracteriza por:
a) Presenta pruebas para valorar el contenido de la oración principal
b) Explica el contenido de la oración temática
c) Refuta el contenido de la oración principal
10.- Los nexos gramaticales desempeñan la función de:
a) Coordinar y subordinar proposiciones
b) Manifestar la relación que existe entre dos ideas contiguas
c) Tanto a como b son correctas
IV- En el párrafo siguiente, ubica la oración principal y subráyala.
Conscientes de las limitaciones que toda definición ofrece, y sin pretender ser exhaustivos, vamos a
expresar nuestra concepción del método científico. Consideramos el método científico como el
conjunto de operaciones intelectuales mediante las cuales se pretende alcanzar un determinado
fin. Es decir, el método científico es una reflexión lógica sobre camino que deberá recorrerse para
alcanzar una meta. Exige, por tanto, que se tomen en consideración todos y cada uno de los elementos
implicados en ese recorrido.
V- Utilizando la siguiente oración como oración tópica (OT), desarrolla un párrafo con dos o tres
oraciones secundarias, utilizando el método de desarrollo que consideres más adecuado.
- Muchos consideran la televisión como un medio excelente para propagar la cultura.

No solo para propagar la cultura, sino que también es un excelente medio de comunicación para
mantenernos informados de todos los acontecimientos de nuestros alrededores e internacionalmente,
y no solo de aconteceres cotidianos, sino también de temas de diversas índoles.

Podemos decir que la televisión también es usada como un medio de entretenimiento para diversas
edades