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Aula 5 de Economia
AFRFB
Um abraço
Francisco
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 153
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 154
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
IS (Y) = C + I + G + (X - M)
IS
Y (Produção = Q)
Algumas observações:
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 155
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
i
10
8
IS
1000 2000
Y (Produção = Q)
Exemplo:
Veja pela fórmula que quanto maior os
juros, menor o nível de investimento.
Função Investimento I = 55 – 200i
De acordo com o gráfico da pagina anterior, uma pequena variação nos juros
provocou um aumento da renda da economia. Corroborando esse entendimento,
verificamos que as alterações nos juros fizeram a renda da economia aumentar de
385 para 405.
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 156
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
Y (Produção = Q)
Y=C + I + G
A chamada política fiscal do governo é baseada no multiplicador keynesiano
aprendido por nós na aula 2. Sua efetivação se dá pelo aumento nos gastos
governamentais.
IS
Y (Produção = Q)
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 157
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
i M
A oferta de moeda é
independente (exógena).
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 158
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
custo é maior a cada vez que a taxa de juros aumenta. O mesmo raciocínio é válido
para a queda nos juros, que acaba por estimular a retenção de moeda nas mãos das
famílias.
i
A demanda por moeda é dependente dos
Y2
juros (i) e da renda (Y).
Y1
A demanda por moeda pode ser devida a fatores específicos, tais como:
L, M
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 159
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
M1 M2
A recompra de títulos pelo
Banco Central leva a um
i
aumento da oferta de moeda
I1
disponível na economia e a
uma conseqüente queda na
taxa de juros.
L, M
A formação da curva LM
Quando a renda sobe, a taxa de juros também sobe. Quando a renda cai, a
taxa de juros também cai.
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 161
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
LM
Y (Produção = Q)
Ms = Md
Y = 600+800i
Equilíbrio
i
LM
i1
IS
Y1 Y (Produção = Q)
G=0
a) Equilíbrio Monetário: Ms = Mt + Me
100i = 0,125Y - 65
Y=C+I+G
Y = 90 + 0,625 Y + 150 - 100 i + 0
Y - 0,625 Y = 90 + 150 - 100i + 0 0,375 Y = 240 - 100 i
100 i = 240 – 0,375 Y
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 163
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
I = 150 - 100 i
I = 150 - 100(0,1125) I = 138,75 (Com uma taxa alta de juros, não vale a
pena investir)
C = 90 + 0,625 Y
Md = Mt + Me
Mt = 0,25 Y Mt = 152,50
Me = 50 - 200 i
Me = 50 - 200(0,1125) Me = 27,5
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 164
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
Política Monetária
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 165
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
O aumento da oferta de
LM1 LM2
moeda nada causa ao
i produto, uma vez que os juros
LM2
i1 estão muito baixos, o que por
I2
si só desestimula o
IS investimento das empresas e
Y
Y (Produção = Q)
o consumo.
Política Fiscal
O aumento das despesas via gastos públicos (G) ou diminuição dos impostos
(T) são políticas defendidas pelos keynesianos como a melhor forma de gerar
resultados positivos sobre o aumento da renda da economia.
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 166
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
Y (Produção = Q)
Y1 Y2
O motivo do aumento dos juros é fácil de ser entendido. Como o Banco Central
não alterou a oferta de moeda na economia, a demanda por moeda acaba por
aumentar as taxas de juros, uma vez que as despesas do governo aumentam as
trocas, diminuindo os saldos de aplicações financeiras. Este conceito é a própria
definição do equilíbrio do lado monetário da economia.
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 167
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
Y1 Y2 Y (Produção = Q) subam.
Uma vez que exista pouca oferta de moeda no mercado, os aumentos nos
gastos serão contrabalançados pelo aumento ainda maior dos juros, resultando na
queda do investimento (dependente dos juros) e tornando nulo o efeito multiplicador
dos gastos do governo.
LM
i
i1
I2
IS1
Y Y (Produção = Q)
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 168
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
Imaginemos que o governo resolva expandir seus gastos para aumentar o nível
de emprego. Como resultado verificamos que a política fiscal gerará o aumento das
taxas de juros, uma vez que a demanda por moeda aumentará. Diante disso o
Banco Central pode intervir através de uma política monetária que expanda a oferta
de moeda, evitando o aumento dos juros.
IS1 IS2
LM1
i
LM2
i1
Y1 Y2 Y (Produção = Q)
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 170
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
LM1
LM2
i IS3
Y = PRODUÇÃO
Y1 Y2
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 171
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
Exercícios:
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 172
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
a) expansão dos tributos, combinada, ou não, com a expansão dos gastos públicos.
b) redução da taxa de juros, combinada, ou não, com a expansão dos tributos.
c) expansão da taxa de juros, combinada, ou não, com a redução dos tributos.
d) expansão do credito, combinada, ou não, com a redução da taxa de juros.
e) expansão dos gastos públicos, combinada, ou não, com a redução dos tributos.
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 173
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
a) 80
b) 90
c) 100
d) 110
e) 120
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 174
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
C = 0,8(1 – t)Y
t = 0,25
I = 900-50i
G = 800
L = 0,25Y – 62,5i
M/P = 500
b) 2.000.
c) 2.500.
d) 3.000.
e) 3.500.
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 176
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
Gabarito Comentado:
Na verdade a demanda por moeda diminui diante do aumento das taxas de juros
uma vez que o custo do dinheiro se torna mais alto, estimulando o aumento da
poupança.
Trata-se pois de uma política monetária expansionista que, conforme vimos, gera um
deslocamento da LM para direita, reduzindo os juros e estimulando o aumento da
renda.
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 177
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
O primeiro objetivo desta questão é obter a taxa de juros de equilíbrio. A forma ideal
de fazer isso é igualar a renda de pleno emprego à curva IS. Sendo assim, temos:
A partir deste dado deve-se lembrar que em equilíbrio a oferta de moeda é igual à
demanda por moeda. Como temos disponível na questão a fórmula da demanda por
moeda, fica fácil encontrarmos também o valor da oferta de moeda. Senão vejamos:
(M/P) = 110
Essa questão não é diretamente associada ao conhecimento desta matéria mas sim
das Finanças Públicas. De toda maneira cabe ressaltar que as despesas correntes
estão associadas a manutenção da máquina pública, tal como o pagamento do
funcionalismo e o custeio da mesma máquina.
Trata-se pois de mais uma pergunta melhor relacionada às finanças públicas do que
à economia. De todo modo, considerando a possível vertente a que a assertiva
possa fazer referência, cabe a aplicação desta questão.
A política monetária não consegue diferenciar que parte da população será mais ou
menos atingida com a sua adoção. O aumento da oferta de moeda se dissemina
sobre o sistema financeiro, sendo alocado para a população tomadora de crédito,
sem relação direta com a distribuição da renda gerada em função do aumento do
consumo derivado da maior oferta de moeda.
Essa questão faz referência as equações da IS e da curva LM. No caso desta última,
sua formação se dá em função da relação entre a oferta e a demanda por moeda.
Com isso, deve-se encontrar a renda de equilíbrio, obtida por meio da igualdade
entre a oferta e a demanda por moeda.
L = 0,25Y – 62,5i
M/P = 500
Y = 2000 + 250i
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CURSO ON-LINE – ECONOMIA P/ AFRFB 2009 179
PROFESSOR: FRANCISCO MARIOTTI
Substituindo a taxa de juros em qualquer uma das duas equações, temos a seguinte
renda de equilíbrio:
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