Operatividad entre conjuntos – Paso 1

Tutor:

Delfina Reyes

Pensamiento Lógico y Matemático

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

CEAD Bucaramanga

Fecha Septiembre 04 / 2017

Objetivos.

 Diferenciar los tipos de conjuntos.

 Identificar las propiedades de las operaciones.

  Analizar planteamientos para representarlo en el diagrama de ven.

 Identificar y clasificar una falacia.

Introducción.

En el desarrollo de esta actividad se busca que se aplique y se comprenda

adecuadamente la teoría general de la unión, la intersección, la diferencia y simetría de
los conjuntos mediante el desarrollo de los problemas conceptualizados, las
propiedades de las operaciones de los conjuntos y el análisis de la operatividad de
conjuntos mediante el diagrama de venn.

Conceptualización de la operación entre conjuntos seleccionada.

DIFERENCIA DE CONJUNTOS
Es la operación binaria, en la cual dos conjuntos cualesquiera, A y B, especifican cuales
elementos de uno de los conjuntos no están en el otro formando un nuevo conjunto
llamado DIFERENCIA

Será posible establecer dos conjuntos de DIFERENCIA, cuando se operan dos

conjuntos cualesquiera

SIMBOLOGIA DE LA DIFERENCIA DE CONJUNTOS

El símbolo de la DIFERENCIA es: ─

La DIFERENCIA del conjunto A y el conjunto B, se representa como: A-B

La DIFERENCIA del conjunto B y el conjunto A, se representa como: B-A

Ambas operaciones arrojan resultados distintos, cuando ambos conjuntos no son

iguales: A-B ¹ B-A

Link de acceso a
presentación en
Prezi de las
propiedades de las
operaciones entre conjuntos.

 https://prezi.com/pt9gdtmf-ncw/leyes-distributivas/
 Proceso operativo y gráfico de la resolución del enunciado polémico de Teoría
de Conjuntos que haya seleccionado.

2. Respetando la libertad de creencia y religión, se quiere conformar un grupo de 249

personas entre egresados, estudiantes, docentes y administrativos de la UNAD para
asistir a los actos que se llevarán a cabo por la visita del Papa Francisco. Los
escenarios escogidos para la visita del Papa Francisco a Colombia que se realizará del
6 al 10 de septiembre deben cumplir una finalidad logística en la que las condiciones de
amplitud, visibilidad e iluminación sean adecuadas para recibir miles de feligreses que
participarán de estos eventos. Las ciudades Bogotá, Medellín, Villavicencio y
Cartagena, son los sitios que el Papa visitará. Claudia está organizando el proceso
para los desplazamientos de las personas de la comunidad Unadista y ha recolectado
la siguiente información: 7 personas pueden ir a tres de las ciudades escogidas por el
Papa, siendo éstas Bogotá, Medellín y Cartagena; 91 personas sólo pueden ir a
Bogotá; 11 sólo pueden ir a Medellín y 53 sólo pueden ir a Cartagena; en total 29
personas pueden ir a Bogotá y Medellín; 32 personas en total pueden desplazarse a la
ciudad de Medellín y Cartagena y 41 personas en total afirman poder asistir a Bogotá y
Cartagena; de todas las personas sólo 6 poseen la facilidad de desplazarse hasta
Villavicencio. Utilizando el Diagrama de Venn, ayude a Claudia a establecer el total de
personas que pueden ir a cada ciudad (Bogotá, Medellín y Cartagena).

BM = 29 - 7 = 22
MC = 32 - 7 = 25
BC = 41 - 7 =34

B= 91 – 22 – 7 – 34 = 28

M = 11 – 25 – 7 – 22 = - 43

C = 53 – 25 – 7 – 34 = - 13
 B

91

28

34 22 11
53
7

-13 25 -43

C M
 Clasificación del enunciado de falacias según el tipo que corresponda y
explicación del porqué de la clasificación realizada

3. “Diego Maradona considera que Capriles está dañando a Venezuela con sus ideas,
cuando Maradona es simpatizante del gobierno chavista”.

Esta falacia corresponde a la falacia 3 apelar a la autoridad

Esta falacia la clasifico en la 3 pues el jugador Maradona opina acerca del mandato de
maduro y desacredita a Capriles que por el contrario busca la libertad de Venezuela.
Este es un estado que se ha convertido en tendencia nacional y mundial pues todos los
días escuchamos noticias acerca de Venezuela un hecho que ha generado divisiones
políticas gubernamentales afectando la economía de los países aledaños.
 Conclusiones.

Una vez desarrollada la actividad debemos tener claro la definición de cada

concepto, las diferentes clasificaciones de conjuntos y como aplicarlo y darle solución a
un problema propuesto, ser capaces de identificar a través de una falacia o problema
que tipo de operación de conjuntos podemos aplicar.
 Bibliografía.

 http://unidadesmatematicasv01.blogspot.com.co/p/diferencia-de-conjuntos.html

 https://prezi.com/dashboard/

 https://definicion.de/propiedad-distributiva/

 https://cazadebunkers.wordpress.com/2014/03/11/13-tipos-de-falacias-
argumentativas/