Anexo 9.

¿Cómo hacer ...

un Resumen?
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Consulta 2 de julio de 2005

El resumen es un texto producido a partir de la reformulación de un texto fuente más

extenso. El trabajo de resumen consiste en reducir la información del texto de partida,
preservando lo esencial de esa información, y lograr que ese nuevo texto pueda ser
comprendido sin necesidad de recurrir al texto fuente.

Resumir es una actividad que debe iniciarse una vez que esté asegurada la comprensión del
texto fuente, lo que supone saber discriminar entre las ideas principales y las secundarias. Al
recomponer estas ideas en el resumen hay que modificar la puntuación, hacer cambios en
los tiempos verbales, sustituir construcciones por pronombres, etc., de modo que el nuevo
texto muestre coherencia y cohesión.

Antes de comenzar la lectura del texto, es conveniente identificar el título y la fuente del
mismo; de igual manera, conocer el tema que se desarrolla en el texto para verificar los
conocimientos previos acerca de éste.

Un buen resumen cumple con estas características:

1. Es un esbozo sucinto, pero explícito, del contenido y de las conclusiones del asunto.
2. Sólo contiene datos que están en el texto original.
3. Precisa elementos, detalles, adjetivos, fechas del original.
4. Es objetivo, dice lo que es.
5. No lleva citas textuales.
6. No necesariamente sigue el orden lógico del autor. A veces es más efectivo cuando
seguir el orden de interés.
7. Precisa las ideas y no las generaliza.
8. Muestra lo que se dijo, por ello se dice que no debe informar.
9. Responde a las siguientes preguntas:
Del contenido: ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Cuándo?
De la forma: ¿Cómo?, ¿Dónde?
Del autor: ¿Quién?

Durante el proceso de elaboración de un Resumen se puede acudir a las facilidades del

procesador de textos para resaltar, copiar, pegar, suprimir e insertar texto. Las herramientas
anteriores se aprovechan en esta actividad para recortar la información esencial, pegarla y
reformular el texto con nuevos conectores.

A modo de ejemplo, se presenta del proceso necesario para elaborar un buen

Resumen del texto titulado "De caldo somos: orígenes de la vida en la Tierra", del libro
La Vida y el Universo, editado por Colihue. Además, se ofrecen las indicaciones
necesarias para usar el procesador de palabras en este trabajo:

1. Lean el texto completo, con la intención de comprenderlo:

De caldo somos: orígenes de la vida en la Tierra

El conocimiento que hoy tenemos sobre la forma en que podría haber surgido la vida en la
Tierra y cómo ésta evolucionó hasta desarrollar seres inteligentes –capaces de estudiarse a sí
mismos y estudiar el Universo donde habitan– nos da pistas sobre cómo podría haberse dado el
mismo fenómeno en otros mundos.
La vida en nuestro planeta parece haberse originado hace unos 3800 millones de años
("¡apenas!", dirían al unísono geólogos y astrónomos).

Ésta es la edad que surge de los análisis efectuados sobre microorganismos fósiles hallados en
rocas de esa antigüedad en Groenlandia en el año 1979, y que representan los registros más
antiguos conocidos.

Sin embargo, la forma en que se desarrollaron los primeros organismos vivos no puede
reconstruirse a partir del hallazgo de fósiles, ya que la constitución "debilucha" de estas
primeras manifestaciones de la vida impidió que dejara marca de su paso por estos pagos. Hay
que apelar entonces a las hipótesis y teorías científicas, basadas en el conocimiento que hoy
tenemos de las condiciones en que se hallaba el planeta en aquellos tiempos.

Los geólogos consideran que la edad de la Tierra es de aproximadamente 4500 millones de

años; esto significa que la vida habría hecho su aparición unos 700 millones de años después de
que se formara el planeta (y otra vez, "apenas").
Parece ser que nuestro globito fue, en sus inicios, un infierno peor que aquel con el cual nos
asustan los textos bíblicos. Una masa incandescente (es decir, recaliente) que comenzó a
enfriarse y condensarse formando la corteza terrestre y los océanos que inundaron parte de su
superficie.

Gases venenosos para la mayor parte de la vida de la Tierra actual conformaban esta atmósfera
primitiva. Las aguas se evaporaban rápidamente, se condensaban en las capas altas de la
atmósfera y volvían a caer en diluvios que ni siquiera Noé con la protección del Supremo
hubiera soportado.

Hasta que poco a poco (recordemos que pasaron 800 millones de años) se fueron generando las
condiciones para que algunas sustancias disueltas en los tibios mares pudieran ir organizándose
y evolucionando hacia las primeras formas de vida.

La atmósfera primitiva carecía de oxígeno, ese gas vital para las formas dominantes de la vida
en la Tierra del presente.Tampoco había una "barrera" que dificultara el paso de la luz
ultravioleta capaz de achicharrar al bicho mejor dotado.
 Actualmente la capa de ozono (constituida por átomos de oxígeno), ubicada en las capas altas
de la atmósfera, juega ese papel de "filtro" de la radiación ultravioleta.

Sin embargo, aquellas condiciones, que de existir hoy resultarían letales para la vida, fueron
estrictamente necesarias para que ésta comenzara a surgir. La luz ultravioleta, junto a las
descargas eléctricas de las tormentas, proveía la energía indispensable para que moléculas de
agua, de dióxido de carbono y de amoníaco se combinaran formando los compuestos básicos
para iniciar el proceso vital. Estos compuestos son conocidos con el nombre de "compuestos
orgánicos".

2. Apliquen las reglas de supresión, omisión y selección: señalen solamente la

información esencial, usando el resaltador. Pueden ser palabras o fragmentos del
texto, no necesariamente oraciones completas. De esta manera, se suprimen
comentarios, evaluaciones, descripciones, ejemplos y se omiten aclaraciones que no
agregan información nueva.

Instrucción: Resaltamos la información esencial

De caldo somos: orígenes de la vida en la Tierra

El conocimiento que hoy tenemos sobre la forma en que podría haber surgido la vida en
la Tierra y cómo ésta evolucionó hasta desarrollar seres inteligentes –capaces de
estudiarse a sí mismos y estudiar el Universo donde habitan– nos da pistas sobre cómo
podría haberse dado el mismo fenómeno en otros mundos.
La vida en nuestro planeta parece haberse originado hace unos 3800 millones de años
("¡apenas!", dirían al unísono geólogos y astrónomos).
Ésta es la edad que surge de los análisis efectuados sobre microorganismos fósiles
hallados en rocas de esa antigüedad en Groenlandia en el año 1979, y que representan
los registros más antiguos conocidos.
Sin embargo, la forma en que se desarrollaron los primeros organismos vivos no puede
reconstruirse a partir del hallazgo de fósiles, ya que la constitución "debilucha" de estas
primeras manifestaciones de la vida impidió que dejara marca de su paso por estos
pagos. Hay que apelar entonces a las hipótesis y teorías científicas, basadas en el
conocimiento que hoy tenemos de las condiciones en que se hallaba el planeta en
aquellos tiempos.

¿Cómo resaltar un Texto Significativo?

1. En la barra de herramientas del menú ver, busque Revisión y haga clic en

Resaltar.
2. Seleccione el texto que desee resaltar.
3. Seleccione el siguiente elemento del documento que desee resaltar.
4. Para desactivar la acción de resaltar, vuelva a hacer clic en Resaltar o presione
ESC
3. A continuación, copien y peguen solamente el texto resaltado.

Instrucción: Copiamos y pegamos el texto resaltado

De caldo somos: orígenes de la vida en la Tierra

El conocimiento
forma en que podría haber surgido la vida en la Tierra y cómo ésta evolucionó hasta
desarrollar seres inteligentes
pistas sobre cómo podría haberse dado el mismo fenómeno en otros mundos.
La vida en nuestro planeta parece haberse originado hace unos 3800 millones de años
edad que surge de los análisis
sobre microorganismos fósiles hallados en rocas de esa antigüedad
forma en que se desarrollaron
no puede reconstruirse a partir del hallazgo de fósiles apelar
a las hipótesis y teorías científicas
conocimiento que hoy tenemos de las condiciones en que se hallaba el planeta en
aquellos tiempos.

¿Cómo copiar y pegar varios elementos?

1. Vaya a la barra de herramientas del menú ver y haga clic en Portapapeles.

2. Seleccione un elemento que desee copiar.
3. Siga uno de estos procedimientos:
o En la barra de herramientas Portapapeles, haga clic en Copiar.
o Si la barra de herramientas Portapapeles no está disponible en la vista o
programa, haga clic en Copiar en el menú Edición.
4. Repita los pasos del 2 y 3 para copiar todos los elementos (hasta 12) que desee.
5. Haga clic en el lugar donde desee pegar los elementos.
6. Siga uno de estos procedimientos:

o Si desea pegar todos los elementos, haga clic en Pegar todo en la barra
de herramientas Portapapeles.
o Si no desea pegar todos los elementos, o si no está disponible Pegar
todo, puede pegar elementos específicos.

4. Organicen los fragmentos resaltados en un nuevo texto. Para eso tienen que
relacionar la información entre oraciones y entre párrafos por medio de pronombres,
sinónimos y conectores.

Instrucción: Organizamos un nuevo texto con esa información:

 De caldo somos: orígenes de la vida en la Tierra

El conocimiento actual sobre la forma en que podría haber surgido la vida en la Tierra y
cómo ésta evolucionó hasta desarrollar seres inteligentes permite deducir cómo se dio
el mismo fenómeno en otros mundos.

La vida parece haberse originado hace unos 3800 millones de años según surge de los
análisis efectuados sobre microorganismos fósiles hallados en rocas de esa antigüedad.

La forma en que se desarrollaron los primeros organismos vivos no puede reconstruirse

a partir del hallazgo de fósiles. Hay que apelar a las hipótesis y teorías científicas,
basadas en lo que sabemos hoy sobre las condiciones en que se hallaba el planeta en
aquellos tiempos.

5. Intenten hacer el texto aún más breve, preservando lo esencial y manteniendo la

corrección ortográfica y gramatical en el nuevo texto.

Instrucción: Reformulamos nuevamente el texto y revisamos la corrección

ortográfica y gramatical

De caldo somos: orígenes de la vida en la Tierra

La información obtenida de microorganismos fósiles permite saber que la vida en la

Tierra se originó hace unos 3800 millones de años, pero no reconstruir cómo fue ese
origen. Para eso hay que conocer las condiciones en que se hallaba el planeta en
aquellos tiempos.

¿Cómo revisar ortografía y gramática en un texto?

1. En el menú Herramientas, haga clic en Opciones y, a continuación, en la ficha

Ortografía y gramática.

2. Siga uno o varios de estos procedimientos:

o Para activar o desactivar la revisión ortográfica automática, active o
desactive la casilla de verificación Revisar ortografía mientras escribe.
o Para activar o desactivar la revisión gramatical automática, active o
desactive la casilla de verificación Revisar gramática mientras escribe.

1. De esta forma, los correctores gramatical y ortográfico pueden marcar los

posibles errores con subrayado ondulado. Si el subrayado ondulado distrae su atención,
puede activar estas casillas de verificación. Al dar clic con el botón derecho del mouse,
podrá comprobar si existen posibles errores de ortografía, gramática y estilo de
escritura; además, podrá observar las sugerencias para corregirlos y podrá elegir las
opciones que considere más adecuadas para mejorar su texto.

6. Por último, pregúntese si su resumen puede responder a las siguientes preguntas de

control:

 Del contenido: ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Cuándo?

 De la forma: ¿Cómo?, ¿Dónde?
 Del autor: ¿Quién?