LAS TIC Y SUS APLICACIONES

ENSAYO

DIANA LICETH JAIMES MAYORGA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
El Carmen de Chucurí, Santander
2018
 LAS TIC Y SUS APLICACIONES
ENSAYO

DIANA LICETH JAIMES MAYORGA

Magister. Martha Johanna Merchán Ramírez

PROFESORA- CONSULTOR

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
El Carmen de Chucurí, Santander
2018
 Las TIC y sus aplicaciones.

Las tecnologías en la información y la comunicación (TIC), son los recursos y

herramientas que se puedan utilizar para compartir información mediante equipos
electrónicos que nos permiten realizar comunicaciones, como lo define (Graells, 2000)
Las tecnologías de información y comunicación, son un conjunto de
avances tecnológicos posibilitados por la informática, las telecomunicaciones y las
tecnologías audiovisuales, todas estas promocionan herramientas para el tratamiento
y la difusión de la información y contar con diversos canales de comunicación. El
elemento más poderoso que integra las TIC es el internet, que ha llevado a la
configuración de la llamada sociedad de la información.

Las TIC son implementadas en primera medida en el proceso enseñanza, ya que ofrece
diversidad de recursos para facilitar el aprendizaje de los alumnos y del maestro; logrando
más atención y mejores resultados en el proceso; es necesario resaltar que la tecnología
digital es un factor fundamental para el éxito en la vida actual, en los diferentes escenarios: el hogar, la
escuela y el trabajo, se hace necesaria su utilización en una sociedad cada vez más interconectada, compleja
y basada en el conocimiento. (Galvis, 1997)

Con base a lo anterior se plantea el siguiente interrogante

¿El concepto de la sociedad del conocimiento es pertinente en la educación
colombiana? Es oportuna ya que se debe tener contenidos reales de los que se quiere
conseguir, realizar una financiación proporcionada para así llegar a apoyar cierta población
y poder lograr un buen nivel reconocido a nivel nacional; es por esto que cada día la
educación va en busca de una educación más avanzada y con muy buenos resultados, y esto
no es implementado en todos los niveles, tanto en niveles de bachillerato como en
pregrados y posgrados.

¿Existe una clara incorporación de estas tendencias en el que hacer educativo donde
el autor se desempeña? Cuando se trabaja en equipo la mayoría de la veces los resultados
son satisfactorios; por tal motivo el periódico el tiempo (Wasserman, 2017) hablo sobre el
avance que ha tenido Colombia y no solo en ciencia innovación sino también en la
educación, no importando en que sector se encuentre la educación ya sea en sector público
o sector privado Po qué? Porque ya todo colegio y toda universidad implementan las TIC
como herramientas fortalecedoras del proceso ya sea para facilitar el proceso enseñanza
aprendizaje o para ofrecer un buen impacto a nivel nacional sobre un buen rendimiento
académico.

¿Se cuenta con la potencialización y estímulo de las instituciones educativas y las

entidades rectoras de la educación en el región-país, para el desarrollo de las competencias
de un docente en el marco de la educación con Tecnología Educativa? Colombia ha
mejorado los resultados de la educación y se cree que esto ha ocurrido gracias a la
potencialización de estímulos que se ha generado, ya que se han tenido en cuenta sectores
donde antiguamente no se les brindaba ninguna ayuda en materiales didácticos y menos en
materiales tecnológicos; pero gracias a los buenos lideres ya sean rectores, alcaldes,
gobernadores e incluso presidentes interesados no solo por el futuro del país si no por el
presente de este mismo ha gestionado ayudas a los docentes para que estos impartan un
mejor conocimiento y los niños o alumnos puedan aprender de la mejor manera.

Es importante resaltar la mejora que ha tenido Colombia en la educación y es

gracias a las TIC, ya que como se ha venido mencionando es una ventaja tenerlas e
implementaras en un aula de clase; pero esta también tiene sus desventajas ya que si no se
le da un uso adecuado se convierte en algo negativo en el proceso de enseñanza que se
ofrece y no importando en que sector educativo se emplee.