Glosario.

PEI: Es un instrumento de planificación estratégica participativa que orienta a la gestión de

los procesos que se desarrollan en una institución educativa.
Gestión pedagógica: Es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos
Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el
marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de
responder a las necesidades educativas locales, regionales.

Misión: Es una declaración del deber ser y del compromiso que asume la escuela ante su
comunidad; es una expresión de sentido, una idea fuerza que integra los esfuerzos de todos
y cada uno de los que participan en la construcción de la cultura escolar.

Visión curricular: Se basa en el currículo con el cual va a trabajar el establecimiento

educacional, que puede ser uno o más tales como el currículo integral, ecológico entre
otros.

Sellos institucionales: Es algo único que presenta el establecimiento, es lo que los

distingue de distintos establecimientos educacionales ya sea por los principios, metas,
compromiso y características en los cuales se trabaja.

Objetivos estratégicos: Son objetivos planteados por una organización para lograr
determinadas metas y a largo plazo la posición de la organización en un mercado
específico, es decir, son los resultados que la empresa espera alcanzar en un tiempo mayor
a un año, realizando acciones que le permitan cumplir con su misión, inspirados en la
visión.
Metas: Es el fin hacia el que se dirigen las acciones o deseos. De manera general, se
identifica con los objetivos o propósitos que una persona o una organización se marca.
Liderazgo: Es la influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas
para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común. Quien ejerce el liderazgo se
conoce como líder.

Planificación curricular: Es el proceso de previsión de las acciones que deberán

realizarse en la institución educativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar en
experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes.

Sistema de medición: Son una herramienta muy útil para mejorar los procesos y servicios
en las empresas. No obstante, si están mal planteados pueden ser innecesariamente
complejos y robarte tiempo y recursos, haciéndote más difícil el camino de la mejora
continua.

Mejora continua: Es un proceso que pretende mejorar los productos, servicios y procesos
de una organización mediante una actitud general, la cual configura la base para asegurar la
estabilización de los circuitos y una continuada detección de errores o áreas de mejora.
Gestión institucional: Conjunto de contextos locales y regionales, los cuales tienen fuerte
incidencia en la definición de los objetivos y en la posibilidad de mejoramiento de los
procesos. Todos estos elementos se expresan en el interior de la gestión de la institución
educativa; por lo que forman parte de ella.

Diagnóstico institucional: Es una herramienta de análisis del contexto en el cual la

organización pública prevé que existen condicionantes que juegan a favor y en contra de la
implementación de la visión y la misión

Objetivos estratégicos: Se denomina objetivos estratégicos a los objetivos planteados por

una organización para lograr determinadas metas y a largo plazo la posición de la
organización en un mercado específico, es decir, son los resultados que la empresa espera
alcanzar en un tiempo mayor a un año, realizando acciones que le permitan cumplir.

Flexibilización: Que mantiene los mismos objetivos generales para todos los estudiantes,
pero da diferentes oportunidades de acceder a ellos: es decir, organiza su enseñanza desde
la diversidad social, cultural de estilos de aprendizaje de sus alumnos, tratando de dar a
todos la oportunidad de aprender.

José Leal.