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MATERIAL DE ESTUDIO

CURSO DE FORMULACIÓN, EVALUACIÓN


Y GESTIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD FORMATIVA: Formulación,


Evaluación y Gestión de Proyectos

SUBCOMPETENCIA: Identificar los diferentes tipos de


proyectos de inversión y aplicar los fundamentos teóricos para
la formulación de proyectos.

AUTOR: Carlos Eduardo González Molano

Todos Los Derechos Reservados Centro de Ambientes Virtuales


Universidad Autónoma del Caribe CopyRight © Curso 2013
Curso de Formulación, Evaluación y
Gestión de Proyectos

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................... 3
1. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS .................................................................. 4
1.1. DEFINICIÓN DE PROYECTO ..................................................................................................... 4
1.1.1. CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO .................................................................................... 7
1.1.2. RELACIÓN ENTRE CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO Y DEL PROYECTO .............. 10
1.2. CLASIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS ................................................................................ 12
1.3. FASES DEL PROYECTO ........................................................................................................... 18
1.4. ETAPAS EN LA FORMULACIÓN DE UN PROYECTO ......................................................... 21
RESUMEN .................................................................................................................................................. 23
BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................................................... 25
BIBLIOGRAFÍA WEB ................................................................................................................................ 25

Unidad 1. Formulación, Evaluación y Gestión de Proyectos


Curso de Formulación, Evaluación y
Gestión de Proyectos

INTRODUCCIÓN

La Formulación y Evaluación de Proyectos es un curso que forma parte del


atractivo mundo financiero es importante su estudio porque nos ayuda en la toma
de decisiones en las organizaciones. Cuando las empresas necesitan realizar
inversiones para: compra de activos, solucionar problemas, ampliar su planta de
producción, innovar en la creación de nuevos productos bienes o servicios.

Es importante antes de la empresa realizar la inversión, Identificar el proyecto de


inversión para luego formularlo y evaluarlo según las diferentes alternativas que se
tengan para que la toma de decisión sea lo más asertiva posible. Para ello se
deben tener en cuenta diferentes aspectos todos de suma importancia que se
deben formular y evaluarlos los cuales se describen a continuación:

Estudio de mercado, es el punto de partida de la evaluación del proyecto en el se


va a estudiar las necesidades existentes en el mercado que van a determinar la
cantidad de productos, bienes o servicios que el consumidor adquirirá a un precio
determinado.

Estudio técnico, le corresponde investigar el ¿Cuánto, donde, como y con que


producirá mi empresa? Por lo que es importante en esta etapa el estudio de la
ingeniería del proyecto, el tamaño del proyecto, la localización del proyecto.

Evaluación económica y Financiera nos va a ayudar a calcular la rentabilidad del


proyecto desde el punto de vista de la economía a precios de eficiencia para medir
su efecto sobre la economía nacional. Y a cuantificar los costos y beneficios.

Cualquier proyecto de inversión está vinculado ineludiblemente y sometido a


diversidad de riesgos entre los que se pueden enunciar: naturales, financieros,
dinámicos, estáticos etc.

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Los proyectos surgen de las necesidades individuales y sociales de la persona y


es un medio para conseguir los objetivos generales sobre los cuales se elabora el
plan de desarrollo de una organización, institución o nación.

Como se puede observar de acuerdo a la temática y contenido este curso de


Formulación y Evaluación de Proyectos es muy importante porque le sirve al
estudiante para tomar decisiones no sin antes haber realizado los estudios
pertinentes en cada una de las etapas en el que se compone la evaluación de
cualquier tipo de proyecto.

1. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

1.1. DEFINICIÓN DE PROYECTO

Un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto,

servicio o resultado único. La naturaleza temporal de los proyectos indica un

principio y un final definidos. El final se alcanza cuando se logran los objetivos del

proyecto o cuando se termina el proyecto porque sus objetivos no se cumplirán o

no pueden ser cumplidos, o cuando ya no existe la necesidad que dio origen al

proyecto. (PMBOK).

Un proyecto es la búsqueda de una solución inteligente tendiente a resolver

necesidades humanas; por ello su formulación, su evaluación y las decisiones

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finales, se circunscriben a la medida y a las expectativas humanas. Por tal razón,

el proyecto debe nacer de la reflexión ante una necesidad u oportunidad

detectada; de la conexión o creación de ideas que permitan formular hipótesis que

den una posibilidad para la acción: del querer comprobar conceptos materializados

en una decisión o plan estratégico y de una acción que permita no solo satisfacer

necesidades o aprovechar oportunidades sino también lograr la experiencia

necesaria para mejorar continuamente nuestros procesos de supervivencia

(VAQUIRO, José: 2010).

Un proyecto es una propuesta ordenada de acciones que pretenden la solución o

reducción de la magnitud de un problema que afecta a un individuo o grupo de

individuos y en la cual se plantea la magnitud, características, tipos y periodos de

los recursos requeridos para completar la solución propuesta dentro de las

limitaciones técnicas, sociales, económicas y políticas en las cuales el proyecto se

desenvolverá (BACA, Gabriel: 2007).

Todo proyecto crea un producto, servicio o resultado único. Aunque puede haber

elementos repetitivos en algunos entregables del proyecto, esta repetición no

altera la unicidad fundamental del trabajo del proyecto.

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Por ejemplo, los edificios de oficinas son construidos con materiales idénticos o

similares, o por el mismo equipo, pero cada ubicación es única: con un diseño

diferente, en circunstancias diferentes, por contratistas diferentes, etcétera.

Un esfuerzo de trabajo permanente es por lo general un proceso repetitivo, puesto

que sigue los procedimientos existentes de una organización. En contraposición,

debido a la naturaleza única de los proyectos, puede existir incertidumbre respecto

de los productos, servicios o resultados que el proyecto genera.

Las tareas del proyecto pueden ser nuevas para el equipo del proyecto, lo que

hace necesario planificar con mayor dedicación que si se tratara de un trabajo de

rutina. Además, los proyectos se llevan a cabo en todos los niveles de una

organización. Un proyecto puede involucrar a una sola persona, una sola unidad o

múltiples unidades dentro de la organización.

Un proyecto puede generar:

 Un producto que puede ser un componente de otro elemento o un elemento

final en sí mismo.

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 La capacidad de realizar un servicio (por ej., una función comercial que

brinda Apoyo a la producción o distribución).

 Un resultado tal como un producto o un documento (por ej., un proyecto de

investigación que desarrolla conocimientos que se pueden emplear para

determinar si existe una tendencia o si un nuevo proceso beneficiará a la

sociedad).

Entre los ejemplos de proyectos, se incluyen:

 Desarrollar un nuevo producto o servicio.

 Implementar un cambio en la estructura, el personal o el estilo de una

organización.

 Desarrollar o adquirir un sistema de información nuevo o modificado.

 Construir un edificio o una infraestructura.

 Implementar un nuevo proceso o procedimiento de negocio.

1.1.1. CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO

El ciclo de vida del proyecto es un conjunto de fases del mismo, generalmente

secuenciales y en ocasiones superpuestas, cuyo nombre y número se determinan

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por las necesidades de gestión y control de la organización u organizaciones que

participan en el proyecto, la naturaleza propia del proyecto y su área de aplicación.

Un ciclo de vida puede documentarse con ayuda de una metodología. El ciclo de

vida del proyecto puede ser determinado o conformado por los aspectos únicos de

la organización, de la industria o de la tecnología empleada.

Mientras que cada proyecto tiene un inicio y un final definidos, los entregables

específicos y las actividades que se llevan a cabo entre éstos variarán

ampliamente de acuerdo con el proyecto. El ciclo de vida proporciona el marco de

referencia básico para dirigir el proyecto, independientemente del trabajo

específico involucrado.

Los proyectos varían en tamaño y complejidad. Todos los proyectos, sin importar

cuán pequeños o grandes, o cuán sencillos o complejos sean, pueden

configurarse dentro de la siguiente estructura del ciclo de vida:

 Inicio.

 Organización y Preparación.

 Ejecución del Trabajo.

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 Cierre.

A menudo se hace referencia a esta estructura genérica del ciclo de vida durante

las comunicaciones con la alta dirección u otras entidades menos familiarizadas

con los detalles del proyecto. Esta perspectiva general puede proporcionar un

marco de referencia común para comparar proyectos, incluso si son de naturaleza

diferente (PMBOK, A.).

La estructura genérica del ciclo de vida presenta por lo general las siguientes

características:

Los niveles de costo y dotación de personal son bajos al inicio del proyecto,

alcanzan su punto máximo según se desarrolla el trabajo y caen rápidamente

cuando el proyecto se acerca al cierre.

La influencia de los interesados, al igual que los riesgos y la incertidumbre son

mayores al inicio del proyecto. Estos factores disminuyen durante la vida del

proyecto.

La capacidad de influir en las características finales del producto del proyecto,

sin afectar significativamente el costo, es más alta al inicio del proyecto y va

disminuyendo a medida que el proyecto avanza hacia su conclusión.

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1.1.2. RELACIÓN ENTRE CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO Y DEL


PROYECTO

El ciclo de vida del producto consta de fases del producto generalmente

secuenciales y no superpuestas, y que se determinan en función de las

necesidades de fabricación y control de la organización. La última fase del ciclo de

vida del producto, para el producto mismo, es por lo general su retiro.

Normalmente, el ciclo de vida del proyecto está contenido dentro de uno o más

ciclos de vida del producto.

Debe tenerse cuidado en diferenciar el ciclo de vida del proyecto del ciclo de vida

del producto. Todos los proyectos tienen un propósito u objetivo, pero en aquellos

casos donde el objetivo es un servicio o resultado, puede haber un ciclo de vida

para el servicio o resultado, pero no un ciclo de vida del producto.

Cuando el resultado de un proyecto está relacionado con un producto, existen

muchas relaciones posibles entre ambos. Por ejemplo, el desarrollo de un nuevo

producto podría ser un proyecto en sí mismo. Por otro lado, un producto existente

puede verse beneficiado por un proyecto para agregarle nuevas funciones o

características, o puede crearse un proyecto para desarrollar un nuevo modelo.

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Muchas facetas del ciclo de vida del producto se prestan para ser tratadas como

proyectos; por ejemplo, llevar a cabo un estudio de viabilidad, realizar una

investigación de mercado, poner en marcha una campaña publicitaria, instalar un

producto, organizar grupos de opinión, llevar a cabo la evaluación de un producto

en un mercado de prueba, etc. En todos estos ejemplos, el ciclo de vida del

proyecto es diferente del ciclo de vida del producto.

Puesto que un producto puede tener muchos proyectos asociados, es posible

alcanzar una mayor eficiencia si todos los proyectos relacionados se dirigen

colectivamente. Por ejemplo, un cierto número de proyectos individuales pueden

estar relacionados con el desarrollo de un nuevo automóvil. Todos los proyectos

pueden ser distintos, pero aun así aportan un entregable clave necesario para

sacar el automóvil al mercado. La supervisión de todos los proyectos por parte de

una autoridad de mayor jerarquía podría incrementar significativamente la

probabilidad de éxito. (BACA, Gabriel: 2007).

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1.2. CLASIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS

Existen diversas maneras de clasificar los proyectos, o de generar una tipología

mediante la cual se logre dar orden o agrupar los proyectos de manera lógica y

congruente (BACA, Gabriel: 2007).

Según su carácter un proyecto puede ser económico o social.

 Según esta clasificación un proyecto tiene carácter económico cuando sus

posibilidades de implementación y operación dependen de una demanda real

en el mercado del bien o servicio a producir, a los niveles del precio previsto.

En otros términos, cuando el proyecto solo obtiene una decisión favorable a su

realización si puede demostrar que la necesidad que genera el proyecto está

respaldada por un poder de compra de la comunidad interesada, que permita una

rentabilidad mínima al capital comprometido por los inversionistas en el mismo.

Existiendo de esta manera ánimo de lucro.

 Un proyecto tiene carácter social, cuando la decisión de realizarlo no depende

de que los consumidores o usuarios potenciales del producto, puedan pagar

íntegramente o individualmente los precios de los bienes o servicios ofrecidos,

que cubrirá total o parcialmente la comunidad en su conjunto, a través del


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presupuesto público de sistemas diferenciales de tarifas o de sus subsidios

directos.

Según su categoría los proyectos se clasifican en proyectos de producción de

bienes, prestación de servicios y de infraestructura.

 Producción de bienes. Comprenden los proyectos de la industria

manufacturera, la industria extractiva y el procesamiento de los productos

extractivos de la pesca, de la agricultura y de la actividad pecuaria.

 De servicios. Se caracterizan porque no producen bienes materiales. Prestan

servicios de carácter personal, material o técnico, ya sea mediante el ejercicio

profesional individual o a través de instituciones. Dentro de esta categoría se

incluyen los proyectos de investigación tecnológica o científica, de

comercialización de los productos de otras actividades y de servicios sociales,

no incluidos en los proyectos de infraestructura social.

 De infraestructura. Se puede encontrar proyectos de infraestructura social o

económica. Los de infraestructura social están dirigidos a atender necesidades

básicas en la población, tales como: Salud, Educación, Recreación, Turismo,

Seguridad Social, Acueductos, Alcantarillados, Vivienda y Ordenamiento

espacial urbano y rural. Los de infraestructura económica.

Se caracterizan por ser proyectos que proporcionan a la actividad

económica ciertos insumos, bienes o servicios, de utilidad general, tales


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como: Energía eléctrica, Transporte y Comunicaciones. Incluyen los

proyectos de construcción, ampliación y mantenimiento de carreteras,

Ferrocarriles, Aeropuertos, Puertos y Navegación; Centrales eléctricas y

sus líneas y redes de transmisión y distribución; Sistemas de

telecomunicaciones y sistemas de información.

Según el sector de la economía al cual están dirigidos los Proyectos pueden ser:

 Agropecuarios. Dirigidos al campo de la producción animal y vegetal; las

actividades pesqueras y forestales; y los proyectos de riego, colonización,

reforma agraria, extensión y crédito agrícola y ganadero, mecanización de

faenas y abono sistemático.

 Manufactureros. Empresas dedicadas a la transformación, fabricación o

elaboración de productos. Empresas dedicadas a construir, o procesar bienes.

 De infraestructura. Igual clasificación que la anterior.

 De servicios. O sector terciario es el sector económico que engloba todas

aquellas actividades económicas que no producen bienes materiales de forma

directa, sino servicios que se ofrecen para satisfacer las necesidades de la

población. Incluye subsectores como transportes, comunicaciones, finanzas,

turismo, hostelería, ocio, cultura, espectáculos, la administración pública y los

denominados servicios públicos, el Estado o la iniciativa privada (sanidad,

educación, atención a la dependencia), etc.


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 Comercial: proyectos dedicados a la creación de empresas dedicadas a la

compra y venta de productos.

Otra forma de clasificar los proyectos, es según la finalidad del estudio y objeto

que se persigue con la inversión.

 Según la finalidad del estudio. Existen tres opciones básicas que permiten

medir la rentabilidad de los distintos flujos que arrojara el proyecto. El primero

es aquel que pretende medir la rentabilidad del proyecto, en otras palabras se

busca medir la rentabilidad de todos los recursos invertidos en el proyecto, sin

especificar o definir de donde provengan los fondos. El segundo caso busca

medir la rentabilidad del inversionista o dicho en otros términos, de los recursos

propios que son invertidos en el proyecto. El tercer y último caso se refiere a

aquellas iniciativas que se emprenden con la intención de medir la capacidad

de pago del proyecto, o sea si el proyecto se encuentra en condiciones de

cumplir con las obligaciones contraídas en un posible endeudamiento para su

realización o implementación.

Ahora bien, según la finalidad u objeto que se persigue con la inversión, un

proyecto se lleva a cabo para evaluar: La creación de un nuevo negocio o un

proyecto de modernización, el cual puede incluir:

 Externalización (de procesos).


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 Internalización (de servicios o productos proveídos por empresas externas).

 Reemplazo (de activos).

 Ampliación (de los niveles de operación).

 Abandono (de líneas de productos).

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Figura N°1. Clasificación de los Proyectos (BACA, Gabriel: 2007)

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1.3. FASES DEL PROYECTO

Las fases del proyecto son divisiones dentro del mismo proyecto, donde es

necesario ejercer un control adicional para gestionar eficazmente la conclusión de

un entregable mayor. Las fases del proyecto suelen completarse de manera

secuencial, pero en determinadas situaciones de un proyecto pueden

superponerse. Por su naturaleza de alto nivel, las fases del proyecto constituyen

un elemento del ciclo de vida del proyecto. Una fase del proyecto no es un grupo

de procesos de dirección de proyectos (PMBOH, A.).

Desde un punto de vista muy general puede considerarse que todo proyecto tiene

tres grandes etapas:

Fase de planificación: Se trata de establecer cómo el equipo de trabajo

deberá satisfacer las restricciones de prestaciones, planificación temporal y

costo. Una planificación detallada da consistencia al proyecto y evita sorpresas

que nunca son bien recibidas.

Fase de ejecución: Representa el conjunto de tareas y actividades que

suponen la realización propiamente dicha del proyecto, la ejecución de la obra

de que se trate. Responde, ante todo, a las características técnicas específicas

de cada tipo de proyecto y supone poner en juego y gestionar los recursos en

la forma adecuada para desarrollar la obra en cuestión. Cada tipo de proyecto

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responde en este punto a su tecnología propia, que es generalmente bien

conocida por los técnicos en la materia.

Fase de entrega o puesta en marcha: Como ya se ha dicho, todo proyecto

está destinado a finalizarse en un plazo predeterminado, culminando en la

entrega de la obra al cliente o la puesta en marcha del sistema desarrollado,

comprobando que funciona adecuadamente y responde a las especificaciones

en su momento aprobadas. Esta fase es también muy importante no sólo por

representar la culminación de la operación sino por las dificultades que suele

presentar en la práctica, alargándose excesivamente y provocando retrasos y

costos imprevistos.

A estas tres grandes etapas es conveniente añadir otras dos que, si bien pueden

incluirse en las ya mencionadas, es preferible nombrarlas de forma independiente

ya que definen un conjunto de actividades que resultan básicas para el desarrollo

del proyecto:

Fase de iniciación: Definición de los objetivos del proyecto y de los recursos

necesarios para su ejecución. Las características del proyecto implican la

necesidad de una fase o etapa previa destinada a la preparación del mismo,

fase que tienen una gran trascendencia para la buena marcha del proyecto y

que deberá ser especialmente cuidada. Una gran parte del éxito o el fracaso

del mismo se fragua principalmente en estas fases preparatorias que, junto con

una buena etapa de planificación, algunas personas tienden a menospreciar,

deseosas por querer ver resultados excesivamente pronto.

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Fase de control: Monitorización del trabajo realizado analizando cómo el

progreso difiere de lo planificado e iniciando las acciones correctivas que sean

necesarias. Incluye también el liderazgo, proporcionando directrices a los

recursos humanos, subordinados (incluso subcontratados) para que hagan su

trabajo de forma efectiva y a tiempo.

Estas etapas citadas presentan, sin embargo, características bastante diferentes

según se trate de proyectos internos o de proyectos externos. Las principales

diferencias aparecen en la etapa de planificación.

En el proyecto externo existen un conjunto de acciones que se relacionan con la

necesidad de presentar una oferta al cliente y lograr la adjudicación del contrato

en competencia con otras empresas o personas. Si, por la razón que fuere, el

contrato no se consigue el proyecto queda abortado antes de haberse comenzado

y carece de sentido preocuparse de cómo debe ser gestionado.

La exigencia comercial tiene, pues, un carácter prioritario para las empresas,

siendo la consecución del contrato paso imprescindible para poder acometer un

proyecto concreto y, con una perspectiva más amplia, condición esencial para la

supervivencia de la empresa.

Haciendo referencia a las tres grandes etapas nombradas al principio, podemos

ver la diferencia entre ambos tipos de proyectos:

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Fuente: VAQUIRO, José, 2010.

Cuando se abordan proyectos grandes y complejos, la consecución del resultado

final depende de la realización armónica del conjunto de las etapas pertinentes

con ayuda de los medios materiales y humanos requeridos en cada momento.

La concepción de las fases que han de ejecutarse, el orden de encadenamiento

lógico de las mismas y la estimación de la naturaleza y cantidad de recursos a

emplear en cada momento, precisan de un conocimiento profundo de las

tecnologías que concurren en el proyecto y de una experiencia que permita prever

y superar las dificultades que en la práctica suelen aparecer.

1.4. ETAPAS EN LA FORMULACIÓN DE UN PROYECTO


Las etapas que conforman la formulación de proyectos son las siguientes:

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Estudios preliminares: Se enmarcan los estudios de investigaciones, literatura

existente, pruebas de laboratorios, estudios de suelos, estudios geológicos,

estudios topográficos, disponibilidad de insumos y materia prima para la

producción del producto

Prefactibilidad: En esta etapa se comparan las diversas alternativas que se

tengan y se recomiendan una o más alternativas que cumplan con los objetivos.

En esta etapa se establecen la información del estudio para disminuir los riesgos

que implican las diferentes alternativas. El estudio de prefactibilidad requiere la

combinación de fuentes secundarias con trabajos de campo.

Preparación del proyecto: Está conformado por el estudio de factibilidad cuyas

fases son las siguientes:

Detección de necesidades.

Definición del problema.

Búsqueda de información.

Generación de soluciones.

Evaluación Tecnológica.

Evaluación Económica.

Evaluación Financiera.

Proyecto Preliminar (Diseño detallado del proyecto).

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El inicio de la fase de factibilidad es investigar si se dispone del flujo de dinero

necesario para realizar los pagos requeridos por el proyecto. Después de culminar

estas fases se realiza el diseño detallado del proyecto.

RESUMEN

La formulación y evaluación de proyectos aborda el problema de la asignación de

recursos (financieros, técnicos, insumos, materia prima, mano de obra) analizando

las distintas técnicas en diferentes alternativas para elegir una de ellas.

Lo que conlleva a implementar unas normas que van a permitir demostrar que la

inversión que se le pretende dar a los diferentes recursos es la viable.

Un proyecto surge de las necesidades personales, de problemas por solucionar en

las diferentes áreas de las empresas, de creación de nuevos productos, bienes o

servicios.

Dependiendo de diversos criterios los proyectos tienen una clasificación a saber:

Según el carácter.

Según la categoría.

Según la actividad económica.

Según la finalidad del estudio.

Según el objeto de inversión.

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Desde un punto de vista muy general puede considerarse que todo proyecto tiene

tres grandes etapas:

Fase de planificación: Se trata de establecer cómo el equipo de trabajo

deberá satisfacer las restricciones de prestaciones, planificación temporal y

costo. Una planificación detallada da consistencia al proyecto y evita sorpresas

que nunca son bien recibidas.

Fase de ejecución: Representa el conjunto de tareas y actividades que

suponen la realización propiamente dicha del proyecto, la ejecución de la obra

de que se trate.

Fase de entrega o puesta en marcha: Como ya se ha dicho, todo proyecto

está destinado a finalizarse en un plazo predeterminado, culminando en la

entrega de la obra al cliente o la puesta en marcha del sistema desarrollado,

comprobando que funciona adecuadamente y responde a las especificaciones

en su momento aprobadas.

Fase de iniciación: Definición de los objetivos del proyecto y de los recursos

necesarios para su ejecución. Las características del proyecto implican la

necesidad de una fase o etapa previa destinada a la preparación del mismo,

fase que tienen una gran trascendencia para la buena marcha del proyecto y

que deberá ser especialmente cuidada.

La ejecución del proyecto se justificara porque brindara un aporte a la comunidad

en el área de influencia donde se desarrolle el proyecto además de los beneficios

económicos.

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BIBLIOGRAFÍA

BACA, Gabriel, (2006). Evaluación de proyectos. Editorial Mc Graw Hill, 5a Ed.


Mexico.

CORDOBA, Marcial (2008). Formulación y evaluación de proyectos. Editorial Ecoe


Ediciones, 3ª ed. Bogotá

MÉNDEZ, José. (2002) Fundamentos de economía. Editorial Mc Graw Hill, 2ª. Ed.
México.

SAPAG, Nassir (1998). (UNED), y SAPAG, Reynaldo. Editorial McGraw Hill A.


Preparación y evaluación de proyectos, 3a Ed. Bogotá.

CONTRERAS, Marco (2007). Formulación y evaluación de proyectos. Editorial


Pearson, 2ª ed. Bogotá.

BIBLIOGRAFÍA WEB

Departamento Nacional de Planeación


https://www.dnp.gov.co

Dane
http://www.dane.gov.co/

La República. Primer diario Económico, Empresarial y Financiero de Colombia


www.larepublica.co/ -

Noticias de Economía y Negocios en Colombia y el Mundo.


www.portafolio.co/

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