UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PASO 4 OPERATIVIDAD ENTRE CONJUNTOS

Estudiante

Jefferson Corchuelo Peñuela

Docente

Manzur Stevenson Rodriguez

Curso

Pensamiento Lógico y Matemático

Grupo

200611_992

CALI

09 de Abril del 2018

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Actividades a Desarrollar

Tarea 1: Teoría de Conjuntos

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y anunciar su

escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los compañeros.

Representar en un diagrama de Venn la situación planteada y a la vez la notación que

se desprende de los conjuntos, partiendo de las siguientes consideraciones:

U= {Estudiantes de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)}

A= {Estudiantes de Ingeniería Electrónica}

B= {Estudiantes de Ingeniería de Telecomunicaciones}

C= {Estudiantes de Ingeniería de Sistemas}

B. Los estudiantes que no están en la ingeniería de telecomunicaciones o Ingeniería

de sistemas.

Solución:

Notación matemática.

A-B-C

Diagrama de Venn
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Tarea 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

De las siguientes situaciones representarlas en un diagrama de Venn y solucionar los

interrogantes planteados.

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y anunciar su

escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los compañeros.

B. En la ciudad de Pereira se realiza un estudio sobre el porcentaje de accidentalidad

en las vías y el medio de transporte involucrado. Para lo cual el secretario de tránsito,
presenta el siguiente informe, sobre la cantidad de accidentes presentados durante el
año 2017: Un total de 2937 accidentes fueron provocados por automóviles, 1817
accidentes fueron provocados simultáneamente por automóviles y motocicletas, 1290
accidentes estuvieron involucrados por automóviles, motocicletas y bicicletas
simultáneamente, 1481 accidentes fueron provocados por automóviles y bicicletas;
1873 accidentes fueron provocados solamente por motocicletas; 1322 accidentes
fueron provocados simultáneamente por motocicletas y bicicletas; 1861 accidentes en
total fueron provocados por ciclistas y 1626 accidentes fueron provocados por otro tipo
de transporte. Teniendo en cuenta la información suministrada anteriormente se solicita
terminar el informe de accidentalidad teniendo en cuenta los siguientes
cuestionamientos.

1. ¿Cuántos accidentes fueron provocados solo por automóviles?

R// 929
2. ¿Cuántos accidentes estuvieron involucrados las motocicletas?
R// 3722
3. ¿Cuántos accidentes fueron provocados solo por ciclistas?
R// 348
4. ¿Cuántos accidentes fueron analizados en este estudio?
R// 6816
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Tarea 3: Silogismos Categóricos

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y anunciar su

escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los compañeros.

Aplicar el silogismo categórico en el Diagrama de Venn, identificando y relacionando su

composición (Predicado – Sujeto y término medio).
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B. Ningún conejo tiene plumas

Algunos mamíferos son conejos
Todos los mamíferos tienen plumas

Definición de premisas y conclusión

P1: Ningún conejo tiene plumas

P2: Algunos mamíferos son conejos

C: Todos los mamíferos tienen plumas

Predicado: Tiene plumas

Sujeto: Mamíferos

Término Medio: son conejos

Diagrama de Venn.