CUESTIONARIO DE LA UNIDAD 1: EL ANTIGUO RÉGIMEN

1. Define brevemente el concepto y características del “Antiguo Régimen”.

2. Explica en qué consistía el modelo demográfico antiguo de las sociedades del A. Régimen. Qué
cambios sufrió durante el s. XVIII. Diferéncialo con el modelo actual del mundo occidental desarrollado.

3. Explica todo lo que sepas sobre el papel del sector primario en la economía del Antiguo Régimen.

4. Explica cómo se organizaba el sector industrial en las economías del Antiguo Régimen. ¿Tiene
correspondencia con la actualidad?

5. ¿Qué es una sociedad estamental? Diferénciala de la sociedad de clases que existe en el mundo
actual.

5. Explica las características de los grupos sociales que constituían la sociedad estamental del A.
Régimen.

6. ¿Qué diferencias existen entre la monarquía absoluta del A.R. y la monarquía constitucional que
existía en Inglaterra desde la Revolución de 1688?

7. Explica el concepto de “Despotismo Ilustrado”. Distingue esta forma de gobierno del de las
monarquías absolutas del siglo XVII.

8. Explica el concepto de “Ilustración”. ¿Por qué se denomina al siglo XVIII como “el de las luces”?

11. ¿Qué era la Enciclopedia? Enumera sus principales colaboradores. ¿Qué supuso para el pensamiento
del A. Régimen?

12. Explica las principales críticas de los ilustrados a la sociedad y la política del Antiguo Régimen.

13. ¿En qué consiste la “división de poderes” teorizada por Montesquieu? ¿Tiene algún significado en la
actualidad? En caso afirmativo acláralo con algún ejemplo.

14. ¿En qué se diferencia la idea que tiene Rousseau de la “soberanía” de la que tenían los teóricos de la
monarquía absoluta?

15. Distingue entre las teorías económicas mercantilista, fisiócrata y liberal.

16. Explica las causas de la Revolución Americana.

17. Explica el desarrollo de la Guerra de la Independencia de las 13 colonias.

18. Explica las consecuencias políticas y territoriales del fin de la Guerra de la Independencia de EE.UU.

19. Explica las causas, desarrollo y consecuencias internacionales de la Guerra de Sucesión de España.

20. Explica qué fueron los Tratados de Nueva Planta y qué tipo de sistema político dio lugar su
implantación en España.

21. Explica cuándo y cómo se difundió la Ilustración en España. ¿Qué aspectos de la realidad española
criticaron los ilustrados españoles?
22. Explica en qué consistió el Despotismo ilustrado de Carlos III en España.

23. Explica las causas y consecuencias del crecimiento económico en España durante el siglo XVIII.

24. Responde a las siguientes preguntas.

1. ¿Quiénes son los personajes representados? ¿Qué elementos llevan que les identifican?
2. ¿Por qué dos de ellos están situados de pie sobre la piedra? ¿A quiénes representan?

3. ¿Qué representa la piedra ?

4. ¿Qué aspecto de la sociedad del Antiguo Régimen crees que critica esta imagen?

5. ¿Por qué crees que la escena aparece situada en el campo, en un ambiente rural ?

23. Lee y comenta este texto histórico:

“Consideramos evidentes por sí mismas las siguientes verdades: todos los hombres han sido creados
iguales; el creador les ha concedido ciertos derechos inalienables; entre esos derechos se cuentan: la
vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad. Los gobiernos son establecidos entre los hombres para
garantizar esos derechos y su justo poder emana del consentimiento de los gobernados. Cada vez que
una forma de gobierno se convierte en destructora de ese fin, el pueblo tiene derecho a cambiarla o
suprimirla, y a elegir un nuevo gobierno que se funde en dichos principios, y organizar sus poderes en la
forma que a su juicio sea la más adecuada para alcanzar la seguridad y la felicidad. (...).

Cuando una larga serie de abusos y usurpaciones, dirigida invariablemente al mismo objetivo, demuestra
el designio de someter al pueblo a un despotismo absoluto, tiene el pueblo el derecho, tiene el deber de
derrocar ese gobierno y establecer nuevas garantías para su futura seguridad (...).

Nosotros, los representantes de los Estados Unidos de América, reunidos en Congreso general (...) en el
nombre y por autoridad del pueblo, solemnemente publicamos y declaramos que estas colonias son y de
derecho deben ser Estados Libres e Independientes; que se consideran libres de toda unión con la
Corona británica.”

1. Identifica si el texto es una fuente primaria o secundaria. Razona la respuesta.

2. ¿Quién es el autor del texto? ¿Dónde y cuándo se firmó?
 3. Explica las ideas principales del texto.

4. Explica el contexto político en el que surge este texto.

5. Explica las consecuencias históricas relevantes de este texto.

24. Lee y comenta este texto histórico:

(...) En el Estado en que un hombre solo .... administre los tres poderes y tenga la facultad de hacer las
leyes, de ejecutar las resoluciones públicas y de juzgar los crímenes y cuentas de los particulares, todo se
perdería completamente.
(...) entonces no habría libertad, porque es de temer que el monarca hiciera leyes tiránicas para
executarlas de la misma manera.

Montesquieu, "L'esperit de les lleis“, 1748

1. Identifica si el texto es una fuente primaria o secundaria. Razona la respuesta.

2. ¿Quién es el autor? Explica brevemente algunos rasgos de su biografía.

3. Explica las ideas principales del texto.

4. ¿Qué sistema critica Montesquieu en el texto? ¿Por qué lo critica?

5. ¿Qué tipo de sistema político defendía Montesquieu? ¿Por qué lo defendía?

 Openfield/Bocage
 Crisis de subsistencias
 Propiedad comunal
 Diezmo
 Domestic system
25. Define brevemente los
 Sistema Norfolk
siguientes conceptos:
 Privilegios
 Comercio triangular
 Motín del Té.

 Decretos de Nueva Planta